大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

第頁大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

為響應(yīng)我校團(tuán)委號(hào)召，江漢高校法學(xué)院于20xx年暑假開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)高校生從象牙塔走向社會(huì)，熬煉自我融入社會(huì)。假期起先后，同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多，調(diào)研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域，活動(dòng)范圍較廣，時(shí)間較長。

全院動(dòng)員，體現(xiàn)重視程度

從20xx年上半學(xué)期期末起先，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣揚(yáng)工作就起先了，法學(xué)院召開動(dòng)員大會(huì)和暑期實(shí)踐閱歷共享會(huì)，并通過法學(xué)院官方微博、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。

師生聯(lián)動(dòng)，提高項(xiàng)目質(zhì)量

我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目，全院上下許多老師都參加了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，實(shí)行師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式，保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通，問題解決剛好快速，從而削減了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力，肯定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量。

統(tǒng)籌全局，堅(jiān)持突出重點(diǎn)

我院團(tuán)委和部分學(xué)工辦老師在自身擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目指導(dǎo)老師的狀況下，仍舊通過電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)活動(dòng)開展，剛好通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí)，對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)院賜予最大限度的支持，老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、供應(yīng)宣揚(yáng)資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。

在全院上下的共同努力下，20xx法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開展著，筆者信任，法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿勝利，為實(shí)踐科研再添多彩一頁。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

“世界的遺產(chǎn)一半在中國，中國的遺產(chǎn)一半在河南”。7月17日，我校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)調(diào)研服務(wù)隊(duì)結(jié)束了為期半個(gè)月的暑期高校生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此期間，服務(wù)隊(duì)就“民間藝術(shù)狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。

7月10日至16日，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務(wù)隊(duì)進(jìn)駐xx縣xx村并以懷邦為主要調(diào)研對(duì)象，對(duì)xx村民俗風(fēng)情、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)現(xiàn)狀綻開調(diào)研活動(dòng)?；顒?dòng)以學(xué)習(xí)懷邦、整理懷邦劇本、探訪懷邦傳人等方式了解和傳承懷邦文化，對(duì)xx村的歷史古跡綻開調(diào)研，了解xx村的文化底蘊(yùn)和村民的精神文化需求。

“xx村真稀奇，梨花不開不唱戲”，這是懷梆極盛時(shí)期xx村流行的一句話。調(diào)研服務(wù)隊(duì)在起先學(xué)習(xí)懷邦戲的同時(shí)對(duì)懷邦傳人進(jìn)行探訪和整理老懷邦劇本，最終建立藝人檔案15份，為藝人撰寫小傳4篇，整理出《反西唐》、《三哭殿》、《王莽篡位》等6部劇本。在調(diào)研活動(dòng)中藝人們對(duì)懷邦的酷愛感動(dòng)了服務(wù)隊(duì)的每一位隊(duì)員，而隊(duì)員們也從整理

劇本中了解到懷邦戲傳承困難的問題所在。經(jīng)過幾天懷邦戲的刻苦學(xué)習(xí)后，7月14日，調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們進(jìn)行了匯報(bào)演出，表演了懷梆經(jīng)典曲目《李彥龍征南》南安王點(diǎn)兵片段，霸氣十足的南安王、貌美多情的大皇姑，隊(duì)員們嫻熟專注的表演讓xx村的老藝人感到欣慰?！皯寻鹱罱K后繼有人了”，懷邦老藝人李玉發(fā)這樣說到。

在xx村，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們始終以踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ瑢?shí)地考察學(xué)習(xí)，為xx村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與愛護(hù)貢獻(xiàn)出了自己的青春力氣。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

暑假期間為了主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校要求高校生到基層進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，7月中旬，在指導(dǎo)老師戴鼎震教授的帶領(lǐng)下到鹽城學(xué)習(xí)蠅蛆養(yǎng)殖技術(shù)，并將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校在淮安幫扶的"一村一品"項(xiàng)目中去。

市場(chǎng)對(duì)農(nóng)牧畜產(chǎn)品的需求量不斷增加，各種養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，隨之也帶來了一系列的問題，其中突出的問題就是養(yǎng)殖產(chǎn)生大量的糞便，假如不剛好處理對(duì)環(huán)境將是不小的危害。雖然近年來不斷提倡運(yùn)用有機(jī)肥改善土壤環(huán)境，然而從養(yǎng)殖場(chǎng)運(yùn)輸出來在其過程中也有許多問題，發(fā)生疾病的養(yǎng)殖場(chǎng)的糞便運(yùn)輸帶動(dòng)了細(xì)菌的傳播，使其受害的面積擴(kuò)大等等，再則有些糞肥不能干脆投入田中運(yùn)用。比如鴿糞，由于消化道短不能很好汲取雜糧中的的養(yǎng)分成分使得糞便中的養(yǎng)分過剩，干脆入田會(huì)使農(nóng)作物死亡。

蠅蛆養(yǎng)殖的好處在于利用糞便，消退其中的有害物質(zhì)，消退氣味。蠅蛆的各種養(yǎng)分成分含量很高。尤其是蛋白質(zhì)含量，可以做為飼料蛋白添加劑。

在鹽城市鹽都區(qū)大崗鎮(zhèn)的康莊生態(tài)養(yǎng)殖基地進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。每天早晚跟隨養(yǎng)殖人員進(jìn)去蠅房與育蛆房親身體會(huì)學(xué)習(xí)。虛心向技術(shù)人員請(qǐng)教。仔細(xì)整理記錄。學(xué)習(xí)體會(huì)從蛹的孵化到化羽，幼蠅的飼喂以及濕度和溫度的調(diào)控。產(chǎn)卵期的推想推斷。如何收卵，卵的培育養(yǎng)分供應(yīng)培育料的配制，水分的駕馭，如何保種……在七天里，在養(yǎng)殖過程中去發(fā)覺問題，找尋問題，力求駕馭養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)技術(shù)要點(diǎn)。在此過程中，依據(jù)當(dāng)時(shí)的條件，從雞場(chǎng)中選出30只草雞分成3組。在日食中添加不同重量蠅蛆以視察草雞的生長狀況，在后來的數(shù)據(jù)中顯示，在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長速度有明顯提高。通過實(shí)踐初步證明白此生態(tài)養(yǎng)殖模式的可行性。

結(jié)束在鹽城的實(shí)習(xí)后再奔赴我?？萍紝?duì)接縣——淮安市楚州區(qū)，在蘇嘴，正在籌建一大型種豬養(yǎng)殖場(chǎng)，該場(chǎng)建成后每天將會(huì)產(chǎn)生大量的糞便，為蠅蛆的生產(chǎn)供應(yīng)原料。所以蠅蛆的生產(chǎn)基地將與其成為配套建設(shè)，以解決在養(yǎng)殖過程中最大的問題。在此同時(shí)到園藝系對(duì)接項(xiàng)目基地參觀學(xué)習(xí)，探究利用經(jīng)蠅蛆利用的糞便還田改善土質(zhì)，供應(yīng)農(nóng)作物生長的養(yǎng)分，借鑒以前的資料可知此法可取得良好的效益且農(nóng)作物在各方面均比運(yùn)用化肥要好。

