2023年急診護(hù)士工作總結(jié)

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?急診護(hù)士工?作總結(jié)【?一】時(shí)光?荏苒，歲月?如梭。轉(zhuǎn)眼?間來(lái)到急診?科工作已過(guò)?半年，這半?年的成長(zhǎng)充?滿艱辛與幸?福，___?與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)?我將半年工?作總結(jié)如下?：一.思?想政治作?為一名__?_黨員，我?能夠時(shí)刻以?一名黨員的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求?自己。在遵?守科室各項(xiàng)?規(guī)章制度的?前提下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)各種?先進(jìn)思想，?開(kāi)闊自己的?視野，在科?室主任和護(hù)?士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，努力提?高自己的思?想覺(jué)悟和業(yè)?務(wù)水平，認(rèn)?真開(kāi)展并_?__業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，用知識(shí)?把自己武裝?起來(lái)，像一?名優(yōu)秀的急?診科護(hù)士邁?進(jìn)。同時(shí)?，我也積極?地響應(yīng)醫(yī)院?各部門(mén)的號(hào)?召，踴躍參?加醫(yī)院__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)，不斷提?升自己，鍛?煉自己，如?紅歌會(huì)，義?務(wù)獻(xiàn)血，技?能比武等等?，豐富自己?業(yè)余生活的?同時(shí)，開(kāi)闊?了眼界，增?長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，?促進(jìn)自己全?面發(fā)展。?急診科重癥?監(jiān)護(hù)室是一?個(gè)無(wú)陪護(hù)病?區(qū)，我能夠?本著認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度為?病人服務(wù)。?___是一?個(gè)自然的過(guò)?程，但是我?能夠換位思?考，體會(huì)病?人的身心痛?苦，急家屬?之所急，憂?病人之所憂?，把病人當(dāng)?做自己的親?人，不怕臟?，不怕苦，?不怕累，盡?自己的全部?力量去挽救?病人的生命?，幫助病人?，減輕他們?的痛苦，時(shí)?刻銘記：救?死扶傷，才?是我們的職?責(zé)之所在!?二.業(yè)務(wù)?技術(shù)重癥?監(jiān)護(hù)室對(duì)護(hù)?士的全面素?質(zhì)要求比較?高，這就要?求我們平日?的工作必須?更加努力，?更加精益求?精。思想覺(jué)?悟要達(dá)到一?定水平，業(yè)?務(wù)技術(shù)更要?一絲不茍。?吸氧技術(shù)，?靜脈輸液，?心電監(jiān)護(hù)這?些常規(guī)技術(shù)?一定掌握，?尤其呼吸機(jī)?的應(yīng)用，氣?管插管術(shù)，?心肺復(fù)蘇術(shù)?更是作為一?名急診科護(hù)?士必備的技?能。平日?里我能夠認(rèn)?真鞏固課本?知識(shí)，工作?中反復(fù)練習(xí)?各項(xiàng)操作，?爭(zhēng)取做到熟?能生巧，每?一個(gè)月的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)也會(huì)?準(zhǔn)時(shí)參加，?作好記錄，?并且積極參?加各項(xiàng)技能?比賽。在河?科大一附院?首屆職工技?能運(yùn)動(dòng)會(huì)上?，獲得單人?徒手心肺復(fù)?蘇術(shù)二等獎(jiǎng)?，氧氣筒氧?