部編版五年級(jí)語文下冊(cè)考點(diǎn)梳理-課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)及答案(專題四)

讀《古詩三首》,回答問題。 ）出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 草滿池塘水滿陂，山（ ）落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。耘田：__________________ 稚子：_________________ 寒漪：_________________________ （1）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家：_____________________________________________（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚：___________________________________________（3）牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹：___________________________________________4、這三首詩塑造了天真可愛的兒童形象，《四時(shí)田園雜興》描寫了孩子們___________________________________的情景；《稚子弄冰》描寫了孩子們_______________________的情景；《村晚》描寫了小牧童__________________________的情景。三首詩表達(dá)了作者_(dá)_____________________________________________的感情。

從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。

本段文字選自《祖父的園子》，作者是______________。

祖父的園子是一幅美麗的畫，畫中有________、________、________、_______、_______、________、________、_________、_________、_________。4、選文中出現(xiàn)的最多的一個(gè)詞語是“_________”，這個(gè)詞語烘托了一種__________的氛圍。 青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（二）秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

將曉：________________ （1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還：_____________________________________________（2）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年：___________________________________________（3）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。：___________________________________________4、《從軍行》寫了戍邊士兵的____________之情；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》表達(dá)了作者_(dá)___________________________之情。《聞官軍收河南河北》被稱為作者平生第一____詩。 揚(yáng)了起來，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮!”要一個(gè)非常清醒的大腦!”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說：“你，你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀?”沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板!你堪稱軍神!”2、病人拒絕麻醉的原因是_____________________________________________________。3、在文中用“______”畫出描寫病人手術(shù)中動(dòng)作和神態(tài)的句子；用“ 態(tài)和語言的句子。這兩處描寫側(cè)面烘托了_________________________________。______________________________________________________________________。1、本文選自《___________》，作者是____________。______________________________________________________________________________。 ）。 湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧!”______________________________________________________________________________。譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！弊u(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?/p>

陷：____________或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”本文中“吾矛之利”的“利”是第______的意思；“出師不利”的“利”是第_____的意思；“坐收漁翁之利”的“利”是第_______的意思。

取勝有什么關(guān)系?

本文的作者是________國(guó)作家________________。

畫線句子中“40

1、作者將威尼斯的小艇先后比作_______________、________________、_________________，突出了小艇______________________、_________________________和__________________的特點(diǎn)。 ______________________________________________________________。蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模（mò 樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似（sì shì）牛群的家長(zhǎng)，無比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般 biāo）肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠

（1）比喻句：__________________________________________________________________（2）擬人句：__________________________________________________________________（3）排比句：__________________________________________________________________4、選文向我們展示了荷蘭白天的獨(dú)特風(fēng)景：牧場(chǎng)是牛、_________、_________、_________、__________這些動(dòng)物們的自由王國(guó)。

詣：_____________ 乃：_______________ 示：____________

。”這句話在文中的作用是_______________。

（2）這句話精妙極了，妙在何處?

拇指：__________________________________________________________________________食指：__________________________________________________________________________中指：_________________________________________________________________________無名指和小指：_________________________________________________________________

______________________________的道理，揭示了文章的主題。一、1、晝 3、（1）白天耕地，晚上搓麻，村莊的男男女女各有各的事情，各有各的手藝。（2）清晨，兒童將銅盆里凍的冰鑿下來，用帶來的絲線穿起來當(dāng)錚。（3）放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意用短笛吹奏著不成調(diào)的樂曲。

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2、（1）守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，不攻破樓蘭，誓不返回家鄉(xiāng)。。 四、1、劑

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