在結(jié)束兩地的學(xué)習(xí)實(shí)踐之后，在院系的支持下，開拓了兩間試驗(yàn)室進(jìn)行養(yǎng)殖的小范圍試驗(yàn)。首先利用鴿場(chǎng)的鴿糞養(yǎng)殖蠅蛆，在此過程中，經(jīng)過多次試驗(yàn)要測(cè)算出鴿糞轉(zhuǎn)化為蠅蛆的轉(zhuǎn)化率，殘?jiān)鰹橛袡C(jī)肥在試驗(yàn)室宅地種植青菜蘿卜。完成生態(tài)養(yǎng)殖的一個(gè)循環(huán)，再利用蠅蛆飼喂青蝦。在初期試驗(yàn)中，可明顯視察到青蝦吞食蠅蛆，在接下來的試驗(yàn)中，將利用一批幼蝦進(jìn)行分組試驗(yàn)以觀測(cè)運(yùn)用蠅蛆飼喂與運(yùn)用一般飼料飼喂，在哪些方面存在差異。

生態(tài)養(yǎng)殖模式將是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，在探究過程中，我們?nèi)孕璨粩嘣囼?yàn)摸索。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

為響應(yīng)我校團(tuán)委號(hào)召，江漢高校法學(xué)院于20××年暑假開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)高校生從象牙塔走向社會(huì)，熬煉自我融入社會(huì)。假期起先后，同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多，調(diào)研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域，活動(dòng)范圍較廣，時(shí)間較長。

全院動(dòng)員，體現(xiàn)重視程度

從20××年上半學(xué)期期末起先，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣揚(yáng)工作就起先了，法學(xué)院召開動(dòng)員大會(huì)和暑期實(shí)踐閱歷共享會(huì)，并通過法學(xué)院官方微博、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下，20××年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。

師生聯(lián)動(dòng)，提高項(xiàng)目質(zhì)量

我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目，全院上下許多老師都參加了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，實(shí)行師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式，保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通，問題解決剛好快速，從而削減了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力，肯定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量。

統(tǒng)籌全局，堅(jiān)持突出重點(diǎn)

我院團(tuán)委和部分學(xué)工辦老師在自身擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目指導(dǎo)老師的狀況下，仍舊通過電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)活動(dòng)開展，剛好通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí)，對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)院賜予最大限度的支持，老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、供應(yīng)宣揚(yáng)資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。

在全院上下的共同努力下，20××法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開展著，筆者信任，法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿勝利，為實(shí)踐科研再添多彩一頁。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

近年來數(shù)以萬計(jì)的高校生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和高校生自身的收獲究竟有多少值得我們深思，在10年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，高校生利用暑期深化農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們高校生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入簇新的血液，貢獻(xiàn)更大的力氣，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺得這次活動(dòng)還是比較勝利的，主要體現(xiàn)在如下方面：第一：及早落實(shí)，仔細(xì)打算為了組織好我系以“外送暖和，語傳愛心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，細(xì)心實(shí)施，我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì)，我們是唯一一支國家級(jí)團(tuán)隊(duì)，帶隊(duì)老師仔細(xì)制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排，制定了具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)的時(shí)間支配。

其次：內(nèi)容豐富，注意實(shí)效實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)問卷調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容，不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性，而且通過文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。

第三：成效顯著雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。

第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參與的隊(duì)員雖然沒有較高的專業(yè)學(xué)問，但是大家都吃苦耐勞，相互幫助，思想素養(yǎng)較高，這是本次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈(zèng)送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝愿，我們和孩子們一起做嬉戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠意的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到暖和，我們的青春活力給他們帶來了無限朝氣，我們的熱忱照看讓他們感受到暖和的愛心。

高校生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸實(shí)的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力氣，難以取之于校內(nèi)；走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)夫的心，才會(huì)真實(shí)感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

高校生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才能，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年熬煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國須要的地方磨練意志，把學(xué)到的學(xué)問用于實(shí)踐，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了高校生的全面發(fā)展，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，溝通中受到真實(shí)的感染和體驗(yàn)，從多數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教化，使思想得到深華，社會(huì)責(zé)任感增加，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了相識(shí)實(shí)力，適應(yīng)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。

剛起先以為會(huì)是一個(gè)漫長的過程的社會(huì)實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整齊舒適的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，或許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，許多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。

歡樂的時(shí)間總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中恒久的牽掛，經(jīng)驗(yàn)了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。全部參與此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的隊(duì)員們表現(xiàn)主動(dòng)，工作仔細(xì)，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活動(dòng)中天氣燥熱，但大家堅(jiān)韌戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅(jiān)持在問卷調(diào)查一線，圓滿完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。

還是回來了，把一切放下的放不下的都放下了，慢慢回到了自己的原位，心思也該收回了，在那里收獲最多的是學(xué)會(huì)愛，愛別人和接受別人的愛，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛，和隊(duì)員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì)了友愛，在支教時(shí)學(xué)會(huì)了老師無私的博愛！回來了，回到了自己的軌道上，從明天起先，又是新的一天！

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6

xx年7月16日至20日，中醫(yī)藥高校由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊(duì)在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一，此次活動(dòng)的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代高校生無限的熱忱和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌。

7月17、18日兩天，我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主，通過村干部以及實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的大力宣揚(yáng)，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過程中耐性詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；張希彤老師主動(dòng)聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣揚(yáng)此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義，我們的隊(duì)員們通過大隊(duì)廣播、走村串友等方式主動(dòng)激勵(lì)村民進(jìn)行健康詢問和免費(fèi)診治疾病，在兩天的義診活動(dòng)中，很多村民不僅自己接受治療，而且向鄰居鄰里推介宣揚(yáng)我們的活動(dòng)，我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊(duì)員們興奮驕傲不已，干勁十足。面對(duì)衣著樸實(shí)而破舊的村民，面對(duì)他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健學(xué)問，以幫助村民們?cè)谄匠Ｉ顒谧髦辛粢鈵圩o(hù)身體不受病邪侵害，與此同時(shí)，也讓小分隊(duì)成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開展創(chuàng)建了有力的條件。

當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動(dòng)，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做嬉戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛?？梢哉f，支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求學(xué)問、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動(dòng)光明的大眼睛，述說著他們對(duì)新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兣d奮地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是歡樂的，又是傷感的，歡樂在于我們帶給了他們歡樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力氣綿薄，只能一次次地激勵(lì)他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時(shí)間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個(gè)故事，亦或許是一種信仰！

臨行前，一些小摯友給我們寫了信，有的小摯友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情意，就是無價(jià)的。

在xx村的最終一晚，小分隊(duì)成員與老師以及xx村的小摯友們?cè)趚x村綜合服務(wù)中心實(shí)行了一場(chǎng)別開生面的鄉(xiāng)村晚會(huì)。舞臺(tái)簡易而專心，節(jié)目豐富而多彩，晚會(huì)雖小，卻傳達(dá)出小分隊(duì)成員的熱忱和小摯友們的主動(dòng)看法。孩子們的歌聲稚嫩而甜蜜，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊(duì)成員的節(jié)目則新奇獨(dú)特，讓孩子們充溢對(duì)將來的向往和對(duì)高校生活的憧憬。或許，小分隊(duì)成員們是勝利的筑夢(mèng)師，就像他們的隊(duì)名“夢(mèng)之翼”一樣為孩子們筑造美妙的明天的夢(mèng)，為他們的夢(mèng)，插上輕快的羽翼。

