《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》各講習(xí)題及參考答案_第1頁
《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》各講習(xí)題及參考答案_第2頁
《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》各講習(xí)題及參考答案_第3頁
《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》各講習(xí)題及參考答案_第4頁
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《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》習(xí)題及參考答案《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第一講緒論習(xí)題及參考答案一、單選題1、資源的稀缺性是指()。A、資源的絕對有限性;B、資源的充足性;C、資源的稀少性;D、資源的相對有限性;2、追求效用最大化的主體是()。A、居民戶;B、廠商;C、勞動者;D、政府;3、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是()。A、均衡價(jià)格理論;B、消費(fèi)者行為理論;C、生產(chǎn)者行為理論;D、分配理論;4、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是()。A、國民收入決定理論;B、失業(yè)與通貨膨脹理論;C、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長理論;D、宏觀經(jīng)濟(jì)政策;5、解決“應(yīng)該是什么”問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)是()。A、理論經(jīng)濟(jì)學(xué);B、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué);C、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué);D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué);6、解決“是什么”問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)是()。A、理論經(jīng)濟(jì)學(xué);B、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué);C、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué);D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué);7、以個(gè)別居民與廠商為研究對象的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是()。A、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);B、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué);C、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué);D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué);8、以整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)為研究對象的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是()。A、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);B、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué);C、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué);D、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué);9、()奠定了經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的基礎(chǔ)。A、亞當(dāng)·斯密;B、馬歇爾;C、凱恩斯;D、薩繆爾森;10、()為首的經(jīng)濟(jì)濟(jì)學(xué)家把個(gè)量分析為主的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和以總量分析為主的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)拼和在一起形成了主流經(jīng)濟(jì)學(xué)派。A、亞當(dāng)·斯密;B、馬歇爾;C、凱恩斯;D、薩繆爾森;二、判斷題1、自由取用物品是零點(diǎn)價(jià)格時(shí)供給小于需求的物品。()2、經(jīng)濟(jì)物品是零點(diǎn)價(jià)格時(shí)供給小于需求的物品。()3、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。()4、假設(shè)就是對兩個(gè)或更多的經(jīng)濟(jì)變量之間關(guān)系的闡述,也就是未經(jīng)證明的理論。()5、通過驗(yàn)證證明正確的假說就是理論。()6、只要有人類社會,就會存在稀缺性()7、“生產(chǎn)什么”、“如何生產(chǎn)”和“為誰生產(chǎn)”這三個(gè)問題被稱為資源利用問題。()8、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的問題是資源利用,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的問題是資源配置。()9、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決“應(yīng)該是什么”的問題,規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決“是什么”的問題。()10、“人們的收入差距大一點(diǎn)好還是小一點(diǎn)好”的命題屬于實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。()參考答案:一、選擇題DAAADCABAD二、判斷題×√√×√√××××《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第二講均衡價(jià)格理論習(xí)題及參考答案一、選擇題1、下列哪一項(xiàng)會導(dǎo)致糧食制品的均衡價(jià)格下降()A、雞蛋價(jià)格上升C、牛奶價(jià)格上升B、良好的天氣情況D、收入上升2、下列因素中除哪一項(xiàng)以外都會使需求曲線移動()A、購買者(消費(fèi)者)收入變化B、消費(fèi)者偏好變化C、其他有關(guān)商品價(jià)格變化D、商品價(jià)格變化3、當(dāng)其他條件不變時(shí),汽車的價(jià)格上升,將導(dǎo)致()A、汽車需求量的增加C、汽車需求的增加B、汽車供給量的增加D、汽車供給的減少4、在需求和供給同時(shí)減少的情況下()A、均衡價(jià)格和均衡交易量都將下降B、均衡價(jià)格將下降,均衡交易量的變化無法確定C、均衡價(jià)格的變化無法確定,均衡交易量將減少D、均衡價(jià)格將上升,均衡交易量將下降5、糧食市場的需求是缺乏彈性的,當(dāng)糧食產(chǎn)量因?yàn)?zāi)害而減少時(shí)()A、糧食生產(chǎn)者的收入減少,因糧食產(chǎn)量下降B、糧食生產(chǎn)者的收入增加,因糧食價(jià)格會更大幅度上升C、糧食生產(chǎn)者的收入減少,因糧食需求量會大幅度減少D、糧食生產(chǎn)者的收入不變,因糧食價(jià)格上升與需求量減少的比率相同6、對一般的商品來說,當(dāng)其供給不變時(shí),如果其需求增加,則該商品的()。A.均衡價(jià)格下降和均衡數(shù)量減少B.均衡價(jià)格上升和均衡數(shù)量增加C.均衡價(jià)格上升和均衡數(shù)量減少D.均衡價(jià)格下降和均衡數(shù)量增加7、如果價(jià)格下降10%能使消費(fèi)者的購買量增加1%,則這種商品的需求量對價(jià)格()A、富有彈性B、具有單位彈性C、缺乏彈性D、彈性不能確定8.下列哪種情況將導(dǎo)致商品需求量的變動而不是需求的變化()。A、消費(fèi)者收入的變化;B、技術(shù)水平變動;C、消費(fèi)者預(yù)期該商品的價(jià)格上升;D、該商品的價(jià)格下降;9、均衡價(jià)格一定隨著()。A、需求與供給的增加而下降;B、需求的增加和供給的減少而下降;C、需求的減少和供給的增加而下降;D、需求和供給的減少而下降。10、假如生產(chǎn)某種商品所需原材料的價(jià)格上升,則這種商品()。A、需求曲線向左方移動B、供給曲線向左方移動C、需求曲線向右方移動D、供給曲線向右方移動二、判斷題1、需求就是消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi),在每一價(jià)格水平時(shí)愿意購買的商品量。2、生產(chǎn)技術(shù)提高所引起的某種商品產(chǎn)量的增加稱為供給的增加。3、兩種互補(bǔ)品之間,其中一種商品價(jià)格上升,會使另一種商品需求增加。4、購買者處于市場有利的地位,該市場為賣方市場。5、直線型需求曲線的斜率不變,因此其價(jià)格彈性也不變。6、均衡價(jià)格是政府規(guī)定的。7、假定其他條件不變,某種商品價(jià)格的變化將導(dǎo)致它的供給量變化,但不會引起供給的變化。8、

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