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文檔簡介
亭隆小學消防應急預案亭隆小學消防應急預案
為保證在無錫市亭隆試驗小學突發(fā)火災時,各項應急工作高效、有序地進展,最大地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失,依據(jù)《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全治理規(guī)定》,結合我校實際狀況,特制定本應急方案。
一、應急機構的組成
1、領導小組及職責
消防應急領導小組由校長z同志任組長,z任副組長,學校有關職能部門負責人為領導小組成員,總務處為指揮部,兼應急辦公室。
務部門對應成立相應組織,加強對消防安全工作的領導。領導小組主要職責如下:
⑴加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
⑵充分利用各種渠道進展消防安全學問的宣傳教育、組織、指導教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高全校師生的防范意識和根本技能。
⑶仔細完善各種消防設施,定期進展檢查,確保消防設施完好,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
⑷實行一切必要手段,組織各方面力氣全面進展搶救工作,把災難造成的損失降到最低點。
⑸調(diào)動一切積極因素,快速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2、義務消防隊及職責:
組長:z
成員:z等。
主要職責:利用學校配置的消防器材及有關設施,全力進展補救。
3、通訊聯(lián)絡組及職責
組長:z
成員:z
主要職責:快速與區(qū)消防隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導消防人員和設施進入火災場地。
4、疏散引導組及職責
組長:z
成員:z等
主要職責:引導學生快速轉移到安全地帶,并負責重要物資的看管或轉移工作。
5、安全防護搶救員及職責
組長:z
成員:z等
主要職責:利用就便器材對傷病員進展緊急搶救,聯(lián)系有關醫(yī)院送救。
二、應急行動
1、領導小組依法公布有關消息和警報,全面組織各項消防搶救工作。各有關組織預備執(zhí)行任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進展全面檢查、封堵、關閉危急場所,停頓各項室內(nèi)大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的治理,加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證減災工作的順當進展。
4、加強廣闊師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤工作,保持通訊順暢,準時把握基層狀況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資預備。
三、火災后的有關行動
1、領導小組得悉消防應急狀況后馬上趕赴指揮所,各種搶救隊伍到總務處集結待命。
2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,快速組織搶險救災。
⑴快速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的全部人員轉移并送至安全地點。
⑵快速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其它災難。
⑶快速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場搶救工作,準時將受傷人員轉移至四周搶救站搶救。
⑷加強對重要設備、重要物品和歷史文物的搶救和愛護,加強校園值班和巡邏,防止各類犯罪活動。
3、積極做好全校師生的思想教育工作,快速恢復正常秩序,全力維護學校的安全穩(wěn)定。
4、快速了解和把握本系統(tǒng)受災狀況,準時匯總上報。
四、其它
在應急行動中各處室要親密協(xié)作,聽從指揮,確保政令暢通和各項工作的落實。
附:應急領導小組人員聯(lián)系電話表
職務姓名聯(lián)系方法住宅電話手機
篇2:亭隆小學突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理工作預案
亭隆小學突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理工作預案
為了確保在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生大事時,能夠準時、快速、高效、有序地做好應急處理工作,保障廣闊師生員工身體安康,維護社會穩(wěn)定,依據(jù)《傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急條例》等有關法律法規(guī),結合我校實際,制定本預案。本預案所稱突發(fā)公共衛(wèi)生大事(以下簡稱突發(fā)大事),是指突然發(fā)生,造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工安康嚴峻損害的重大傳染病疫情、群體性不明緣由疾病、重大食物中毒以及其他嚴峻影響安康的大事。
一、組織與指揮
(一)學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理領導小組,統(tǒng)一領導全校突發(fā)大事的應急處理工作。突發(fā)大事應急處理領導小組由學校領導及校內(nèi)相關部門主要負責人組成,履行以下主要職責:
