親子活動(dòng)方案范文七篇

親子活動(dòng)方案范文七篇活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我歡樂”

活動(dòng)理念：參加第一，競(jìng)賽其次;運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，親情互動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、全體幼兒能開心地參與各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，培育體育熬煉的興趣以及在體育運(yùn)動(dòng)工程競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素養(yǎng)。

2、幫忙家進(jìn)步一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系，通過家長(zhǎng)的典范作用，幫忙孩子形成良好規(guī)章意識(shí)。

3、通過商討、籌劃、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高小班年級(jí)組全體教師的合作、組織、協(xié)調(diào)力量。

4、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期預(yù)備和運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，使家園親密協(xié)作與溝通，起到家園共育的作用。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月待定

活動(dòng)地點(diǎn)：

湖南大學(xué)幼兒園大操場(chǎng)

參與人員：

小、托班年級(jí)組全體幼兒、家長(zhǎng)、教師

活動(dòng)要求：

1、每個(gè)家庭至少一位家長(zhǎng)(幼兒的爸爸或媽媽)參與，如父母有特別狀況不能參與時(shí)可托付其他家庭成員參與，但必需是年輕人，從安全考慮，歡送幼兒的祖父母或外祖父母觀看競(jìng)賽，但謝絕參賽。

2、全部家長(zhǎng)、孩子、教師一律穿運(yùn)動(dòng)鞋參與活動(dòng)，各班自行統(tǒng)一家長(zhǎng)、孩子、教師的服裝。

3、會(huì)前通過多種方式讓家長(zhǎng)、孩子熟識(shí)活動(dòng)程序以及競(jìng)賽工程和規(guī)章。

活動(dòng)安排：

(一)開幕式

1、幼兒入場(chǎng)

(1)入場(chǎng)：以班級(jí)為單位，各班級(jí)在操場(chǎng)四角候場(chǎng)區(qū)排好隊(duì)列(小一、小二、小三、小四呈四角穿插狀入場(chǎng))，然后再托班入場(chǎng)。小一、小二、小三、小四班分別由家長(zhǎng)站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個(gè)接一個(gè)從“扭扭布”上爬過去站隊(duì)。托班由家長(zhǎng)牽手入場(chǎng)，經(jīng)過主席臺(tái)，最終站在面對(duì)主席臺(tái)的左手邊。入場(chǎng)完畢后幼兒班家長(zhǎng)全部退場(chǎng)。

(2)開幕式：到達(dá)表演區(qū)后，依次“升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)大班孩子現(xiàn)場(chǎng)升旗)→“傾聽家長(zhǎng)代表講話”→“園長(zhǎng)講話”→律動(dòng)表演《扭扭體操》→家長(zhǎng)上場(chǎng)找自己的孩子。

(3)退場(chǎng)：托班幼兒、家長(zhǎng)退場(chǎng)→小三班、小四班幼兒和家長(zhǎng)退場(chǎng)→小一班、小二班幼兒和家長(zhǎng)退場(chǎng)。

親子活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)主題：增進(jìn)親子感情、加強(qiáng)體育煅煉、促進(jìn)家長(zhǎng)溝通

一、活動(dòng)內(nèi)容：登山競(jìng)賽、野餐、游園。邀請(qǐng)教師參與。

二、集合時(shí)間：20xx年10月14日（周日）上午9:30,下雨則順延至下周日

三、集合地點(diǎn)：岳麓山治理處停車場(chǎng)(岳麓山南大門沿柏油公路上行約300米)

四、活動(dòng)細(xì)則：

1、登山競(jìng)賽設(shè)小朋友單項(xiàng)獎(jiǎng)和家庭團(tuán)體獎(jiǎng)。單項(xiàng)獎(jiǎng)按登山用時(shí)取前一二三名，團(tuán)體按平均用時(shí)取前一二三名，到達(dá)終點(diǎn)的小朋友均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

2、路線：岳麓山治理處停車場(chǎng)經(jīng)麓山寺至觀光長(zhǎng)廊（走柏油公路,全程約2.3KM）不準(zhǔn)抄小道。

3、賽后在山上自由活動(dòng)或做些小嬉戲。

4、12：30左右中餐：自備食品、私房菜在陽(yáng)光草地上野餐，相互共享。溝通教子心得。

5、中餐后自行安排。

五、費(fèi)用：

AA制：每家庭暫定30元作為獎(jiǎng)品基金，集合時(shí)交給王正濃媽媽?；顒?dòng)節(jié)余局部充作班費(fèi)。其它費(fèi)用自理，中餐由各家庭自備干糧。