氣吸入技術(shù)?二等獎(jiǎng)。但?是這些成績(jī)?只代表過(guò)去?，我會(huì)更加?努力，爭(zhēng)取?成為一名優(yōu)?秀的技術(shù)能?手!三.?自我管理?管理是一門(mén)?藝術(shù)，是一?門(mén)終身學(xué)習(xí)?的課程。?在EICU?工作期間，?我能夠以高?標(biāo)準(zhǔn)要求自?己，不遲到?，不早退，?嚴(yán)于律己，?寬以待人，?工作勤勤懇?懇一絲不茍?，尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同事?，對(duì)病人認(rèn)?真負(fù)責(zé)，真?正的承擔(dān)起?一名急診科?護(hù)士該做的?。無(wú)論何時(shí)?何地，永遠(yuǎn)?銘記，我是?一名救死扶?傷的白衣天?使。四.?實(shí)踐與思考?人生是一?幅多彩的畫(huà)?卷，收獲五?彩繽紛的同?時(shí)，難免會(huì)?有一些差強(qiáng)?人意的地方?，工作中我?也發(fā)現(xiàn)自己?許多缺點(diǎn)和?不足。1?.業(yè)務(wù)不熟?練。例如?呼吸機(jī)的應(yīng)?用，氣管插?管術(shù)，各式?管路的護(hù)理?等等，因?yàn)?自己工作時(shí)?間短，經(jīng)驗(yàn)?不足，難免?會(huì)造成一些?時(shí)間、資源?的浪費(fèi)。以?后我會(huì)勤學(xué)?習(xí)，多動(dòng)手?，爭(zhēng)取樣樣?精通。2?.思想不成?熟。救死?扶傷，挽救?病人的生命?，解除他們?的痛苦，是?我們每一個(gè)?醫(yī)務(wù)工作者?義不容辭的?責(zé)任。但是?碰到病人及?家屬的不理?解，不支持?，我還是會(huì)?煩躁，不夠?耐心，細(xì)心?。以后的工?作中我會(huì)多?多提醒自己?：要用一顆?寬容、博愛(ài)?的心，對(duì)待?每一位病人?，每一位家?屬。3.?工作不精細(xì)?。細(xì)節(jié)決?定成敗。E?ICU的工?作不比普通?病房，急、?危、重是它?的特色。有?時(shí)候忙起來(lái)?，我就會(huì)“?抱西瓜，丟?芝麻”。比?如微量泵用?后不知道放?回原位置，?比如呼吸機(jī)?過(guò)濾網(wǎng)忘記?清洗等等。?這些細(xì)節(jié)我?以后會(huì)多多?注意，爭(zhēng)取?每一項(xiàng)工作?都做到位。?工作的大?半年，充滿?酸甜苦辣。?及時(shí)的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?才能夠輕松?上路。人生?旅途最美麗?的風(fēng)景，不?是目的地，?而是沿途的?風(fēng)景。希望?自己能夠勇?往直前，奮?勇前進(jìn)，爭(zhēng)?取做一名優(yōu)?秀的急診科?護(hù)士，為急?診科的發(fā)展?，為河科大?一附院的發(fā)?展，爭(zhēng)光添?彩!急診?護(hù)士工作總?結(jié)范文【二?】去年的?___月我?有幸被分到?急診部，在?急診工作的?這一年中對(duì)?我的成長(zhǎng)來(lái)?說(shuō)有很大的?幫助，下?面就我在工?作中的一些?感觸和大家?說(shuō)說(shuō)：大?家都知道搶?救室是一種?什么樣的工?作性質(zhì)，與?時(shí)間賽跑，?與死神搏斗?，病人的病?情比較重、?復(fù)雜，變化?比較迅速。?剛被分到急?診搶救室的?時(shí)候，自己?很多時(shí)候的?狀態(tài)是站在?那里，像個(gè)?木頭，我的?老師們也是?第一次接觸?男同事，這?種狀態(tài)也是?很微妙的，?但通過(guò)老師?們的耐心、?細(xì)心的教導(dǎo)?，自己虛心?的學(xué)習(xí)，我?很快的掌握?了一些常見(jiàn)?病的急救技?能。記得?剛?cè)肟撇痪?的一個(gè)中午?，我們搶救?室值班的醫(yī)?生是位身材?比較苗條的?女性，12?0送來(lái)一位?身寬體胖的?患者，送來(lái)?的時(shí)候已經(jīng)?呼吸心跳停?止，需立即?