美妙的時(shí)間總是太匆忙，仿佛你才是昨日來到，今日就要離別。7月21日，中醫(yī)藥高校暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)之行圓滿結(jié)束。在村民和小摯友們的揮手道別中，我們回到了自己的動(dòng)身點(diǎn)，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動(dòng)，定會(huì)在村民及村里孩子們和我們小隊(duì)隊(duì)員心中留下深刻的印象，對(duì)于孩子們，可能是希望和信仰，而對(duì)于我們的隊(duì)員，的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，信任在將來的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中，這段記憶會(huì)深刻影響著我們，激勵(lì)著我們！

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7

短短的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起于20××年7月13日，截止于20××年7月21日。

在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我的主要任務(wù)是：教三年級(jí)兩個(gè)班的跆拳道課、協(xié)助手工課、負(fù)責(zé)一個(gè)文藝匯演的節(jié)目。

跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式，上中下格擋和前踢三個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

在手工課中幫忙解答學(xué)生提問，維持課堂秩序，并完成一套環(huán)保服裝。

作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人，主要的工作是在七天內(nèi)教會(huì)六個(gè)四年級(jí)學(xué)生打太極一章并能夠在臺(tái)上跟著背景音樂演出。剛起先排練節(jié)目時(shí)，由于報(bào)名的學(xué)生過多，每天教新的動(dòng)作后須要很長的時(shí)間去訂正和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致排練跟不上進(jìn)度。后來在師姐的建議下挑幾個(gè)學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行接著排練才解決了問題。最終在表演節(jié)目時(shí)，除了背景音樂出了一點(diǎn)小問題外，六個(gè)小學(xué)生都快樂并勝利的完成了演出。

除了完成主要任務(wù)，在空閑時(shí)間我也會(huì)去旁聽別的老師的上課。

在和小學(xué)生一起上課的過程中，我發(fā)覺他們中的大部分人很情愿回答老師的問題。特殊是遇到自己有實(shí)力回答的學(xué)問，他們就會(huì)信念滿滿的大聲回答，并且會(huì)把留意力瞬間集中起來。假如這時(shí)候老師再來一句表揚(yáng)，他們會(huì)顯得更加的快樂。其實(shí)，孩子們的心思不多，別人的一句表揚(yáng)或指責(zé)都能讓他們?nèi)プ聊ァＪ艿奖頁P(yáng)了，他們就會(huì)覺得這是對(duì)的：受到指責(zé)了，他們也會(huì)知道這是不應(yīng)當(dāng)做的。當(dāng)然，得出一件事情是對(duì)的還是錯(cuò)的都是結(jié)果，我們更應(yīng)當(dāng)教他們推斷的方法，而這會(huì)潛移默化的影響他們價(jià)值觀的形成。好孩子都是夸出來的，給學(xué)生的表揚(yáng)會(huì)增加他們的自信，會(huì)激勵(lì)他們做得更好。

在我看來，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦是特別有意義的，它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物，豐富了他們的暑期生活，也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個(gè)反轉(zhuǎn)角色的機(jī)會(huì)，即使我不是師范生，但也讓我明白到了教化工作者的艱辛，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于一個(gè)活動(dòng)的勝利舉辦有多么的重要。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8

校團(tuán)委號(hào)召貫徹執(zhí)行團(tuán)中央發(fā)出的關(guān)于組織開展全國高校生暑期文化、科技、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知。為了響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)和校團(tuán)委的號(hào)召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中熬煉自己，充溢自己，我院主動(dòng)組織學(xué)生開展各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行精密部署、統(tǒng)籌支配，形成了廣闊學(xué)生踴躍組隊(duì)，碩士博士主動(dòng)參加，專家教授鼎力相助的局面。學(xué)院在經(jīng)費(fèi)上依據(jù)每隊(duì)申報(bào)狀況劃撥101-200元的活動(dòng)專款。同時(shí)，制定規(guī)章制度，加強(qiáng)平安防范意識(shí)，要求嚴(yán)格遵守《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平安的要求》有關(guān)規(guī)定，不做作奸犯科及違反社會(huì)公德有損學(xué)校形象的事。

本次社會(huì)實(shí)踐我院共收到兩個(gè)年級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告128篇，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參加度達(dá)到了101%!針對(duì)報(bào)告，我們主動(dòng)組織人員細(xì)致閱讀，并對(duì)其進(jìn)行篩選，選出一些具有代表性的活動(dòng)。同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門”的是基層農(nóng)村，各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是重點(diǎn)，還有各類工廠、公司等地方，也都留下了我院同學(xué)的蹤跡!

我院共組織了75支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，其中有國家級(jí)重點(diǎn)隊(duì)1支，省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)2支、校級(jí)重點(diǎn)隊(duì)9支，其中包括2支博士生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)，22支科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)，11支“攜手農(nóng)和”服務(wù)團(tuán)，14支高校生支教服務(wù)團(tuán)，16支就業(yè)見習(xí)實(shí)踐團(tuán)，1支實(shí)踐創(chuàng)新服務(wù)團(tuán)，3支科學(xué)發(fā)展、共建和諧宣講團(tuán)，6支食品平安學(xué)問宣講團(tuán)。我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的狀況大致可以概括為三大活動(dòng)版塊:

一、由院領(lǐng)導(dǎo)和老師組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、“博士生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)”

為了向農(nóng)夫摯友傳播科學(xué)學(xué)問，推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)我省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，切實(shí)為農(nóng)夫摯友做實(shí)事辦好事，我院細(xì)心組織了兩支以相關(guān)學(xué)科教授、博士、碩士為主體的服務(wù)隊(duì)伍。

7月17日，服務(wù)團(tuán)在院團(tuán)委副書記易振老師的帶領(lǐng)下，奔赴方城縣清河鄉(xiāng)。他們?cè)卩l(xiāng)主要街道設(shè)立服務(wù)站，發(fā)放“煙草病蟲害防治技術(shù)”、“煙葉烘烤技術(shù)指南”、“玉米大田期栽培管理技術(shù)”、“小辣椒生產(chǎn)技術(shù)”等科技宣揚(yáng)系列材料3000份，政策宣講系列材料XX份;時(shí)逢雨季，隊(duì)員們冒雨造訪，針對(duì)農(nóng)夫家庭收入、醫(yī)療保險(xiǎn)、文化生活等各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致深化的調(diào)查，比較全面地了解到農(nóng)夫在生產(chǎn)、生活中所面臨的困難，同時(shí)也對(duì)各農(nóng)戶在生產(chǎn)和生活中遇到的問題賜予了細(xì)心的解答;在實(shí)踐之余隊(duì)員們還來到敬老院探望老人，陪老人閑聊，給老人們帶去了心靈上的暖和。

