鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

Word-4-鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)四面的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括雖然辛勞，但很充實(shí)。在這三周里，我學(xué)到了無數(shù)實(shí)用的學(xué)問，我也深深地體味到工人們的辛勞和宏大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，大概我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘懷的，并將作為我能夠受用終生的財(cái)寶。

剛開頭的時(shí)候，感覺時(shí)光好漫長呢，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才干熬過這實(shí)習(xí)的日子?？墒牵D(zhuǎn)瞬間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，本來向來渴望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們驟然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種劇烈的難以割舍的情愫，真的不肯和你分開鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)跉g樂中獵取無盡的學(xué)問。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感受，很謝謝小學(xué)能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體悟到學(xué)工科的不易，得到了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問，大概未來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問和感觸卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了心得、也有了成績(jī)。

剛開頭勞動(dòng)的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)浮現(xiàn)一些紅色的圖案。但回頭看看自己的勞動(dòng)成績(jī)，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被教師發(fā)覺后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿態(tài)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)節(jié)以后才算漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒遺忘尺寸公差的控制，一會(huì)兒又遺忘了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每浮現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，教師總是靜靜地來到身邊舉行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避開以后再浮現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到教師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)教師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了其次件，第三件。每一次都有長進(jìn)，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。

四面看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有歇息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)鄭重的面孔。天天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然天天惟獨(dú)五個(gè)小時(shí)，但它讓我感觸到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感觸。

每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)光里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在教師們耐心細(xì)致地講授和在我們的樂觀的協(xié)作下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，遺憾地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，利用學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，利用銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的外形，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟終于做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來雖然無數(shù)學(xué)生的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體味是：第一，在了解、認(rèn)識(shí)和掌控一定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培養(yǎng)、提升和強(qiáng)化了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。其次，培養(yǎng)和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，加強(qiáng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提升了我們的整體綜合素養(yǎng)。第三，在囫圇實(shí)訓(xùn)過程中，教師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培養(yǎng)起到了較好的增進(jìn)作用。第四，實(shí)訓(xùn)教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對(duì)于提升我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成果，采取逐個(gè)考察的方法，使我們能仔細(xì)對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說十分故意義,十分實(shí)在.它們給我的高校生活添上了出色的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)學(xué)問,讓我熟悉到自己的特長與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有無數(shù)領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，惟獨(dú)敢于去試試才干有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似容易的銼和磨，都需要我們精心觀看，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是利用幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種本事，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后按照自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所心得，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

總而言之，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)