2023屆黔東南市重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注。多種飲料、果凍和方便面等食品中被檢測(cè)出含有塑化劑，塑化劑有毒，攝入過多可使人致癌。常用塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（）A．該物質(zhì)是由多種原子構(gòu)成的化合物B．少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主C．經(jīng)常吃方便面等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活D．該塑化劑的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式是2．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量B．探究石蠟中含有氧元素C．驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小D．證明石墨具有導(dǎo)電性3．下列化學(xué)用語與含義相符的是A．2K—2個(gè)鉀元素 B．Mg—鎂離子 C．FeCl2—氯化鐵 D．Cl2—氯氣分子4．下列安全措施不正確的是：A．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅； B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)；C．灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅； D．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物。5．右圖是實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同學(xué)對(duì)瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認(rèn)為她的猜想一定不合理的是()A．高錳酸鉀溶液 B．錳酸鉀溶液 C．硫酸鉀溶液 D．碳酸鉀溶液6．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是（）A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子7．圖2是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中容易失去電子的是A． B． C． D．8．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（）A．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素B．鐵絲生銹質(zhì)量增大，蠟燭燃燒質(zhì)量減小，所以這些反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C．燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒D．因?yàn)橄〈姿峥墒棺仙锶芤鹤兗t，CO2也可使紫色石蔬溶液變紅，所以CO2屬于酸9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體B．滴加液體C．熄滅酒精燈D．檢查裝置氣密性10．下列觀點(diǎn)不正確的是A．使用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩B．人們根據(jù)不同的需求，通過控制反應(yīng)條件，促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)C．可通過鼓入空氣，使燃料燃燒更充分D．物質(zhì)本身沒有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分11．甲、乙試管中各盛有10.0g水，向其中一支試管中加入3.0gNa2CO3粉末，另一支試管中加入3.0gNaCl粉末，按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列說法正確的是A．0℃時(shí)，甲中溶液一定不飽和，乙中溶液不能確定B．從30℃降溫到0℃，甲、乙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小C．NaCl中含有少量Na2CO3，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純NaClD．30℃時(shí)，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液，乙中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量12．下列說法中，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合的是A．水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變B．銅粉在空氣中加熱后，質(zhì)量增大C．蠟燭在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小D．1.2g碳與3.2g氧氣完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______；b_______。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣，要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為_______（填字母）；在發(fā)生裝置的試管口放一小團(tuán)棉花的作用是________。若要選擇上述儀器來制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生和收集裝置是________（填字母）；在實(shí)驗(yàn)室里依據(jù)_______來選擇發(fā)生裝置，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_______。裝置B與裝置A比較，裝置B優(yōu)點(diǎn)是_________。14．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題：（1）圖一中：①標(biāo)有字母b的儀器名稱是_____。（2）圖二為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。集氣瓶?jī)?nèi)水位最終約在刻度_____處。（3）圖三裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管2中收集的氣體是_____（寫化學(xué)式）。（4）圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_____。（5）圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的小花。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。15．氣體的實(shí)驗(yàn)寶制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①_____，②_____。（2）在實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以用_____方法。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口_____（填“a”或“b”）進(jìn)入。若用排水法收集氧氣時(shí)，如果先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)氣管的后果是_____。用E裝置進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀的原因是_____。E裝置中水的作用是_____。（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。用C裝置收集CO2的原因是_____。（5）圖中的F裝置可用來測(cè)生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“是”或“否”）。（6）資料卡片：氨氣（NH3）通常情況下是有剌激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性，濃氨水具有揮發(fā)性；濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色；氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl氣體）時(shí)冒白煙（NH4Cl固體）；加熱熟石灰固體和氯化銨固體混合物可以生成氨氣。通過學(xué)習(xí)資料卡片的知識(shí)，回答下列問題：①氨氣的化學(xué)性質(zhì)_____。