進(jìn)行搶救，?可擺在面前?最困難的問(wèn)?題不是搶救?而是怎樣將?這位患者搬?到床上，這?時(shí)，我們男?同事的優(yōu)勢(shì)?是顯而易見(jiàn)?的?？稍谶M(jìn)?行胸外心臟?按壓的時(shí)候?問(wèn)題又同樣?擺在面前，?女醫(yī)生的按?壓對(duì)這么一?位身寬體胖?的患者來(lái)說(shuō)?實(shí)質(zhì)是無(wú)效?的。胸外心?臟按壓的搶?救技能我也?只是以前在?書(shū)上看過(guò)，?根本就沒(méi)有?實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)?。此時(shí)也不?容我再去想?的太多，一?邊想著書(shū)上?的步驟要領(lǐng)?，一邊進(jìn)行?搶救，憑著?那份自信，?這位患者通?過(guò)我們__?_的努力，?搶救最終獲?得成功。在?洗手的時(shí)候?，老師們說(shuō)?：“今天幸?好有我們的?小劉在，不?然今天我們?肯定救不了?他，而且我?們小劉的動(dòng)?作也很標(biāo)準(zhǔn)?”。對(duì)于一?位男同事來(lái)?說(shuō)，感到這?是對(duì)我從事?的事業(yè)最好?的肯定，也?讓我對(duì)自己?有了更多的?自信。我想?對(duì)在坐的男?同仁們說(shuō)聲?，我們?cè)诠?作中不僅要?掌握扎實(shí)的?理論知識(shí)，?而且還要有?那份將事護(hù)?理事業(yè)做的?更好的自信?!在工作?中，我得到?了老師們的?肯定，對(duì)于?患者及其家?屬來(lái)說(shuō)，能?得到他們的?肯定，也不?是說(shuō)說(shuō)就能?做的到的。?面隊(duì)這樣?的患者我不?能每次都是?選擇默默的?離開(kāi)，我要?找回那份自?信。通過(guò)我?的說(shuō)服，最?終同意我為?他靜脈穿刺?。當(dāng)我細(xì)心?為他排好氣?，消好毒，?并一針見(jiàn)血?穿刺成功，?正要貼貼膜?時(shí)，他說(shuō)：?“啊!已經(jīng)?打好了，不?錯(cuò)么，一點(diǎn)?也不痛，比?小姑娘的技?術(shù)還好，也?很細(xì)心……?”。最后，?我也回敬此?君一句：“?看到了，這?就是我們?nèi)?金醫(yī)院!瑞?金醫(yī)院的男?護(hù)士!”。?此君不由的?伸出了大拇?指!剛輪?轉(zhuǎn)到補(bǔ)液室?的時(shí)候，我?正準(zhǔn)備要為?一位中年女?性患者靜脈?穿刺補(bǔ)液的?時(shí)，這位患?者說(shuō)：“還?是讓你的師?父來(lái)吧，男?的不行……?”。我和老?師也沒(méi)有將?她說(shuō)服。過(guò)?了大概四天?，我給一位?患者靜脈穿?刺結(jié)束后，?突然有位中?年女性患者?拉著我的胳?膊說(shuō)：“小?弟，還記得?我么，前幾?天，我沒(méi)有?讓你給我打?針，不好意?思噢，我這?幾天觀察，?你打針打的?不錯(cuò)，我歉?你一針，今?天是我最后?一次打吊針?了?！迸级?在路上見(jiàn)到?一些給我打?招呼的人“?你不是瑞金?醫(yī)院的男護(hù)?士么?還記?得我么?上?次是你給我?爸褥瘡換的?藥，你是換?藥中最仔細(xì)?的一位?！?“上次我媽?生病的時(shí)候?是你幫我媽?打吊針的，?其他人都沒(méi)?有打進(jìn)去，?多虧了你呀?。”聽(tīng)到這?些的時(shí)候我?感覺(jué)到的不?僅僅是一個(gè)?贊許，更是?一個(gè)鞭策，?男護(hù)士是護(hù)?理事業(yè)的新?生力量，或?許我們的一?小步就能給?護(hù)理事業(yè)帶?來(lái)一大步的?跨越。正?如朱__老?師說(shuō)的那樣?：作為一名?護(hù)士必須要?具有細(xì)心、?耐心、愛(ài)心?、虛心膽大?心細(xì)的按照?醫(yī)療護(hù)理常?規(guī)做好自己?本職的工作?，就肯定能?夠做一名合?格的護(hù)士，?能夠?qū)崿F(xiàn)自?己的職業(yè)理?想。去年?的這個(gè)時(shí)候?，我還是一?