寫作原題帶答案

一、單選1、客觀存在的具體事物或書本、文章所提供的具體的事實(shí)，都屬于（分?jǐn)?shù)：1分）A.歷史材料B.事實(shí)性材料C.觀念性材料D.現(xiàn)實(shí)材料標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：2、在某個(gè)范圍內(nèi)，針對(duì)某種問(wèn)題，對(duì)所有相關(guān)對(duì)象進(jìn)行調(diào)查的形式，稱為（分?jǐn)?shù)：1分）A.普遍調(diào)查B.抽樣調(diào)查C.重點(diǎn)調(diào)查D.典型調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：3、被古代評(píng)點(diǎn)家稱之為“草蛇灰線”法的照應(yīng)，屬于（分?jǐn)?shù)：1分）A.遠(yuǎn)照應(yīng)B.近照應(yīng)C.細(xì)節(jié)照應(yīng)D.序列照應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：4、“花開兩朵，各表一枝”，先敘一件、再敘一件的寫法，稱為（分?jǐn)?shù)：1分）A.總敘B.插敘C.順敘D.分?jǐn)?biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：5、模糊語(yǔ)言的含義似乎不十分精確，而在特定語(yǔ)境下表達(dá)效果又最好，是一種特殊的（分?jǐn)?shù)：1分）A.文章語(yǔ)言B.語(yǔ)境語(yǔ)言C.交際語(yǔ)言D.準(zhǔn)確語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：6、文章寫作中最富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)內(nèi)容是（分?jǐn)?shù)：1分）A.起草B.擬題C.運(yùn)思

D.審題標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：7、常用摘取數(shù)據(jù)或有可對(duì)比性事例的手法突出消息的內(nèi)容要點(diǎn)的導(dǎo)語(yǔ)，屬于（分?jǐn)?shù):1分）A.評(píng)論式導(dǎo)語(yǔ)B.摘要式導(dǎo)語(yǔ)C.敘述式導(dǎo)語(yǔ)D.提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：8、通訊中圍繞一個(gè)主題集納一組新聞材料進(jìn)行報(bào)道的通訊是（分?jǐn)?shù)：1分）A.人物通訊B.事件通訊C.概貌通訊D.主題通訊標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：9、讀后感寫作中強(qiáng)調(diào)從材料出發(fā)、從原文意思入手的第一步工作是（分?jǐn)?shù)：1分）A.普遍性B.閱讀性C.感受性D.知識(shí)性標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：10、評(píng)論者閱讀、研究作品，除了熟悉內(nèi)容、理解意義外，還要強(qiáng)調(diào)（分?jǐn)?shù)：1分）A.拓寬審美視野B.突出評(píng)論對(duì)象的獨(dú)特個(gè)性C.藝術(shù)情境的領(lǐng)略D.切合文學(xué)藝術(shù)的共同規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：11、一般來(lái)說(shuō)，記敘類文章的寫作提綱應(yīng)著重于（分?jǐn)?shù)：1分）A.貫通B.鉤玄C.提要D.整合標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：12、對(duì)人物在一定情景中的想法、感觸、情緒、意識(shí)等進(jìn)行具體刻畫的方法是（分?jǐn)?shù):1分）A.意思流B.心理描寫C.行動(dòng)描寫D.語(yǔ)言描寫

標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是:13、大學(xué)生的畢業(yè)論文、研究生的碩士論文和博士論文，都屬于（分?jǐn)?shù)：1分）A.政治論文B.思想論文C.社會(huì)論文D.學(xué)術(shù)論文標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：14、與科普說(shuō)明文相比，科學(xué)小品突出的特點(diǎn)是（分?jǐn)?shù)：1分）A.莊重性B.趣味性C.通俗性D.知識(shí)性標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：15、相互商洽工作，詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)等，用（分?jǐn)?shù)：1分）A.報(bào)告B.函C.通報(bào)D.請(qǐng)示標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：16、根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，材料可分成若干類組，從材料的形態(tài)和表述方式來(lái)看，材料可分為（分?jǐn)?shù)：1分）A.歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料B.原始材料和轉(zhuǎn)手材料C.個(gè)別性材料和綜合性材料D.正面材料和反面材料標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：17、小說(shuō)《百合花》三次寫到那條“棗紅底，上面撒滿白色百合花”的被子，這種結(jié)構(gòu)手法是（分?jǐn)?shù)：1分）A.解題的照應(yīng)B.點(diǎn)題的照應(yīng)C.遠(yuǎn)距離照應(yīng)D.近距離照應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：18、最基本、最常見的論證方法是（分?jǐn)?shù)：1分）A.對(duì)比法B.引證法C.例證法D.類比類標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：

19、“題文相符”指的是擬題的哪條標(biāo)準(zhǔn)（分?jǐn)?shù)：1分）A.醒目B.新穎C.準(zhǔn)確D.簡(jiǎn)潔標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：20、古人曾說(shuō)：“文莫先于辨題。”這句話指的是哪個(gè)方面（分?jǐn)?shù)：1分）A.定向B.擇體C.選材D.理序標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：21、記人、敘事散文不提倡虛構(gòu)，但是不能沒(méi)有（分?jǐn)?shù)：1分）A.增添B.改造C.想象D.夸張標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：22、文藝評(píng)論的作用或任務(wù)，首先是（分?jǐn)?shù)：1分）A.揭示被評(píng)論對(duì)象的審美價(jià)值、思想意義B.引導(dǎo)讀者尋幽覓勝，提高鑒賞力C.尊重藝術(shù)規(guī)律，拓寬審美視野D.知人論世，精研作品標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：23、對(duì)表現(xiàn)主題來(lái)說(shuō)是取最有特征、代表性、表現(xiàn)力、說(shuō)服力的事例或觀念，稱為（分?jǐn)?shù)：1分）A.生動(dòng)材料B.確鑿材料C.真實(shí)材料D.典型材料標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：24、根據(jù)說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格和思想藝術(shù)特色，可以分為（分?jǐn)?shù)：1分）A.實(shí)體事物說(shuō)明和抽象事物說(shuō)明兩類B.記敘性、闡釋性、描寫性、介紹性四類C.純科學(xué)性說(shuō)明和科學(xué)性與文藝性兼有的說(shuō)明兩類D.說(shuō)明書、解說(shuō)詞、科普說(shuō)明文三類

