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文檔簡介

請同學(xué)用3分鐘時(shí)間快速默讀課文，閱讀后，同桌之間思考討論：課文講了一件什么事？＿＿得了＿＿住進(jìn)了＿＿。醫(yī)院規(guī)定＿＿。＿＿就在＿＿放了一個(gè)＿＿來＿＿他。kēyàdāishǐ科學(xué)亞洲發(fā)呆開始cāishuāndòu猜想拴住逗樂科學(xué)亞洲發(fā)呆開始猜想拴住逗樂

科利亞得了傳染病住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院規(guī)定誰也不準(zhǔn)來看他。同學(xué)們就在病房的窗前放了一個(gè)畫著一張可愛小臉的氣球來問候他。生病的科利亞在做什么？科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角的天空以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。（孤獨(dú)、無奈）正當(dāng)科利亞覺得沒意思時(shí)，你們猜什么出現(xiàn)了？氣球氣球是怎樣的？科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫著一張可愛的小臉?？吹綒馇蚝螅评麃喌男那樵鯓?？科利亞的心情一下子好了許多?？评麃喿屑?xì)一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準(zhǔn)是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳?！皫讉€(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳?！蓖瑢W(xué)們通過這個(gè)氣球，想對科利亞說什么？科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準(zhǔn)是米沙想的招兒?？评麃喌男那橐幌伦雍昧嗽S多。他好像看見米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。（友情）如果你是科利亞，此時(shí)的你又會(huì)說什么？齊讀詩歌用橫線畫出文中描寫朋友給予“我”幫助的語句讀出“我”的感謝之情病房有個(gè)科利亞，誰也不準(zhǔn)來看他。靜靜躺，呆呆望。孤孤單單想回家。

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