六、留意事項(xiàng)：

1、各家庭在集合時(shí)間前自行到達(dá)集合地點(diǎn)，盡量提前，遲到不候。遲到者可自行上山到終點(diǎn)集合。

2、著運(yùn)動(dòng)裝，穿運(yùn)動(dòng)鞋，備吸汗毛巾，小孩內(nèi)衣。

3、大家自備午餐及茶水并自行帶上山。

4、沿途登山的人許多，還有自行車、旅游觀光車穿行，請(qǐng)各位家長(zhǎng)照看好自已的小孩，留意人身安全。

七、聯(lián)系人

親子活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)意義及目的

“閱讀是孩子最寶貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無(wú)窮。通過幾年的書香校園的建立，我校已形成濃郁的書香氣氛。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的家長(zhǎng)與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

二、活動(dòng)對(duì)象：

一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào)：

點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園

四、活動(dòng)組織：

組長(zhǎng)：陳肖女

副組長(zhǎng)：陳燕紅，柳艷兒，金賽紅

成員：一、二年級(jí)語(yǔ)文教師

五、活動(dòng)步驟：

（一）啟動(dòng)階段。（2月份）

通過家校溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確熟悉到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用，熟悉到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，熟悉到親子共讀不僅可以幫忙孩子培育讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)展情感溝通的有效方法……利用家長(zhǎng)會(huì)等渠道向家長(zhǎng)介紹一些親子閱讀的方法。

（二）共讀階段。（3-5月份）

1、營(yíng)造親子共讀的氣氛，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。

2、家庭藏書豐富,在“讀書時(shí)間”開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

3、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以后，填寫“親子共讀反應(yīng)表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái)，共同見證親子閱讀的暖和畫面；

4、在家長(zhǎng)中開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)，溝通家教方法。溝通內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氣氛，怎樣培育孩子深厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的歡樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以敘述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

5、積極開展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng)，促使孩子養(yǎng)成仔細(xì)閱讀、喜愛閱讀的好習(xí)慣。

（三）總結(jié)階段（6月份）

1、上交“親子共讀”反應(yīng)表。

2、開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)：每班擇優(yōu)選擇2篇。

3、評(píng)比表彰“親子閱讀媽媽（爸爸）評(píng)比

4、“閱讀小明星”評(píng)比。

親子活動(dòng)方案篇4

一、時(shí)間

20xx/11/11上午8：00—12：00

二、目的

增進(jìn)三A班同學(xué)間的溝通，豐富課余生活，促進(jìn)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

三、內(nèi)容

1）三A班全體教師、家長(zhǎng)和同學(xué)共同參加，以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開展本次活動(dòng)。

2）地點(diǎn)安排在學(xué)校的室外體育場(chǎng)，活動(dòng)會(huì)利用草地和跑道進(jìn)展。

3）活動(dòng)工程見附表。

四、安全方案

1）邀請(qǐng)專業(yè)的體育活動(dòng)公司幫助組織本次活動(dòng)，參與的教練和人員均為專業(yè)人員。

2）規(guī)定工程道具使用充氣類嬉戲器材，保證活動(dòng)的安全（截圖為例）。

3）其他活動(dòng)均為徒手活動(dòng)，旨在增進(jìn)同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度很小。

4）導(dǎo)師和家長(zhǎng)中有特地維持整體秩序和專職做活動(dòng)愛護(hù)的兩組安排，確?；顒?dòng)安全順當(dāng)進(jìn)展。

親子活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、活動(dòng)主題：“歡樂童年、你我相伴”

2、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)和其他伙伴一起過生日的歡樂

3、通過集體生日會(huì)活動(dòng)，為孩子們建立一個(gè)相互玩耍的.平臺(tái)，使小朋友們之間友好相處，一起歡樂安康的成長(zhǎng)，同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互協(xié)作。

活動(dòng)預(yù)備：

一、環(huán)境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）

二、音樂：兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）

三、禮物（蛋糕3個(gè)、沙畫104張、糖果若干、水果若干等）

四、嬉戲道具（紅領(lǐng)巾、凳子、小丑畫像、釣魚材料等）

五、要求學(xué)生穿上美麗的衣服及運(yùn)動(dòng)鞋

六、照相機(jī)一臺(tái)（全程照相）

活動(dòng)過程：

環(huán)節(jié)一、8：40之前：孩子入園，在操場(chǎng)游玩或在室內(nèi)玩玩具

1、一位教師負(fù)責(zé)孩子們的紀(jì)律

2、一位教師負(fù)責(zé)預(yù)備需要的東西

環(huán)節(jié)二、9：00活動(dòng)開頭

1、班主任進(jìn)展開場(chǎng)白，歡送各位生日寶寶

2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動(dòng)過程拍照）

4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展現(xiàn)、音樂預(yù)備）（活動(dòng)過程拍照）《小燕子》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《數(shù)鴨子》、《打電話》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日歡樂歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪里》、《上學(xué)歌》、《泥娃娃》等，可一個(gè)也可幾個(gè)小朋友一組進(jìn)展兒歌演唱。