標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：25、適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的是（分?jǐn)?shù)：1分）A.決定B.批復(fù)C.指令D.通知標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：26、一般說(shuō)來(lái)，帶有情節(jié)和懸念的材料就是（分?jǐn)?shù)：1分）A.準(zhǔn)確的材料B.新穎的材料C.鮮明的材料D.生動(dòng)的材料標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：27、從事情發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)及知情者那里獲取寫作材料的途徑稱為（分?jǐn)?shù)：1分）A.查閱資料B.體驗(yàn)C.調(diào)查D.觀察標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：28、實(shí)際上文章中的“你”和“你們”常常指（分?jǐn)?shù)：1分）A.作者B.文章的讀者或被敘述的對(duì)象C.第二人稱敘述的主體D.敘述者對(duì)話的人標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：29、用原因去證明結(jié)果或用結(jié)果去證明原因的論證手法，這種論證方法是（分?jǐn)?shù)：1分）A.分析法B.因果法C.反證法D.類比法標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：30、用“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿了灰塵”，來(lái)論證批評(píng)與自我批評(píng)的重要。這里所用的立論方法是（分?jǐn)?shù)：1分）A.類比法B.引證法

C.喻證法D.例證法標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：31、語(yǔ)言的適體主要是指語(yǔ)言適合文章體裁的特征和要求，同時(shí)也包含著要適應(yīng)（分?jǐn)?shù)：1分）A.表現(xiàn)對(duì)象的特點(diǎn)B.文章內(nèi)容C.作者本人意思D.文章的基調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：32、人們平常和親屬、朋友、同事之間的通信，稱為（分?jǐn)?shù)：1分）A.日常書信B.一般書信C.大眾書信D.生活書信標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：33、就某一問(wèn)題、某種工作或某項(xiàng)重大活動(dòng)所進(jìn)行的專門總結(jié)，稱為（分?jǐn)?shù)：1分）A.學(xué)習(xí)總結(jié)B.全面總結(jié)C.工作總結(jié)D.專題總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：34、說(shuō)明編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)的原因和目的，以引起讀者重視的那一段文字，是簡(jiǎn)報(bào)的（分?jǐn)?shù):1分）A.導(dǎo)讀B.前言C.按語(yǔ)D.導(dǎo)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：35、在文學(xué)作品中，主題一般稱為（分?jǐn)?shù)：1分）A.主題思想B.基本觀點(diǎn)C.主要思想D.層次大意標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：36、脈絡(luò)多種多樣，不包括（分?jǐn)?shù)：1分）A.理脈B.意脈C.血脈D.氣脈

標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是:37、作者用深厚的感情色彩去描繪人物或事象的描寫方法是（分?jǐn)?shù)：1分）A.主觀描寫B(tài).客觀描寫C.場(chǎng)面描寫D.細(xì)節(jié)描寫標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：38、通訊在敘述真人真事的過(guò)程中，應(yīng)能形象化地刻畫人物的思想活動(dòng)，描寫生動(dòng)的場(chǎng)景，渲染環(huán)境氣氛，這體現(xiàn)了通訊的（分?jǐn)?shù)：1分）A.真實(shí)性B.評(píng)論性C.文學(xué)性D.新聞性標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：39、文藝作品中描寫的生活圖景和表現(xiàn)的思想感情融合一致而形成的一種藝術(shù)境界，稱為（分?jǐn)?shù)：1分）A.典型B.意象C.形象D.意境標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：40、讀后感定作中著眼于“讀”的要求的基本思路是（分?jǐn)?shù)：1分）A.細(xì)讀精思，全面把握B.由此及彼，生發(fā)感受C.剖析原文，闡明觀點(diǎn)D.敘議結(jié)合，情理相生標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：41、用細(xì)膩入微、工整細(xì)密的筆觸，對(duì)人物和環(huán)境進(jìn)行精雕細(xì)刻的描寫方法是（分?jǐn)?shù):1分）A.工筆B.細(xì)節(jié)描寫C.人物描寫D.白描標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：42、宋呂本中說(shuō)：“有形者綱目，無(wú)形者血脈。”所謂“綱目”是指（分?jǐn)?shù)：1分）A.脈絡(luò)B.意念聯(lián)系C.內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.外部結(jié)構(gòu)

標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：43、即使是比較高深的知識(shí)，也要用淺顯易懂的語(yǔ)言向讀者作深入淺出的介紹和說(shuō)明，這體現(xiàn)了科普說(shuō)明文的（分?jǐn)?shù)：1分）A.科學(xué)性B.趣味性C.知識(shí)性D.通俗性標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：44、即事生情，緣情見理，以“點(diǎn)晴之筆”突出主題。體現(xiàn)“通訊”文體的主要特點(diǎn)之（分?jǐn)?shù)：1分）A.新聞性B.評(píng)論性C.文學(xué)性D.情節(jié)性標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：45、在說(shuō)明具體事物時(shí)，著重介紹它的要點(diǎn)、重點(diǎn)，這就是解說(shuō)詞的（分?jǐn)?shù)：1分）A.實(shí)用性B.指要性C.明晰性D.擴(kuò)引性標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：46、武復(fù)興《西安史話》在說(shuō)明唐代長(zhǎng)安城的規(guī)劃時(shí)，把它分為宮城、皇城和外部城三部分，并對(duì)每一部分詳細(xì)說(shuō)明。這屬于（分?jǐn)?shù)：1分）A.分類說(shuō)明B.比較說(shuō)明C.舉例說(shuō)明D.分解說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：47、簡(jiǎn)報(bào)與調(diào)查報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃相比，有一個(gè)獨(dú)特的（分?jǐn)?shù)：1分）A.按語(yǔ)B.報(bào)尾C.報(bào)頭D.標(biāo)題標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：48、對(duì)人物經(jīng)歷、事件發(fā)展、情景轉(zhuǎn)換所作的敘事和交代的表達(dá)方式是（分?jǐn)?shù)：1分）A.敘述B.描寫C.說(shuō)明D.議論

標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是:49、結(jié)構(gòu)銜接的手段和形式指的是（分?jǐn)?shù)：1分）A.情調(diào)氛圍B.過(guò)渡照應(yīng)C.邏輯條理D.行文線索標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：50、以小見大，具有概括意義的描寫方法是（分?jǐn)?shù)：1分）A.主觀描寫B(tài).白描C.細(xì)節(jié)描寫D.客觀描寫標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：51、“明月高懸，繁星滿天”的毛病是（分?jǐn)?shù)：1分）A.主謂不合B.動(dòng)賓不合C.違背生活真實(shí)D.結(jié)構(gòu)不完整標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：52、文章草稿寫出后，放一段時(shí)間能更好地看出文章的問(wèn)題。這種修改方式是（分?jǐn)?shù):1分）A.冷卻法B.求助修改C.誦讀修改D.比較修改標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：53、在特定時(shí)間與環(huán)境中展開以人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫，稱之為（分?jǐn)?shù)：1分）A.環(huán)境描寫B(tài).人物描寫C.場(chǎng)面描寫D.景物描寫標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：54、議論對(duì)象比較集中、單一，篇幅較為短小，沒(méi)有較高的文學(xué)性或?qū)W術(shù)性是（分?jǐn)?shù):1分）A.學(xué)術(shù)論文B.雜文

