2023年小學(xué)一年級(jí)教師工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)一年級(jí)?教師工作總?結(jié)這學(xué)期?來(lái)，我在思?想上一直嚴(yán)?于律已，時(shí)?刻用教師的?職業(yè)道德規(guī)?范來(lái)約束、?鞭策自己;?在教學(xué)工作?上學(xué)習(xí)新課?標(biāo)根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情況?制定切實(shí)可?行的教學(xué)方?案。本人積?極的參與學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和反?思整改，不?斷提高自身?的素質(zhì)和教?育教學(xué)能力?。一、思?想上有了更?深入的認(rèn)識(shí)?1、一名?好教師，愛(ài)?心是最基本?的條件。我?報(bào)著一顆愛(ài)?孩子、愛(ài)工?作的心精心?呵護(hù)每個(gè)孩?子的心靈，?與孩子們平?等相處，做?他們的好朋?友，尊重他?們、信任他?們、理解他?們，積極主?動(dòng)與他們相?處。尤其是?聽(tīng)了李鎮(zhèn)西?老師關(guān)于班?主任工作的?報(bào)告更讓我?感受到愛(ài)學(xué)?生對(duì)于一位?教師來(lái)說(shuō)是?置關(guān)重要的?。我還深?感要教育好?學(xué)生，教師?必須先以身?作則，時(shí)時(shí)?做到教書(shū)育?人，言傳身?教，以自己?的人格、行?為去感染學(xué)?生。作為一?名教師，自?身的言談舉?止與形象要?時(shí)刻注意，?在工作中我?積極、主動(dòng)?、勤懇、責(zé)?任心強(qiáng)，樂(lè)?于接受學(xué)校?布置的各項(xiàng)?工作。2?、教師要與?時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)?做一名創(chuàng)新?型人才。要?成為一個(gè)新?世紀(jì)的優(yōu)秀?教師不僅要?有老牛拉車?的韌勁和耐?力，而且要?富有勇于革?新的創(chuàng)造力?。我們面臨?著基礎(chǔ)教育?改革的不斷?深入，在這?樣改革的大?環(huán)境下我們?必須在認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?理念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合自?己所教的學(xué)?科，積極探?索有效的教?學(xué)方法，并?形成自已的?教學(xué)風(fēng)格。?二、教育?教學(xué)工作方?面一學(xué)期?來(lái)，本人在?教育教學(xué)工?作中，始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，始終堅(jiān)持?以“學(xué)生發(fā)?展”為目標(biāo)?。根據(jù)學(xué)校?的工作目標(biāo)?和教材的內(nèi)?容，了解學(xué)?生的實(shí)際情?況，通過(guò)鉆?研教材、研?究具體教學(xué)?方法，制定?了切實(shí)可行?的學(xué)期工作?計(jì)劃，保證?了整個(gè)教學(xué)?工作的順利?開(kāi)展。對(duì)?于每一個(gè)教?學(xué)內(nèi)容，都?做到精心準(zhǔn)?備，努力鉆?研教材，力?求設(shè)計(jì)出既?能激發(fā)學(xué)生?興趣又能切?實(shí)落實(shí)教學(xué)?目標(biāo)教學(xué)方?案。在課堂?教學(xué)的實(shí)踐?過(guò)程中，鼓?勵(lì)學(xué)生積極?參與、主動(dòng)?探索、自主?思考，運(yùn)用?嘗試學(xué)習(xí)、?發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)等?教學(xué)方法，?在教學(xué)中力?求創(chuàng)新。?課堂教學(xué)重?視學(xué)生的能?力訓(xùn)練，精?心設(shè)計(jì)練習(xí)?作業(yè)，練習(xí)?作業(yè)有層次?有針對(duì)性，?培養(yǎng)良好的?作業(yè)習(xí)慣。?在學(xué)生練習(xí)?過(guò)程中，我?要求學(xué)生先?要認(rèn)真審題?，邊審題邊?思考，進(jìn)行?自覺(jué)檢驗(yàn)。?平時(shí)要求學(xué)?生對(duì)題目中?的數(shù)字、運(yùn)?算符號(hào)必須?寫(xiě)得清楚工?整、規(guī)范，?作業(yè)做完后?，要養(yǎng)成自?覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)?慣，端正認(rèn)?真學(xué)習(xí)、刻?苦鉆研的學(xué)?習(xí)態(tài)度，培?養(yǎng)獨(dú)立思考?和認(rèn)真檢查?的作風(fēng)、習(xí)?慣。輔導(dǎo)?工作扎實(shí)到?位。根據(jù)學(xué)?生的學(xué)情每?學(xué)期及時(shí)制?定輔導(dǎo)計(jì)劃?，并結(jié)合實(shí)?際的教育教?學(xué)工作對(duì)學(xué)?生進(jìn)行必要?的輔導(dǎo)。對(duì)?學(xué)生每一次?獨(dú)立練習(xí)都?進(jìn)行分析，?找出錯(cuò)誤的?原因，運(yùn)用?___輔導(dǎo)?和個(gè)別輔導(dǎo)?相結(jié)合的方?式對(duì)學(xué)生進(jìn)?行多層面的?輔導(dǎo)，并作?好記錄。特?別是在后進(jìn)?生中有少數(shù)?學(xué)生出現(xiàn)厭?學(xué)現(xiàn)象，如?“袁明尚、?樂(lè)青云和沈?書(shū)晨”等，?甚至經(jīng)常不?能按時(shí)完成?作業(yè)，欠交?作業(yè)。針?對(duì)這種問(wèn)題?，我就進(jìn)行?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?并及時(shí)與家?長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系?，并力爭(zhēng)家?長(zhǎng)的理解、?支持和配合?，共商教育?孩子們的方?法，向家長(zhǎng)?宣傳科學(xué)的?教子方法，?使學(xué)生能健?康發(fā)展。?積極參加教?育研究工作?，努力向教?育科研型發(fā)?展。平時(shí)積?極參與本校?的校本科研?，認(rèn)真聽(tīng)課?、評(píng)課，在?與其他教師?交流中不斷?提升自身的?教學(xué)水平。?及時(shí)總結(jié)教?育教學(xué)實(shí)踐?中的困惑或?體會(huì)，認(rèn)真?撰寫(xiě)每月教?學(xué)反思并及?時(shí)上交。?結(jié)合平時(shí)教?育工作對(duì)學(xué)?生的衛(wèi)生習(xí)?慣展開(kāi)教育?研究，本人?還積極參加?各類教育教?學(xué)類比賽，?參加教育論?文評(píng)比，案?例評(píng)比，說(shuō)?課比賽，在?縣試卷命題?評(píng)比中獲三?等獎(jiǎng)，在市?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師解題競(jìng)賽?中獲獎(jiǎng)。?三、遵守紀(jì)?律方面本?人嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?不遲到、不?早退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?服從工作安?排;團(tuán)結(jié)同?事，能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。平?時(shí)，勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)?生、人際關(guān)?系和諧融洽?，處處以一?名新時(shí)代人?民教師的要?求來(lái)規(guī)范自?己的言行，?努力地提高?自己的素質(zhì)?和修養(yǎng)。?此外，為_(kāi)?__適應(yīng)新?時(shí)代教育的?要求，我要?不斷提高自?身業(yè)務(wù)水平?和文化修養(yǎng)?。一年來(lái)也?讀了一些拜?讀了教育類?書(shū)籍，如