5、親子嬉戲（活動(dòng)過程拍照）

《搶凳子》嬉戲規(guī)章：由孩子跟著音樂圍繞凳子轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)音樂停頓，寶寶必需搶到一個(gè)凳子坐下來(lái)，沒搶到凳子的寶寶淘汰，嘉獎(jiǎng)一顆糖果；最終贏的寶寶嘉獎(jiǎng)一個(gè)氣球。

《貼鼻子》嬉戲規(guī)章：孩子在距離黑板二米遠(yuǎn)處用紅領(lǐng)巾蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后走向小丑畫像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標(biāo)圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝，可獲得一個(gè)氣球，未貼進(jìn)的小朋友可獲得一顆糖果。

《仙鶴睡覺》嬉戲規(guī)章：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅(jiān)持時(shí)間最久者為勝，獲得氣球一個(gè)，其他參加的小朋友獲糖果一塊。

《釣魚競(jìng)賽》嬉戲規(guī)章：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎(jiǎng)氣球一個(gè)，其他參賽者獲糖果一塊。

環(huán)節(jié)三：慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕（活動(dòng)過程拍照）

1、由一位教師將生日蛋糕端上來(lái)

2、各種餐具預(yù)備好

3、放背景音樂《祝你生日歡樂》

4、合唱生日歡樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕

環(huán)節(jié)四：沙畫制作（各班教室）

1、教師示范

2、教師與幼兒共同制作

3、每桌安排一位教師進(jìn)展指導(dǎo)環(huán)節(jié)

親子活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們?cè)敢馀c同伴、家長(zhǎng)一起參與嬉戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

2、體驗(yàn)新年開心、喧鬧的氣氛。

幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)預(yù)備：

提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。

活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎(jiǎng)狀。活動(dòng)安排：一、分班班區(qū)角活動(dòng)展現(xiàn)

展現(xiàn)內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)展分班的嬉戲。如：

分班親子嬉戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

幼兒園親子活動(dòng)方案將詳細(xì)介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。嬉戲開頭前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，預(yù)備參與嬉戲。（2）活動(dòng)開頭后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若觀察自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，始終到撿完球完畢。規(guī)章：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起嬉戲的歡樂。

預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。

（2）嬉戲開頭后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)章：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必需踩在家長(zhǎng)的腳面上。

以上兩個(gè)嬉戲兩班可以交叉進(jìn)展。三、親子嬉戲“找寶寶”預(yù)備：每位家長(zhǎng)自己預(yù)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼查找自己的寶寶，音樂完畢后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)章：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此嬉戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。五、請(qǐng)一位教師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)完畢。

親子活動(dòng)方案篇7

為培育兒童活潑開朗、自信大方的性格，提高兒童對(duì)語(yǔ)言的感受力量、表達(dá)力量，無(wú)為縣圖書館打算開展親子閱讀“講故事“競(jìng)賽活動(dòng)，旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增加兒童講故事的興趣，提高家長(zhǎng)對(duì)兒童閱讀的關(guān)注。通過講故事推廣親子閱讀，培育孩子早期閱讀好習(xí)慣。詳細(xì)安排如下：

一、大賽主題：愛孩子愛生活愛閱讀

大賽宗旨：推廣閱讀、培育興趣、增加信念、展現(xiàn)風(fēng)采

二、主承辦單位：

主辦單位：無(wú)為縣圖書館

承辦單位：無(wú)為縣悠貝親子圖書館、無(wú)為播送電視臺(tái)星辰藝術(shù)中心

三、參與對(duì)象：

幼兒組（中大班幼兒）少兒組（小學(xué)生）

四、競(jìng)賽時(shí)間：

20xx.11.11—20xx.11.25

五、競(jìng)賽地點(diǎn)：

無(wú)為縣圖書館一樓多功能廳。

六、參賽方式：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：初賽幼兒組選拔前十二名，少兒組選拔前十二名