C.文藝評(píng)論D.讀后感標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是:55、學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)模式是（分?jǐn)?shù)：1分）A.緒論、引論、本論、結(jié)論B.引言、本論、結(jié)論C.緒論、主體、結(jié)論D.緒論、本論、結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是:56、條款式說(shuō)明條一般多用于（分?jǐn)?shù)：1分）A.程序性的內(nèi)容說(shuō)明B.應(yīng)用性的內(nèi)容說(shuō)明C.理論性的內(nèi)容說(shuō)明D.介紹性的內(nèi)容說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是:57、說(shuō)明書具有實(shí)用性特點(diǎn)，寫作時(shí)重點(diǎn)應(yīng)該做到的是（分?jǐn)?shù)：1分）A.內(nèi)容表達(dá)上的確鑿和準(zhǔn)確B.抓住使用上的難點(diǎn)和疑點(diǎn)C.結(jié)構(gòu)層次上的條理性D.排除作者的主觀感情色彩標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是:58、“滬府發(fā)[1997]25號(hào)”，其中“滬府發(fā)”是（分?jǐn)?shù)：1分）A.機(jī)關(guān)代字B.年號(hào)C.順序號(hào)D.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是:59、報(bào)道、交流重要會(huì)議內(nèi)容的簡(jiǎn)報(bào)，屬于（分?jǐn)?shù)：1分）A.定期簡(jiǎn)報(bào)B.專題簡(jiǎn)報(bào)C.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)D.工作簡(jiǎn)報(bào)標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是:60、針對(duì)個(gè)別史實(shí)材料或觀念材料所做的調(diào)查稱作（分?jǐn)?shù)：1分）A.重點(diǎn)調(diào)查B.抽樣調(diào)查

C.普遍調(diào)查D.典型調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：61、僅次于篇的結(jié)構(gòu)單位是（分?jǐn)?shù)：1分）A.結(jié)尾B.層次C.開頭D.段落標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：62、證明與敵論相反的觀點(diǎn)是正確的，此論證方法是（分?jǐn)?shù)：1分）A.反證法B.引證法C.對(duì)比法D.舉例法標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：63、表現(xiàn)作者語(yǔ)言習(xí)慣或風(fēng)格的文章語(yǔ)言特點(diǎn)是（分?jǐn)?shù)：1分）A.具體性B.語(yǔ)境性C.個(gè)體性D.符號(hào)性標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：64、多用貼切的比喻和擬人等修辭手法，可以使文章語(yǔ)言（分?jǐn)?shù)：1分）A.準(zhǔn)確B.簡(jiǎn)練C.適體D.生動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：65、與小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌并列的文學(xué)樣式是（分?jǐn)?shù)：1分）A.韻文B.廣義的散文C.狹義的散文D.雜文標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：66、以扼要的文字原則地反映在一定時(shí)期內(nèi)主要工作或某一工作的主要方面的是計(jì)劃的（分?jǐn)?shù)：1分）A.方案B.綱要C.規(guī)劃D.要點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：67、取材時(shí)，從較大的社會(huì)、政治和思想現(xiàn)象中選取最能反映事物或問(wèn)題本質(zhì)的一個(gè)側(cè)面作為“突破口”，這種方法體現(xiàn)了短論選材的（分?jǐn)?shù)：1分）A.大中取小B.短小精悍C.剖析概括D.小中見大標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：68、文章結(jié)構(gòu)連貫性的標(biāo)志是（分?jǐn)?shù)：1分）A,開頭和結(jié)尾B.段落和層次C.過(guò)渡的照應(yīng)D,線索和脈絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：69、構(gòu)思的實(shí)施階段是（分?jǐn)?shù)：1分）A.修改B.運(yùn)思C.起草D.積聚標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：70、立足文章整體進(jìn)行局部修改是（分?jǐn)?shù)：1分）A.文章修改的過(guò)程B.文章修改的要求C.文章修改的方法D.文章修改的程度標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：71、說(shuō)明書要準(zhǔn)確地體現(xiàn)被說(shuō)明事物的內(nèi)部構(gòu)造和相互聯(lián)系這體現(xiàn)了說(shuō)明書的（分?jǐn)?shù)：1分）A.實(shí)用性B.科學(xué)性C.條理性D.通俗性標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：72、章程、條例的主要寫作特點(diǎn)——用分條列款的敘述方法，按其結(jié)構(gòu)形式逐一敘述文書的有關(guān)內(nèi)容。則其結(jié)構(gòu)形式為（分?jǐn)?shù)：1分）A.文頭、行文、文尾B.標(biāo)題、附件、文尾C.總則、附則、分則D.總則、分則、附則

標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：73、寫給編輯的信，祝頌詞可寫為（分?jǐn)?shù)：1分）A.撰安B.旅安C.編安D.教安標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：74、下列文種中，兼屬事務(wù)文書與新聞報(bào)道體裁的一種是（分?jǐn)?shù)：1分）A.通訊B.報(bào)告文學(xué)C.調(diào)查報(bào)告D.總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：75、根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，材料可分成若干類組，從材料的性質(zhì)及其在文章中的作用來(lái)定，材料可分為（分?jǐn)?shù)：1分）A.個(gè)別性材料和綜合性材料B.原始材料和轉(zhuǎn)手材料C.正面材料和反面材料D.歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：76、“意義段”、“邏輯段”、“部分”、“大段”等，是指文章的（分?jǐn)?shù)：1分）A.層次B.構(gòu)成C.謀篇D.段落標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：77、刻畫人物最主要的手段是（分?jǐn)?shù)：1分）A.語(yǔ)言描寫B(tài).心理描寫C.行動(dòng)描寫D.肖像描寫標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：78、“水果中的維生素C含量很高。一公斤葡萄含ED40毫克，一公斤柿子含EC160毫克，一公斤大棗競(jìng)高達(dá)3800-6000毫克......”這段文字使用的說(shuō)明方法是（分?jǐn)?shù)：1分）A.詮釋說(shuō)明B.分類說(shuō)明C.舉例說(shuō)明D.數(shù)字說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是:

79、文章開端的作用是（分?jǐn)?shù)：1分）A.設(shè)置文章結(jié)構(gòu)的脈絡(luò)和線索B.作為全文的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)C.表達(dá)作者的基本寫作意圖D.提出文章的主題或中心立論標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：80、下列文章中其文體為解說(shuō)詞的是（分?jǐn)?shù)：1分）A.《松——人類的益友》B.《放下即實(shí)地》C.《永遠(yuǎn)的蝴蝶》D.《大雁塔》標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：81、對(duì)于對(duì)立的或不同的觀點(diǎn)的評(píng)述或駁斥，這體現(xiàn)了短論特點(diǎn)的（分?jǐn)?shù)：1分）A,單一性B.論辯性C.針對(duì)性D.群眾性標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：82、“新世說(shuō)”、“談家?！?、“燈下隨筆”、“微型論壇”、“虛實(shí)談”、等報(bào)刊欄目名稱主要登載的文章是（分?jǐn)?shù)：1分）A.隨筆小品B.世說(shuō)新語(yǔ)C.短論D.微型小說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：83、解說(shuō)詞在解說(shuō)實(shí)物或畫面時(shí)，經(jīng)常需要增補(bǔ)一些從實(shí)物和畫面本身難以直接了解到的知識(shí)。這被稱作（分?jǐn)?shù)：1分）A.情理的擴(kuò)引B.內(nèi)容的穿插C.知識(shí)的擴(kuò)引D.必要的解說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是：84、下列最適于進(jìn)行綜合的深入的分析，多為政論、重要評(píng)論等理論性文章所采用的結(jié)構(gòu)形式是（分?jǐn)?shù)：1分）A.平列式B.遞進(jìn)式C.總分式D.時(shí)空正常式標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：85、申請(qǐng)書是書信的一種，屬于（分?jǐn)?shù)：1分）