②制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號(hào)），收集裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號(hào)）。③氨氣遇到濃鹽酸冒白煙時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。16．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)?zhí)羁眨海?）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______。（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號(hào)棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．取25g粉碎的石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中m=；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為g。（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。18．我州石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請(qǐng)計(jì)算：（1）X的值為____。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）__________四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實(shí)驗(yàn)。(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________；(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成，不是由原子構(gòu)成，不符合題意；B、飲料中含塑化劑，塑化劑有毒，對(duì)人體健康不利，故少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主，符合題意；C、方便面等速食食品中含有塑化劑等有毒物質(zhì)，對(duì)人體健康不利，應(yīng)少吃，不符合題意；D、該塑化劑的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式是：12×24+1×38+16×4，不符合題意。故選B。2、B【詳解】A、由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，能測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故A正確；B、由于石蠟燃燒與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物中有水生成，不能證明石蠟中含有氧元素．故B不正確；C、由用氫氣吹起的肥皂泡在空氣中上，可以驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小，故C正確；D、燈泡發(fā)光，說明電路是連通的，證明石墨具有導(dǎo)電性，故D正確。故選B。3、D【詳解】A、2K表示2個(gè)鉀原子，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個(gè)數(shù)，故不符合題意；B、Mg表示鎂元素或一個(gè)鎂原子，故不符合題意；C、FeCl2表示的是氯化亞鐵，氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，故不符合題意；D、氯氣是雙原子分子，Cl2表示氯氣或一個(gè)氯氣分子，故符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)既能表示某種元素，還能表示某種元素的一個(gè)原子，但是對(duì)于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)來說，元素符號(hào)還能表示這種物質(zhì)，例如金屬、某些固態(tài)非金屬（碳、硅、磷、硫）、稀有氣體，它們的元素符號(hào)既能表示元素，還能表示元素的一個(gè)原子，還能表示物質(zhì)。4、A【詳解】A、家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、天然氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)狻⒔档蜏囟?，防止發(fā)生燃燒或爆炸，選項(xiàng)正確；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布撲蓋，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，選項(xiàng)正確；D、燃放煙花爆竹可能會(huì)造成一些傷害，燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物（防止易燃爆炸物），選項(xiàng)正確。故選A。5、D【詳解】根據(jù)標(biāo)簽顯示可知，化學(xué)式中氧元素的原子個(gè)數(shù)是4。A.高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4，此猜想合理；B.錳酸鉀的化學(xué)式是K2MnO4，此猜想合理；C.硫酸鉀的化學(xué)式是K2SO4，此猜想合理；D.碳酸鉀的化學(xué)式是K2CO3，此猜想不合理。故選D。6、C【詳解】A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于光合作用，故A說法錯(cuò)誤；B、二氧化碳能溶于水，1體積水溶解1體積二氧化碳，一氧化碳難溶于水，故B說法錯(cuò)誤；C、CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人體不能很好與氧氣結(jié)合而中毒，故C說法正確；D、一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，一個(gè)一氧化碳分子中含有一個(gè)氧原子，故D說法錯(cuò)誤。故選C。7、C【詳解】A、最外層電子數(shù)為6，大于4，易得到電子，不符合題意；B、最外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不符合題意；C、最外層電子數(shù)為1，小于4，易失去電子，符合題意；D、最外層電子數(shù)為8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不符合題意。故選C。8、A【詳解】A、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素；故選項(xiàng)正確；B、鐵絲生銹質(zhì)量增大，蠟燭燃燒質(zhì)量減小，都發(fā)生化學(xué)變化，都遵循質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，例如燈泡發(fā)光；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、因?yàn)橄〈姿峥墒棺仙锶芤鹤兗t，CO2也可使紫色石蔬溶液變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，CO2中只含有碳、氧兩種元素，屬于氧化物，不屬于酸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。9、D【詳解】A.傾倒液體：試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.滴加液體：應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會(huì)導(dǎo)致污染試劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.熄滅酒精燈：應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.檢查裝置氣密性：組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項(xiàng)正確。故選D。10、A【詳解】A、為了更容易表示元素、物質(zhì)的微觀變化過程，才引用了像元素符號(hào)、化學(xué)方程式等化學(xué)用語，使化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單和明了，而不是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩，故錯(cuò)誤。

B、人們可以控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制反應(yīng)的發(fā)生，故正確。

C、可通過鼓入空氣，使燃料燃燒更充分，故正確。

D、世界是物質(zhì)的，物質(zhì)沒有好壞，物質(zhì)的應(yīng)用存在合理與不合理；故正確。

