![【三年高考兩年模擬】高考化學(xué) 第12講 鹽類水解課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b6/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b61.gif)
![【三年高考兩年模擬】高考化學(xué) 第12講 鹽類水解課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b6/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b62.gif)
![【三年高考兩年模擬】高考化學(xué) 第12講 鹽類水解課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b6/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b63.gif)
![【三年高考兩年模擬】高考化學(xué) 第12講 鹽類水解課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b6/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b64.gif)
![【三年高考兩年模擬】高考化學(xué) 第12講 鹽類水解課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b6/c2153e28c525e15c47cfa8f6906b14b65.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
df第12講鹽類水解知識(shí)梳理基礎(chǔ)練習(xí)能力提升知識(shí)梳理1.鹽類的水解實(shí)質(zhì):鹽電離出來(lái)的某一種或多種離子跟水電離出的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng)。2.鹽類水解的規(guī)律:無(wú)弱不水解,有弱才水解;誰(shuí)弱誰(shuí)水解,誰(shuí)強(qiáng)顯誰(shuí)性;越弱越水解.例1:在溶液中,不能發(fā)生水解的離子是()A.ClO-B.CO32-C.Fe3+D.Br–E.SiO32—F.NH4+G.HSO42—H.F—
I.CH3COO—J.Ba2+答案:DGJ例2:相同溫度,相同物質(zhì)的量濃度的六種溶液:①CH3COONa②Na2CO3③NaOH④NaClO⑤NaH2PO4⑥NaHSO4,按pH由大到小的順序是③④②①⑤⑥返回3.鹽類水解的特點(diǎn):(1)是中和反應(yīng)的逆反應(yīng)(2)是吸熱反應(yīng),所以升溫會(huì)
鹽的水解。促進(jìn)(3)一般鹽水解的程度怎樣?程度很小,故書寫方程式時(shí),不能用“=”、“↓”、“↑”。(4)常見(jiàn)的幾種完全的雙水解:Al3+
或Fe3+與:S2—
、HS—
、CO32—
、HCO3—、
AlO2—4.影響鹽類水解平衡的因素(1)內(nèi)因:物質(zhì)的性質(zhì)如水解程度:Na2CO3>Na2SO3Na2CO3>NaHCO3(2)外因溶液的濃度:越稀水解程度越大溫度:越高水解程度越大溶液pH值:具體分析例:在NH4Cl溶液中分別采取下列措施對(duì)NH4Cl溶液水解有什么影響?①加熱②加入同濃度的NH4Cl溶液③加入NaOH固體④加水稀釋⑤滴入稀硫酸⑥加入NaCl稀溶液答案:①促進(jìn)②無(wú)影響③促進(jìn)④促進(jìn)⑤抑制⑥促進(jìn)返回5.鹽類水解的應(yīng)用:(1)明礬能凈水,F(xiàn)e3+鹽也能凈水,試解釋其原理,寫出水解的離子方程式.Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+(2)熱的純堿溶液去污效果更好.溫度高,水解程度大,[OH-]大.(3)過(guò)磷酸鈣不宜與草木灰混合施用.K2CO3草木灰水解顯堿性,使可溶的磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]轉(zhuǎn)化為難溶的磷酸一氫鈣或磷酸鈣.(4)配置下列溶液應(yīng)注意那些問(wèn)題?FeCl3
FeCl2AgNO3
SnCl2
