初中生物人教版七年級(jí)下冊本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)（市一等獎(jiǎng)）

平塘二中2023–2023學(xué)年度第二學(xué)期期中測試題七年級(jí)生物一、選擇題（每小題2分，共46分）1、研究發(fā)現(xiàn)：人和猿在骨骼結(jié)構(gòu)上幾乎相同，人和猿的盲腸都有蚓突，人和猿在胚胎發(fā)育的前五個(gè)月完全一樣。這些事實(shí)說明了() A.人是由猿進(jìn)化而來的 B.人和猿有共同的祖先 C.人比猿高等 D.現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人2、從受精卵的形成到嬰兒的出生依次經(jīng)過的場所是（）①卵巢②睪丸③輸卵管④子宮⑤輸精管⑥陰道A.①④⑥B.①③④⑥C.①⑤④⑥D(zhuǎn).③④⑥3、對于青春期的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.女孩出現(xiàn)月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精B.女孩月經(jīng)期間不能參加任何體育運(yùn)動(dòng)C.對異性產(chǎn)生依戀是不健康的心理D.自我控制能力強(qiáng)4、某人患夜盲癥，一到傍晚就看不清東西，應(yīng)多補(bǔ)充哪種食物()A.蘋果 B.牛肉 C.胡蘿卜 D.雞蛋5、下列物質(zhì)中，在消化道內(nèi)能直接被吸收的物質(zhì)是（）A.脂肪B.糖類C.蛋白質(zhì)和糖類D.水、無機(jī)鹽和部分維生素6、下列消化液中，不含消化酶的是()A.唾液 B.胃液 C.膽汁 D.腸液7、消化道中能消化淀粉的消化液是由哪些腺體分泌的（）①唾液腺②胃腺③肝臟④腸腺⑤胰腺A.②④⑤B.①④⑤C.③④⑤D.①③⑤8、一位同學(xué)吃西瓜時(shí)將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的“旅行”路線()A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門B.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門C.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門D.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門9、下列小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能無直接關(guān)系的是()A.小腸長約5～6米 B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛C.小腸壁有腸腺 D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管10、某校食堂設(shè)計(jì)的一份營養(yǎng)餐食譜：米飯、雞湯、紅燒肉、清蒸鯽魚。從膳食平衡的角度分析，還需添加()A.水煮蝦 B.蒸蛋 C.面包 D.炒青菜11、使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（）①聲帶②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛③鼻黏膜④會(huì)厭軟骨⑤鼻毛A.③⑤⑥B.①②④C.②③⑤D.①④⑤既是氣體的通道，又是食物的通道的是（）A.口腔B.咽C.喉D.食道13、當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時(shí)，氣體經(jīng)過的路線是（）A.外界氣體→食道→肺B.肺→氣管→口腔→外界C.外界氣體→氣管→肺D.肺→氣管→鼻腔→外界14、下列敘述中，與肺泡完成氣體交換功能相適應(yīng)的是（）肺泡雖小，數(shù)量很多B.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管C.肺泡壁僅由一層細(xì)胞構(gòu)成D.以上都是15、為驗(yàn)證人體呼出氣體中含有較多的二氧化碳，向甲、乙兩試管內(nèi)分別注入澄清透明的石灰水，再向甲試管的石灰水內(nèi)通入空氣，向乙試管的石灰水內(nèi)吹入呼出氣體，結(jié)果是（）A.甲試管變渾濁、乙試管不變渾濁B.乙試管變渾濁、甲試管不變渾濁C.甲、乙兩試管都不變渾濁D.甲、乙兩試管都變渾濁16、當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)氧含量發(fā)生變化，下圖中能正確表示該變化的曲線是（）17、小亮經(jīng)血液檢查，發(fā)現(xiàn)他的紅細(xì)胞個(gè)數(shù)偏少。小亮可能得的病癥是（）A.貧血B.遺傳病C.扁桃體發(fā)炎D.缺鈣18、華華因霧霾引發(fā)了急性支氣管炎，則其血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果中高于正常值的是（）A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血紅蛋白D.血小板19、血細(xì)胞中，沒有細(xì)胞核的是（