7月17日，由院團(tuán)委魏振老師帶隊(duì)的另一支服務(wù)團(tuán)奔赴方城縣拐河鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。“送科技解民憂”：服務(wù)團(tuán)一行九人在拐河鎮(zhèn)政府的支持下，于鎮(zhèn)中人群密集的地方設(shè)置了詢問臺(tái)，對(duì)農(nóng)夫提出的一些問題進(jìn)行具體解答，并為過路的農(nóng)夫發(fā)放關(guān)于玉米、花生、丹參等當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo)和病蟲害防治方面的宣揚(yáng)資料;“入田間論生產(chǎn)”：隊(duì)員們結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化田間對(duì)農(nóng)夫摯友進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，解決他們?cè)趯?shí)際生產(chǎn)中遇到的困難，并針對(duì)當(dāng)前水災(zāi)問題，介紹了一些災(zāi)后保收的方法;“開講座搞宣揚(yáng)”;在鎮(zhèn)政府禮堂，高致明教授作了關(guān)于丹參種植的講座，隊(duì)員們走村入戶進(jìn)行政策宣講，調(diào)查“三農(nóng)”政策在農(nóng)村的落實(shí)狀況。

2、“依托藥材專業(yè)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展”

二、由各班級(jí)自我組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

我院由班級(jí)學(xué)生自己組織的70余支實(shí)踐小分隊(duì)，開展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，其中有一些很具代表性：

支教：

1、“愛心拓展”實(shí)踐小分隊(duì)

孩子的將來就是國家的將來，孩子得到良好的教化就是為國家?guī)砻烂畹拿魈?，為了豐富孩子們的課余生活，拓展他們的素養(yǎng)，我院煙工2班組成的“愛心拓展隊(duì)”赴河南省新密市小星星學(xué)校，進(jìn)行以“支援農(nóng)村教化拓展學(xué)生素養(yǎng)”為主題的支教活動(dòng)?？谡Z訓(xùn)練7月15日，隊(duì)員們走進(jìn)教室，從基礎(chǔ)的26個(gè)字母到簡潔的英語對(duì)話，教的不亦樂乎;文藝課堂7月16日上午，一場(chǎng)才藝表演在班級(jí)里實(shí)行，《寶蓮燈》《菊花臺(tái)》《同一首歌》《隱形的翅膀》等經(jīng)典的、流行的歌曲從里面流溢出來，下午，小老師教給孩子們折紙鶴、折星星;互送祝愿是離別，別有一番味道在心頭!孩子和隊(duì)員們都有著不舍，祝愿也就在所難免，隊(duì)員送給孩子們禮物，孩子在隊(duì)員們隊(duì)服上留言，不同的方式傳遞同一種祝愿。隊(duì)員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了學(xué)問和快樂。

2、“文馨組合”實(shí)踐小分隊(duì)

7月15日，隊(duì)員們來到馬家小學(xué)，恰逢學(xué)校放假，學(xué)生們都已返家，在校長的幫助下，他們聚集了20多名學(xué)生，但在上課期間卻有不少學(xué)生出去上網(wǎng)玩嬉戲，對(duì)于這些隊(duì)員們感到很傷心，他們提示家長們留意，呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)”這一規(guī)定。

3、“陽關(guān)小學(xué)”實(shí)踐小分隊(duì)

7月15日，該團(tuán)隊(duì)到焦作市博愛縣清化鎮(zhèn)官莊村和倒槐樹村進(jìn)行支教活動(dòng)，在倒槐樹村小學(xué)，隊(duì)員們當(dāng)起了小老師，課堂上他們教給孩子們課業(yè)學(xué)問，課下，隊(duì)員們給他們講解并描述自己的見聞，給他們看一些各地的照片，為了讓孩子們得到全面教化，隊(duì)員們自愿做起體育老師，教他們籃球、乒乓球的基礎(chǔ)動(dòng)作和技巧，休息期間隊(duì)員們來到田間親身感受種田的樂趣。支教結(jié)束時(shí)，校長還特殊給隊(duì)員們寫了封感謝信。

4、“孩子之星”實(shí)踐小分隊(duì)

7月16日，小分隊(duì)奔赴臨穎縣王夢(mèng)鄉(xiāng)李拐村開展活動(dòng)，隊(duì)員們剛到達(dá)目的地，就被當(dāng)?shù)氐呢毨д鸷沉耍@里一輩輩人都想走出去，卻為貧困所絆不能實(shí)現(xiàn)。隊(duì)員們不僅教給孩子們課本上的學(xué)問，還給他們進(jìn)行了一系列感恩教化，讓他們明白父母的不易，使他們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩鄰里，感恩一切值得感恩的人。

5、“和諧之風(fēng)”實(shí)踐小分隊(duì)

7月15日，“和諧之風(fēng)”小分隊(duì)來到了臥龍區(qū)，隊(duì)員們來自不同的學(xué)校，不同的年級(jí)，甚或已走出校門，他們走在一起是為了同一個(gè)目的—支援農(nóng)村教化。隊(duì)員們給當(dāng)?shù)氐暮⒆又v解學(xué)問、輔導(dǎo)作業(yè)，還為他們帶去了筆和作業(yè)本，在支教期間，隊(duì)員們來到孤寡老人家里，陪他們閑聊，為他們打掃衛(wèi)生、燒火做飯。用隊(duì)員們自己的話說“能用幾支筆幾個(gè)本子讓孩子露出天真的笑容，能用自己些須的付出換來老人們快樂的微笑，我們覺得值了”

6、“愛心之隊(duì)”實(shí)踐小分隊(duì)

7月17日，在南陽臥龍區(qū)靳崗鄉(xiāng)的新寺村，“愛心之隊(duì)”支教小分隊(duì)起先了他們的活動(dòng)，在支教過程中，隊(duì)員們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去，從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業(yè)，每一步他們都做的非常仔細(xì)。

7、“暖春”實(shí)踐小分隊(duì)

8、“星星之火”實(shí)踐小分隊(duì)

今年星星之火團(tuán)隊(duì)在王涵的帶領(lǐng)下來到了駐馬店市泌陽縣進(jìn)行支教活動(dòng)，在泌陽他們到逸夫小學(xué)進(jìn)行了七天的支教活動(dòng)。此外，他們還參觀了泌陽煙草局，走訪了農(nóng)戶，見到了出名的泌陽花菇，這期間他們探望了泌陽民間文化大師，受贈(zèng)圖書25冊(cè)，在泌陽他們受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和百姓的一樣好評(píng)，并且被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道。

9、“天宇”實(shí)踐小分隊(duì)

7月16日，在隊(duì)長張振國的帶領(lǐng)下，小分隊(duì)來到南陽市臥龍區(qū)陸營鎮(zhèn)冢頭東村進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)，隊(duì)員與孩子們從生疏羞澀到熟悉再到大膽溝通，從師生到摯友，在此過程中，既教給了孩子們學(xué)問，又在無形中提高了他們學(xué)習(xí)的愛好。

10、“愛心支教”實(shí)踐小分隊(duì)

7月14日，隊(duì)員們來到灣子育新小學(xué)，在梁新芳校長的支持下，她們走進(jìn)教室，為五年級(jí)的學(xué)生們上課。剛起先為了與孩子們拉近距離，隊(duì)員們就給孩子們講解并描述自己從小學(xué)到高校的經(jīng)驗(yàn)，與他們談志向，在感情不斷的拉近時(shí)，隊(duì)員們才起先教課，數(shù)學(xué)、英語、語文等每一門科目都被隊(duì)員們仔細(xì)的教授，在給孩子們傳授學(xué)問的同時(shí)，隊(duì)員們也感染了他們身上的青春活力。

11、支教先鋒隊(duì)

