湖南省岳陽(yáng)市2021年中考語(yǔ)文試題真題(PDF打印版,含答案解析)

2021年岳陽(yáng)市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文溫馨提示：本試卷共四大題，25道小題，滿分120分，考試時(shí)量120分鐘：本試卷分為試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)；考試結(jié)束后，考生不得將試題卷、答題卡、草稿紙帶出考場(chǎng)。一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(20分)百年征程，波瀾壯闊：百年奮斗，青春永駐。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕的熱烈氛圍里，學(xué)校開(kāi)展“青春與奮斗”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列1-7題的任務(wù)。【青春誦讀】某班誦讀李人釗先生的《青春》.小勇試讀吋.碰到了以F三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決。青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿gii 后.背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青畚之我，刨建青畚之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青畚之宇宙.資以樂(lè)其無(wú)涯之生。乘風(fēng)破浪，迢乎遠(yuǎn)矣.氡何無(wú)計(jì)留春望塵莫ji 之憂哉？TOC\o"1-5"\h\z依次給這段文字加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是( )A循<xihi)迢(tido)B.循(dun)迢C.循(dim)迢(tido)D.循(xiiu) (zhao)在這段文字拼音后的橫線處填入漢字，全部正確的一項(xiàng)是( )故汲B.顧及C.顧汲D.故及請(qǐng)你聯(lián)系文段語(yǔ)境.在下列選項(xiàng)中選擇一項(xiàng).幫小勇確定文段畫(huà)線句中“資”的解釋( 〉A(chǔ).積觜資質(zhì)C.憑借D.資歷某班共讀《紅星照耀中W》。小紅要分享她閱讀“領(lǐng)袖毛澤東從13歲離開(kāi)小學(xué)，到28歲參加屮國(guó)共產(chǎn)黨成立人會(huì)這一段成長(zhǎng)歷程”的閱讀感悟。她想分幾個(gè)板塊來(lái)分享。請(qǐng)你幫她梳理，確立兩個(gè)板塊的名稱，并為每一個(gè)板塊列出一個(gè)體現(xiàn)毛澤東奮斗精神的節(jié)實(shí)。板塊一：名稱_，衷實(shí)餐_。板塊二：名稱墜_，市實(shí)$_。 【青春選擇】探究以卜'兩則材料，思考提煉“以靑春之我”創(chuàng)建“靑舂之國(guó)家”方法。【材料一】1934年10月，黨中央和紅軍主力進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，開(kāi)始二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。11月，三十四師師長(zhǎng)陳樹(shù)湘為掩護(hù)中央機(jī)關(guān)、中央軍委扣紅軍主乃，率領(lǐng)全師搶渡湘江。搶渡瀟水時(shí)，陳樹(shù)湘身受重傷，不幸被俘。敵人將他押往道縣縣城，陳樹(shù)湘趁敵不備，毅然用手撕開(kāi)傷口，掏出旸子，斷腸明志.壯烈柄牲.年僅29歲?！静牧隙筷懗?yáng)16歲時(shí)聽(tīng)完潘建偉教授光量子方面的科普?qǐng)?bào)告后，就決定以光量子學(xué)溝發(fā)展方向。25歲進(jìn)入莢國(guó)劍橋大學(xué)，完成博士學(xué)業(yè)后，為報(bào)效祖國(guó)，直接回到中國(guó)，和潘老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)達(dá)了一臺(tái)76個(gè)光子100個(gè)模式的量子計(jì)算機(jī)“九章”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)高斯玻色采樣問(wèn)題的快速求解，其計(jì)算速度比目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)快一百萬(wàn)億倍，為中國(guó)氣得了一次次科研尊榮。班會(huì)討論環(huán)節(jié)中，小亮說(shuō)：“陽(yáng)剛之奴是男生追求的，女生不用湊熱鬧?！闭?qǐng)結(jié)合下閣給予有力回^,并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為的“陽(yáng)剛之氣”是什么？不好班【青春寄語(yǔ)】李云撰寫(xiě)的靑春寄語(yǔ)是一副對(duì)聯(lián).請(qǐng)幫他刪改下聯(lián).使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。上聯(lián)：沌惜靑春鑄偉業(yè)下聯(lián)：莫嘆白發(fā)蒼蒼悔余生王強(qiáng)撰寫(xiě)的青春寄語(yǔ)，畫(huà)橫線部分與本段語(yǔ)境不太相符，請(qǐng)幫他修改。同學(xué)們.紅面朱唇，腿御靈活，這些都不是青春的全部。音樂(lè)家威爾第80歲還創(chuàng)作歌剔：岳陽(yáng)老英維朱再保投身公益一直工作到90多歲。我認(rèn)溝.他們?nèi)匀磺啻?。所以，青春不是易逝的一段年華，應(yīng)是八九十歲老人對(duì)待生活的一種狀態(tài)。同學(xué)們，那我們千萬(wàn)不要在二八芳齡就垂垂老矣。余好撰寫(xiě)靑春寄語(yǔ).畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病.請(qǐng)?她修改。當(dāng)代青年應(yīng)懷揣遠(yuǎn)大理想，牢記黨的囑托，肩5時(shí)代使命，到群眾中去，到新時(shí)代新天地去。用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài)，新時(shí)代的中國(guó)青年是好蛘的。二、古詩(shī)文積累與閱讀（20分）（一）古詩(shī)文默寫(xiě)。8-請(qǐng)將下列詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1） 子曰：三軍可奪帥也， ?！墩撜Z(yǔ)?子罕H（2） 亂花漸欲迷人眼， 。（《錢(qián)塘湖春行》白居易）（3） 相見(jiàn)時(shí)難別亦難， 。（《無(wú)題》李商隱）（4） 以中有足樂(lè)者， 。（《送東陽(yáng)馬生序》宋濂）<5）詩(shī)圣杜甫閃“茅?為秋M所破”一卞發(fā)出的不只S身世之慨，更有設(shè)身處地替天下寒士著想的詩(shī)句足 （二）閱讀下靣占詩(shī)，完成小題。塞下曲四首（其一）李益蕃州部落能結(jié)東'朝晷馳措黃河曲。疾歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。【注釋】①能結(jié)束：善于戍裝打扮。詩(shī)人對(duì)軍中將十有什么情感？“牧馬群嘶邊草綠”中的“綠”字用得精妙，請(qǐng)談?wù)劽钤诤翁?。（三〉文言文閱讀（10分）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題?！炯住恳焕虾颖勚中υ唬骸胺埠又惺?當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之勺.必于石下迎水處哨沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛：求之地中，不更顛乎？”如其言，粟得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理隱斷歟？（紀(jì)昀《河中石獸》節(jié)選〉【乙】蜀中有杜處士好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)，有載離《?！芬惠S，尤所愛(ài).抹囊五軸，常以自隨。一曰曝書(shū)畫(huà).有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗力在角，尾摘?人兩股間，今巧掉2尾而斗.謬矣?！啃Χ恢?。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病＿x自《蘇東坡文集》【注釋】①搐chin肌肉抽縮，此指“夾”。②掉：擺動(dòng)，搖。卜列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.吋據(jù)理臆斷歟？（主觀地判斷） B.嚙沙為坎穴（牙齒〉???C.所寶以百數(shù)（珍藏） D.一口曝書(shū)畫(huà)（晾曬）??根據(jù)交意，用‘7”給文中兩個(gè)畫(huà)橫線句子斷句。（限斷一處）'.1）遂反溯流逆上矣（2）處士笑而然之翻譯文言文吋，將句子中的宵略成分補(bǔ)先完整，有助于我們正確理解句子的意思，請(qǐng)?jiān)诶ü?里寫(xiě)出省略的部分。一日①（ ）曝fl畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之?②（ ）拊掌人笑曰……M.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下而句子。凡河中失石.當(dāng)求之干上流。甲乙兩文闡述了一個(gè)相同的道理： :三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀非迮續(xù)性文本.完成下面小題?！静牧弦弧恐袊?guó)人民銀行（下文稱“央行”）2014年成立法定數(shù)字貨幣研究機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)五六年的努力研究與探索后，最終由央行發(fā)行了數(shù)字形式的法定貨幣——數(shù)字人民巾。2019年底，數(shù)字人民幣相繼在深圳.蘇州、雄安新區(qū)、成都及北京冬奧會(huì)場(chǎng)啟動(dòng)試點(diǎn)測(cè)試。2020年10月，增加了上海、海南、長(zhǎng)沙、西安、青島、大連6個(gè)試點(diǎn)測(cè)試地區(qū)，至此，試點(diǎn)范囤擴(kuò)至“10+1”。隨著試點(diǎn)范圍有序擴(kuò)大，地方政府.銀行和相關(guān)機(jī)構(gòu)多方發(fā)力，共促數(shù)字人民幣生態(tài)建設(shè)：深圳、海南等地推出數(shù)字人民千支付優(yōu)惠活動(dòng)，進(jìn)一步提升了數(shù)字人民申的使用頻率及存量用戶的活躍度：六大行等運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)也枳極向更廣泛的客戶群推廣數(shù)字人民予伐包：應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)一步豐富，覆蓋了生活繳費(fèi)、餐仗服務(wù)、交通出行、購(gòu)物消費(fèi).