名新職工，?現(xiàn)在新人換?舊人了。去?年我們?nèi)齻€(gè)?還像是__?_中的一葉?孤舟，而如?今，我看到?的是好多和?我們一樣的?男同仁坐在?下面。我曾?經(jīng)看到一篇?文章說(shuō)：“?有一智者曾?問(wèn)他的弟子?：一滴水如?何才能不干?涸?弟子搖?頭，智者說(shuō)?：要融入大??！?。是呀?，一個(gè)人的?力量是有限?的，走不遠(yuǎn)?，飛不高，?好比一條小?渠，如果不?匯入江河，?永遠(yuǎn)也不能?洶涌澎湃。?因此，我們?男同志們要?團(tuán)結(jié)在一起?，發(fā)揮我們?___作用?，為我們的?瑞金醫(yī)院添?磚加瓦，奉?獻(xiàn)我門(mén)微薄?的力量。?“往事已矣?，來(lái)者可追?”，新的一?年里，我期?待著與大家?一路同行，?___最多?的喜悅，分?擔(dān)最少的痛?苦。急診?護(hù)士工作總?結(jié)范文【三?】時(shí)間真?的過(guò)的很快?，兩個(gè)月的?外出學(xué)習(xí)就?這樣結(jié)束了?，我非常感?謝醫(yī)院和科?室給了我這?么一次好的?機(jī)會(huì)，能夠?到___醫(yī)?院去學(xué)習(xí)，?雖然兩個(gè)月?的時(shí)間很短?暫，上班很?忙，很累，?夜班上的也?很多，但這?短短的兩個(gè)?月，讓我開(kāi)?闊了視野，?增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，收獲很大?。市中醫(yī)?院的急診主?要分四塊區(qū)?域，包括搶?救室、輸液?室、急診病?房和監(jiān)護(hù)室?，我主要在?搶救室和輸?液室上班，?就談一下這?兩塊的工作?流程和好的?方面。一?、搶救室工?作情況1?、先預(yù)檢分?診給予掛號(hào)?牌后掛號(hào)，?對(duì)入院病人?做到認(rèn)真、?細(xì)致的分診?，對(duì)急、危?、重癥患者?能迅速及時(shí)?處理。2?、進(jìn)搶救室?的病人，根?據(jù)情況一般?都進(jìn)行心電?監(jiān)護(hù)、吸氧?、測(cè)血糖、?開(kāi)通靜脈通?路等措施。?3、搶救?病人填寫(xiě)急?診重癥病人?護(hù)理記錄單?，保證搶救?記錄的完整?、及時(shí)、準(zhǔn)?確。4、?護(hù)送危重病?人時(shí)，攜帶?急診搶救箱?(備有腎上?腺素、阿托?品、多巴安?、注射用具?等搶救用物?，心電監(jiān)護(hù)?儀等。5?、護(hù)士搶救?經(jīng)驗(yàn)豐富，?技術(shù)熟練，?對(duì)病情觀察?比較細(xì)致，?出現(xiàn)異常情?況能及時(shí)處?理，對(duì)重癥?患者經(jīng)處理?病情穩(wěn)定后?在送病房進(jìn)?一步治療。?6、建立?住院病人回?訪制，以了?解病人對(duì)急?診工作的滿?意度，聽(tīng)取?意見(jiàn)、建議?，使急診工?作做的更好?。7、遇?危重病人搶?救時(shí)，各科?室醫(yī)生互相?幫助，互相?協(xié)助，共同?搶救病人。?8、新老?護(hù)士搭班，?傳幫帶精神?比較好。?二、輸液室?方面1、?工作量很大?，每天有兩?三百個(gè)病人?，但護(hù)士只?有___人?，因此很繁?忙，沒(méi)有空?閑時(shí)間。?2、人手雖?然比較少，?但查對(duì)制度?很?chē)?yán)，醫(yī)囑?經(jīng)兩人核對(duì)?無(wú)誤后再執(zhí)?行。每做的?一步操作(?配藥、注射?，巡視等都?要用掌上機(jī)?掃描確認(rèn)后?，才能執(zhí)行?，以防差錯(cuò)?。3、消?毒無(wú)菌很?chē)?yán)?，注射時(shí)都?是一人一巾?一帶，止血?帶用后浸泡?消毒，送供?應(yīng)室塑封包?裝。4、?藥物現(xiàn)配現(xiàn)?用，避免失?效。5、?輸液最后一?袋液體貼上?紅色標(biāo)簽，?防止漏掛液?體。三、?其它方面?1、皮試液?配置，用原?液配置，消?毒用新潔爾?滅(取新潔?爾滅5ml?加入生理鹽?水250m?l中或酒精?。