小分隊(duì)在衛(wèi)輝市太公泉二中為留守學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，開展健康有益的文化活動(dòng);針對(duì)該校師資不足狀況，主動(dòng)幫助該校的正常工作;幫助做好“兩基”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)相關(guān)工作。

12、“送愛心”實(shí)踐小分隊(duì)

7月15日，小分隊(duì)在隊(duì)長徐艷艷的帶領(lǐng)下來到中牟縣謝莊村進(jìn)行支教活動(dòng)，第一天隊(duì)員們帶著買來的本子和筆，一家一家的探望，為每一個(gè)孩子送上一個(gè)本子和一支筆，從其次天起先，隊(duì)員們起先給孩子們輔導(dǎo)功課，并且把相關(guān)的學(xué)問教給他。

13、“滴水微塵”實(shí)踐小分隊(duì)

小分隊(duì)在登封市的一個(gè)農(nóng)村進(jìn)行支教活動(dòng)，在當(dāng)?shù)?，孩子們上學(xué)須要走很遠(yuǎn)的路，隊(duì)員們感動(dòng)于孩子們學(xué)習(xí)的熱忱，盡心教給他們每一門他們能教的課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、甚至是書法與健康教化。課余時(shí)，隊(duì)員們帶著孩子們到山間和田地里，給他們講解并描述一些植物的辨別方法。

食品平安學(xué)問宣講團(tuán)：

1、高校生農(nóng)村服務(wù)小分隊(duì)

小分隊(duì)在高望鄉(xiāng)嘴頭村，針對(duì)當(dāng)前農(nóng)夫的平安消費(fèi)意識(shí)淡薄，食品平安學(xué)問匱乏，商戶只重價(jià)格不重質(zhì)量，農(nóng)村地區(qū)的食品平安監(jiān)管不力等方面，以發(fā)放宣揚(yáng)頁等方式進(jìn)行宣揚(yáng)，并提出合理建議。

2、“滿心曦望”食品平安宣揚(yáng)小分隊(duì)

隨著天氣漸漸變熱，食物變質(zhì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，人們某些不良的生活習(xí)慣危害了自身的健康，為了滿意人們對(duì)健康學(xué)問的渴求，小分隊(duì)到金說區(qū)各小吃店和人流集中的地區(qū)進(jìn)行食品平安學(xué)問宣揚(yáng)，提高大家對(duì)食品平安的重視度，希望每個(gè)人都能吃到平安放心的食品。

3、“健康一百零一零一”食品平安宣揚(yáng)小分隊(duì)

針對(duì)夏季氣溫高、濕度大，食物易腐敗的特點(diǎn)，“健康一百零一零一”小分隊(duì)分別赴安陽縣張家莊和信陽市平橋區(qū)肖王鄉(xiāng)進(jìn)行食品平安學(xué)問及相關(guān)法律法規(guī)的宣講，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫供應(yīng)健康信息，另一方面也對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口及勞動(dòng)狀況、經(jīng)濟(jì)水同等一些基本狀況進(jìn)行調(diào)查，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的大力支持，參與了肖王鄉(xiāng)的村干部考核。小分隊(duì)受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，并且被《信陽廣播電視報(bào)》報(bào)道。

4、“健康相伴”食品平安宣揚(yáng)小分隊(duì)

5、“民生之隊(duì)”

7月17日，小分隊(duì)在隊(duì)長張朝中的帶領(lǐng)下到達(dá)安陽市滑縣，進(jìn)行食品平安學(xué)問宣揚(yáng)，18日-19日，隊(duì)員們?cè)诮值郎仙l(fā)宣揚(yáng)頁，20日，隊(duì)員和村民們共聚康莊村委會(huì)議室，對(duì)于農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展方向作了研討。小分隊(duì)受到滑縣和安陽市電視臺(tái)的報(bào)道。

三、由學(xué)生自行組織的自我社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊

有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)找尋實(shí)踐機(jī)會(huì)，實(shí)踐的形式也特別豐富。他們有的進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，有的對(duì)農(nóng)夫收入狀況進(jìn)行調(diào)查，有的對(duì)農(nóng)村現(xiàn)存的問題進(jìn)行調(diào)查，還有的對(duì)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境問題進(jìn)行了調(diào)查等等。這些內(nèi)容之新奇，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人。他們有的還自己開培訓(xùn)班當(dāng)老師，我想這樣實(shí)踐過的學(xué)生學(xué)起來理論學(xué)問時(shí)，轉(zhuǎn)化為實(shí)力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì)做的很好。同時(shí)這說明白他們具有很強(qiáng)的思維實(shí)力創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會(huì)發(fā)展潮流做好了鋪墊。也有的同學(xué)利用假期去打工，一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財(cái)寶，更重要的是熬煉了他們自己吃苦耐勞的精神!

這次的實(shí)踐活動(dòng)，我院取得了顯著的成果，受到包括網(wǎng)絡(luò)媒體在內(nèi)的國家級(jí)報(bào)道16次，省市級(jí)報(bào)道48次，縣級(jí)報(bào)道4次。由于上交材料比較多,在社會(huì)實(shí)踐材料整理過程中我們也走了許多彎路,現(xiàn)總結(jié)出材料整理流程(見附表),為以后更好地工作供應(yīng)了便利.

總括以上的實(shí)踐活動(dòng)和成果，我們可以看到我院此學(xué)期暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)戰(zhàn)績特別輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果。因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì)參與了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)校對(duì)“學(xué)以致用”的要求，并且隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中發(fā)揚(yáng)肯吃苦、能吃苦的精神，在社會(huì)上為我校樹立了良好的形象。在今后的工作中，我們將借鑒本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的好的工作思路和方法，進(jìn)一步做好我院的其他各項(xiàng)學(xué)生工作。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9

為了使學(xué)生利用所學(xué)的學(xué)問為國家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，同時(shí)也為了拉近理論與實(shí)踐的距離，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，熬煉提高其綜合素養(yǎng)，學(xué)校利用暑期長期的開展了高校生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參與了安徽高校高校生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)“

一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不行少的前提條件。

在前期打算工作中，面對(duì)紛繁困難的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)自己的實(shí)力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順當(dāng)?shù)耐瓿闪饲捌诘墓ぷ鳌榇舜位顒?dòng)的順當(dāng)?shù)耐瓿傻於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，閱歷不足，在開展詳細(xì)工作時(shí)，不但要開展政策的宣講、詢問、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)夫摯友開座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪舜舜紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣及團(tuán)隊(duì)的重要性。

二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代高校生必需具備的素養(yǎng)。

這次活動(dòng)，我深化了農(nóng)村，接觸了我國社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)夫的生活水平有了肯定的提高。但是，農(nóng)夫的生活依舊很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)夫常常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)夫生活休戚相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)夫的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)夫的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)夫摯友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的高校生，作為一名青年，要深化調(diào)查探討，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增加自身的社會(huì)責(zé)任感，為國家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無愧于國家、無愧于人民的青年。

三、通過參與這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)覺了自身的很多不足之處。比如：專業(yè)學(xué)問的欠缺，人際交往實(shí)力、處事應(yīng)變實(shí)力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際狀況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查探討而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培育各方面的實(shí)力，提高自身的綜合素養(yǎng)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