A.一般書信B.工作書信C.大眾書信D.專用書信標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是:86、下列行政公文結(jié)語(yǔ)屬平行文的是（分?jǐn)?shù)：1分）A.望研究執(zhí)行B.即請(qǐng)審核批復(fù)C.特此函達(dá)D.特此報(bào)請(qǐng)核批標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是:87、相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)等，用（分?jǐn)?shù)：1分）A.通報(bào)B.函C.報(bào)告D.請(qǐng)示標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是:88、文章應(yīng)該揭示事物的本質(zhì)，反映事物的內(nèi)在規(guī)律，是指主題要（分?jǐn)?shù)：1分）A.集中B.明確C.貼切D.深刻標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是:89、輔題是哪一種標(biāo)題形式的別稱（分?jǐn)?shù)：1分）A.大標(biāo)題B.副題C.小標(biāo)題D.分題標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是:90、材料的積累包括生活感受和知識(shí)理論等的積累，可分為（分?jǐn)?shù)：1分）A.日常積累和理論積累B.日常積累和定向積累C.生活積累和定向積累D.生活積累和理論積累標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是:91、屬于整體的重要組成部分的結(jié)構(gòu)要素是（分?jǐn)?shù)：1分）A.開頭和結(jié)尾B.段落和層次C.過(guò)渡和照應(yīng)D,線索和脈絡(luò)

標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是:92、下面不是寫作提綱的形式的是（分?jǐn)?shù)：1分）A.標(biāo)題式B.圖表式C.提要式D.簡(jiǎn)述式標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：93、用概述的方法，簡(jiǎn)明扼要、開門見山地把消息中陽(yáng)臺(tái)重要、最新鮮的事實(shí)寫在消息的最前面，這種導(dǎo)語(yǔ)稱為（分?jǐn)?shù)：1分）A.敘述式導(dǎo)語(yǔ)B.摘要式導(dǎo)語(yǔ)C.提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)D.評(píng)論式導(dǎo)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：94、記人、敘事性散文的題材處理或情節(jié)展開，離不開（分?jǐn)?shù)：1分）A.對(duì)材料的科學(xué)論證B.對(duì)矛盾沖突的捕捉C.對(duì)人物的精心設(shè)計(jì)D.對(duì)場(chǎng)景的合理安排標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：95、文藝評(píng)論作者要在熟悉生活的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地研究評(píng)論對(duì)象，研究作家、作品。不僅對(duì)所評(píng)論的作品要反復(fù)、深入鉆研，也要對(duì)作者的其他作品或有關(guān)資料也要有所了解。這體現(xiàn)了文藝評(píng)論寫作要（分?jǐn)?shù)：1分）A.精研作品B.知人論事C.有理有據(jù)D.抓住特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：96、古人云“文知行云流水”這生動(dòng)形容了結(jié)構(gòu)的（分?jǐn)?shù)：1分）A.完整性B.連貫性C.嚴(yán)密性D.靈活性標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：97、短文要求問(wèn)題抓得準(zhǔn)、抓得及時(shí)，觀點(diǎn)鮮明、切中要害，這就是它的（分?jǐn)?shù)：1分）A.針對(duì)性的特點(diǎn)B.單一性的特點(diǎn)C.群眾性的特點(diǎn)D.論辯性的特點(diǎn)

標(biāo)準(zhǔn)答案是：A。您的答案是：98、說(shuō)明文在解說(shuō)事物、闡明事理時(shí)，必須（分?jǐn)?shù)：1分）A.摻進(jìn)個(gè)人的情感因素B.直接表達(dá)作者的某種思想見解C.表達(dá)某種思想感情D.客觀地反映事物標(biāo)準(zhǔn)答案是：D。您的答案是：99、與一般的科學(xué)論文相比，科普說(shuō)明文應(yīng)該更多地具有（分?jǐn)?shù)：1分）A.形象性和抒情性B.趣味性和通俗性C.群眾性和實(shí)用性D.靈活性和多樣性標(biāo)準(zhǔn)答案是：B。您的答案是：100、有些說(shuō)明書，為了增強(qiáng)感染力，其說(shuō)明文字往往帶有某種抒情色彩和傾向性，這種說(shuō)明書是指（分?jǐn)?shù)：1分）A.產(chǎn)品說(shuō)明書B.教科書C.影劇說(shuō)明書D.工具書條目標(biāo)準(zhǔn)答案是：C。您的答案是一、多選1、標(biāo)題是文章的（）（分?jǐn)?shù)：2分）A.名稱B.眼睛C.路標(biāo)D.旗幟標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：ABCD2、文章寫作需要選取新穎、獨(dú)特的角度，主要體現(xiàn)（）（分?jǐn)?shù)：2分）A.新的觀察角度B.新的認(rèn)識(shí)角度C.獨(dú)特的表達(dá)角度D.新鮮的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)答案是：AB。您的答案是：AB3、一般文章的標(biāo)題形式主要有（）（分?jǐn)?shù)：2分）A.小標(biāo)題B.副題C.正題D.大標(biāo)題

標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABD。您的答案是：ABD4、下面稱謂中，與主題意義相同的是（）（分?jǐn)?shù)：2分）A.中心內(nèi)容B.中心論點(diǎn)C.中心意思D.主要思想標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCDE。您的答案是：ABCDE5、材料的積累方法主要（）（分?jǐn)?shù)：2分）A.日常積累B.觀察積累C.定向積累D.體驗(yàn)積累標(biāo)準(zhǔn)答案是：AC。您的答案是：AC6、敘述的人稱主要有（）幾種。（分?jǐn)?shù)：2分）A.第一人稱B.第二人稱C.第三人稱D.第四人稱標(biāo)準(zhǔn)答案是：AC。您的答案是：AC7、描寫的方法有（）。（分?jǐn)?shù)：2分）A.白描與工筆B.直接描寫與間接描寫C.主觀描寫與客觀描寫D.具體描寫與抽象描寫標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：ABC8、駁論的方法有（）。（分?jǐn)?shù)：2分）A.駁論點(diǎn)B.駁論證C.駁論據(jù)D.反證法標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCDE。您的答案是：ABCDE9、說(shuō)明的方法有（）等幾種。（分?jǐn)?shù)：2分）A.定義與詮釋B.分類與分解C.舉例與引用D.數(shù)字與圖表