政務(wù)服務(wù)等線上線下多個(gè)領(lǐng)域，數(shù)字人民幣在試點(diǎn)區(qū)深受消費(fèi)者歡迎。央行宏觀審慎管理局局長(zhǎng)李?yuàn)毡硎荆乱浑A段將根據(jù)試點(diǎn)情況反璜，不斷完善和憂化數(shù)字人民巾技禾.政策方棠，強(qiáng)化數(shù)字人民中通用性和普惠性.完善產(chǎn)品功能和應(yīng)用性.橈升系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性。他也表示，試點(diǎn)地區(qū)目前總體仍處于試點(diǎn)測(cè)試階段，數(shù)字人民巾正式推出還沒(méi)有時(shí)間表。2021年4月1日，夾行研究局局長(zhǎng)王信在新聞發(fā)布會(huì)上介紹，數(shù)字人民巾將主要用于國(guó)內(nèi)零售支付.考志在條件成熟時(shí)，順應(yīng)市場(chǎng)需求用于跨境支付交易，這也是可以實(shí)現(xiàn)的?！静牧隙繑?shù)字人民幣采用雙蜃運(yùn)營(yíng)體系，即夾行不直接對(duì)公眾發(fā)行和見(jiàn)換央行數(shù)字賢幣.而是先把數(shù)字人民示兌換給指定的運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，比如商業(yè)銀行或者其他商業(yè)機(jī)構(gòu)，再由這些機(jī)構(gòu)無(wú)換給公眾。運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)需要向人民銀行繳納100%準(zhǔn)備金.這就是1:1的兌換過(guò)程。這種U層運(yùn)營(yíng)體系和紙鈔發(fā)行基本一祥，因此不會(huì)對(duì)現(xiàn)有金觸體系產(chǎn)生大的影響，也不會(huì)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)或者金融穩(wěn)定產(chǎn)生大的影響。數(shù)字人民辛投放采用雙層運(yùn)營(yíng)模式.不對(duì)商業(yè)銀行的傳統(tǒng)絞營(yíng)模式構(gòu)成免爭(zhēng)，同時(shí)能充分發(fā)揮商業(yè)銀行和其他機(jī)構(gòu)在技木刨新方面的枳極性。這樣，數(shù)字貨中投放系統(tǒng)保證數(shù)字人民申不超發(fā)，當(dāng)貨中生成請(qǐng)求符合校驗(yàn)規(guī)則時(shí)才發(fā)送相對(duì)應(yīng)的額度憑證。數(shù)字人民f以廣義賬戶體系為基絀，任何能夠形成個(gè)人身份唯一標(biāo)識(shí)的東西都可以成為賬戶。比如說(shuō)車牌號(hào)就可以成為數(shù)字人民幣的一個(gè)子錢(qián)包.通過(guò)高速公路或者停車的時(shí)候根據(jù)需要進(jìn)行支付。不需要銀行賬戶就可以開(kāi)立數(shù)字人民幣錢(qián)包。這樣都有助于實(shí)現(xiàn)普惠金融。數(shù)字人民申還有一些個(gè)性iSl計(jì)，如雙離線艾付，像紙抄一樣實(shí)現(xiàn)無(wú)需網(wǎng)絡(luò)支持的電子支付需求：還可以有多終端選擇，沒(méi)有智能手機(jī)的人群，可以選擇IC卡、功能機(jī)或者其他的硬件：數(shù)字人民巾還能極大節(jié)約造中所需各項(xiàng)成本：還可以在疫情之下，減少賢巾交易中的病毒傳播機(jī)會(huì)?！静臇捜垦胄醒邪l(fā)與推行數(shù)字人民；，全球各國(guó)有很多猜測(cè)，有人隱斷夾行發(fā)行數(shù)字人民吊是想建立世界貨巾金融新掊局，甚至認(rèn)為中國(guó)政府把“對(duì)數(shù)字貨申的發(fā)行忟和控制忟當(dāng)成主權(quán)國(guó)家間免爭(zhēng)的‘新戰(zhàn)場(chǎng)’”。事實(shí)上中國(guó)發(fā)行數(shù)字人民幣只是為應(yīng)對(duì)世界貨吊形勢(shì)變化而做出的必要扶擇。因?yàn)殡S肴區(qū)塊鏈技木誕生之后，比特幣的橫空出世以及其他各種各樣的代幣工具涌現(xiàn)，對(duì)全球各國(guó)法定數(shù)字資巾帶來(lái)了較大的沖擊：中國(guó)也是率先受到非法定數(shù)字貨幣沖擊的國(guó)家。目前全球現(xiàn)有近70個(gè)國(guó)苳已進(jìn)行法定數(shù)字貨示的研發(fā)，有的國(guó)家已推出了政府控制的數(shù)字貨幣，這更增強(qiáng)了中國(guó)央行研發(fā)和推出數(shù)字人民幣的緊迫感。下面內(nèi)容與三則材料相符的一項(xiàng)是()湖南省岳陽(yáng)市足數(shù)字貨幣測(cè)試地區(qū)之一。使用數(shù)字人民幣支付耑要較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)信9。個(gè)人身份證弓?碼可以成為數(shù)字人民幣的子錢(qián)包。中國(guó)足世界上首個(gè)研發(fā)法定數(shù)字貨幣的國(guó)家。我國(guó)籌劃發(fā)行數(shù)字人民幣是十分謹(jǐn)悄的.請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二相關(guān)信息進(jìn)行說(shuō)明。數(shù)字人R幣目前處于測(cè)試階段，尚未正式發(fā)行.你對(duì)它的正式推出抱有信心嗎？請(qǐng)綜合三則M料的相關(guān)信息進(jìn)行解釋說(shuō)明。(二)閱讀下面的議論性文章，完成下面小題。利用“暗時(shí)間”，不疾不徐地進(jìn)步某種意義上來(lái)說(shuō)，時(shí)間于每個(gè)人不是均等的。會(huì)管理時(shí)間的人，可以在無(wú)形中比別人多很多時(shí)間。要多出很多時(shí)間，就需將一份時(shí)間暗暗重疊使用多次。被重疊的時(shí)間就是時(shí)間本身之外的“暗時(shí)間”。我們范在走路、坐車、吃飯.逛街上的時(shí)間都可以創(chuàng)造暗時(shí)間，因?yàn)槲覀兛梢赃呑鲞@些事，邊思考我們看到和學(xué)到的東西。利用“暗時(shí)間H枳月累.會(huì)產(chǎn)生巨大的威力。在生活時(shí)間中滲透思絍時(shí)間，可以蠃得暗時(shí)間。暗時(shí)間達(dá)人都是這樣做的，貝多芬喜歡在午飯后散步，他的口袋里總是帶著鉛筆和幾張五線譜.以便記彔隨時(shí)出現(xiàn)的靈感：毛姆絞常一邊泡澡，一邊想文章的開(kāi)頭。他們將需完成的事常駐其大腦中，時(shí)釗給予它最高的優(yōu)先級(jí)。所以.在生活時(shí)間里，心心念念的就是這件事，這時(shí)候他們的思推時(shí)間就閑到了極致?？s短思維切換時(shí)間來(lái)刨造大塊時(shí)間也是贏得暗時(shí)間的好辦法。你一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你刈剛浸人書(shū)中的世界，突然聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡務(wù)撃愀信d趣的話題，你花io分鐘聽(tīng)完后，如果想恢a到io分鐘前看書(shū)的狀態(tài)，就需要時(shí)間去激活記憶。假如你熱身的狀態(tài)需要15分鐘，那么你聽(tīng)閑談的時(shí)間實(shí)際就是25分鐘了。這15分鐘思維切換的時(shí)間，就被浪費(fèi)掉了。當(dāng)我們沉浸在某種狀態(tài)時(shí)，與之相關(guān)的大肽神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)被激活了，這種忘記時(shí)間的“沉浸”狀態(tài)，在心理學(xué)上叫心流體驗(yàn)?按照實(shí)際投人時(shí)間是時(shí)間與效率的乘枳計(jì)算，心流時(shí)間能將時(shí)間效率最大化。省去思維切櫝時(shí)間刨造大塊時(shí)間，讓心流時(shí)間在大塊時(shí)間里持續(xù)流動(dòng)，就會(huì)贏得暗時(shí)間。連續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間患考一件事也極有可能贏得暗時(shí)間，或許你也有過(guò)這樣的時(shí)刻.一件一直想不通的事情，某一天突然就想明白了。那是因溝表層意識(shí)沒(méi)思考這個(gè)問(wèn)題.但潛意識(shí)還保持其“慣性”，仍然在做思考的努力，讓你在某個(gè)瞬間就突然得出答案了。靈感絳斯不是突然就有的，而是心心念念必有回響。是潛意識(shí)在無(wú)形中把時(shí)間利用了，靈感趁著暗時(shí)間噴薄而出。管理好暗時(shí)間，就能像八爪魚(yú)一樣，能同時(shí)推進(jìn)多項(xiàng)任務(wù).在和別人同樣多的時(shí)間可能完成的亊情更多，成長(zhǎng)的可能性更大。因此.巧妙利用好暗時(shí)間.就能在自己掌控的優(yōu)雅節(jié)奏里.不疾不徐地進(jìn)步。(文/慶哥，有刪改)本文的主要觀點(diǎn)是什么？簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。請(qǐng)你從下而兩則鏈接材料中任選其一，結(jié)合選義和鏈接材料內(nèi)容，判斷它能否作為選義的論據(jù)并陳述理由?！炬溄硬牧稀?I)艾米莉?勃朗特是英國(guó)一位勤奮的女作家，年輕的時(shí)候，她的家務(wù)勞動(dòng)很繁重.她在洗衣腹、烤面包時(shí)都在構(gòu)思，腦海中一旦出現(xiàn)靈感就立馬記錄下來(lái)。(11)司馬光在他的書(shū)房中準(zhǔn)備了一個(gè)奇特的枕頭。這個(gè)枕頭用圓木做成，光滑渾圓.是司馬光為了約束自己不至于睡得太久而做的，當(dāng)他睡得太久或太熟時(shí)，一翻身，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，這樣他就會(huì)被驚醒，趕緊又起來(lái)繼續(xù)看書(shū)。平時(shí)你接受的教育"I?能足“玩就好好玩,學(xué)就WW?學(xué)”。選文中卻說(shuō)Ilf以在生活時(shí)叫里滲透思維時(shí)M，你贊同選文這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合你的生a體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)。（三）閱讀下靣小說(shuō)，完成下而小題。神秘的大黃貓母親正橾起扁擔(dān)要劈我，卻突然驚喜地叫道：“是他蓮姨吧？他蓮姨吧！’’我好奇地停下逃命般的腳步，回頭看，母親已站在遠(yuǎn)處的大路邊，抓者一位婦人的手興奮地喊著我:“國(guó)子.過(guò)來(lái)，叫你蓮姨。”