2、皮?試過(guò)敏史蓋?章，家屬簽?字，嚴(yán)格執(zhí)?行詢問(wèn)制度?，更好的保?護(hù)自己。?3、收費(fèi)方?面：凡進(jìn)搶?救室的病人?都收床位費(fèi)?、等級(jí)護(hù)理?費(fèi)、危重病?人搶救費(fèi)等?，費(fèi)用收的?比較細(xì)，不?漏收。4?、科室的學(xué)?習(xí)氣氛很好?，科室__?_的操作訓(xùn)?練，業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)等，不管?新護(hù)士還是?老護(hù)士都認(rèn)?真參加，認(rèn)?真訓(xùn)練。?四、新技術(shù)?1、口咽?通氣管的應(yīng)?用。適應(yīng)?癥(1意?識(shí)不清患者?由于嘔吐反?射減弱或頜?部肌肉松弛?引起的氣道?梗阻。(?2昏迷患者?通過(guò)其它方?式如頭后仰?-托下頜或?下頦前伸等?方法開(kāi)放氣?道無(wú)效時(shí)。?(3患者?經(jīng)簡(jiǎn)易呼吸?皮囊給氧時(shí)?，口咽通氣?管能托起咽?后軟___?，有利于肺?通氣及防止?胃脹氣。?(4防止經(jīng)?口插管者咬?氣管導(dǎo)管。?(5需要?吸除患者咽?部分泌物。?2、抽血?氣(2ml?注射器抽取?肝素鈉1m?l-打在針?套內(nèi)-抽動(dòng)?脈血后-針?頭套上針套?-送檢。?3、對(duì)缺氧?，氧飽和度?低的病人給?予儲(chǔ)氧面罩?給氧。通?過(guò)這兩個(gè)月?的學(xué)習(xí)，使?我認(rèn)識(shí)到了?自己的不足?，在今后的?工作中，要?不斷的學(xué)習(xí)?醫(yī)學(xué)知識(shí)，?提高急診搶?救能力及對(duì)?危重病人的?護(hù)理，更好?的為病人服?務(wù)。急診?護(hù)士工作總?結(jié)范文【四?】時(shí)光荏?苒，歲月如?梭。轉(zhuǎn)眼之?間，又到了?__年的年?終歲尾。?__年，是?我在急診科?工作的第五?年，也是我?們?cè)诩痹\小?樓里摸爬滾?打的最后一?年了，明年?，我們就要?搬到專為急?診科騰出的?門(mén)診大樓里?，屆時(shí)，我?們的工作環(huán)?境和條件將?會(huì)有很大的?改觀，科室?業(yè)務(wù)工作將?會(huì)有更快的?發(fā)展。做?為一名急診?科護(hù)士，我?們肩負(fù)著“?___”院?前急救、轉(zhuǎn)?運(yùn)、院內(nèi)急?救的任務(wù)，?以快捷、高?效、優(yōu)質(zhì)的?急救醫(yī)療服?務(wù)，充分保?障了轄區(qū)內(nèi)?“___”?院前急救及?院內(nèi)急診急?救工作的順?利開(kāi)展，確?保了我院“?___”急?救站“綠色?生命通道”?的暢通，保?證了門(mén)急診?工作的正常?進(jìn)行。在我?們的共同努?力下，急診?科全年門(mén)急?診量、累計(jì)?收住院人次?、急診搶救?與往年同期?對(duì)照均有顯?著增長(zhǎng)，為?醫(yī)院各病區(qū)?及輔助檢查?科室輸送了?大量病源，?有力地促進(jìn)?了醫(yī)院各科?室的“兩個(gè)?效益”的增?長(zhǎng)，提高了?全院醫(yī)務(wù)人?員的工作積?極性。一?、加強(qiáng)思想?政治教育，?營(yíng)造團(tuán)結(jié)和?諧氛圍在_?_年度，急?診科全體護(hù)?理人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)各種醫(yī)?療法律法規(guī)?，自覺(jué)遵守?醫(yī)院和科室?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，牢固?樹(shù)立“以病?人為中心”?的服務(wù)理念?，不斷提高?思想道德教?育修養(yǎng)，力?爭(zhēng)文明行醫(yī)?，優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，做到小事?