標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCDE。您的答案是：ABCDE10、語(yǔ)言適體的要求有（）。（分?jǐn)?shù)：2分）A.適應(yīng)文體特點(diǎn)B.適應(yīng)對(duì)象特點(diǎn)C.采用提純的口語(yǔ)D.多用短句標(biāo)準(zhǔn)答案是：AB。您的答案是：AB寫作提綱的形式主要有（）等幾種。（分?jǐn)?shù)：2分）A.標(biāo)題式B.短句式C.提要式D.長(zhǎng)句式標(biāo)準(zhǔn)答案是：ACE。您的答案是：ACE文面的內(nèi)容具體包括標(biāo)題署名、文字書寫、（）頁(yè)碼、修改符號(hào)等。（分?jǐn)?shù)：2分）A.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)B.行文流暢C.錯(cuò)別字D.注釋標(biāo)準(zhǔn)答案是：ACDE。您的答案是：ACDE消息一般都包括（）等結(jié)構(gòu)要素。（分?jǐn)?shù)：2分）A.標(biāo)題B.導(dǎo)語(yǔ)C.主體D.六要素標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCE。您的答案是：ABCE華盛頓2月2日電丹尼爾莫伊尼漢今天辭去了美國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表的職務(wù)。這則消息

的導(dǎo)語(yǔ)屬于（）導(dǎo)語(yǔ)。（分?jǐn)?shù)：2分）A.直接導(dǎo)語(yǔ)B.敘述式導(dǎo)語(yǔ)C.提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)D.評(píng)論式導(dǎo)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案是：AB。您的答案是：AB通訊的細(xì)節(jié)描寫應(yīng)該注意（）等原則。通訊的細(xì)節(jié)描寫應(yīng)該注意（）等原則。（分?jǐn)?shù)：2分）A.要真B.要精C.要細(xì)D.要短標(biāo)準(zhǔn)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：ABC16、讀后感的寫作有（）。16、讀后感的寫作有（）。A.細(xì)讀精思，全面把握B.由此及彼，生發(fā)感受C.剖析原文，闡明觀點(diǎn)D.敘議結(jié)合，情理交融（分?jǐn)?shù)：2分）標(biāo)準(zhǔn)答案是：標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：ABCD1717、請(qǐng)示的寫作，必須遵守（）等原則。（分?jǐn)?shù)：2分）A.不能多頭請(qǐng)示B.不能一文數(shù)事C.不能越級(jí)請(qǐng)示D.結(jié)尾不能沒(méi)有請(qǐng)示要求標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：ABCD18、計(jì)劃按形式分為（）等幾種。（分?jǐn)?shù)：2分）A.條文式B.表格式C.條文表格式

D.網(wǎng)頁(yè)式標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：ABC19、簡(jiǎn)報(bào)的寫作要求有（）。 （分?jǐn)?shù)：2分）A.真B.新C.快D.簡(jiǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：ABCD20、總結(jié)的內(nèi)容，通常有（）等幾種結(jié)構(gòu)形式。 （分?jǐn)?shù)：2分）A.總分式B.條文式C.小標(biāo)題式D.全文貫通式標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABCD。您的答案是：ABCD21、行政公文的標(biāo)題由（）“三要素”組成。 （分?jǐn)?shù)：2分）A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.事由C.文種D.編號(hào)標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABC。您的答案是：ABC22、按行文方向，行政公文可以分為（）。 （分?jǐn)?shù)：2分）A.上行文B.立論文C.平行文D.下行文標(biāo)準(zhǔn)答案是：ACD。您的答案是：ACD23、章程的內(nèi)容，一般由（）組成。 （分?jǐn)?shù)：2分）A.總則B.分則C.準(zhǔn)則D.附則標(biāo)準(zhǔn)答案是：ABD。您的答案是：ABD24、合同是平等主體的（）和其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。 （分?jǐn)?shù)：2分）A.自然人B.不良人C.法人D.證人標(biāo)準(zhǔn)答案是：AC。您的答案是：AC

（分?jǐn)?shù)：2分）25（分?jǐn)?shù)：2分）A.專用書信B.雞毛信C.絕交信D.一般書信標(biāo)準(zhǔn)答案是：AD。您的答案是：AD學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性指的是什么？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【所謂科學(xué)性，主要是指論文作者需在科學(xué)世界觀與方法論的指引下，|直接運(yùn)用有關(guān)的專業(yè)知識(shí)、原理，科學(xué)地剖析客觀事物或現(xiàn)象的現(xiàn)狀、歷史、因果關(guān)系等，|從而揭示事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，并以具有普遍意義的科學(xué)結(jié)論或理論形態(tài)表述出來(lái)?！拷庹f(shuō)詞的特點(diǎn)有哪些？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【1.指要性。所謂指要性，就是在說(shuō)明具體事物時(shí)，著重介紹它的要點(diǎn)、重點(diǎn)。2.擴(kuò)引性。所謂擴(kuò)引性就是對(duì)客觀事物進(jìn)行說(shuō)明時(shí)，在內(nèi)容上作必要的增補(bǔ)和擴(kuò)充。3.明

晰性。所謂明晰性，就是對(duì)實(shí)物或畫面所作的解釋說(shuō)明要清楚明白，解說(shuō)起來(lái)瑯瑯上口，便觀眾或讀者一聽就明白，一讀就清楚，這才能對(duì)實(shí)物或畫面真正起到解釋說(shuō)明的作用?！?、什么是科普說(shuō)明文？它分為幾種？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【科普說(shuō)明文是介紹、普及科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文體。它大致可以分為兩種：一種是科學(xué)說(shuō)明文，以傳授一般科學(xué)知識(shí)為目的，要求有很強(qiáng)的科學(xué)性，嚴(yán)格遵循科學(xué)的原理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、平實(shí)，淺顯易懂；一種是科學(xué)小品；多用文藝筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述科學(xué)道理，在表達(dá)上經(jīng)常憑借生動(dòng)的比喻、有趣的聯(lián)想，在講清科學(xué)道理、使人獲得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受?！?、