母親從來(lái)沒(méi)這么和我說(shuō)過(guò)話，嘴里像含了蜜。我優(yōu)豫著，因?yàn)槲野褍赏八覞娏?，母親剛才沒(méi)臂到我，現(xiàn)在是不是想把我誆過(guò)去劈？“來(lái)呀國(guó)子，你蓮姨，還有弓子.你們小時(shí)候在外婆家玩得可好呢?！蹦赣H拉著婦人身旁一個(gè)和我1不多高的孩子，極力向我獻(xiàn)殷勤。我突然意識(shí)到母親是要留這位蓮姨在我家吃飯，于是走過(guò)去。蓮姨快步迎上來(lái)，氣喘吁吁：“呀！國(guó)子.都這么高啦……”“國(guó)子.把弓子肩上的袋子接下來(lái).背家去。"母親一邊吩咐我.一邊彎拔挑蓮姨剛放下的擔(dān)子?！按浣?，我家也不遠(yuǎn)了，不去，不去你家……”蓮姨阻止母親桃地的擔(dān)子?！熬湍阋?jiàn)外！都吃飯時(shí)間了，都到我家門(mén)口了，你走啊！走了就不是姐妹！”母親乞沖沖地推開(kāi)蓮姨桃起擔(dān)子，“我晚得，你每次趕集都燒著我家走，生怕喝我一口水。今天要不是你桃著擔(dān)子.小路不好走，你又繞過(guò)去了……”母親的語(yǔ)氣很不滿，但臉上含笑。“哪里哪里喲覃姐，我是窮忙，家里去不開(kāi)……”蓮姨跟著.也笑著。弓子一口氣灌下我家兩大碗井水后，坐在門(mén)口，低著頭，不和我說(shuō)話。我也沒(méi)心情和他說(shuō)話，只琢磨著母親今天會(huì)燒什么好菜招待客人：肉，家里沒(méi)有.但菜里的香油一定會(huì)倒得多。想到這，我就激動(dòng)起來(lái)，但又不能把激動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，不然下午等客人一走，母親輕則又要罵我沒(méi)出息，重則又要用烏擔(dān)劈我，順帶著把剛才沒(méi)有臂的也劈了?！懊看慰腿俗吆笪揖鸵姑?，今天要出出她的丑?！蔽以谛睦锝o自己定下對(duì)付母親的基調(diào)?！八徱?，你坐會(huì)兒，我出去抱些柴草?！蹦赣H說(shuō)看就走出院子。我心里一笑，母親又開(kāi)始裝了：灶邊柴草滿滿的，哪里還要再抱？不過(guò)是干那種事罷了。我有了主意。我坐在門(mén)口弓子的對(duì)面，有一句沒(méi)一句地應(yīng)答著蓮姨熱情的問(wèn)話.眼晴不時(shí)地瞟向身后?！罢l(shuí)！干什么！”我突然的大叫嚇得蓮姨和弓子猴子般地躥起來(lái)，更嚇得身后的母親大跳?！跋胨腊∧?！"看到蓮姨.母親的聲音又立即柔和起來(lái)，“他蓮姨你看，我家這調(diào)皮的東西……’’母親檢起被我嚇得掉在地上的一塊惜肉，放到窗臺(tái)上?！耙粯拥模壹疫@東西更調(diào)皮，更調(diào)皮……”蓮姨笑著，還輕輕椒了揪弓子的耳朵。弓子莫名其妙地看著我。我們倆一笑，在陀子里玩起來(lái)。不一會(huì)兒，母親親切地喊我進(jìn)屋。我似乎忘了先前的不快.蹦蹦跳跳地跟著母親進(jìn)了廚房。母親笑著關(guān)上門(mén)，卻突然用胳膊將我的頸子元死一箍，手掌緊緊捂住我的嘴.另只手似乎用盡全力擰我的屁股，眼珠子就要跳出來(lái)，聲音低卻異常兇很：“拿出來(lái)！不然客人一走，我就要你命！”我疼得叫不出聲，也不敢叫出聲.只疑惑、元助地看著母親。“肉，窗臺(tái)上的肉，藏哪去了？’’母親的兩只眼硃子恨不得要蹦出來(lái)砸死我。我急切地?fù)u頭，慘兮兮地看著母親，淚水大滴大滴地滾落?！按浣愦浣?！大黃貓！一只大黃貓叼走了肉！”運(yùn)姨在門(mén)外急切地叫起來(lái)。母親急忙去開(kāi)我，低聲9 9說(shuō)句“不許哭”，就打開(kāi)門(mén)和蓮姨一起去追大黃描。母親和蓮姨沒(méi)有追回那塊肉一那塊剛則被母親從鄰家借來(lái)，并且當(dāng)母親做賊一般悄悄往窗臺(tái)上放時(shí)還被我的惡作劇嚇得要圯的那塊肉。這天的飯桌上繭然沒(méi)有肉，但多放了香油的韭菜和白菜尤其杳，我和弓子一人吃了三大碗飯。飯后，蓮姨從后院上劂所回來(lái).手里拿著一塊肉，驚喜地對(duì)我母親說(shuō)：“翠姐.這塊肉被大黃播丟在了后院.還? 參差點(diǎn)把我踩滑倒了?！蹦赣H接過(guò)那塊肉，看了看：“他蓮姨，你這么幫我……”@蓮姨他們走后.我免母親看著那塊肉直祙跟淚.就根根地說(shuō)：“巧！大黃描.下次讓我砝上非打元不可……”“傻孩子，什么大黃貓？”母親苦笑了笑，“大黃描叼肉，哪有去下的道理？哪有連一個(gè)牙印子都沒(méi)在肉上留下的道理……”?十二歲的我，不懂母親在說(shuō)什么。（文/張愛(ài)國(guó)〉【梳理故節(jié)情節(jié)】根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容.將故講情節(jié)補(bǔ)充完整.母親邀請(qǐng)蓮姨母子吃飯一① 肉失而fi得?！痉治鋈宋镄蜗蟆浚?）勾畫(huà)第⑧段中與母親有關(guān)主要細(xì)節(jié)，分析它們反映了母親怎樣的心理，并結(jié)合全文探宂母親有這種心理的原因。兩個(gè)角度主要細(xì)節(jié)母親心理原因“我”和蓮姨都能感受到的①②④只有“我”都能感受到的箍、梧住、擰、跳、砸、聲音低卻異常兇狠③（2＞結(jié)合全文，關(guān)注第⑨段和第⑩段加點(diǎn)詞“急切”“驚喜”.分析蓮姨制造“大黃貓”假象的原因，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)假象凸顯了蓮姨什么性格特征。【賞析敘節(jié)藝術(shù)】這篇小說(shuō)以“十二歲我”的視角來(lái)敘述故節(jié).這樣寫(xiě)有什么好處？四、寫(xiě)作（50分，其中含書(shū)寫(xiě)5分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇文章。????親愛(ài)的同學(xué).請(qǐng)問(wèn).你在閱讀，旅行，鍛煉，做家務(wù)，練Wi,做社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)前，喜歡做計(jì)劃嗎？依計(jì)劃行節(jié)的過(guò)程中，你有過(guò)怎樣的心理感受？你有過(guò)沒(méi)做計(jì)劃卻先“野蠻”干起來(lái)的體驗(yàn)嗎？我們的一迮串問(wèn)題想必引起了你不少聯(lián)想與思考吧t請(qǐng)你自擬題目.寫(xiě)一篇文章，與你的同齡人交流，川?以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還可以抒發(fā)感想，亦可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：明確交體：白擬題目：不得套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。人想要成長(zhǎng)就要見(jiàn)世而.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“見(jiàn)世面”的解釋：在外經(jīng)歷各種節(jié)倩，熟悉各種情況。關(guān)于“見(jiàn)世面”你有怎樣的經(jīng)歷.獲得過(guò)怎樣的感悟？你理解的“世面”足什么？如何做到“見(jiàn)”？i靑將你的思考，以“見(jiàn)世面”為題.寫(xiě)一篇文章.向《中國(guó)靑年報(bào)》“靑年話題”欄目投稿：或以“見(jiàn)世面”為題進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：明確交體：不得套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。2021年岳陽(yáng)市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ)文溫馨提示：本試卷共四大題，25道小題，滿分120分，考試時(shí)量120分鐘：本試卷分為試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)；考試結(jié)束后，考生不得將試題卷、答題卡、草稿紙帶出考場(chǎng)。一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(20分)百年征程，波瀾壯闊：百年奮斗，青春永駐。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕的熱烈氛圍里，學(xué)校開(kāi)展“青春與奮斗”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列1-7題的任務(wù)?！厩啻赫b讀】某班誦讀李人釗先生的《青春》，小勇試讀吋.碰到了以F三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決。青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿gii 后.背黑暗而向光明.為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青畚之我，刨建青畚之家庭，青春之國(guó)家，青畚之民族，青春之人類，青春之地球，青畚之宇宙.資以樂(lè)其無(wú)涯之生。乘風(fēng)破浪，￥迢乎遠(yuǎn)矣，氡何無(wú)計(jì)留春望塵莫ji 之憂哉？TOC\o"1-5"\h\z依次給這段文字加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是( )A.循(xun)迢(tiao) 循(dun、迢(zhao)C.循(dun)迢(tiao) D.循(xihi) (zhao)在這段文字拼音后的橫線處填入漢字，全部正確的一項(xiàng)足( )A.故汲B.顧及C.顧汲D.故及請(qǐng)你聯(lián)系文段語(yǔ)境，在下列選項(xiàng)中選擇一項(xiàng).幫小勇確定文段畫(huà)線句中“資”的解釋( )A.積觜 資質(zhì) C.憑借 D.資歷【答案】 (1).A (2).B (3).C【解析】【詳解】(1〉循蹈(xundao)：遵行，遵守。迢迢(tiaotiao)：遙遠(yuǎn)的樣子。故選A。(2)顧后：指向后看視.回過(guò)艾來(lái)照顧。望塵茛及：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前面人馬行走時(shí)揚(yáng)起來(lái)的塵土而追趕不上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。故選B。<3)資以樂(lè)其無(wú)涯之生：憑借這些來(lái)讓自己的人生快樂(lè)。資：憑借。故選C。某班共淡《紅星照耀中國(guó)》。小紅要分享她閱讀“領(lǐng)袖毛澤東從13歲離開(kāi)小學(xué)，到28歲參加中國(guó)共產(chǎn)黨成立大會(huì)這一段成長(zhǎng)歷程”的閱讀感悟。她想分幾個(gè)板塊來(lái)分享。請(qǐng)你幫她K理，確立兩個(gè)板塊的名稱，并為毎一個(gè)板塊列出一個(gè)體現(xiàn)毛澤東夼斗精神的市實(shí)。板塊一：名稱? ，節(jié)實(shí)裳 。 板塊二：名稱_，衷實(shí)④_?！敬鸢浮?(1).思想改變 (2).意識(shí)到國(guó)家興亡，匹夫有* (3).