20xx年8月20日

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10

暑期社會(huì)實(shí)踐仙居行的歷程已慢慢離我們遠(yuǎn)去，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍舊歷歷在目，好像發(fā)生在昨日。那里的山清爽秀麗，那里的水澄澈見底，那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人，都是那么讓我難舍難忘。5天的時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人的一生只占千分之幾，而對(duì)于我們的每個(gè)人來說是占百分之百。它是我們一生珍貴的財(cái)寶，是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經(jīng)驗(yàn)……

對(duì)于我自己，已經(jīng)是其次年參與這個(gè)活動(dòng)了，與去年相比，我的經(jīng)驗(yàn)與收獲卻是大不相同。今年的暑期實(shí)踐，我參與了支教組并成為支教組的組長。在這次支教過程中，讓我親自感體驗(yàn)到了作為一位老師的感受。

在這次社會(huì)實(shí)踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點(diǎn)：

一、團(tuán)隊(duì)

在一起先，我們的團(tuán)隊(duì)并沒有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，許多事情好像在一起先顯得一團(tuán)糟。因?yàn)橹安涣私猱?dāng)?shù)氐臓顩r，所以我們?cè)谌ブ白龅陌才旁谀沁叢荒芨纱嗍┬?，在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過探討并作出可行性安排，將每個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當(dāng)然大家協(xié)作的也特別不錯(cuò)。

在這次支教中，每位同學(xué)都特別辛苦，組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組探討，安排好明天各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目并協(xié)調(diào)好。對(duì)于明天的一些活動(dòng)支配，在前一晚都要做好足夠的打算，不管是講課、嬉戲、拍攝等，一切都支配的井井有條。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，的確，幾天下來，我們大家顯得更加團(tuán)結(jié)，我們的一切進(jìn)行的更加的有序，這也讓我們知道，全部的一切只要努力，肯定能夠做到更好。

二、教書

在這次支教過程中，我作為支教組組長，我對(duì)整體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一些支配與介紹。其中我個(gè)人是負(fù)責(zé)上中國地理學(xué)問講解以及拼圖，并負(fù)責(zé)一小組的英語卡片講授。一起先，我問孩子們有沒有上過地理課，結(jié)果很一樣的說“沒有”，這讓我擔(dān)憂他們能不能接受我課上講的內(nèi)容。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運(yùn)用自己的方法將我所以講的內(nèi)容登記來，并在后面的競(jìng)賽中有了精彩的表現(xiàn)。對(duì)于英語，在上課的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊，給他們上英語單詞講解，在課堂中也運(yùn)用了一些孩子們寵愛的嬉戲讓他們對(duì)英語課堂產(chǎn)生深厚的愛好。

同時(shí)，也讓我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大，當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí)，要讓他們寧靜下來、讓他們仔細(xì)聽講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。

三、孩子們

孩子們?cè)谶@幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的酷愛程度以及見到我們后的熱忱，尤其讓我們記憶猶新。在第一天見到他們，幫我們搬運(yùn)物資的一個(gè)個(gè)小小的身影時(shí)時(shí)常出現(xiàn)在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中，有些孩子們因?yàn)槊~滿沒能過來上課而感到很難受與惋惜?？吹剿麄兊纳瞽h(huán)境，學(xué)習(xí)條件，還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺，讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個(gè)小摯友，見到我就親近的叫章丹姐姐，又或者教老師，那時(shí)覺得心里特殊激烈，她們可以記住我們的名字，可以這么熱忱的稱呼我們。也是那一瞬間，我被那種熱忱所感動(dòng)，被那一種天真爛漫所動(dòng)。那時(shí)的我，多么希望可以留久一點(diǎn)，和他們多待一段日子。

四、送別

在最終的課堂里，溫馨與深厚的情意充溢了整間教室，也有同學(xué)們?cè)诖丝塘粝铝藴I水卻不讓人望見，大家心里都明白，我們舍不得孩子們，孩子們也舍不得我們，但是，在明天，我們肯定會(huì)離開，我們也帶不回去孩子們，此時(shí)此刻，溫情的教室里充溢的愛填住每個(gè)人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們，寫上心愿與祝愿，放進(jìn)玻璃瓶中，用那一個(gè)小小的瓶子見證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買的文具和字典，寫上我們深深的祝愿，希望孩子們?cè)诮酉氯サ穆纺茏叩暮芎谩Ｓ孟鄼C(jī)留下我們一起的一張張合影與笑臉，記錄我們?cè)?jīng)的歡樂時(shí)間。

在回酒店后，我們看了支教孩子們?cè)谖艺{(diào)查問卷中給我們寫的，他們說“哥哥姐姐們，感謝你們從杭州趕來，教我們歡樂，我們恒久不會(huì)遺忘你們；今日你們就要走了，我很舍不得，你們?cè)€是要走的，所以我想對(duì)你們說一句：感謝！希望你們帶給別的小摯友的節(jié)目能更加精彩，祝你們每天快樂……”。大家都很欣慰，有這樣的話語，我們這幾天的支教旅途也更有價(jià)值。

對(duì)于孩子們，看到他們的生活環(huán)境后，我們不僅僅是希望帶給他們學(xué)問，更希望能帶給他們?nèi)松庾R(shí)，學(xué)習(xí)愛好及團(tuán)隊(duì)精神，使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對(duì)于將來的思索；也希望能夠更多的和他們溝通，去了解他們內(nèi)心的東西，去賜予他們心靈上的幫助，去和他們建立更加深厚的友情；希望他們有志氣去面對(duì)新的生活，新的坎坷。

在這里的條件是比較艱苦的，但這也更能熬煉我們。會(huì)讓我們真正意識(shí)到要去為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓我們知道我們還有許多事要去做，讓我們知道我們的生活是多么的華蜜，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，無論是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我都會(huì)以全新的角度諦視一切。我想要通過這次支教，帶回去一些樸實(shí)的精神，帶回去一些和諧關(guān)愛的質(zhì)樸精神。把我們的愛心留在這里，把我們感受到、體驗(yàn)到的珍貴品質(zhì)帶回去，將“愛心結(jié)”傳承下去。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11

近年來數(shù)以萬計(jì)的高校生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和高校生自身的收獲究竟有多少值得我們深思，在12年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，高校生利用暑期深化農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們高校生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入簇新的血液，貢獻(xiàn)更大的力氣，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺得這次活動(dòng)還是比較勝利的，主要體現(xiàn)在如下方面：

第一：及早落實(shí)，仔細(xì)打算為了組織好我系以“外送暖和，語傳愛心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，細(xì)心實(shí)施，我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì)，我們是唯一一支國家級(jí)團(tuán)隊(duì)，帶隊(duì)老師仔細(xì)制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排，制定了具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)的時(shí)間支配。

其次：內(nèi)容豐富，注意實(shí)效實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)問卷調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容，不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性，而且通過文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。

第三：成效顯著雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。

第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參與的隊(duì)員雖然沒有較高的專業(yè)學(xué)問，但是大家都吃苦耐勞，相互幫助，思想素養(yǎng)較高，這是本次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈(zèng)送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝愿，我們和孩子們一起做嬉戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠意的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到暖和，我們的青春活力給他們帶來了無限朝氣，我們的熱忱照看讓他們感受到暖和的愛心。