為什么要強(qiáng)調(diào)按一定的程序來(lái)修改文章？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【文章修改的一般程序是：檢查主題、增刪材料、調(diào)整結(jié)構(gòu)、推敲語(yǔ)言。這個(gè)順序不能夠顛倒。因?yàn)椋耙豁?xiàng)的內(nèi)容對(duì)后面的修改內(nèi)容有著制約作用。如果顛倒順序，比如說(shuō)先修改語(yǔ)言，一旦前面的主題、材料和結(jié)構(gòu)有所變動(dòng)，你所修改完的語(yǔ)言甚至可能會(huì)完全刪去。你已經(jīng)修改的勞動(dòng)會(huì)變成無(wú)用功。】dI j5、在文章寫作中應(yīng)該怎樣正確地來(lái)提煉主題？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【把握材料的具體性質(zhì)。主題是從材料中概括和抽象出來(lái)的，材料是主題提煉的基礎(chǔ)，它影響著主題的內(nèi)涵和色彩。因此，作者在提煉主題時(shí)，應(yīng)該立足于全部材料，深入把握材料的特殊性質(zhì)，尋找其深廣的思想或情感內(nèi)涵。這樣提煉的主題，才有可能引起讀者的共鳴，具有穿越時(shí)代的強(qiáng)大的輻射力。不同的材料性質(zhì)，影響主題提煉的方向和結(jié)果。理解時(shí)代、社會(huì)的需求。文章主題，應(yīng)該具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，觸及時(shí)代和社會(huì)所面臨的問(wèn)題。文章主題應(yīng)該與時(shí)代的旋律相共鳴，能夠觸摸社會(huì)的脈搏，撥動(dòng)人們的心弦。如果遠(yuǎn)離社會(huì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)視廣大群眾的所關(guān)注的問(wèn)題或熱點(diǎn)，文章的主題就會(huì)失去當(dāng)代性，及其意義

和價(jià)值。作者提煉主題時(shí)，應(yīng)該站在時(shí)代和社會(huì)的高度，充分理解時(shí)代和社會(huì)的需求，在一個(gè)宏闊的視野和背景中，去開掘材料的深層內(nèi)涵。表達(dá)作者的真實(shí)感受。文章的主題應(yīng)該是作者真實(shí)感受的心聲的自然流露。這種真實(shí)感受可以說(shuō)是一種心靈的體悟，靈魂的撞擊，思想的積淀，情感的升華。我們不能從某個(gè)地方拿來(lái)某個(gè)主題硬貼到自己的文章上去，更不能昧著良心寫違心的文章。在提煉文章主題時(shí)，應(yīng)該從自己有深切感受的點(diǎn)上切入進(jìn)去，把讀者引入到一個(gè)新的思想或情感天地，以提升讀者的精神境界。選取新的切入角度。文章選取新的切入角度，常常會(huì)帶來(lái)新的視野，開掘出新的主題內(nèi)涵。角度新穎，就等于找到了新的"突破口"，主題就會(huì)萌發(fā)出新意。讀者也會(huì)從“別有洞天”中得到新的感受和啟示，領(lǐng)會(huì)到新的意境，從而留下獨(dú)特新穎的印象?！?II I6、使用抽樣調(diào)查獲取材料應(yīng)該注意什么問(wèn)題？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【抽樣調(diào)查，即根據(jù)總體中每一部分有同等機(jī)會(huì)被抽選的原則，在一定范圍內(nèi)抽取若干個(gè)體作為“樣本”進(jìn)行調(diào)查。在現(xiàn)代社會(huì)，抽樣調(diào)查應(yīng)用范圍極廣，常常用來(lái)做各種民意測(cè)驗(yàn)。作為一種調(diào)查、統(tǒng)計(jì)方法，抽樣調(diào)查可從部分大致推測(cè)全體，比較適用于調(diào)查報(bào)告和一些新聞體裁的寫作。選用的"樣本"數(shù)不宜過(guò)少，最好照顧到各個(gè)層面，以免以偏概全。】

dI 17、試比較小說(shuō)和政論中的描寫，說(shuō)出它們的異同。問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【兩者都是描寫，這是相同點(diǎn)。不同的是小說(shuō)的描寫手法多樣，一般來(lái)說(shuō)比較細(xì)膩和具體，它常常是為人物刻畫和性格再現(xiàn)服務(wù)的。而政論中的描寫，常常具有象征的意味，描寫常常使用白描和粗筆，注重傳神和寫意，它是為議論服務(wù)的，是為了加強(qiáng)論點(diǎn)的力量。】dI j8、文章的脈絡(luò)和線索有何區(qū)別？議論文有無(wú)線索，為什么？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【脈絡(luò)和線索都是一種比喻說(shuō)法。線索和脈絡(luò)是表與里的關(guān)系，這是二者的統(tǒng)一性；但是，深層的脈絡(luò)必須符合客觀對(duì)象或主觀認(rèn)識(shí)的發(fā)展邏輯和變化規(guī)律；表層的線索

卻允許非邏輯化的設(shè)置、安排，這又是二者的差異性。脈絡(luò)多種多樣，有的是一種精神，可稱為“氣脈"，有的是一種意念，可稱為"意脈"，有的是一種情感，可稱為“情脈"，有的是一種理性認(rèn)識(shí)，可稱為“理脈"，等等。議論性文章可以有，它以說(shuō)理的走向?yàn)榫€索。它一般表現(xiàn)為抽象推演的形態(tài)。不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為論說(shuō)文沒(méi)有結(jié)構(gòu)線索因?yàn)檎撌鐾徽擃}時(shí)，行文走向卻完全可能有所不同。結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性要求和靈活性要求是否矛盾？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【兩者是有機(jī)統(tǒng)一、不矛盾的。結(jié)構(gòu)連貫，說(shuō)的是全文要有統(tǒng)一性。嚴(yán)密性是在此基礎(chǔ)上提出的更高要求，這是指文章結(jié)構(gòu)須有內(nèi)在的嚴(yán)密邏輯聯(lián)系，不得出現(xiàn)彼此矛盾或互不相干的現(xiàn)象。各部分間有深層的內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。各部分要相互扶持，不得發(fā)生抵牾、矛盾。嚴(yán)密更主要的是指結(jié)構(gòu)具有內(nèi)在的凝聚力。但是，在另一方面，每篇文章的結(jié)構(gòu)還不可避免地同其他文體系統(tǒng)，乃至社會(huì)、時(shí)代的文化背景系統(tǒng)等發(fā)生聯(lián)系;因此它又是開放的，它已經(jīng)包含了隨著文體和其他系統(tǒng)的改變而改變的因素，即表露出文體歷史演變的痕跡。因此，文章結(jié)構(gòu)還須有靈活性，就是要富于變化、生動(dòng)活潑。結(jié)構(gòu)文章的時(shí)候既須尊重結(jié)構(gòu)的一般原則，并參照每種文體的一般結(jié)構(gòu)框架或模式，又要發(fā)揮想象力，敢于突破和創(chuàng)新?！空?wù)劽}作文和提供材料作文審題的異同點(diǎn)。問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【命題作文怎樣進(jìn)行審題呢？首先，應(yīng)明確題目所規(guī)定的取材范圍和內(nèi)容重點(diǎn)。其次，要注意把握題目?jī)?nèi)在的深層含義。再次，有的命題僅提供了文章寫作的主要線索審題時(shí)一定要緊緊抓住，并圍繞它來(lái)提煉主題，確定選材的范圍和行文的重點(diǎn)。給材料作文的審題。給材料作文，實(shí)際上是一種半命題方式。文題往往只提供一些具體材料，要求作者根據(jù)材料自立標(biāo)題作文。在這種情況下，如何理解、把握所提供的材料，弄清楚它的意圖、中心和線索，是審題的一個(gè)關(guān)鍵。相同點(diǎn)是兩者都需要對(duì)題目進(jìn)行審核，要搞清出題者的意圖。但是審核的內(nèi)容不同。前者常常提供了取材范圍和內(nèi)容重點(diǎn)，甚至行文線索，而后者則需要學(xué)生自己去生發(fā)，想像和發(fā)揮的空間更大?！?/p>