投身政治 (4).主筆《湘江評(píng)論》【解析】【分析】【詳解】本題考S名著情節(jié)的梳理。根據(jù)題干“小紅要分享她閱讀‘領(lǐng)袖毛澤東從13歲離開(kāi)小學(xué).到28歲參加中國(guó)共產(chǎn)黨成立人會(huì)這一段成長(zhǎng)歷程’的閱讀感悟?！眓J?以得知.講的S第四篇文本《一個(gè)共產(chǎn)黨人的由來(lái)》，可以通過(guò)了解毛澤爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷.感受毛澤&的斗阼精祌來(lái)回答問(wèn)題。第四篇主要從四個(gè)角度敘述：童年、在長(zhǎng)沙的口子、革命的前奏、國(guó)民革命時(shí)期。示例：思想轉(zhuǎn)變：從十三歲離開(kāi)小學(xué)堂，在家里幫長(zhǎng)工干活，替父親記賬，讀到《盛世危言》激起毛澤東想要恢S學(xué)業(yè)的愿望，這足思想轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。讀了一本關(guān)于瓜分中W的小冊(cè)子以后.對(duì)國(guó)家的前途感到氾喪，開(kāi)始意識(shí)到，國(guó)家興亡，匹夫有占，這是思想轉(zhuǎn)變的進(jìn)一步發(fā)展。投身政治：回到長(zhǎng)沙以后.在五四運(yùn)動(dòng)以后.把人部分的時(shí)叫用在學(xué)生的政治活動(dòng)上，主筆了《湘江評(píng)論X創(chuàng)辦文化書(shū)社.反對(duì)軍閥.組織工人等等?！厩啻哼x擇】探究以卜兩則材料.思考提煉“以青春之我”創(chuàng)建“青春之國(guó)家"的方法。材料一】1934年10月，黨中央扣紅軍主力進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，開(kāi)始二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。11月，三十四師師長(zhǎng)陳樹(shù)湘為掩護(hù)中央機(jī)關(guān)、中央軍委和紅軍主力，率領(lǐng)全師搶渡湘江。搶渡滿水時(shí)，陳樹(shù)湘身受重傷，不幸被俘。敵人將他押往道縣縣城，陳樹(shù)湘趁敔不備，毅然用手撕開(kāi)傷口，掏出腸子，斷腸明志，壯赳棲牲，年僅29歲?！静牧隙筷懗?yáng)16歲時(shí)聽(tīng)完潘建偉教授光量子方面的科普?qǐng)?bào)告后，就決定以光量子學(xué)為發(fā)展方向。25歲進(jìn)入莢國(guó)劍橋大學(xué)，完成博士學(xué)業(yè)后，為報(bào)效祖國(guó).直接回到中國(guó)，和潘老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了一臺(tái)76個(gè)光子W0個(gè)模式的量子計(jì)算機(jī)“九章”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)高斯玻色采樣問(wèn)題的快速求解，其卄算速度比目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)快一百萬(wàn)億倍，為中國(guó)灰得了一次次科研尊榮?！敬鸢浮?、樹(shù)立遠(yuǎn)人目標(biāo)。遠(yuǎn)大目標(biāo)足人精神的支柱和動(dòng)力的源泉，激發(fā)人的生命活力，永葆心靈的靑春而當(dāng)下。2、堅(jiān)持不懈，靑年人更芾要有百折不撓、勇往直前的精神，有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}考査的足對(duì)材料的探究。青春的我足非常的有激情.有積極向上的態(tài)度。創(chuàng)建青春之國(guó)家的方法魷?zhǔn)亲屆總€(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。結(jié)合材料一中紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)和英雄的朿跡，我們可以感受到他們那種不屈不撓的精神，堅(jiān)持不懈的毅力，這是我們謠要踐行的。結(jié)合M料二中“陸朝陽(yáng)16歲時(shí)聽(tīng)完潘迷偉教授光鏟子方面的科普?qǐng)?bào)告后，就決定以光鼠子學(xué)為發(fā)展方向”，之后不斷命斗，叫?見(jiàn)我們要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，并且能朝著目標(biāo)不斷努力。班會(huì)討論環(huán)節(jié)中，小亮說(shuō)：“陽(yáng)剛之\是男生追求的，女生不用湊熱鬧?！闭?qǐng)結(jié)合下閣給予有力回^,并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為的“陽(yáng)剛之氣”是什么？不好班【答案】示例：社會(huì)上絕人部分的人都認(rèn)為青少年謠要培養(yǎng)“陽(yáng)剛之氣”。陽(yáng)剛之氣是指陽(yáng)光、正直、行市有原則、遇到困難不逃避。陽(yáng)剛之1不分男女.府該是大家都追求的一種優(yōu)秀品質(zhì)而己?！瓣?yáng)剛”強(qiáng)調(diào)的也不足男女生理差異，而足男女都噸該追求的一種優(yōu)秀蟻質(zhì)：外有健康強(qiáng)壯的體魄，內(nèi)杳陽(yáng)光堅(jiān)韌的品格，受得了垠難拌折、扛得起*任擔(dān)當(dāng)。【解析】【分析】【詳解】第一問(wèn)：考S從閿表當(dāng)中得出結(jié)論?？撮斂芍?，在接受調(diào)S的人當(dāng)屮，有百分之八十五點(diǎn)五的人認(rèn)為青少年需要培養(yǎng)“陽(yáng)剛之氣”。nf見(jiàn)，這己經(jīng)成為了社會(huì)上人們的普遍認(rèn)知。第二問(wèn)：開(kāi)放類試題.針對(duì)小亮的觀點(diǎn)，言之成理即可。如：陽(yáng)剛之氣并不是只是針對(duì)男子米說(shuō)的，陽(yáng)剛之氣指的足目標(biāo)堅(jiān)定，行市執(zhí)著.遇到困難不逃避.永遠(yuǎn)心懷陽(yáng)光與希望。所以，陽(yáng)剛之所不分男女。只要體魄強(qiáng)健，怠志堅(jiān)韌，在閑難面前不退縮，不!S任面前不逃避.就異有陽(yáng)剛之【青春寄語(yǔ)】李云撰寫(xiě)的靑春寄語(yǔ)足一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)ffi他刪改下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工幣。上聯(lián)：應(yīng)惜靑春鑄偉業(yè)卜‘聯(lián)：莫嘆白發(fā)蒼蒼悔余生【答案】莫嘆白發(fā)悔余生【解析】【分析】【詳解】此題考査的足對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要滿足三個(gè)條件。一是字?jǐn)?shù)相等。二是同類對(duì)同類，例如：顏色對(duì)顏色.ft品對(duì)&品。三是詞性相對(duì).名詞對(duì)名詞.形容詞對(duì)形容詞。根據(jù)上聯(lián)的“應(yīng)惜靑春”.我們將改為“貸嘆白發(fā)”，根據(jù)上聯(lián)的“鑄偉業(yè)"，nJ?以用“悔余生”與之對(duì)噸。王強(qiáng)撰寫(xiě)的靑春寄語(yǔ)，畫(huà)橫線部分與本段語(yǔ)境不太相符，請(qǐng)幫他修改。同學(xué)們，紅面朱唇，腿御靈活，這呰都不是青春的全部。音樂(lè)家威爾第80歲還創(chuàng)作歌?。涸狸?yáng)老莢雄朱再保投身公益一直工作到90多歲。我認(rèn)為，他們?nèi)匀磺啻?。所?青春不是易逝的一段年華，應(yīng)是八九十歲老人對(duì)待生活的一種狀態(tài)。同學(xué)們，那我們千萬(wàn)不要在二八芳齡就垂垂老矣?！敬鸢浮侩ｑ罄先藢?duì)待生活【解析】【詳解】考査語(yǔ)言表達(dá)。聯(lián)系后文的“二八芳齡”和“垂垂老矣”4知.本文語(yǔ)言古典質(zhì)樸，表示年齡時(shí)多用中_傳統(tǒng)文化中對(duì)于年齡的稱謂。古代對(duì)八九十歲老人特稱為“耄盞”之年。故畫(huà)線句>4改為：耄盞老人對(duì)待生活。余好撰寫(xiě)的靑春寄語(yǔ)，畫(huà)橫線的部分柯語(yǔ)病，潰?她修改。當(dāng)代青年應(yīng)懷槁遠(yuǎn)大理想，牢記黨的囑托，肩負(fù)時(shí)代使命，到群眾中去.到新時(shí)代新天地去。用忘我?jiàn)^斗的姿態(tài).新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的。【答案】在“姿態(tài)”后加“證明”【解析】【分析】【詳解】考査病句修改。畫(huà)線句成分殘缺，缺少謂語(yǔ)，破?“姿態(tài)”后加“證明”。二、古詩(shī)文積累與閱讀（20分）（一〉古詩(shī)文默寫(xiě)。請(qǐng)將卜列詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1） 子曰：三軍可奪帥也， ?！墩撜Z(yǔ)?子罕》）（2） 亂花漸欲迷人眼， 。（《餞塘湖春行》白居易）（3） 相見(jiàn)時(shí)難別亦難， 2（《無(wú)題》李商隱）（4） 以中有足樂(lè)者， 。（《送東陽(yáng)馬生序》宋濂）<5）詩(shī)圣杜甫閃“茅S為秋K所破”一節(jié)發(fā)出的不只S身世之慨，更有設(shè)身處地替天下寒士著想的詩(shī)句足【答案】(1).匹夫不可奪志也(2).淺草才能沒(méi)馬蹄 (3).東風(fēng)無(wú)力百花殘 (4).不知門(mén)體之奉不矜人也(5).安得廣嗄千萬(wàn)間(6).大庇天卜寒士俱歡顏【解析】【分析】【詳解】詩(shī)詞默寫(xiě)要求：一、不能添字，不能少字：二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確。注沒(méi)、頃、庇。(二〉閱讀下面古詩(shī)，完成小題。塞下曲四首(其一)李益蕃州部落能結(jié)東'朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。【注釋】①能結(jié)束：善于戌裝打扮。詩(shī)人對(duì)軍中將十有什么情感？“牧馬群嘶邊草綠”中的“綠”字用得精妙，請(qǐng)談?wù)劽钤诤翁??！敬鸢浮?.表現(xiàn)作荇對(duì)滿懷崠情的將十的贊美之情。10.“綠”用得很好。因三、四對(duì)結(jié)，上曰“塞鴻飛”，下對(duì)以“邊草綠”，＞4見(jiàn)“綠”字是動(dòng)同化了。它不僅是一片綠汕油的草色.而且寫(xiě)出了“離離原上草”由枯轉(zhuǎn)榮的變化，暗示春天不知不覺(jué)又回到草原上?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】此題考查的足對(duì)詩(shī)句的理解。