高校生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸實(shí)的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力氣，難以取之于校內(nèi);走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)夫的心，才會(huì)真實(shí)感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

高校生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才能，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年熬煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國須要的地方磨練意志，把學(xué)到的學(xué)問用于實(shí)踐，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了高校生的全面發(fā)展，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，溝通中受到真實(shí)的感染和體驗(yàn)，從多數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教化，使思想得到深華，社會(huì)責(zé)任感增加，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了相識(shí)實(shí)力，適應(yīng)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12

7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間，是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不行忘卻的日子。

猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期盼的心情在桃李園等車，[]一路上，幻想著即將到來的環(huán)境，我們都做足了心理打算，打算著自己即將面對(duì)的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，打算自己應(yīng)當(dāng)以何種心態(tài)去面對(duì)，打算著自己應(yīng)當(dāng)是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學(xué)，我們一切都還很寧靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的安排。第一天我們或許還沒有學(xué)到什么，但是在接下來的七天，我們和淘氣的孩子漸漸的達(dá)成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以摯友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天，我們是不行能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊。現(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們?cè)谔柕紫碌溶嚨攘撕镁煤镁?，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很情愿離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。

（一）教學(xué)上

我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里，占用他們的自習(xí)時(shí)間，開設(shè)了六門課程。心理教化，趣味英語，社交禮儀，計(jì)算機(jī)硬件學(xué)問，演講口才，一般話培訓(xùn)。在去之前，隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱忱，仔細(xì)的打算著，我們那時(shí)的閱歷還是不足，我們的打算再充分可是我們還是照舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們?cè)谄浯翁焱砩险旧现v臺(tái)的時(shí)候，我們真的發(fā)覺，原來我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們淘氣，并沒有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng)，并沒有我們認(rèn)為的寧靜。他們的新奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對(duì)的是很寧靜的很期盼的班級(jí)。沒有設(shè)置好課程的難易程度，沒有支配好見機(jī)行事的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)覺了許多問題。這是我們?cè)诮虒W(xué)上的一個(gè)收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。

但是，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們?cè)撊绾翁岣咦约赫n堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂，我們剛起先真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來，我們意識(shí)到了問題的重要性，我們找尋各種各樣的方法，我們懂得了。其次個(gè)收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂。

然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順當(dāng)，課程活躍了，能夠在肯定程度上限制住課堂了。我們也越來越以教學(xué)為樂了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住老師的身份，又不失課堂的趣味性，我們始終在探討著，我們始終在摸索著，最終，我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是摯友，我們可以聊得很快樂，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對(duì)方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的敬重，這是教學(xué)的一大難題，我們探討著如何解決。雖然說我們的法子可能并不行能解決全部的問題，但是，那又何妨呢？我們探討過了，我們努力了。

（二）生活上

雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好，[]我們?cè)谏钌嫌龅降膯栴}還是比較少的。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的.beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了高校，我們又有過什么時(shí)候那么早的起床過。為了不打攪孩子們的生活作息，我們必需和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個(gè)感嘆。我們?cè)谝淮螠亓?xí)了以前驚慌的中學(xué)生活。這是第四個(gè)收獲。

（三）節(jié)目的排練

去到了那里，還有一個(gè)比較艱難的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說的就是時(shí)間的支配，什么時(shí)候要做什么事情，什么事情要誰去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。

放學(xué)后的愛好班，雖然我沒有去教什么，但是，光是看那陣勢(shì)就知道了，不簡潔。街舞那邊的，孩子們都是很感愛好，但是，要真的能夠教到上舞臺(tái)，真的不簡單，他們真的好累，但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語，很好玩，不單單孩子們學(xué)得很仔細(xì)，連我們隊(duì)員們都很仔細(xì)的學(xué)習(xí)著，深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠協(xié)作的如此默契，只能的很致敬?？鞓肺瑁芸蓯勰?，那一群女生，我還記得是那么的害羞的，那么的羞于上臺(tái)表演的，我覺得我們這一次的午會(huì)，搭建的就是一個(gè)讓他們呈現(xiàn)自我的平臺(tái)。有了我們的帶頭，孩子們最終不再覺得上臺(tái)很可拍，我們幫助他們開了這個(gè)頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。

小品的排練，剛起先是很愕然的。自己沒有閱歷，但是，沒法，只能上了，那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是照舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本，要盡力要求完備的下品隊(duì)的同胞們。說句實(shí)話，這一次的小品，要是沒有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。

（四）調(diào)研

我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了許多。從剛起先到菜市場(chǎng)去，他們的不協(xié)作，特殊是第一個(gè)叔叔的不協(xié)作，我們真的很受挫。但是，一路下來我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說辭，我們照舊風(fēng)風(fēng)火火的動(dòng)身，至于，這期間的方法如何，真的很難一時(shí)說清晰。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。

在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個(gè)收獲，真的很值。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13

此次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”響應(yīng)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)高校生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)]高校人才培育目標(biāo)的有效途徑，是推動(dòng)高校生“素養(yǎng)拓展安排”的重要舉措。我院組織20xx年暑期高校生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教化優(yōu)勢(shì)，廣闊青年高校生主動(dòng)投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中達(dá)到了受教化，長才能，作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。正因?yàn)檫@樣，我們這次活動(dòng)得到了學(xué)院以及學(xué)校的大力支持，真的很興奮能參與本次活動(dòng)，也很榮幸能和這樣一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合作。

（一）活動(dòng)打算工作

這次活動(dòng)的目的地是黔東南雷山縣桃江鄉(xiāng)，因?yàn)槲揖褪乔瓥|南人，所以我更加的有那種回自己家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)自己的那種感覺，所以我始終提示肯定要做好。也正因?yàn)槿绱?，我也感覺到壓力不小。就這樣我們用了兩三天時(shí)間把我們下鄉(xiāng)去必備的藥品等買齊。

在本次活動(dòng)中，我是負(fù)責(zé)平安這一塊的，其實(shí)我覺得平安問題也是最重要的一方面，雖然覺得壓力很大，但是我信任我自己，我正在進(jìn)入這個(gè)角色。

（二）實(shí)踐進(jìn)行中

調(diào)研活動(dòng)，也是令我感受最深的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們深化農(nóng)村農(nóng)戶，與當(dāng)?shù)卮迕H切近距離交談，并且深化考查，實(shí)地了解當(dāng)?shù)氐慕袒?、物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化、服飾、節(jié)氣習(xí)俗等等方面狀況的。當(dāng)我們走進(jìn)每一戶村名家的時(shí)候，無一不為之感動(dòng)的，他們實(shí)在是太熱忱了，因?yàn)楫?dāng)?shù)卮迕滋於家仙阶鲛r(nóng)活，我們要去做。訪只有晚上7：30以后去才可能遇到他們，而這時(shí)候剛好是他們吃晚飯的時(shí)間。當(dāng)我們進(jìn)門后，他們不管我們是什么來頭，首先就是叫我們吃飯，那個(gè)時(shí)候我們推都沒方法推的，他們就會(huì)去給我們添飯、倒酒，他們就是以這樣一種方式對(duì)待他們的客人，可能吃的不是什么好菜，但是那是我們吃過最好吃的飯菜，喝過最醇香的米酒。他們就是以這樣的看法協(xié)作我們的工作的，所以我們做起來是特別的順當(dāng)，在此，我要再一次感謝他們。