在文章運(yùn)思中作者有哪些創(chuàng)造性的勞動(dòng)？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【運(yùn)思，是文章寫作過(guò)程中最富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)內(nèi)容。它滲透于文章的整個(gè)寫作過(guò)程，但又比較集中地體現(xiàn)在審題、擬題之后，動(dòng)筆起草之前的一個(gè)階段。它在定向、擇體、選材、理序這四個(gè)方面，有著巨大的創(chuàng)造性空間?！縟I j書信的基本格式有哪些部分？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【1.稱謂；2.正文；3.結(jié)語(yǔ)；4.具名；5.日期.】經(jīng)濟(jì)合同的通用條款包括哪些方面？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【通用條款是每一份經(jīng)濟(jì)合同必須具備的，主要有：1.當(dāng)事人的名稱或者姓名和住所。2.標(biāo)的。這是指經(jīng)濟(jì)合同中當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)共同指向的對(duì)象，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所要達(dá)到的目的。3.價(jià)款或者報(bào)酬，簡(jiǎn)稱價(jià)金。這是對(duì)標(biāo)的數(shù)量與質(zhì)量的貨幣表示，即取得合同標(biāo)的的一方以貨幣形式向?qū)Ψ街Ц兜拇鷥r(jià)。4.履行的期限、地點(diǎn)和方式。這是當(dāng)事人履行義務(wù)或接受對(duì)方履行義務(wù)的時(shí)間、空間依據(jù)，也是執(zhí)行合同的必備條件，要寫得合理、明確、具體。5.違約責(zé)任，又稱罰則。這是指當(dāng)事人不能履行或不適當(dāng)履行合同造成員失所應(yīng)負(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任，是保護(hù)合同雙方當(dāng)事人合法權(quán)益的有效措施。6.解決爭(zhēng)議的方法。當(dāng)事人對(duì)合同條款的理解有爭(zhēng)議的，應(yīng)當(dāng)按照合同所使用的詞句、合同的有關(guān)條款、合同的目的、交易習(xí)慣以及誠(chéng)實(shí)信用原則，確定該條款的真實(shí)意思，從而解決爭(zhēng)議?！縟I ]記人敘事散文為什么應(yīng)該以及怎樣才能成為一種"看不出藝術(shù)的藝術(shù)”？問(wèn)題反饋【教師釋疑】

正確答案：【記人敘事散文是以寫人記事為主的散文。這類散文對(duì)人和事的敘述和描繪較為具體突出，同時(shí)表現(xiàn)作者的認(rèn)識(shí)和感受。側(cè)重于敘述人物和事件的發(fā)展變化過(guò)程反映事物的本質(zhì)，具有事件、地點(diǎn)、人物、事件等因素。只須從一個(gè)角度選取題材，從而表現(xiàn)作者的思想感情?！?II I15、在說(shuō)明文寫作中是否要避免使用心理觀察點(diǎn)？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【一般應(yīng)該這樣。但是也有例外。為著科學(xué)目的對(duì)地質(zhì)、天文現(xiàn)象的觀察，對(duì)解剖動(dòng)物的觀察等，均不允許帶有主觀好惡、偏見或攙入審美態(tài)度。撰寫科學(xué)論著和一般說(shuō)明文，在用觀察取材時(shí)大抵使用此種心理觀察點(diǎn)。觀察社會(huì)現(xiàn)象卻絕少始終采用純客觀的心理觀察點(diǎn)。在多數(shù)情況下，隨著觀察的深入所謂客觀的心理觀察點(diǎn)將被對(duì)象和環(huán)境所左右而轉(zhuǎn)化為帶主觀性的心理觀察點(diǎn)。心理觀察點(diǎn)是有社會(huì)性的，就是自然科學(xué)的觀察，也不免多少受觀察者世界觀、科學(xué)觀、學(xué)術(shù)觀的影響甚至支配。關(guān)鍵在于是否有一種科學(xué)的實(shí)事求是的立場(chǎng)和觀點(diǎn)?！块喿x劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》中的三段文字和瞿秋白的《"兒時(shí)"》（見第一章【思考與練習(xí)】所附篇章），文中綜合運(yùn)用了哪些種類的表達(dá)手法？

問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【《世說(shuō)新語(yǔ)》中使用了記敘、語(yǔ)言描寫、場(chǎng)面描寫、行動(dòng)描寫和肖像描寫?！?兒時(shí)"》中使用了比喻性描寫、對(duì)比論證、抒情手法?！?II I閱讀下面這段文字，指出它運(yùn)用了什么抒情方法，有什么優(yōu)點(diǎn)？斯妤《望月》："那是寧?kù)o的八月的夜晚，在我鄉(xiāng)居的山村。微微的清風(fēng)中，我跪在小溪前，梳理濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)。晃晃波動(dòng)的溪面上，模糊地、曲折地映著一個(gè)斤頁(yè)長(zhǎng)的身影，隱隱地浮著一串勞作后的怡悅的微笑。四圍天籟中，八面幽風(fēng)里，突然的，如有所使，我停了手中的木梳，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一一呀，一輪金輝的明月升起在我的面前金燦燦，明晃晃，猶如磅礴初升的朝陽(yáng)!一一我驚訝、惶恐得不知所措了。這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月呵她低低地浮在澄靜如洗的空中，離我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。她又是那么圓，圓得似乎要凸出來(lái)、蹦出來(lái)了。她的金色的柔光滟滟地瀉在廣袤的大地上，遠(yuǎn)近的房檐、樹梢、山影、水痕，全都泛出了淺金色的光芒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，四野的金光便閃閃地流動(dòng)起來(lái)一—我狂喜地望著這神奇的月色，我仿佛走進(jìn)了金色的夢(mèng)境，一切都是閃閃爍爍、蓬蓬勃勃的。我陶醉在這金色的夢(mèng)中了。”問(wèn)題反饋