故選：A。11、D【分析】30℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度是39.7g，氯化鈉的溶解度是36.1g，甲、乙試管中各盛有10.0g水，向其中一支試管中加入3.0gNa2CO3粉末，另一支試管中加入3.0gNaCl粉末，均能全部溶解，均是不飽和溶液，降溫至0℃，0℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是35.7g，碳酸鈉的溶解度是7.0g，故氯化鈉還是不飽和溶液，無溶質(zhì)析出，碳酸鈉有溶質(zhì)析出，故甲中加入的是氯化鈉，乙中加入的是碳酸鈉?！驹斀狻緼、由分析可知，0℃時(shí)，甲中溶液一定不飽和，乙中溶液有溶質(zhì)析出，是飽和溶液，不符合題意；B、從30℃降溫到0℃，甲的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，乙的溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，不符合題意；C、由圖3可知，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度都隨溫度的升高而增加，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，碳酸鈉的溶解度受溫度影響較大，故NaCl中含有少量Na2CO3，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純NaCl，不符合題意；D、30℃時(shí)，溶解度：碳酸鈉大于氯化鈉，故30℃時(shí)，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液，乙中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量，符合題意。故選D。12、A【解析】試題分析：因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)變化，故水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故答案選擇A考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律適用的范圍二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶集氣瓶AC防止高錳酸鉀的粉塵進(jìn)入導(dǎo)管BE根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳節(jié)約能源或操作簡(jiǎn)單【詳解】據(jù)圖可知儀器a是錐形瓶，b是集氣瓶；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱，應(yīng)用發(fā)生裝置A，排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純；要想得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置為C；試管口放棉花團(tuán)是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石或石灰石制取二氧化碳，應(yīng)用發(fā)生裝置B，二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集，應(yīng)選擇裝置E；在實(shí)驗(yàn)室里要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置；檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，可以用澄清石灰水，由于二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水；裝置B與裝置A比較，裝置B優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源或操作簡(jiǎn)單。14、錐形瓶1O2燃燒需要氧氣小花②先變紅，小花①后變紅【詳解】（1）儀器b是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶?jī)?nèi)的紅磷燃燒消耗了氧氣，集氣瓶?jī)?nèi)水位最終約在刻度1處。故填：1；（3）圖三裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管2中收集的氣體較少是氧氣，故填：O2；（4）圖四中，銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，故填：燃燒需要氧氣；（5）二氧化碳密度大于空氣，遇水反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變紅，圖五中①②的現(xiàn)象是：小花②先變紅，小花①后變紅；故填：小花②先變紅，小花①后變紅。15、試管集氣瓶用熱毛巾熱敷；酒精燈微熱；熱水浴加熱等a水槽中的水可能會(huì)倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂增大與氧氣的接觸面積防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶B密度比空氣大否其水溶液顯堿性，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色，氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl）時(shí)冒白煙（NH4Cl固體）AD【詳解】（1）儀器①是試管，儀器②是集氣瓶，故填：試管；集氣瓶；（2）在實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以用用熱毛巾熱敷或酒精燈微熱方法。故填：用熱毛巾熱敷或酒精燈微熱；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。氧氣密度大于空氣，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口a進(jìn)入。若用排水法收集氧氣時(shí)，如果先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)氣管的后果是：水槽中的水可能會(huì)倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂。用E裝置進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀的原因是：增大與氧氣的接觸面積。E裝置中水的作用是：防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。故填：；a；水槽中的水可能會(huì)倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂；增大與氧氣的接觸面積；防止生成的熔融物濺落下來炸裂集氣瓶；（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取CO2，發(fā)生裝置是B，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。用向上排空氣法收集CO2的原因是：密度比空氣大且能溶于水。故填：B；；密度比空氣大；（5）圖中的F裝置可用來測(cè)生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響。故填：否；（6）①氨氣的化學(xué)性質(zhì)有：其水溶液顯堿性，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色，氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl）時(shí)冒白煙。故填：其水溶液顯堿性，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色，氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl）時(shí)冒白煙（NH4Cl固體）；②加熱熟石灰固體和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，發(fā)生裝置選擇A；氨氣密度小于空氣且極易溶于水，只能用向下排空氣法收集。故填：A；D；③氨氣遇到濃鹽酸（揮發(fā)出HCl氣體）時(shí)冒白煙（NH4Cl固體），反應(yīng)的方程式為：。故填：。16、水紙花由紫變紅二氧化碳密度大于空氣【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，通過干燥紙花可知，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是水；（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳會(huì)和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸會(huì)使紫色石蕊紙花變紅，故觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫變紅；（3）將二氧化碳緩慢通入豎直放