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亮點項目打造工作計劃亮點工程打造工作規(guī)劃

亮點工程打造工作規(guī)劃

為響應(yīng)上級部門打造學(xué)校亮點,優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的號召,結(jié)合我校實際狀況,將“標(biāo)準書寫”與“文明禮儀教育”作為學(xué)校今后的亮點打造工程。提高學(xué)生標(biāo)準漢字書寫水平,積極推動我校標(biāo)準漢字書寫教育工作,促進學(xué)校寫字教學(xué),提高學(xué)生標(biāo)準漢字書寫水平,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣;從開展文明禮儀教育,孝敬父母、關(guān)愛他人、回報社會入手,全面提高學(xué)校德育教育工作水平。我們要以此為動身點,努力將自己的學(xué)校辦出特色。

一、活動背景

為了提高學(xué)生標(biāo)準漢字書寫水平,積極推動我校標(biāo)準漢字書寫教育工作,促進學(xué)校寫字教學(xué),提高學(xué)生標(biāo)準漢字書寫水平,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),促進學(xué)生德智體美全面進展。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。禮儀長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準之一,隨著社會交往的日益擴大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大溝通、增進友情、加強合作、促進進展的重要手段。小學(xué)生是祖國的將來,是21世紀國家建立的主力軍,如何培育他們理解、寬容、謙讓、誠懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前根底教育的重要工作之一。

二、參與對象全校小學(xué)生。三、活動實施步驟

(一)宣傳階段(201*年3月)

學(xué)校召開發(fā)動會,充分利用“板報、宣傳欄、班隊會”等載體,廣泛宣傳,層層發(fā)動。營造深厚氣氛,從而到達“班班參加、人人參加”。

(二)組織實施階段(201*年4月201*年12月)1、學(xué)校教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和組委會要加強活動過程監(jiān)管。2、開展活動過程中的材料、作品,準時進展收集、整理和存檔。(三)表彰階段(201*年1月)

學(xué)校依據(jù)評比結(jié)果,進展登榜表彰,進展精神和物質(zhì)嘉獎。(四)總結(jié)階段(201*年2月)

學(xué)?;顒尤客戤吅螅瑢W(xué)校對活動開展過程及狀況進展具體總結(jié),有關(guān)的材料、作品進展整理、歸檔。

南張氏小學(xué)201*年2月

亮點工程打造工作規(guī)劃

南張氏小學(xué)

201*年2月

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亮點工程打造工作規(guī)劃

為響應(yīng)上級部門打造學(xué)校亮點,優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的號召,結(jié)合我校實際狀況,將“標(biāo)準書寫”與“文明禮儀教育”作為學(xué)校今后的亮點打造工程。提高學(xué)生標(biāo)準漢字書寫水平,積極推動我校標(biāo)準漢字書寫教育工作,促進學(xué)校寫字教學(xué),提高學(xué)生標(biāo)準漢字書寫水平,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣;從開展文明禮儀教育,孝敬父母、關(guān)愛他人、回報社會入手,全面提高學(xué)校德育教育工作水平。我們要以此為動身點,努力將自己的學(xué)校辦出特色。

一、活動背景

為了提高學(xué)生標(biāo)準漢字書寫水平,積極推動我校標(biāo)準漢字書寫教育工作,促進學(xué)校寫字教學(xué),提高學(xué)生標(biāo)準漢字書寫水平,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),促進學(xué)生德智體美全面進展。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。禮儀長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準之一,隨著社會交往的日益擴大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大溝通、增進友情、加強合作、促進進展的重要手段。小學(xué)生是祖國的將來,是21世紀國家建立的主力軍,如何培育他們理解、寬容、謙讓、誠懇的待人態(tài)度和莊重大方、熱忱友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前根底教育的重要工作之一。

二、參與對象全校小學(xué)生。三、活動實施步驟

(一)宣傳階段(201*年3月)

學(xué)校召開發(fā)動會,充分利用“板報、宣傳欄、班隊會”等載體,廣泛宣傳,層層發(fā)動。營造深厚氣氛,從而到達“班班參加、人人參加”。

(二)組織實施階段(201*年4月201*年12月)1、學(xué)校教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和組委會要加強活動過程監(jiān)管。2、開展活動過程中的材料、作品,準時進展收集、整理和存檔。(三)表彰階段(201*年1月)

學(xué)校依據(jù)評比結(jié)果,進展登榜表彰,進展精神和物質(zhì)嘉獎。(四)總結(jié)階段(201*年2月)

學(xué)?;顒尤客戤吅螅瑢W(xué)校對活動開展過程及狀況進展具體總結(jié),有關(guān)的材料、作品進展整理、歸檔。

南張氏小學(xué)201*年2月

亮點工程打造工作規(guī)劃

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