軍中將士過(guò)著“歲歲金河兌玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)”的生活，十分艱苦，但又被磨煉得十分堅(jiān)強(qiáng)驍勇。首句只夸他們“能結(jié)束”，即善于戍裝打扮。作者通過(guò)對(duì)將士們英姿颯爽的外形描寫(xiě)，示意謫者其善戰(zhàn)己不言而喻.所以下句寫(xiě)“馳獵”，軍中馳獵，不比王公們佚游田樂(lè)，乃足一種常規(guī)的軍節(jié)訓(xùn)練。健兒們樂(lè)此不疲.早晚都在操練.作好隨時(shí)迎敵的準(zhǔn)備。正是“為報(bào)如今都護(hù)雄，匈奴且莫卜云中”(同組詩(shī)其四“朝?馳獵黃河曲”的行動(dòng)，表現(xiàn)出健兒們慷慨激昂、為國(guó)獻(xiàn)身的精神和決勝信念，句中飽含作者對(duì)他們的贊美。【10題詳解】此題考查的足對(duì)詩(shī)句的賞析?！澳榴R群嘶邊草綠”在贊美西北邊地景色的詩(shī)句中，它幾乎吋與“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛肀”的奇句媲美?！熬G”字下得絕佳。結(jié)合上句的“莖鴻飛”.所以“邊草綠”的“綠”化靜為動(dòng)。不僅寫(xiě)出了綠油汕的草色，而且表現(xiàn)了變綠的過(guò)程，喑示了春天的到來(lái)，給人以春回人地，萬(wàn)物《蘇的感覺(jué)，表現(xiàn)了西北Ml光的壯麗動(dòng)人a（三〉文言文閱讀（10分）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。【甲】一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之勺.必于芯下迎水處哨沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反湖流逆上矣。求之下流，固頗：求之地中，不更顛乎？”如其言，粟得于數(shù)里外。然則天下之寧.但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（紀(jì)昀《河中石獸》節(jié)選）【乙】蜀中有杜處士好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)，有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài).綿囊玉軸，常以自隨。一曰曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑曰：“此a斗牛也。牛斗力在角，尾搐1入兩股間，今乃掉氣見(jiàn)而斗，謬矣。士笑而然之。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也。選自《蘇東坡文集》【注釋】①搐chib肌肉抽縮，此指“夾”。②掉：擺動(dòng)，搖。卜列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）14椐理脃斷歟？（主觀地判斷） B.嚙沙為坎穴（牙齒）參? 參C.所寶以百數(shù)（珍藏） D.一口曝書(shū)畫(huà)（晾曬）曹 9根據(jù)文意，用‘7”給文中兩個(gè)畫(huà)橫線句子斷句。（限斷一處）'1）遂反溯流逆上矣（2）處十笑而然之翻譯文言文吋，將句子中的宵略成分補(bǔ)先完整，有助于我們正確理解句子的意思，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出省略的部分?！闸伲?）曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，②（ ）拊掌大笑曰……M.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下而句子。凡河中失石.當(dāng)求之干上流。15.甲乙兩文闡述了一個(gè)相同的道理： :【答案】11.B12.（1〉遂反溯流/逆上矣（2）處士/笑而然之 13. （1）.處士（2）.則凡足落入河中的石頭，都沌當(dāng)在河的上游尋找它。示例一：考慮問(wèn)題不能主觀臆斷。成該尊重市實(shí)，不能想當(dāng)然。示例二：要注意觀察生活，向生活學(xué)習(xí)，實(shí)踐才能出茛知?！窘馕觥俊痉治觥?1題詳解】句意：一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。嚙，咬,這里為沖刷的意思。故選B。【12題詳解】本韙考査斷句。作答時(shí).一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之叫的語(yǔ)義聯(lián)系來(lái)劃分停頓。有了一定的積累以后uj?以根據(jù)誥感直接作答。句意：于是反而逆流朝相反方向到上游去了。故斷句為：遂反溯流/逆上矣。句意：隱士笑了，認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì)。故斷絢為：處士/笑而然之?！?3題詳解】考査補(bǔ)充句子的省略成分。第一空：聯(lián)系上下文可知.這個(gè)句子省略了主語(yǔ)，“曝書(shū)畫(huà)”的主語(yǔ)是前文提到的杜處士.故可補(bǔ)充為：處十。第二空：分析語(yǔ)境，“見(jiàn)之”與“拊掌大笑”是前后連續(xù)的兩個(gè)動(dòng)作，故可補(bǔ)充述同“就”?！?4題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：河中失石，落入河中的石頭。當(dāng)，砬當(dāng)。之，代詞，指石頭。于，在?！?5題詳解】考査義本主旨。根據(jù)甲文中的“然則天K之事，但知其一，不知其二者多矣.據(jù)理臆斷歟？”，乙文中的裁離畫(huà)牛.他認(rèn)為卞在斗力時(shí)尾巴足翹起來(lái)的，而實(shí)際上斗力時(shí)牛的尾巴是夾在兩腿中問(wèn)的。據(jù)此可知，考慮問(wèn)題不能主觀臆斷，成當(dāng)從市實(shí)出發(fā)，綜合多方而的條件，不能想當(dāng)然。甲文中老河兵有著豐富的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以才能指出石曽沌放河的上游。牧童終口放牛，所以才能發(fā)現(xiàn)畫(huà)屮的錯(cuò)誤之處。據(jù)此町知，應(yīng)細(xì)致觀察生活.實(shí)踐才能出真知?！军c(diǎn)睛】譯文：甲：一位老河兵聽(tīng)說(shuō)了講學(xué)家的觀點(diǎn).又笑著說(shuō)：“凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。正因?yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重.沙的性質(zhì)忪軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭卜面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞，越激越深，當(dāng)坑洞延伸到石義底部的一半時(shí)，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再?zèng)_刷，石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng)。像這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng).干是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的卜游尋找石獸，本來(lái)就顯得很荒唐：在石善沉沒(méi)的地方尋找它們，不S顯得更荒唐了嗎？”結(jié)果依照他的話去尋找，果然在上游的幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天卜的只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道nJ■以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷嗎？乙：四川境內(nèi)有姓杜的讀書(shū)人，愛(ài)W15畫(huà)，他珍藏的書(shū)畫(huà)有成百件，有裁嵩畫(huà)的一幅斗卞畫(huà).他特別喜愛(ài)，

用錦囊裝起來(lái).用玉石作畫(huà)軸.經(jīng)常隨身攜帶著。有一天晾曬書(shū)一個(gè)牧童看到了這幅iwj.拍手人笑說(shuō):

“這畫(huà)上畫(huà)的足角斗的牛呀.牛在角斗時(shí)力星集中在角上.尾巴夾在兩條后腿屮問(wèn).但這幅M卻畫(huà)成牛娌

著尾巴斗角.畫(huà)錯(cuò)了啊！”隱士笑了.認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì)。有句占話說(shuō)：“耕地應(yīng)當(dāng)去問(wèn)男奴，織布應(yīng)當(dāng)去問(wèn)婢女。”這句話是不14改變的。三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀非迕續(xù)性文本，完成卜‘面小題。材料一】中國(guó)人民銀行（下文稱“央行”）2014年成立法定數(shù)字貨幣研究機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)五六年的努力研究與探索后，最終由央行發(fā)行了數(shù)字形式的法定貨幣一數(shù)字人民幣。2019年底，數(shù)字人民幣相繼在深圳、蘇州、雄安新區(qū)、成都及北京冬奧會(huì)場(chǎng)啟動(dòng)試點(diǎn)測(cè)試。2020年10月，增加了上海，海南.長(zhǎng)沙、西安、青島、大連6個(gè)試點(diǎn)測(cè)試地區(qū).至此.試點(diǎn)范圍擴(kuò)至“10+1”。隨著試點(diǎn)范圍有序擴(kuò)大，地方政府、銀行和相關(guān)機(jī)構(gòu)多方發(fā)力，共促數(shù)字人民幣生態(tài)建設(shè)：深圳.海南等地推出數(shù)字人民吊支付優(yōu)惠活動(dòng)，進(jìn)一步拔升了數(shù)字人民兩的使用頻率及存量用戶的活躍度：六大行等運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)也枳極向更廣泛的客戶群推廣數(shù)字人民爺餞包：應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)一步豐富.覆蓋了生活繳費(fèi)、餐炊服務(wù)、交通出行、購(gòu)物消費(fèi)、政務(wù)服務(wù)等線上線下多個(gè)領(lǐng)域，數(shù)字人民巾在試點(diǎn)區(qū)深受消費(fèi)者歡迎。央行宏觀審慎管埋局局長(zhǎng)李?yuàn)毡硎?，下一階段將根據(jù)試點(diǎn)情況反璜，不斷完善和優(yōu)化數(shù)字人民示技木、政策方案，強(qiáng)化數(shù)字人民申通用性和普惠性，完善產(chǎn)品功能和應(yīng)用性，提升系統(tǒng)的安全性.