1.領導小組辦公室負責全校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理工作的詳細組織、指揮、協(xié)調(diào),指揮有關科室及人員馬上到達規(guī)定崗位,實行相應的掌握措施;
2.協(xié)調(diào)并協(xié)作縣內(nèi)有關醫(yī)院開展救治工作;
3.依據(jù)需要緊急調(diào)集人員、儲藏的物資、交通工具等相關設施、設備;
4.依據(jù)需要對人員進展疏散或者隔離,并報請區(qū)教育局、衛(wèi)生局等行政部門及社區(qū)疾病預防掌握機構依法實行緊急措施;
5.依據(jù)需要對涉及師生及員工的食物和水源實行掌握措施;
6.對本校的突發(fā)大事的應急處理程序進展督察和指導。
(二)突發(fā)大事發(fā)生后,學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理領導小組應當組織專家對突發(fā)大事進展綜合評估,啟動突發(fā)大事應急預案,并在第一時間內(nèi),準時向上級有關部門報告。
(三)學校各有關部門,在各自職責范圍內(nèi)做好突發(fā)大事應急處理的有關工作。建立嚴格的突發(fā)大事防范和應急處理責任制,切實履行各自的職責,結合實際,擬定本部門突發(fā)大事應急預案,并依據(jù)突發(fā)大事的變化和實施中發(fā)覺的問題準時進展修訂、補充。
(四)保證通信聯(lián)絡暢通。應急狀態(tài)期間,各科室人員必需保證通信網(wǎng)絡暢通,主要領導及值班人員電話要準時上報學校領導小組,并保持24小時暢通。
(五)成立突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理指導小組,負責幫助醫(yī)院預防、診斷、救治及隔離觀看工作。
(六)各科室應當依據(jù)突發(fā)大事應急處理領導小組的統(tǒng)一部署,做好本科室、本部門的突發(fā)大事應急處理工作,聽從并協(xié)作對突發(fā)大事應急處理工作進展的督察和指導。
(七)學校內(nèi)任何單位和個人都應當聽從學校突發(fā)大事應急處理領導小組為處理突發(fā)大事作出的打算和命令。突發(fā)大事涉及的有關人員,對區(qū)教育局、衛(wèi)生局等行政主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)視檢查及實行的醫(yī)學措施,應當予以協(xié)作。
(八)衛(wèi)生室應當完善應對突發(fā)大事的救治方案,提高應對突發(fā)大事的力量。
二、報告與監(jiān)測
(一)建立信息報告體系,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行,準時發(fā)覺潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)大事。應在第一時間向學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理工作領導小組辦公室報告狀況,緊急或特別狀況隨時上報。校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理工作辦公室匯總各方面信息,準時報告校領導小組,準時向學校有關部門和衛(wèi)生行政主管部門通報,并隨時與上級單位保持親密聯(lián)系。在傳染病爆發(fā)、流行期間,對疫情應當堅持日報告制度和零報告制度。
(二)嚴格執(zhí)行學校重大大事報告程序。應嚴格貫徹執(zhí)行《請示報告制度》。對于涉及的如下內(nèi)容應嚴格執(zhí)行《請示報告制度》并按程序逐級報告,確保信息暢通。
1.消失大批中毒、重大交通事故致人員傷亡而急需搶救時,消失甲類傳染病、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他需搶救的突發(fā)大事時,應馬上向縣教育局、衛(wèi)生局提出書面報告。
2.對于校內(nèi)發(fā)生的影響師生生命安康的突發(fā)大事,諸如爆炸受傷、集體中毒、群毆受傷、甲類乙類傳染病爆發(fā)、意外損害及其他緣由的集體受傷大事等,應在第一時間運送校醫(yī)務室或醫(yī)院的同時,由有關值班人員向學校領導、保衛(wèi)處、學生處、教務處及后勤治理處等相關職能部門報告,校醫(yī)應在校領導的指導下向上級有關部門報告。
3.學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理工作辦公室負責校內(nèi)有關突發(fā)公共衛(wèi)生大事信息的審核、公布。與疫情相關的權威信息的公布,須經(jīng)學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事工作領導小組批準,并請示教育行政主管部門同意,不能隨便傳播、公布關于突發(fā)公共衛(wèi)生大事的信息。
4.任何班級和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)大事。
5.建立突發(fā)大事舉報制度。任何單位和個人有權向學校報告突發(fā)大事隱患,有權向學校舉報有關人員不履行突發(fā)大事應急處理規(guī)定和職責的狀況。
三、應急調(diào)查與救治
(一)突發(fā)大事發(fā)生后,要負責組織對突發(fā)衛(wèi)生大事進展調(diào)查處理。通過對突發(fā)大事調(diào)查、現(xiàn)場勘驗、實行掌握措施等,對危害程度做出評估。協(xié)調(diào)和協(xié)作縣內(nèi)有關醫(yī)療技術機構負責對突發(fā)大事進展流行病學調(diào)查、現(xiàn)場監(jiān)測、試驗室診斷,查明緣由,并提出掌握措施的建議。