(加HCl)(加HCl、Fe)(加HNO3)(加HCl、Sn)(5)Na2CO3Na2SiO3Na3PO4等溶液的保存能否在磨口試劑瓶中?并說(shuō)明原因?加入Fe是為了防止Fe2+氧化成Fe3+:Fe+2Fe3+=2Fe2+作用同鐵(6)不能在溶液中制取Al2S3溶液水解顯堿性,不能用玻璃塞在溶液中Al2S3完全雙水解,生成氣體和沉淀。例1:下列過(guò)程或現(xiàn)象與鹽類水解無(wú)關(guān)的是A純堿溶液去油污B鐵在潮濕的環(huán)境下生銹C加熱氯化鐵溶液顏色變深D濃硫化鈉溶液有臭味答案:B例2:物質(zhì)的量量濃度相同同的下列溶溶液中,符符合按pH由小到大順順序排列的的是())A.Na2CO3NaHCO3NaClNH4ClB.Na2CO3NaHCO3NH4ClNaClC.(NH4)2SO4NH4ClNaNO3Na2SD.NH4Cl(NH4)2SO4Na2SNaNO3答案:C例3:相同溫度度下等物質(zhì)質(zhì)的量濃度度的下列溶溶液中,pH值最小的是是())A.NH4ClB.NH4HCO3C.NH4HSO4D.(NH4)2SO4答案:C返回(1)離子濃度度的大小判判斷:比較鹽溶液中離子子濃度的大大小時(shí),首先鹽的電離是主要要的,水解是微弱弱的;其次多元弱弱酸鹽的水水解是分步步進(jìn)行的,主要是第一一步水解;最后不能忘忘記水的電電離.6.離子濃度大大小比較及及幾種守恒恒(2)電解質(zhì)溶液液中守恒關(guān)關(guān)系:電荷守恒.物料守恒.質(zhì)子守恒.以0.1mol/LNa2S溶液為例:溶液中多量量離子:微量離子:Na+、S2-OH-、H+、HS-①由于整個(gè)溶溶液不顯電電性:n∑Min+=m∑Mim-電荷守恒關(guān)關(guān)系:[Na+]+[H+]=[OH-]+[HS-]+2[S2-]②考慮硫元素素水解前后后守恒:物料守恒關(guān)關(guān)系:[S2-]+[HS-]+[H2S]=0.1mol/L③考慮鈉元素素與硫元素素形成Na2S的定組成關(guān)關(guān)系:定組成守恒恒關(guān)系:1/2[Na+]=[S2-]+[HS-]+[H2S]④考慮鹽類水水解或電離離時(shí)由水本本身電離出出的[H+]=[OH-](質(zhì)質(zhì)子子守守恒恒
[OH-]=[H+]+[HS-]+2[H2S]⑤離子子濃濃度度一一般般順順序序::不不水水解解的的離離子子>水解解的的離離子子>[OH-]或[H+]>水解解后后生生成成的的離離子子>[H+]或[OH-][Na+]>[S2-]>[OH-]>[HS-]>[H+]討論:NH4Cl溶液中存在的的平衡有微粒種類有:這些微粒種類類之間存在的的等式關(guān)系有有各離子濃度由由大到小的順順序NH4++H2ONH3·H2O+H+
H2O
H++OH-分子:NH3·H2O、H2O離子:NH4+、OH-、H+、Cl-電荷:c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)物料:c(Cl-)=c(NH4+)+c(NH3·H2O)c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)混合溶液—單一溶液—考慮電離和水解—考慮電離和水解不反應(yīng)反應(yīng)一者過(guò)量恰好完全反應(yīng)單一溶液鹽溶液—考慮水解酸式鹽正鹽—考慮電離和水解7、離子子濃度度大小小比較較方法法注意::既考考慮電電離也也考慮慮水解解的題題型,,首先先由溶溶液的的酸堿堿性判判斷水水解和和電離離的程程度大大小,,再進(jìn)進(jìn)行后后續(xù)比比較返回(1)單一溶質(zhì)質(zhì)溶液例1:在0.1mol/L的CH3COOH溶液中,c(CH3COO-)、c(OH-)、c(H+)、c(CH3COOH)的大小關(guān)系系為:。例2、在0.1mol/LNa2CO3溶液中,下下列關(guān)系正正確的是(()A.c(Na+)=2c(CO32-)B.c(OH-)=2c(H+)C.c(HCO3-)>c(H2CO3)D.c(Na+)<c(CO32-)+c(HCO3-)答案:C例3、NaHCO3水溶液顯顯堿性,,則溶液液中c(CO32-)_____c(H2CO3)答案:c(CH3COOH)>c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-)答案:<(2)混合溶溶液中離離子濃度度大小比比較①不反應(yīng)型型例、用物物質(zhì)的量量都是0.1mol的CH3COOH和CH3COONa配制成1L混合溶液液,已知知其中c(CH3COO-)>c(Na+),對(duì)該混混合溶液液的下列列判斷正正確的是是()c(OH-)>c(H+)c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.2mol/LC.c(CH3COOH)>c(CH3COO-)D.c(CH3COO-)+c(OH-)=0.2mol/L答案:B②酸堿中和和型例