《知識(shí)與能力訓(xùn)練·數(shù)學(xué)》(北師大五上)部分題目答案

《知識(shí)與能力訓(xùn)練·數(shù)學(xué)》（北師大五上）部分題目答案一、小數(shù)除法《精打細(xì)算》第1頁6.一本練習(xí)本:(54.4-42.4)÷(8-5)=12÷3=4(元）一支鋼筆：（42.4-5×4）÷4=22.4÷4=5.6（元）《打掃衛(wèi)生（1）》第2頁5.（1）玫瑰16.5÷3=5.5（元）百合30÷4=7.5（元）（2）7.5－5.5=2（元）6.9÷（6-1）=9÷5=1.8（分鐘）1.8×（12-1）=1.8×11=19.8（分鐘）《誰打電話的時(shí)間長(zhǎng)（1）》第4頁6.16.2÷1.8×7.2=9×7.2=64.8（米）7.40.5÷（10-1）=40.5÷9=4.5《誰打電話的時(shí)間長(zhǎng)（2）》第5頁5.1.5÷0.25=6（個(gè)）《練習(xí)一》第6頁七.（24.5-12.5）÷2.4=5（千米）5+3=8（千米）《人民幣的兌換（1）》第7頁4.（1）30000×0.8=24000（元）（2）8000÷10.66≈750.47（英鎊）（3）5000×6.21=31050（元）（4）5000÷8.49≈588.93（歐元）《人民幣的兌換（2）》第8頁4.（1）12000÷6.15×100≈195121.95（日元）（2）550×0.81=445.5（元）因?yàn)?45.5＜500，所以夠?！冻帽M嗎》第9頁5.3分米=0.3米（8.4×7.2）÷（0.3×0.3）=60.48÷0.09=672（塊）6.＜＞＜＞＜＞《調(diào)查“生活垃圾”》第10頁6.40÷12.5×14.5=46.4（元）《練習(xí)二》第12頁4.（100-13-10.5）÷（10－1）=76.5÷9=8.5（米）5.0.9×8.3÷0.6=12.45《單元練習(xí)（一）》第14頁四.3.（500）（85.34）（59.5）（73.1）（60.52）（61.54）《單元練習(xí)（二）》第23頁七.1.？?處應(yīng)畫：白色○黑色三、倍數(shù)與因數(shù)《倍數(shù)與因數(shù)》第24頁6.a是b的（倍數(shù)）；a是c的（倍數(shù)）；b是a的（因數(shù)）；c是a的（因數(shù)）7.961《探索活動(dòng)：2、5的倍數(shù)的特征》第25頁5.590、5006.111315《探索活動(dòng)：3的倍數(shù)的特征》第26頁5.（1）0、2、4、6、8（2）0、3、6、9（3）0、6（4）0《找因數(shù)》第27頁4.12《找質(zhì)數(shù)》第28頁4.（1）2+11=132×11=22（2）2×17=342+17=19《練習(xí)四》第30頁四、2.214709823.6=3+38=3+510=3+712=5+714=3+11=7+716=3+1318=5+1320=3+17=7+13《單元練習(xí)（三）》第32頁五、1.3×31=93，兒子3歲，父親31歲2.183672共3個(gè).3.這個(gè)班的人數(shù)是6和7的公倍數(shù),6和7的最小公倍數(shù)是42,五（1）班至少有42人.4.123=1×123=3×41班級(jí)人數(shù)一般在40人左右,可知這個(gè)班有41名學(xué)生,平均每人分到3本書.《鞏固應(yīng)用》第36頁七、3.每次拿2個(gè)蘋果,27次正好拿完每次拿3個(gè)蘋果,18次正好拿完每次拿6個(gè)蘋果,9次正好拿完每次拿9個(gè)蘋果,6次正好拿完每次拿18個(gè)蘋果,3次正好拿完每次拿27個(gè)蘋果,2次正好拿完共有6種拿法.四、多邊形的面積《比較圖形的面積》第37頁5.①《探索活動(dòng)：平行四邊形的面積（2）》第40頁4.24÷2=12（米）24×12=288（平方米）《探索活動(dòng)：三角形的面積（1）》第41頁4.9×8÷2=72÷2=36(平方分米)《探索活動(dòng)：三角形的面積（2）》第42頁4.解：設(shè)這個(gè)三角形的高為X分米。3X÷2=1.053X=2.1X=0.75.1.5×2÷1=3（米）5×3÷2=7.5（平方米）《探索活動(dòng)：梯形的面積》第43頁5.(7-4)×3.6÷2=3×3.6÷2=10.8÷2=5.4（平方厘米）《單元練習(xí)（四）》第47頁六、3.24÷