11種多變的面試技巧

Word-3-11種多變的面試技巧11種多變的面試技巧

技巧一：在聘請營銷人員的過程中，主考官列舉出20多種（甚至更多）營銷計(jì)劃，讓求職者分析說明它們的優(yōu)劣。這一提問，既達(dá)到考核應(yīng)聘者的分析本事的目的，同時(shí)又向求職者出示了主考官的實(shí)力。從而會(huì)讓聘請者感覺到，這家公司人才水平很高，公司一定很有前途。

技巧二：當(dāng)面試舉行到一定的時(shí)候，向應(yīng)聘者提問：本公司在某年做了某事（比較輝煌的業(yè)績成績等），你如何評論此事。既能測試應(yīng)聘者，又能出示公司業(yè)績。讓應(yīng)聘者說真話讓應(yīng)聘者說真話讓應(yīng)聘者說真話讓應(yīng)聘者說真話。

技巧三：請應(yīng)聘者描述前天下午都做了些什么。此問題，普通的應(yīng)聘指南書刊上都沒有涉及，應(yīng)聘者對此也沒有充分預(yù)備。這樣會(huì)較真切地反映應(yīng)聘者的表述本事，文字組織本事，思路是否清楚等。

技巧四：與應(yīng)聘者聊與聘請無關(guān)的事情。在對本身利益無矛盾的談天中，應(yīng)聘者更簡單說出真切的東西，主考官能夠從中推斷應(yīng)聘者的素養(yǎng)和本事。審查應(yīng)聘者學(xué)歷審查應(yīng)聘者學(xué)歷審查應(yīng)聘者學(xué)歷審查應(yīng)聘者學(xué)歷。在審查應(yīng)聘者的學(xué)歷時(shí)，說你們小學(xué)某某教師（并不存在）的課很風(fēng)趣，到現(xiàn)在仍記憶猶新。若應(yīng)聘者附和，破綻頓露。

技巧五：主考官的座位位置較高，而且背光，應(yīng)聘者逆光而坐，須仰望回答問題。這種環(huán)境和氛圍對應(yīng)聘者有一種無形的壓力;利用對應(yīng)聘者臉部表情的觀看，便能比較正確地推斷應(yīng)聘者的抗挫本事。

技巧六：面試過程中，聲稱對應(yīng)聘者的評價(jià)表丟了，這固然對他（她）的錄取很不利。若應(yīng)聘者沉著對付，則抗挫本事較強(qiáng);若比較驚惶緊急，則抗挫本事較差。

技巧七：請應(yīng)聘者列舉3件他認(rèn)為失敗的事情，假如應(yīng)聘者所說的都是一些雞毛蒜皮的小事，如失戀，考試不及格等等，則說明應(yīng)聘者沒有經(jīng)受過多少挫折，在碰到真正的困難或挫折的時(shí)候可能會(huì)有一定的問題。

技巧八：任意指出應(yīng)聘現(xiàn)場的一件事物（如茶杯），請應(yīng)聘者在一定時(shí)光內(nèi)（如兩分鐘）盡可能多地說出它的其他用處，并在應(yīng)聘者陳述完畢后，再說出幾種用途。此技有一石三鳥之效：可測出應(yīng)聘者的創(chuàng)新本事;出示主考官的創(chuàng)新本事。

技巧九：讓應(yīng)聘者當(dāng)場設(shè)計(jì)出某個(gè)計(jì)劃。從計(jì)劃中可看出應(yīng)聘者的思維方式，從而推斷其創(chuàng)新本事。假如是聘請部門經(jīng)理或是企業(yè)的高級(jí)管理人員，領(lǐng)導(dǎo)本事是相當(dāng)重要的。

技巧十：情景模擬法，設(shè)置一些領(lǐng)導(dǎo)難題，看應(yīng)聘者的反應(yīng)及處理辦法。

技巧十一：無主持人研究。將應(yīng)聘者（普通5-7人）集中在一