【教師釋疑】正確答案：【使用的是一種寓情于景的抒情方法。它抒發(fā)的思想感情委婉曲折，立意深遠(yuǎn)，情趣盎然。讀者往往在優(yōu)美的景色之中回味不盡?！縟I 1閱讀葉圣陶的《牽?；ā?，回答文后的問(wèn)題。牽?；ㄈ~圣陶手種牽?；?，接連有三四年了。水門汀地沒(méi)法下種，種在十來(lái)個(gè)瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無(wú)從取得新的泥來(lái)加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個(gè)北方人商量，愿出錢向他買一點(diǎn)兒，他不肯。從城隍廟的花店里買了一包過(guò)磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每?jī)蓷l距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長(zhǎng)出來(lái)的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來(lái)，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會(huì)好一點(diǎn)兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。

藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來(lái)以后，不到一個(gè)月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個(gè)葉柄處生一個(gè)花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)知道起頭的一批花蕾是開不出來(lái)的；到后來(lái)發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時(shí)的花蕾才開得成。今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過(guò)磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來(lái)，不覺總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時(shí)，便已透出二三寸長(zhǎng)的新條，綴一兩張長(zhǎng)滿細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時(shí)認(rèn)著墻上斑剝痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕之上；好努力的一夜功夫!"生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了"生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說(shuō)，只呆對(duì)著這一墻綠葉。即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。（1）概括這篇文章的主題。（2）這篇文章在主題的表達(dá)上有什么特點(diǎn)？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【文章贊頌了茁壯成長(zhǎng)的"生之力”和對(duì)未來(lái)的信心和希望。表達(dá)特點(diǎn)：寓情寓意于物，含而不露，暗示主題?！吭囄鲎x后感的"讀"和"感"的特點(diǎn)表現(xiàn)在什么地方？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【讀后感是讀書筆記的一種形式，有時(shí)也被稱作感想性議論文。日常生活中我們閱讀一本書、學(xué)習(xí)一篇文章或讀了一首詩(shī)之后，把所產(chǎn)生的感想、體會(huì)和收獲寫出來(lái)這就是讀后感。無(wú)疑"感"是核心，"感"可以是從書中領(lǐng)悟出來(lái)的真切道理或精湛的思想；也可以是受書中內(nèi)容的啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想；也可以是因讀書而激發(fā)出來(lái)的決心和理想；也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些現(xiàn)象的感觸和評(píng)論。讀后感的特點(diǎn)：讀后感的突出特點(diǎn)即"讀"是"感"的基礎(chǔ)，"感"是"讀"的結(jié)果，"感"因"讀"而來(lái)，所以首先得在"讀”上下功夫。第一步：就要認(rèn)真閱讀原文，力求融會(huì)貫通地掌握文章的思想內(nèi)容，乃至語(yǔ)言文字表達(dá)上的特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，我們可以從讀懂詞句了解內(nèi)容入手，進(jìn)而理解文章的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掌握文章的中心，理清文章的思路。同時(shí)，還可以把文中的內(nèi)容同歷史的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活以及個(gè)人的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真思索廣泛聯(lián)想。這樣，讀書的感受才會(huì)豐富，才會(huì)深入具體，從而為寫好讀后感打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真、仔細(xì)地讀是寫好讀后感的前提！】

試析為什么主題的類型、材料的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的方式常常因文體而異？問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【記敘、議論、說(shuō)明、抒情和描寫，這五種表達(dá)方式在文章中所占的地位，常常會(huì)決定文體的性質(zhì)，進(jìn)而決定文體的結(jié)構(gòu)。它們與一定的結(jié)構(gòu)一一對(duì)應(yīng)。如記敘——時(shí)間型；議論一一邏輯型；說(shuō)明一一程序型；抒情一一情感型；描寫一一空間型。表達(dá)方式是文章要素之一，它構(gòu)成了文體的重要特征。當(dāng)一種特定的表達(dá)方式成為某一文體的主要手法時(shí)它就會(huì)滲透到文章從內(nèi)容到形式的一切方面變?yōu)檫@種文體的有機(jī)組成部分和重要特征。從某種意義上說(shuō)，不同的表達(dá)方式，決定了文章的不同體裁。因此，主題的類型、材料的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的方式常常因文體而異?！?、擬寫公文標(biāo)題XX物業(yè)管理總公司XX物業(yè)分公司物業(yè)管理員葉XX恪盡職守、智擒盜賊，保護(hù)了業(yè)戶的人身財(cái)產(chǎn)安全，總公司發(fā)文表彰他的事跡。xx集團(tuán)總公司對(duì)xx分公司干部職務(wù)任免事項(xiàng)制發(fā)公文。xx省教委招生辦公室召開一次2003年高等院校招生會(huì)議，會(huì)后要下發(fā)一份會(huì)議文件。4對(duì)本縣文化館申請(qǐng)購(gòu)買電子圖書的來(lái)文，xx縣財(cái)政局回文，批準(zhǔn)對(duì)方的請(qǐng)求。

5xx市xx動(dòng)物園內(nèi)一新建的環(huán)保型公共廁所，擬實(shí)行收費(fèi)制度，市園林管理局向市物價(jià)局行文，商洽有關(guān)事項(xiàng)。問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【1.XX物業(yè)管理總公司關(guān)于表彰葉XX事跡的通報(bào)2.XX集團(tuán)總公司關(guān)于XX分公司干部職務(wù)任免的通知3.XX省教委招生辦公室2003年高等院校招生會(huì)議紀(jì)要4.XX縣財(cái)政局關(guān)于文化館申請(qǐng)購(gòu)買電子圖書的復(fù)函5|.XX市園林管理局關(guān)于環(huán)保型公廁收費(fèi)事宜致市物價(jià)局的函】,II /2、介紹你家鄉(xiāng)的某種特產(chǎn)，寫一篇300字以內(nèi)的說(shuō)明性短文。問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【要抓住事物特征，要有條理，要確切簡(jiǎn)潔通俗?！縟I 1請(qǐng)就最近參加過(guò)的一次活動(dòng)，寫一則簡(jiǎn)短的消息。要求：(1)標(biāo)題自擬。(2)300字左右。(3)文中出現(xiàn)的人名、地名等，一律用隈*"代替。問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【符合消息文體結(jié)構(gòu)齊全|語(yǔ)體正確】dI ]

請(qǐng)以個(gè)人名義給遭受特大災(zāi)害的某地區(qū)人民寫封慰問(wèn)信。要求：內(nèi)容具體、感情真摯、語(yǔ)言得體。字?jǐn)?shù)300字左右。問(wèn)題反饋【教師釋疑】正確答案：【思想明確|內(nèi)容具體|感情真摯|語(yǔ)言得體|字?jǐn)?shù)300字左右】,II /閱讀寫作一個(gè)母親領(lǐng)著兩個(gè)小姑娘到公園里看花。他們?cè)谝粎裁倒寤媲巴Ｏ?，年齡大些的小女孩對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不喜歡玫瑰花.因?yàn)樗m然有花，但是也有刺?！澳挲g小些的那個(gè)小女孩對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我喜歡玫瑰花，因?yàn)樗m然有