穩(wěn)定性。他也表示.試點(diǎn)地區(qū)目前總體仍處于試點(diǎn)測(cè)試階段，數(shù)字人民示正式推出還沒(méi)有時(shí)間表。2021年4月1日，央行研究局局長(zhǎng)王信在新聞發(fā)布會(huì)上介炤，數(shù)字人民幣將主要用于國(guó)內(nèi)零售支付，考慮在條件成熟時(shí)，順應(yīng)市場(chǎng)需求用于跨境支忖交易，這也是可以實(shí)現(xiàn)的?！静牧隙繑?shù)字人民幣采用雙層運(yùn)營(yíng)體系，即央行不直接對(duì)公眾發(fā)行和兌換央行數(shù)字貨幣，而是先把數(shù)字人民巾見(jiàn)換給指定的運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，比如商業(yè)銀行或者其他商業(yè)機(jī)構(gòu)，洱由這些機(jī)構(gòu)見(jiàn)換給公眾。運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)需要向人民銀行繳納100%準(zhǔn)備金，這就是1:1的見(jiàn)換過(guò)裎。這種茂層運(yùn)營(yíng)體系和紙抄發(fā)行基本一烊，因此不會(huì)對(duì)現(xiàn)有金觸體系產(chǎn)生大的影響.也不會(huì)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)或者金觸穩(wěn)定產(chǎn)生大的彩響。數(shù)字人民申投故采用W層運(yùn)營(yíng)模式，不對(duì)商業(yè)銀行的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)能充分發(fā)揮商業(yè)恨行和其他機(jī)構(gòu)在技禾刨新方面的枳極性。這樣，數(shù)字貨中投放系統(tǒng)保證數(shù)字人民中不超發(fā).當(dāng)貨乇生成請(qǐng)求符合校驗(yàn)規(guī)則時(shí)才發(fā)送相對(duì)應(yīng)的頡度憑證。數(shù)字人民禾以廣義賬戶體系為基絀，任何能夠形成個(gè)人身份嘈一標(biāo)識(shí)的東西都可以成々賬戶。比如說(shuō)車牌號(hào)就可以成為數(shù)字人民幣的一個(gè)子錢(qián)包，通過(guò)高速公路或者停車的時(shí)候根據(jù)需要進(jìn)行支付。不需要銀行賬戶就可以開(kāi)立數(shù)字人民幣餞包。這樣都有助于實(shí)現(xiàn)普惠金融。數(shù)字人民幣還有一些個(gè)性設(shè)計(jì)，如雙離線支付.像紙鈔一樣實(shí)現(xiàn)無(wú)需網(wǎng)絡(luò)支持的電子支付需求：還可以有多終端選擇，沒(méi)有智能手機(jī)的人群，可以選擇IC卡.功能機(jī)或者其他的硬件：數(shù)字人民吊還能極大節(jié)約造中所需各項(xiàng)成本：還可以在疫情之下，減少貨幣交易中的病毒傳播機(jī)會(huì)?！静牧先垦胄醒邪l(fā)與推行數(shù)字人民中.全球各國(guó)有很多猜測(cè)，有人聰斷夾行發(fā)行數(shù)字人民申是想建立世界貨布金融新掊局，甚至i人為中國(guó)政府把“對(duì)數(shù)字貨吊的發(fā)行權(quán)和控制權(quán)當(dāng)成主權(quán)國(guó)家間免爭(zhēng)的*新戰(zhàn)場(chǎng)’”。亊實(shí)上中國(guó)發(fā)行數(shù)字人民中只是為應(yīng)對(duì)世界貨申形勢(shì)變化而做出的必要抉擇。因?yàn)殡S著區(qū)塊鏈技木誕生之后，比特幣的橫空出世以及其他各種各樣的代吊工具涌現(xiàn).對(duì)全球各國(guó)法定數(shù)字貨幣帶來(lái)了較大的沖擊：中國(guó)也是率先受到非法定數(shù)字貨巾沖擊的國(guó)家。目前全球現(xiàn)有近70個(gè)國(guó)家已進(jìn)行法定數(shù)字貨巾的研發(fā)，有的國(guó)家已推出了政府控制的數(shù)字貨幣，這更增強(qiáng)了中國(guó)央行研發(fā)和推出數(shù)字人民吊的緊迫感。下而內(nèi)容與三則材料相符的一項(xiàng)是()A.湖南省岳陽(yáng)市是數(shù)字貨幣測(cè)試地區(qū)之一。b.使用數(shù)字人民幣支要較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)信y。個(gè)人身份證號(hào)碼可以成為數(shù)字人民幣的子餞包。中國(guó)是世界上首個(gè)研發(fā)法定數(shù)字S幣的國(guó)家。我國(guó)籌劃發(fā)行數(shù)字人民幣足十分謹(jǐn)情的.請(qǐng)根椐材料一.材料二相關(guān)信息進(jìn)行說(shuō)明。數(shù)字人民幣目前處尸測(cè)試階段，尚未正式發(fā)行.你對(duì)它的正式推出抱有信心嗎？請(qǐng)綜合三則M料的相關(guān)信息進(jìn)行解釋說(shuō)明?！拒舭浮?6.C17.先進(jìn)行試點(diǎn)測(cè)試，然后逐漸擴(kuò)大試點(diǎn)范圍；地方政府、銀行和相關(guān)機(jī)構(gòu)多方發(fā)力，共促數(shù)字人民幣生態(tài)迮設(shè)：根據(jù)試點(diǎn)情況.將對(duì)數(shù)字人民幣不斷完善優(yōu)化：條件成熟吋.才會(huì)用于跨境支付：采用雙層運(yùn)營(yíng)體系：只有形成個(gè)人身份唯一標(biāo)識(shí)的東西才成為帳戶，安全便捷。18.我對(duì)數(shù)字人民幣的推出抱有信心。因?yàn)椋簲?shù)字人民幣在試點(diǎn)區(qū)深受消費(fèi)者歡迎：數(shù)字人民幣將不斷完善優(yōu)化.安全性和穩(wěn)定性有保障：采用雙層運(yùn)營(yíng)體系.不會(huì)對(duì)對(duì)現(xiàn)有金融體系產(chǎn)生人的影響：安全便捷.有一些個(gè)性化i殳計(jì)：發(fā)行數(shù)字人民幣在國(guó)際上是大勢(shì)所趨?！窘馕觥俊痉治觥俊?6題詳解】A.根據(jù)材枓一中的“2019年底，數(shù)字人民幣相繼在深圳、蘇州、雄安新區(qū)、成都及北京冬貲會(huì)場(chǎng)G動(dòng)試點(diǎn)測(cè)試。2020年10月，枘加了上海、海南、長(zhǎng)沙、西安、靑島、大連6個(gè)試點(diǎn)測(cè)試地區(qū)”可知，湖南省岳陽(yáng)市不是數(shù)字K幣測(cè)試地區(qū)之一：B.根據(jù)材科二中的“如雙離線支付，像紙鈔一樣實(shí)現(xiàn)無(wú)需網(wǎng)絡(luò)支持的電子支付需求”川?知使用數(shù)字人民幣支付可以不耑要網(wǎng)絡(luò)支持：D.材料中并沒(méi)柯提到這一點(diǎn)，只足在材料三中介紹到“目前全球現(xiàn)有近70個(gè)國(guó)家己進(jìn)行法定數(shù)字貨幣研發(fā)，有的國(guó)家已推出了政府控制的數(shù)字貨幣”：故選C?！緛A7題詳解】考S篩選信息。根據(jù)材料一中的"2019年底，數(shù)字人民幣相繼在深圳、蘇州、雄安新區(qū)、成都及北京冬奧會(huì)場(chǎng)G動(dòng)試點(diǎn)測(cè)試。2020年10月，增加了上海、海南、長(zhǎng)沙、西安、靑島、大迮6個(gè)試點(diǎn)測(cè)試地區(qū)”可得：先進(jìn)行試點(diǎn)測(cè)試，然后逐漸擴(kuò)人試點(diǎn)范圍。根據(jù)材料一中的“隨著試點(diǎn)范M有序擴(kuò)大，地方政府、銀行和相關(guān)機(jī)構(gòu)多方發(fā)力，共促數(shù)字人民幣生態(tài)建沒(méi)”4得：地方政府.銀行和相關(guān)機(jī)構(gòu)多方發(fā)力，共促數(shù)字人民幣生態(tài)建設(shè)。根據(jù)材料一中的“下一階段將根據(jù)試點(diǎn)情況反饋，不斷完善和優(yōu)化數(shù)字人民幣技術(shù)、政策方案，強(qiáng)化數(shù)字人民幣通用性和普患性，完善產(chǎn)品功能和吣用性，提升系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性”14得：根據(jù)試點(diǎn)情況.將對(duì)數(shù)字人民幣不斷完善優(yōu)化。根據(jù)材料一中的“數(shù)字人民幣將主要用于W內(nèi)零支付，考慮在條件成熟時(shí).順府市場(chǎng)耑求用于跨境支付交易”可得：條件成熟吋.才會(huì)用于跨境支付。根據(jù)材料二中的“數(shù)字人民幣采用雙層運(yùn)營(yíng)體系，即央行不直接對(duì)公眾發(fā)行和兌換央行數(shù)字貨幣，而是先把數(shù)字人民幣兌換給指定的運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)”得：采用雙層運(yùn)營(yíng)體系。根據(jù)材料二中的“數(shù)字人民幣以廣義賬戶體系為基礎(chǔ)，任何能夠形成個(gè)人身份唯一標(biāo)識(shí)的東西都可以成為賬戶”4得：只有形成個(gè)人身份唯一標(biāo)識(shí)的東西才成為帳戶，安全便捷。【is題詳解】考S篩選信息。根據(jù)材料一中的“數(shù)字人民幣在試點(diǎn)區(qū)深受消費(fèi)荇歡迎”4得：數(shù)字人民幣在試點(diǎn)區(qū)深受消費(fèi)荇歡迎。根據(jù)材料一中的“下一階段將根據(jù)試點(diǎn)情況反饋，不斷完善和優(yōu)化數(shù)字人民幣技術(shù)、政策方案.強(qiáng)化數(shù)字人民幣通用性和普患性，完善產(chǎn)品功能和吣用性，提升系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性”得：數(shù)字人民幣將不斷完善優(yōu)化，安全性和穩(wěn)定性有保障。根據(jù)材料二中的“數(shù)字人民幣采用雙層運(yùn)營(yíng)體系”“W此不會(huì)對(duì)現(xiàn)有金融體系產(chǎn)生人的影響，也不會(huì)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)或其金融穩(wěn)定產(chǎn)生人的影響。數(shù)字人民幣投放采用雙層運(yùn)營(yíng)模式，不對(duì)商業(yè)銀行的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)能允分發(fā)揮商業(yè)銀行和其他機(jī)構(gòu)在技術(shù)創(chuàng)新方面的積極性”I1J?得：采用雙層運(yùn)營(yíng)體系，不會(huì)對(duì)對(duì)現(xiàn)有金融體系產(chǎn)生人的影響。根據(jù)材枓二中的“數(shù)字人民幣以廣義賬戶體系為基礎(chǔ)，任何能夠形成個(gè)人身份唯一標(biāo)識(shí)的東西都可以成為賬戶”“數(shù)字人民幣還有一些個(gè)性設(shè)計(jì)”可得：安全便捷.有一些個(gè)性化設(shè)計(jì)。