(二)突發(fā)大事發(fā)生后,在進展大事調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時,校內(nèi)保健教師應當馬上對突發(fā)大事所致的病人供應現(xiàn)場救援與醫(yī)療搶救。醫(yī)療搶救技術和力氣缺乏時,應當準時懇求醫(yī)院予以支援。
(三)突發(fā)大事發(fā)生后,學校學生治理部門、保衛(wèi)部門應馬上愛護現(xiàn)場、實行隔離措施,要求學生協(xié)作調(diào)查及參與醫(yī)學檢查,加強學生治理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態(tài)和心情穩(wěn)定。
(四)突發(fā)大事發(fā)生后,突發(fā)大事應急處理工作領導小組依據(jù)需要,可以依照國家有關規(guī)定對本校所屬衛(wèi)生室的醫(yī)療設施、設備、藥品、器材、衛(wèi)生人員及其應用等醫(yī)療資源進展整合調(diào)配。
(五)當發(fā)生甲類傳染病疑似病人或確診病例后,應馬上實行以下應急措施:
1.對疑似病例要準時按甲類傳染病報告,同時要具體了解、記錄患者家屬狀況及接觸過的人員、去向、聯(lián)系電話。為流行病調(diào)查醫(yī)生供應詳實的流病資料。
2.學校要加強消毒治理,仔細貫徹《消毒治理方法》的有關要求,特殊要加強對教室、圖書室、活動室等重點部位的消毒工作。
四、應急預防與監(jiān)控
(一)傳染病爆發(fā)、流行時,根據(jù)“早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療”的工作原則,對傳染病病人和疑似傳染病病人,對本人及其親屬做好思想教育工作,在家或者在醫(yī)院就地隔離、就地觀看、就地治療,并要加強對重點班級、重點科室、重點環(huán)節(jié)的預防掌握措施,防止造成疫情集中。
(二)發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明緣由疾病、重大食物中毒等,應準時實行如下措施:
1.對全校師生員工實行必要的愛護措施,發(fā)放必要的防護用品,監(jiān)測體溫。為師生員工供應有關藥品,實行藥物預防。設置并完善洗手設備,供應流淌水、洗手液、除菌消毒肥皂等。
2.全部師生居所、辦公室、會議室等人群聚攏場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間,留意勞逸結合,增加抗病力量。留意個人衛(wèi)生,勤洗手,搞好居室衛(wèi)生,勤曬衣被。
3.在公共場所工作的職工,如食堂員工以及其他窗口效勞人員和就醫(yī)的病人要加強防護措施,加強安康和衛(wèi)生狀況監(jiān)控。
4.建議師生員工盡量避開接待外地來訪的客人。人員來源簡單的各種培訓班、課程班盡可能調(diào)整,推遲來校授課時間,盡量削減不必要的會議和集體活動。
5.一旦發(fā)生疫情,對校園要實行封閉式治理,嚴控外來人員進入。制定學生外出校門的治理規(guī)定,限制學生去人員密集的公共場所,削減大型*活動。對我校外出工作人員、學生要實行登記制度,提示和發(fā)動學生、教職工削減不必要的外出,從突發(fā)大事發(fā)生當日起外出人員必需向學校及縣教育局請假登記,并要求到過重大傳染病疫區(qū)的人員返回時必需到縣醫(yī)院進展必要的身體檢查。
6.對從傳染病疫情重點區(qū)域返回的人員,必要時可以依據(jù)有關法規(guī)對其作出隔離醫(yī)學觀看的打算。對外地返回學校的學生、教職工進展登記,安排體檢,對有病癥者行必要的留診觀看,對無特別的教職工安排居家觀看,對無特別的學生由學校安排集中觀看。
(三)加強消毒和愛國衛(wèi)生工作
1.各教學樓、食堂、圖書室、辦公樓等人員密集的地方及交通工具,學校統(tǒng)一組織消毒。對確診的甲類傳染病和高度疑似病人學習工作過的場所、居住過的寢室等要由專業(yè)人員進展消毒,對親密接觸人員的工作地點、起居場所進展重點消毒。
2.開展愛國衛(wèi)生運動,對校園內(nèi)各個建筑物進展清潔清掃。
(四)在必要時可提出申請,調(diào)整教學規(guī)劃、授課方式和學習方式,擔心排外出實習活動。
(五)做好衛(wèi)生防病學問的宣傳教育。通過正面宣傳教育引導廣闊師生正確熟悉、對待和防范疾病,消退恐慌心理,保證社會的穩(wěn)定。向校內(nèi)全部教職工、學生發(fā)放重大傳染病、重大食物和職業(yè)中毒預防學問卡。充分利用本校的現(xiàn)有媒體,普及重大傳染病、重大食物和職業(yè)中毒防范的有關科學學問。
五、技術和物資保障
學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理工作領導小組應指定特地科室,積極選購儲藏防護用品、有關器材、消毒和預防藥品,保證防治工作中的物資供給。各有關科室應當根據(jù)突發(fā)大事應急預案和專項應急預案的要求,保證應急設施、設備、救治藥品和醫(yī)療器械等物資儲藏。確保開展突發(fā)大事調(diào)查、掌握和醫(yī)療搶救、現(xiàn)場處置、監(jiān)視檢查、監(jiān)測檢驗、衛(wèi)生防護等物質條件,提高應對突發(fā)大事的力量。
附:應急領導小組人員聯(lián)系電話表
職務姓名聯(lián)系方法住宅電話手機
篇3:亭隆小學外出活動損害事故應急預案
亭隆小學外出活動損害事故應急預案
為順當應對學校春(秋)游以及其他學生群體外出活動中的突發(fā)大事,妥當處置緊急狀況,最大限度地削減意外事故帶來的損失,各項應急工作高效、有序地進展,確保教師生命和財產(chǎn)安全,依據(jù)區(qū)教育局文件要求,結合我校實際狀況,特制定本應
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