:等體體積等濃濃度的MOH強(qiáng)堿溶液液和HA弱酸溶液液混和后后,混和和液中有有關(guān)離子子的濃度度應(yīng)滿足足的關(guān)系系是()A.c(M+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+)B.c(M+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-)C.c(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)D.c(M+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-)A、恰好中中和型答案:CDB、PH等于7型常溫下,,將甲酸酸和氫氧氧化鈉溶溶液混合合,所得得溶液PH=7,則此溶溶液中(())A.c(HCOO-)>c(Na+)B.c(HCOO-)<c(Na+)C.c(HCOO-)=c(Na+)D.無(wú)法確定定c(HCOO-)與c(Na+)的關(guān)系答案:CC、反應(yīng)過(guò)量型型例:將0.2mol/LHCN溶液和0.1mol/L的NaOH溶液等體積混混合后,溶液液顯堿性,下下列關(guān)系式中中正確的是()Ac(HCN)<c(CN-)Bc(Na+)>c(CN-)Cc(HCN)-c(CN-)=c(OH-)Dc(HCN)+c(CN-)=0.1mol/L答案:BD此種類型,首首先得判斷溶溶液的酸堿性性,確定水解解和電離的程程度大小,再再結(jié)合電荷守守恒以及物料料守恒關(guān)系,,確定答案。。例:把0.02mol/LCH3COOH溶液和0.01mol/LNaOH溶液等體積混混合,則混合合溶液中微粒粒濃度關(guān)系正正確的是())A.c(CH3COO-)>c(Na+)B.c(CH3COOH)>c(CH3COO-)
C.2c(H+)=c(CH3COO-)-c(CH3COOH)D.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.01mol/L答案:AD例:將pH=3的鹽酸溶液和和pH=11的氨水等體積積混和后,溶液中離子濃濃度關(guān)系正確確的是()A.c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)B.c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)C.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 單元綜合測(cè)試卷(人教河南版 2025年春)
- 2025年低碳小鎮(zhèn)合作協(xié)議書
- 2025年游戲陪玩合作協(xié)議書
- 2025年地震前兆觀測(cè)儀器合作協(xié)議書
- 三嚴(yán)三實(shí)與公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)試題答卷(2015.9)
- 2025年九年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差總結(jié)(五篇)
- 2025年產(chǎn)權(quán)交易合同(2篇)
- 2025年交通賠償?shù)暮贤瑓f(xié)議模板(三篇)
- 2025年中秋節(jié)幼兒活動(dòng)總結(jié)(二篇)
- 專題01 函數(shù)的定義域(含2021-2023高考真題)(解析版)
- 中國(guó)移動(dòng)行測(cè)測(cè)評(píng)題及答案
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第7課《大雁歸來(lái)》分層作業(yè)(原卷版+解析版)
- 2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試政治試卷(含答案)
- 零售企業(yè)加盟管理手冊(cè)
- 設(shè)備維保的維修流程與指導(dǎo)手冊(cè)
- 招標(biāo)代理服務(wù)的關(guān)鍵流程與難點(diǎn)解析
- 材料預(yù)定協(xié)議
- 2023年河北省中考數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》讀書會(huì)活動(dòng)
- 高氨血癥護(hù)理課件
- 物流營(yíng)銷(第四版) 課件 胡延華 第3、4章 物流目標(biāo)客戶選擇、物流服務(wù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論