根據(jù)村料三中的“市實(shí)上中國(guó)發(fā)行數(shù)字人民幣只a為應(yīng)對(duì)世界貨幣形勢(shì)變化而做出的必耍抉擇”“目前全球現(xiàn)有近70個(gè)豳家己進(jìn)行法定數(shù)字K幣的研發(fā).有的國(guó)家己推出了政府控制的數(shù)字?幣”可得：發(fā)行數(shù)字人民幣在國(guó)際上足人勢(shì)所趨。（二）閱讀下靣的議論性文章，完成下面小題。利用“暗時(shí)間”，不疾不徐地進(jìn)步某種意義上來(lái)說(shuō)，時(shí)間于每個(gè)人不是均等的。會(huì)管理時(shí)間的人，可以在無(wú)形中比別人多很多時(shí)間。要多出很多時(shí)間，就需將一份時(shí)間暗暗重疊使用多次。被重疊的時(shí)間就是時(shí)間本身之外的“暗時(shí)間”。我們花在走路、坐車、吃飯、逛街上的時(shí)間都可以創(chuàng)造暗時(shí)間，因?yàn)槲覀兛梢赃呑鲞@些事，邊思考我們看到和學(xué)到的東西。利用“暗時(shí)間”，日枳月累，會(huì)產(chǎn)生巨大的威力。在生活時(shí)間中滲透思維時(shí)間，可以瘢得暗時(shí)間。暗時(shí)間達(dá)人都是這樣做的，《多芬喜歡在午飯后散步，他的口袋里總是帶著《筆和幾張五線谫，以便記錄隨時(shí)出現(xiàn)的靈感：毛姆經(jīng)常一邊泡澡，一邊想文章的開(kāi)頭。他們將需完成的事常駐其大腦中，時(shí)釗給予它最高的優(yōu)先級(jí)。所以.在生活時(shí)間里，心心念念的就是這件事，這時(shí)候他們的思級(jí)時(shí)間就用到了極致。統(tǒng)短思維切櫝時(shí)間來(lái)創(chuàng)造大塊時(shí)間也是贏得暗時(shí)間的好辦法。你一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你剛剛浸人書(shū)中的世界，突然聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡務(wù)撃愀信d趣的話題，你花10分鐘聽(tīng)完后，如果想恢&到10分鐘前看書(shū)的狀態(tài)，就需要時(shí)間去激活記憶。假如你熱身的狀態(tài)需要15分鐘，那么你聽(tīng)閬談的時(shí)間實(shí)際就是25分鐘了。這15分鐘思維切換的時(shí)間，就被浪費(fèi)掉了。當(dāng)我們沉浸在某種狀態(tài)時(shí)，與之相關(guān)的大肽神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)被激活了，這種忘記時(shí)間的“沉浸”狀態(tài)，在心理學(xué)上叫心流體驗(yàn)。按照實(shí)際投入時(shí)間是時(shí)間與效率的乘枳計(jì)算，心流時(shí)間能將時(shí)間效率最大化。省去思維切櫝時(shí)間刨造大塊時(shí)間，讓心流時(shí)間在大塊時(shí)間里持續(xù)流動(dòng)，就會(huì)贏得暗時(shí)間。連續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間思考一件事也極有可能氨得暗時(shí)間?；蛟S你也有過(guò)這樣的時(shí)刻，一件一直想不通的事情，某一天突然就想明白了。那是因溝表層意識(shí)沒(méi)思考這個(gè)問(wèn)題.但潛意識(shí)還保持其“慣性”，仍然在做思考的努力，讓你在某個(gè)瞬間就突然得出答案了。靈感繆斯不是突然就有的，而是心心念念必有回響。是潛意識(shí)在元形中把時(shí)間利用了，靈感趁著暗時(shí)間噴簿而出。管理好暗時(shí)間，就能像八爪魚(yú)一樣，能同時(shí)推進(jìn)多項(xiàng)任務(wù).在和別人同樣多的時(shí)間1勺，可能完成的亊情更多，成長(zhǎng)的可能性更大。因此.巧妙利用好暗時(shí)間.就能在自己掌控的優(yōu)雅節(jié)奏里.不疾不徐地進(jìn)步。(文/慶哥，有刪改〉本文的主要觀點(diǎn)是什么？簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。請(qǐng)你從K而兩則鏈接材料中任選其一，結(jié)合選文和鏈接材料內(nèi)容.判斷它能否作為選文的論據(jù)并陳述理由?！炬溄硬牧稀?I)艾米莉?勃朗特是莢國(guó)一位勤奮的女作家，年輕的時(shí)候.她的苳務(wù)勞動(dòng)很繁重.她在洗衣趿、烤面包時(shí)都在構(gòu)思，腦海中一旦出現(xiàn)靈感就立馬記錄下來(lái)。(11)司馬光在他的書(shū)房中準(zhǔn)備了一個(gè)奇特的忱頭。這個(gè)枕頭用圓木做成，光滑渾圓，是司馬光為了約東自己不至于睡得太久而做的.當(dāng)他漣得太久或大熟時(shí)，一翻身，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，這樣他就會(huì)被驚解，趕緊又起來(lái)繼續(xù)看書(shū)。平時(shí)你接受的教育d?能足“玩就好好玩，學(xué)就好好學(xué)”。選文中卻說(shuō)4以在生活時(shí)叫里滲透思維時(shí)悶，你贊同選文這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)?！敬鸢浮?9.利用“暗時(shí)間”，不疾不徐地進(jìn)步首先提出利用“暗時(shí)叫”，口積月累，會(huì)產(chǎn)生巨大的威力，然后從在生活時(shí)叫中涔透思維吋問(wèn)，可以顢?shù)冒祬紗?wèn).縮短思維切換吋W來(lái)創(chuàng)造人塊吋問(wèn)也足麻得暗吋問(wèn)、連續(xù)很長(zhǎng)時(shí)M思考一件琪也極有對(duì)能崧得暗時(shí)叫等三個(gè)方面論述如何嶽份暗時(shí)叫。接卷論述管理好暗時(shí)最后得出巧妙利用好暗時(shí)叫.就能在自己掌控的優(yōu)雅節(jié)奏里，不疾不徐地進(jìn)步的結(jié)論。材枓(I)uj?以作為論據(jù)。艾米莉?勃朗特在洗衣服、烤面包時(shí)都在構(gòu)思，腦海中一旦出現(xiàn)靈感就立馬記錄下來(lái)。她是在生活時(shí)間中滲透思維時(shí)間，可以贏得暗時(shí)問(wèn)。材料(II)不可以作為本文論據(jù)。材料中司馬光利用奇特的枕尖讓他約束A己。與利用昭時(shí)間沒(méi)有關(guān)系，只能證明他讀書(shū)勤夼。示例：同意，利用暗時(shí)叫蚵以節(jié)半功倍。在吃飯?或休息的時(shí)候構(gòu)思作文思路?能很好完成高質(zhì)蜇的作文。【解析】【分析】【19題詳解】本題考査對(duì)論點(diǎn)的掌握。論點(diǎn)是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在以卜四個(gè)地方：一是文章的標(biāo)題就揭示中心論點(diǎn)：二是在文章的開(kāi)尖點(diǎn)明中心論點(diǎn)：三是在議論過(guò)程中提出中心論點(diǎn)：四足在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中心論點(diǎn)。根據(jù)本文題目“利用'暗時(shí)叫’.不疾不徐地進(jìn)步”和最后一段“因此.巧妙利用好喑時(shí)間.就能在自己掌控的優(yōu)雅節(jié)奏里，不疾不徐地進(jìn)步”分析，論點(diǎn)是:利用“暗時(shí)間”，不疾不徐地進(jìn)步?！?0題詳解】本題考査對(duì)論證思路的分析.注意運(yùn)用首先.接著.然后.最后等詞語(yǔ)。遵循“提出問(wèn)題，分析問(wèn)韙.解決問(wèn)題”的思路進(jìn)行分析。文章第①段首先生活中入手，提出利用“暗吋間”，口積月累，會(huì)產(chǎn)生巨大的威力.然后從三方而論述獲得眙時(shí)問(wèn)的方法。分別是：第②段在生活時(shí)問(wèn)中漆透思維吋＞4以崧得暗時(shí)問(wèn)；第③④段縮短思維切換時(shí)叫來(lái)創(chuàng)造太塊吋叫也是扁得暗時(shí)叫：第⑤段述續(xù)很長(zhǎng)時(shí)1川思考一件也極有可能嶔得昭吋間。接?第⑥段論述管理好暗吋叫，最后得出巧妙利用好暗時(shí)叫，就能在A己掌控的優(yōu)雅節(jié)奏里，不疾不徐地進(jìn)步的結(jié)論?！?1題詳解】本題考査補(bǔ)充論據(jù)。根據(jù)礅得眙時(shí)問(wèn)的三種方法分析.論椐。艾米莉?勃朗特在洗衣服、烤而包時(shí)都在構(gòu)思，腦海中一旦出現(xiàn)靈感就立馬記錄h來(lái)。她足在生活時(shí)叫中漆透思維吋叫，可以嶽衍暗時(shí)聞。故材料（I）4以作為論據(jù)。而材料（II）中的司馬光利用命特的枕頭讓他約束自己.只能證明他讀冇勤夼。與利用暗時(shí)叫沒(méi)有關(guān)系。故不能作為論據(jù)?！?2題詳解】本題S開(kāi)放性試題。兩種觀點(diǎn)即可。注意聯(lián)系生活實(shí)際闡述理由。言之成理，言之成文即吋。示例：不同意?！巴婢秃煤猛妫瑢W(xué)就好好學(xué)”這樣才能做到真正的放忪。如在?車游玩的吋候.不要考慮其他班情，否則會(huì)有撞車的危險(xiǎn)。（三〉閱讀卜而小說(shuō)，完成卜'而小題。神秘的大黃描母親正操起扁擔(dān)要劈我，卻突然驚喜地叫遞：“是他蓮姨吧？他蓮姨吧！”我好奇地停下遶命般的腳步，回頭看.母親已站在遠(yuǎn)處的大路邊，抓畚一位婦人的手興奮地喊著我:“國(guó)子.過(guò)來(lái)，叫你蓮姨。”母親從來(lái)沒(méi)這么和我說(shuō)過(guò)話，嘴里像含了蜜。我優(yōu)豫著，因?yàn)槲野褍赏八覞娏耍赣H剛才沒(méi)臂到我，現(xiàn)在是不是想把我誆過(guò)去劈？“來(lái)呀國(guó)子，你蓮姨，還有弓子.你們小時(shí)候在外婆家玩得可好呢?！蹦赣H拉著婦人身旁一個(gè)和我羨不多高的孩子，極力向我獻(xiàn)杈勤。我突然意識(shí)到母親是要留這位蓮姨在我家吃飯，于是走過(guò)去。蓮姨快步迎上來(lái)，氣喘吁吁：“呀！國(guó)子.都這么高啦……”“國(guó)子.把弓子肩上的袋子接下來(lái)，背家去。”母親一邊吩咐我.一邊彎拔挑蓮姨剛放下的擔(dān)子?！按浣?我家也不遠(yuǎn)了，不去.不去你家……”蓮姨阻止母親挑地的擔(dān)子。“就你見(jiàn)外！都吃飯時(shí)間了.都到我家門(mén)口了，你走啊！走了就不是姐妹！”母親氣沖沖地推開(kāi)蓮姨挑起擔(dān)子，“我曉得，你每次趕集都繞著我苳走，生怕喝我一口水。今天要不是你挑著擔(dān)子.小路不好走，你又繞過(guò)去了……”母親的語(yǔ)氣很不滿，但臉上含笑?！澳睦锬睦飭驯拷悖沂歉F忙，家里去不開(kāi)……”蓮姨跟著.也笑著。弓子一口氣濱下我家兩大碗井水后，坐在門(mén)口，低著頭，不和我說(shuō)話。我也沒(méi)心情和他說(shuō)《，只琢磨著母親今天會(huì)燒什么好菜招待客人：肉，家里沒(méi)有，但菜里的喬油一定會(huì)倒得多。