另外，就是當(dāng)?shù)卣团沙鏊鶎?duì)我們的活動(dòng)特別的支持，幫助我們做好平安工作，幫助我們打印資料。

還有就是支教方面，我覺得當(dāng)你真正站在講臺(tái)上的時(shí)候，那種責(zé)任感是前所未有的，你就只有一個(gè)想法就是怎樣教他們能懂，怎樣讓他們真正學(xué)到東西。當(dāng)我聽到我的學(xué)生讀出我教給他們的學(xué)問時(shí)，那種滿意感是很難找到的。其實(shí)之前，我始終在想一個(gè)問題，我們究竟能帶給他們什么？知道現(xiàn)在我的答案猶如飛鷹，藍(lán)天高遠(yuǎn)。

體來說，在調(diào)研。訪中，我學(xué)到了怎樣做好一名精彩的。訪者，怎樣與他人更好地溝通。當(dāng)我。訪一些小同學(xué)，問他們長大后的志向是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上高校，走出大山。我們?yōu)橹械叫牢?，更為之感到振?dòng)。大山深處的孩子渴望學(xué)問，渴望成長，對(duì)外面的世界充溢了無限的憧憬。

（三）結(jié)尾思索篇

其實(shí)當(dāng)你把你的時(shí)間排得滿滿的，你會(huì)覺得時(shí)間過得很快很快，因?yàn)槟闶冀K在想還有好多事情都還沒做，所以真相時(shí)間過得再慢點(diǎn)。是啊，十天的時(shí)間一晃就過去了，我們就要離開這么漂亮的鄉(xiāng)村，這么多可愛的小摯友，這些可愛熱忱的村名們。我走得是那么的不舍，感覺還有好多好多事情都還沒有做。

三下鄉(xiāng)與其說帶給我不少的熬煉不如說帶給我不少的思索的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思索著問題，即使很無趣，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時(shí)間的消逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思索起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與桃江人民共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的蹤跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增加了不少的閱歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)寶，值得我恒久珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中確定自己的價(jià)值，并相識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充溢自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好打算，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

那漫山遍野的絢麗向日葵，那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠芳香草，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那坎坷蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚(yáng)的桃江小學(xué)，那一份不行磨滅的景象，那一份不言而喻的感動(dòng)，被恒久的珍藏在我們似水年華中。

最終還是要再次感謝學(xué)校給了我這次熬煉的機(jī)會(huì)，我希望將來能有機(jī)會(huì)多熬煉自己。這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份宏大，即使我不宏大，我還是希望自己能獻(xiàn)身于一項(xiàng)宏大的事業(yè)。

高校生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14

剛進(jìn)校時(shí)就聽過我們系同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐的事情，當(dāng)時(shí)特殊艷羨他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激揚(yáng)，熱忱洋溢。于是在心里，我始終暗暗下定決心：假如有機(jī)會(huì)，我肯定要參與這個(gè)活動(dòng)。在宣揚(yáng)畫板上，我看到了暑期參與社會(huì)實(shí)踐的消息。很快樂，也很激烈地報(bào)了名。接著就是參與我們系的面試，當(dāng)時(shí)看到許多學(xué)生會(huì)的同學(xué)，心里想：可能沒有機(jī)會(huì)去了。但是我還是確定試一試。抱著一線希望，我參與了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)當(dāng)沒有機(jī)會(huì)去參與這個(gè)活動(dòng)了。接著，我在一張宣揚(yáng)紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午，我很激烈。能有機(jī)會(huì)參與這項(xiàng)活動(dòng)我感到很幸運(yùn)。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會(huì)議召開了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)覺這次參與和我一起參與三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不相識(shí)。心里當(dāng)時(shí)有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會(huì)的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟識(shí)了，就算是有不是學(xué)生會(huì)的同學(xué)，跟學(xué)生會(huì)的同學(xué)也都很熟識(shí)，而我呢？一個(gè)都不相識(shí)，那這次三下鄉(xiāng)我能順當(dāng)?shù)耐瓿扇蝿?wù)嗎？能很快融入這個(gè)集體中去嗎？記得當(dāng)時(shí)的心情真的很困難，既有一種被選中的快樂和滿意感，有一種對(duì)即將三下鄉(xiāng)的生活的向往，又有一種心慌和膽怯 的感覺。后來又開了幾次會(huì)，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進(jìn)去，心里很焦急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎？要是始終都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時(shí)沒有參與這個(gè)，我早就在家里，過著舒舒適服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時(shí)間，而且人都不相識(shí)，哎……后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以相識(shí)相識(shí)幾個(gè)摯友了，而且這次是我當(dāng)時(shí)期盼很久的，也是我仔細(xì)爭(zhēng)取來的機(jī)會(huì)，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做一些我力所能及的事情。

最終等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期盼又膽怯 ，但期盼的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對(duì)農(nóng)村有一種親切感。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)……一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快整理好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起閑聊，漸漸和幾個(gè)同學(xué)聊得很來，然后我明顯感覺自己漸漸的融入進(jìn)去了，突然感覺自己不再孤獨(dú)了，自己起先的驚慌擔(dān)心的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們整理好東西，打算好接下來的活動(dòng)和工作。

其次天是我們起先工作的第一天，早上5點(diǎn)就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民進(jìn)行溝通，這個(gè)孔集村聽說是原來是一個(gè)鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以腔調(diào)還不是很重，來自湖南的我還是能很清晰的

聽清晰他們講的什么。因?yàn)榻袢帐枪ぷ鞯牡谝惶?，許多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些驚慌，所以起先工作進(jìn)展得不是很順當(dāng)。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的閱歷，工作進(jìn)展得立刻就很順當(dāng)啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來到章軍飯店，對(duì)著老板說：“嘿，老板來24份炒飯?！崩习迥求@異的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們

第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)覺我的飯碗里有一粒米粒在蠕動(dòng)，我以為自己眼花了，細(xì)致一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲，然后全部同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特殊的多，到我時(shí)，我發(fā)覺一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最終總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實(shí)心里都是很快樂的。興奮的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起共享，一件原來很不開心的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

我們的工作形式有許多：去參與竹葉打市場(chǎng)，發(fā)問卷（發(fā)問卷除了在街上，還有深化村落里），幫村委整理農(nóng)家書屋，到敬老院探望老人，到村里去探望孤寡老人，去探望小摯友，進(jìn)行黨史的宣揚(yáng)，還有最終的文藝匯演。

給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊(duì)深化到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個(gè)村子里，村子的名字我記得不是很清晰啦，當(dāng)時(shí)我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)夫進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)時(shí)我就與一個(gè)也許在七十歲左右的老人家在交談，因?yàn)樗僦苤氐泥l(xiāng)音，我很費(fèi)勁的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐性的跟我交談著、說明著……當(dāng)時(shí)我感覺很是感動(dòng)，因?yàn)樗芫粗匚覀冞@次活動(dòng)，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時(shí)之間還不會(huì)停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特殊深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨(dú)自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難過，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨意在里面待上一會(huì)，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是味道。我們起先了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說：“有?！睒銓?shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看。還一一向我們說明。最終，我們說要和他們一起留影，老人很快樂，急連忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺趕忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱伺d奮。最終我們要走了，大爺大媽始終目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我