光合作用與細胞呼吸

光合作用與細胞呼吸真題聚焦?明考向真題呈現(xiàn)一目了然3．(2016·四川卷)三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率Pn表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線，以下分析正確的是(

)A．與11：00時相比，13：00時葉綠體中合成C3的速率相對較高B．14：00后葉片的Pn下降，導致植株積累有機物的量開始減少C．17：00后葉片的Ci快速上升，導致葉片暗反應速率遠高于光反應速率D．葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度答案D4．(2016·北京卷)在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是(

)A．14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物B．生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官C．遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近D．實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響答案C5．(2015·安徽卷)右圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是(

)A．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學能B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類C．被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5D．光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高答案C7．(2015·重慶卷)將如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下，細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應變化。下列敘述錯誤的是(

)注：適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細胞示意圖A．黑暗條件下，①增大，④減小B．光強低于光補償點時，①③增大C．光強等于光補償點時，②③保持不變D．光強等于光飽和點時，②減小，④增大答案B9．(2015·海南卷)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是(

)A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能B．葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高C．葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的D．葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

答案D核心突破?提技能層層突破有的放矢考點一

光合作用與細胞呼吸的過程及內(nèi)在聯(lián)系1.光合作用與細胞呼吸的物質(zhì)聯(lián)系(1)過程聯(lián)系圖解思考：1、C、H、O元素轉(zhuǎn)移過程？COH思考：2．光合作用與細胞呼吸的能量聯(lián)系？【典例1】(2016·安徽江淮名校二次聯(lián)考)下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．催化反應②和④的酶都存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中B．圖中物質(zhì)c只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C．圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATPD．①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2[答案]

D【典例2】當往一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示。下列說法正確的是(

)A．培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長曲線是“J”型曲線B．酵母菌的呼吸方式與基因沒有關(guān)系C．O2濃度為b時，酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為12.5molD．隨著培養(yǎng)液中O2濃度的變化，酵母菌的呼吸方式也可能發(fā)生改變[答案]

D【變式訓練1】下圖表示人體細胞內(nèi)某些代謝過程，下列敘述錯誤的是(

)A．①過程發(fā)生在核糖體中，縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基B．②過程需要O2，發(fā)生場所是線粒體C．③過程中產(chǎn)生ATP，在缺氧條件下能夠進行D．④過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，B物質(zhì)是丙酮酸答案A【變式訓練2】下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，下列說法正確的是(

)A．過程a只能在植物的葉肉細胞內(nèi)進行B．過程c的每個階段都有[H]生成C．過程b能在酵母菌缺氧時進行D．過程d只有乳酸菌能進行答案C考點二

光合作用與細胞呼吸的影響因素及應用1.影響細胞呼吸的三大外界因素分析(1)溫度的影響(2)O2濃度的影響(3)含水量的影響2．影響光合作用的三大外界因素分析兩曲線之間的距離n代表了相應溫度下的凈光合速率，n＝0時，光合速率＝呼吸速率【典例3】長期浸水會導致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述不正確的是(

)A．細胞在a點的有氧呼吸強度小于b點B．Ⅰ階段根細胞的有氧呼吸速率下降C．Ⅱ階段根細胞的無氧呼吸速率上升D．Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同[答案]

AA．甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光強度的限制B．甲圖可見，強光照下因光反應階段受到限制，使光合作用速率不再增加C．乙圖中C點表示光照強度為甲圖的B時，植物光合作用的最適溫度D．乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性[答案]

B【變式訓練3】(2016·河南商丘一模)對下圖中各曲線的解釋，正確的是A．圖A表示青蛙耗氧量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況B．圖B表示乳酸菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線C．圖C表示一片小樹林中，一天內(nèi)CO2濃度隨時間的變化情況D．圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機物含量的變化情況答案D【變式訓練4】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點B．甲圖中氧濃度為b時的情況屬于乙圖中的CD段C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生答案B(滅活)判斷甲中紅墨水滴左移，乙中紅墨水滴不動，則只進行有氧呼吸。(1)若(2)若(3)若甲中紅墨水滴不動，乙中紅墨水滴右移，則只進行無氧呼吸。甲中紅墨水滴左移，乙中紅墨水滴右移，則既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸。思考：實驗的物理誤差如何校正？【典例5】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是①②③④A．圖乙中的C點對應圖甲中的C點，此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①B．圖甲中的F點對應圖乙中的H點，此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③C．到達圖乙中的D點時，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加[答案]

A【典例6】