想到這，我就激動(dòng)起來(lái)，但又不能把激動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，不然下午等客人一走，母親輕則又要罵我沒(méi)出息，重則又要用扁擔(dān)臂我，順帶著把剛才沒(méi)有臂的也劈了。“每次客人走后我就要倒霉，今天要出出她的丑?！蔽以谛睦锝o自己定下對(duì)付母親的基調(diào)?！八徱?，你坐會(huì)兒，我出去抱些柒草?！蹦赣H說(shuō)看就走出院子。我心里一笑，母親又開(kāi)始裝了：灶邊柴草滿滿的，哪里還要再抱？不過(guò)是干那種亊罷了。我有了主意。我坐在門(mén)口弓子的對(duì)面，有一句沒(méi)一句地應(yīng)答著運(yùn)姨熱情的問(wèn)話，眼晴不時(shí)地瞟向身后。“堆！干什么！”我突然的大叫嚇得蓮姨和弓子猴子般地躥起來(lái)，更嚇得身后的母親大跳?！跋胨腊∧?！”看到蓮姨.母親的聲音又立即柔和起來(lái)，“他蓮姨你看，我家這調(diào)皮的東西……’’母親檢起被我嚇得掉在地上的一塊惜肉，放到窗臺(tái)上。“一樣的，我家這東西更調(diào)皮，更調(diào)皮……”蓮姨笑著，還輕輕椒了揪弓子的耳朵。弓子莫名其妙地看著我。我們倆一笑，在院子里玩起來(lái)。不一會(huì)兒，母親親切地喊我進(jìn)屋。我似乎忘了先前的不快.蹦蹦跳跳地跟著母親進(jìn)了廚房。母親笑著關(guān)上門(mén)，卻突然用胳膊將我的頸子元死一箍，手掌緊緊捂住我的嘴.另只手似乎用盡全力擰我的屁股，眼珠子就要跳出來(lái)，聲音低卻異常兇很：“拿出來(lái)！不然客人一走，我就要你命！”我疼得叫不出聲.也不敢叫出聲，只疑惑、無(wú)助地看著母親。“肉，窗臺(tái)上的肉，藏哪去了？”母親的兩只眼珠子恨不得要蹦出來(lái)砸疋我。我急切地?fù)e頭，傪兮兮地看著母親，淚水大滴大滴地滾落?！按浣愦浣悖〈簏S描！一只大黃貓叼走了肉！”蓮姨在門(mén)外急切地叫起來(lái)。母親急忙去開(kāi)我，低聲??說(shuō)句“不許哭”，就打開(kāi)門(mén)和蓮姨一起去追大黃描。母親和蓮姨沒(méi)有追回那塊肉一那塊剛別被母親從鄰家併采，并JL當(dāng)母親做賊一般悄悄往窗臺(tái)上放時(shí)還被我的惡作劇嚇得要死的那塊肉。這天的飯桌上雖然沒(méi)有肉.但多放了香油的達(dá)菜和白菜無(wú)其杳.我和弓子一人吃了三大碗飯。飯后.蓮姨從后院上厠所回來(lái)，手里拿著一塊肉，驚喜地對(duì)我母親說(shuō)：“翠姐，這塊肉被大黃描去在了后陀，還? 參差點(diǎn)把我踩滑倒了。”母親接過(guò)那塊肉，看了看：“他蓮姨，你這么幫我……”@蓮姨他們走后，我也母親看著那塊肉直抹眼淚，就根恨地說(shuō)：“。亨！大黃描，下次讓我碰上非打圯不可……”“傻孩子，什么大黃貓？”母親苦笑了笑，“大黃描叼肉，哪有丟下的道理？哪有連一個(gè)牙印子都沒(méi)在肉上留下的道理……”?十二歲的我，不懂母親在說(shuō)什么。（文/張愛(ài)國(guó)）【梳理故節(jié)情節(jié)】根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，將故負(fù)情節(jié)補(bǔ)充完牿，母親邀請(qǐng)蓮姨母子吃飯一① ~?② —肉失而a得。【分析人物形象】(1)勾畫(huà)第⑧段中與母親有關(guān)的主要細(xì)節(jié)，分析它們反映了母親怎樣的心理，并結(jié)合全義探宂母親有這種心理的原因。兩個(gè)角度主要細(xì)節(jié)母親心理原因“我”和蓮姨都能感受到的①②④只有“我”都能感受到的箍、梧住、擰、跳、砸、聲音低卻笄常兇狠③(2〉結(jié)合全文，關(guān)注第⑨段和第⑩段加點(diǎn)詞“急切”“驚喜”.分析蓮姨制造“大黃貓”假象的原因，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)假象凸顯了蓮姨什么性格特征?！举p析敘節(jié)藝術(shù)】這篇小說(shuō)以“十二歲的我”的視角來(lái)敘述故節(jié)，這樣寫(xiě)有什么好處？【答案】23.(1).母親去鄰居家借臘肉招待蓮姨母子(2).蓮姨假稱肉被人與貓叼走(1)①親切地喊我進(jìn)B，笑著關(guān)上門(mén)不想讓蓮姨看出異樣發(fā)現(xiàn)肉忐后的著急與痛心自家生活窘迫，又想熱情的款待蓮姨(2)蓮姨知道我家生活窘迫，不想給我家增加負(fù)擔(dān)，所以才會(huì)制造“人黃貓”假象。從屮以看出蓮姨的溫暖體貼、善解人意。增加了故衷的真實(shí)性，以未成人的視角詮釋母親的熱情真摯和蓮姨的善良體貼.雖然十二歲的我還不理解兩人之叫的感情，但兩人美好的形象與真摯的情誼卻躍然紙上，感人至深?！窘馕觥俊痉治觥俊?3題詳解】考査內(nèi)容的概括。解答此題.耑通讀全文，梳理情節(jié)，以“什么人做了什么事”的格式來(lái)概括。本文共寫(xiě)了4個(gè)情節(jié)。第1-4段寫(xiě)母親邀請(qǐng)蓮姨母子吃飯；第5-7段寫(xiě)母親去鄰居家借臘肉招待蓮姨母子：第8-9段寫(xiě)蓮姨假稱肉被人黃貓叼走：第10-12段寫(xiě)肉失而g得。題目己給出第一和第四個(gè)情節(jié).據(jù)此補(bǔ)充中問(wèn)兩個(gè)情節(jié)即4?！?4題洋解】'!）考E分析人物心理。①閱讀第⑧段nJ■知，從“我”和蓮姨都能感受到的這個(gè)用度分析，與母親有關(guān)的主要細(xì)節(jié)，主要是母親發(fā)現(xiàn)賠肉不見(jiàn)了懷疑足我拿走，但她怕蓮姨察覺(jué)，有意關(guān)上廚房門(mén)之前的細(xì)節(jié)部分:“母親親切地喊我進(jìn)M?！薄澳赣H笑著關(guān)上門(mén)”。②她這樣做的目的是不想讓蓮姨知道臘肉丟失.不想讓蓮嫡看到自d打罵孩子，不想讓蓮姨知道家里生活窘迫。③母親對(duì)我又“箍”柯“梧住”打我還不讓發(fā)聲，非常兇狠是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)借來(lái)的臘肉丟失，母親非常著急，她有意招待姐妹卻突然要丟丑.母親對(duì)“我”在關(guān)鍵吋刻不惝?，不理解體諒她的難處很痛心。④母親關(guān)門(mén)教訓(xùn)我的原因足她和蓮姨姐妹情深.多少年都沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)情意，此次遇到是真心惜意想熱情招待姐妹的，但家里窘迫，借來(lái)的胎肉突然丟失，她不想讓蓮姨知道自己的難處。據(jù)此分析解答即＞4。（2）考查人物形象分析。閱讀第⑨段和第⑩段內(nèi)容，I小知蓮姨溫暖體貼、善解人.盤(pán)。她知道我家生活閑難.多年來(lái)路過(guò)我家從不打擾：這次來(lái)的我家看到母親單獨(dú)把我關(guān)進(jìn)廚房.察覺(jué)臘肉丟失.她不想讓我母親為難，故意假說(shuō)人黃貓叼走臘肉.“在門(mén)外急切地喊叫”：“飯后.蓮姨從后院上廁所回來(lái).手里拿著一塊肉，驚S地對(duì)我母親說(shuō)：“翠姐，這塊肉彼人K貓丟在了后院，還差點(diǎn)把我踩滑例了。”她以這樣特殊的方式幫助我家，維護(hù)了我母親的自尊.4謂溫暖體貼，善解人意。【25題詳解】考查第一人稱描寫(xiě)的作用。記敘文的人稱有第一人稱、第二人稱、第三人稱三種形成。第一人稱的作用通常有：①使義章更具真實(shí)性：②敘述親切自然：③便于作者直接表達(dá)自己的思想感倩。結(jié)合義本具體解答小說(shuō)以“十二歲的我”的視角來(lái)敘述故車的W處：①使文章更貝真實(shí)性.我足節(jié)件的目擊者和見(jiàn)證者.以我角度敘述故節(jié)，增加了故節(jié)的真實(shí)性：②敘述親切自然.文章以第一人稱講述故講母親路遇蓮姨母子，借臘肉招待他們的前前后后，娓娓道來(lái)，自然流暢.親切真實(shí)：③便于直接表達(dá)自d的思想感情。如文中家里生活窘迫但對(duì)母親卻，熱憒招待蓮姨的的不理解，自己想要讓母親出丑的心理活動(dòng)都便于直接描寫(xiě)，這些心理活動(dòng)側(cè)面表現(xiàn)了母親的熱情真摯和蓮姨的善良體貼.從一個(gè)孩子的眼里側(cè)面展示了母親和蓮姨兩人美好的形象與真摯的情誼，感人至深。四、寫(xiě)作（50分，其中含書(shū)寫(xiě)5分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)一篇文章。????親愛(ài)的同學(xué).請(qǐng)問(wèn).你在閱讀，旅行，鍛煉.做家務(wù)，練書(shū)法.做社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)前.莒歡做計(jì)劃嗎？依計(jì)劃行$的過(guò)程中，你有過(guò)怎樣的心理感受？你有過(guò)沒(méi)做計(jì)劃卻先“野蠻”干起來(lái)的體驗(yàn)嗎？我們的一迮串問(wèn)題想必引起了你不少聯(lián)想與思考吧t請(qǐng)你自擬題目，寫(xiě)一篇文章，與你的同齡人交流，川?以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還4以抒發(fā)感想.亦14以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：明確交體：白擬題目；不得套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。［答案】范文：計(jì)劃和夢(mèng)想一顆顆閃耀著光芒的流星劃過(guò)天際，絢麗而奪目。這吋的我.在陽(yáng)臺(tái)上許下一個(gè)再平凡不過(guò)的愿望。輕叩開(kāi)記憶的大門(mén)，一件件往節(jié)歷歷浮現(xiàn).我在尋找，那-個(gè)觸及我心靈的下午。在i果堂上，老師提出了出個(gè)問(wèn)題：你的夢(mèng)想是什么？問(wèn)題一出，同學(xué)們嘰叭喳喳地議論起來(lái)。而我.一個(gè)人在沉思著，因?yàn)?，我還沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但是天不遂人愿，老師最終還足找到了我，我吞吞葉冒出幾個(gè)字：“我想當(dāng)……作……家”沒(méi)想到，我隨II敷衍的一句話，卻得到了老師的贊賞和肯定：“這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想足要有計(jì)劃的.希望你將來(lái)能實(shí)現(xiàn)它?！被丶液螅移疵淖鲎鳂I(yè)，扒兩II飯就去翻召?那些平吋只S在書(shū)架上做擺設(shè)的fi,爸爸媽媽打趣道：“喲.今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀.能讓我家孩子這么勤奮！"不知是夢(mèng)想的推動(dòng)還是爸爸媽媽話語(yǔ)的激勵(lì)，我更足廢寢忘食地去看節(jié).為我的作家夢(mèng)奮斗著，努力著。不知不覺(jué)屮，我漸漸愛(ài)上了看書(shū).家里的那些“擺設(shè)”我?guī)组_(kāi)都看過(guò)。我的考試作文也從起初的減10分、S分漸漸變成減3分、4分。但是我對(duì)待節(jié)情永遠(yuǎn)只足三分鐘熱度，過(guò)了不久，我又對(duì)書(shū)本沒(méi)了興趣。每天該吃就吃，該喝就喝