）

A.成熟的紅細(xì)胞、血小板B.紅細(xì)胞和白細(xì)胞C.白細(xì)胞和血小板D.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板20、有關(guān)動(dòng)脈和靜脈的敘述不正確的是（）A.動(dòng)脈血管將血液從心臟送到全身各部分B.動(dòng)脈血管壁相對較薄，血流速度較慢C.手臂上的條條青筋屬于靜脈D.四肢靜脈里有防止血液倒流的靜脈瓣21、體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是（）A.心房→動(dòng)脈→各器官→靜脈→心室B.心室→動(dòng)脈→各器官→靜脈→心房

C.心室→靜脈→各器官→動(dòng)脈→心房D.心房→靜脈→各器官→動(dòng)脈→心室22、從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液，藥液由手腕到達(dá)胃所經(jīng)過的路線是()①肺動(dòng)脈；②肺靜脈；③左心房；④左心室；⑤右心房；⑥右心室；⑦主動(dòng)脈。A.③→④→①→②→⑤→⑥→⑦B.③→④→⑤→⑥→⑦→①→②C.①→②→③→④→⑦→⑤→⑥D(zhuǎn).⑤→⑥→①→②→③→④→⑦23、當(dāng)血型不同而輸血時(shí)，受血者的血液中會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（）A.血液凝固 B.紅細(xì)胞凝集 C.白細(xì)胞凝集 D.血小板凝集二、非選擇題（54分）1、下圖所示為排卵.受精.受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過程，請回答：（10分）（1）[2]的主要功能是。（2）精子通過陰道和子宮進(jìn)入，在此處與結(jié)合形成。（3）胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的液體-中通過與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。（4）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育周后成熟，成熟的胎兒和從母體的[]排出。2、下圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：（6分）（l）曲線甲表示________的消化。（2）曲線丙表示________消化。（3）曲線乙的消化從______開始。（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[

]______中都可以被消化，(5)C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有______________3、右圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請回答問題。（6分）（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)模擬人體的膈，序號(hào)模擬人體的胸廓。（2）圖Ⅱ模擬的是人體在時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的，胸廓的容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓，外界氣體。4、右圖三種血管及血液流動(dòng)的示意圖，據(jù)圖作答:（11分）（1）圖中所示血管A為______，血管B為，血管C為。B血管的特點(diǎn)是管內(nèi)的紅細(xì)胞通過，血流速度，管壁薄，只由構(gòu)成。這些特點(diǎn)適于和組織細(xì)胞充分的進(jìn)行。（3）B血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由(填某器官的名稱)吸收進(jìn)人血液。(4)若該血管是位于上臂的血管，則在B處時(shí)，組織細(xì)胞中的進(jìn)入血液，血液中的進(jìn)入組織細(xì)胞。5、根據(jù)人體血液循環(huán)圖回答問題（12分）(1)心臟主要是由組織構(gòu)成的，一共有四個(gè)腔。[1][2].[3][4].在心房和心室之間有，保證血液只能由心房流向心室而不能倒流。(3)與右心房相連的血管是[]和[]，它們都流血。(4)體循環(huán)終止部位是[]__________。(5)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場所[]。(6)肺循環(huán)的途徑是：（用數(shù)字和箭頭表示）6、某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：（9分）試管編號(hào)饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘2碎屑2毫升清水;2滴碘液37℃;10分鐘3小塊2毫升唾液;2滴碘液37℃;10分鐘4碎屑;2滴碘液0℃;10分鐘請分析回答下列問題：(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是。預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是號(hào)試管。通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是。(2)分析1～3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對照實(shí)驗(yàn)的是____________號(hào)試管，3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________