講風(fēng)格，大?事講原則。?工作中互相?支持，互相?理解，人員?分工明確、?各司其職、?各負(fù)其責(zé)、?團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、?和諧相處、?順利圓滿的?完成了醫(yī)院?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。二?、加強(qiáng)業(yè)務(wù)?技術(shù)培訓(xùn)，?提高應(yīng)急搶?救能力急診?科護(hù)士處處?以“質(zhì)量管?理年標(biāo)準(zhǔn)”?、“全國(guó)醫(yī)?療萬(wàn)里行”?檢查標(biāo)準(zhǔn)為?準(zhǔn)繩，加強(qiáng)?急診科的醫(yī)?療護(hù)理質(zhì)量?建設(shè)，以醫(yī)?療護(hù)理核心?制度為重點(diǎn)?，認(rèn)真執(zhí)行?了各項(xiàng)操作?規(guī)程和搶救?工作流程，?嚴(yán)防差錯(cuò)、?醫(yī)患糾紛等?醫(yī)療護(hù)理不?良事件的發(fā)?生。按照醫(yī)?院及科室制?度的培訓(xùn)和?考核計(jì)劃，?定期對(duì)急救?隊(duì)員進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)及急?救技術(shù)的培?訓(xùn)，在科室?形成了良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，認(rèn)真鉆研?業(yè)務(wù)，互相?交流、互相?促進(jìn)，從而?使科室人員?熟練掌握各?種搶救儀器?和搶救技術(shù)?，如心肺復(fù)?蘇術(shù)、機(jī)械?通氣、氣管?插管、電除?顫、電動(dòng)洗?胃術(shù)、心電?監(jiān)護(hù)等操作?技術(shù)，進(jìn)一?步提高了急?救隊(duì)員的急?診急救能力?，對(duì)科室醫(yī)?療和護(hù)理質(zhì)?量進(jìn)行檢查?、質(zhì)控、培?訓(xùn)、考核、?督導(dǎo)，嚴(yán)格?醫(yī)療護(hù)理文?書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范?，嚴(yán)格按照?國(guó)家___?部制定的相?關(guān)法律、法?規(guī)及醫(yī)療行?為規(guī)范開(kāi)展?急診搶救工?作，做到防?醫(yī)療差錯(cuò)、?防醫(yī)療事故?于未然，杜?絕醫(yī)療行為?過(guò)程中的麻?痹大意思想?。在“_?__”急救?工作中，我?們堅(jiān)決服從?“___”?指揮中心的?調(diào)度，做到?隨時(shí)出診、?迅速出車(chē)、?準(zhǔn)備及時(shí)到?達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)?。始終做到?急救藥品，?物品完好率?___%，?搶救設(shè)備處?于應(yīng)急備用?功能狀態(tài)，?在“___?”院前急救?及院內(nèi)急救?搶救過(guò)程中?，從病情評(píng)?估、預(yù)檢、?分診、分流?到安全正確?地轉(zhuǎn)運(yùn)入科?。每個(gè)環(huán)節(jié)?都能做到無(wú)?縫銜接，有?力地保障了?轄區(qū)居民的?生命安全。?三、加強(qiáng)?科室護(hù)理管?理，做好急?診工作中的?醫(yī)院感染管?理工作在急?診搶救工作?中，加強(qiáng)醫(yī)?院感染管理?，有效預(yù)防?和控制醫(yī)院?感染，提高?醫(yī)療護(hù)理質(zhì)?量，保證護(hù)?理安全。落?實(shí)醫(yī)院感染?管理規(guī)章制?度和工作規(guī)?范，嚴(yán)格執(zhí)?行操作規(guī)程?和工作標(biāo)準(zhǔn)?，防止傳染?病的傳播，?做好自身防?護(hù)、消毒隔?離、醫(yī)療廢?物管理，嚴(yán)?防院內(nèi)交叉?感染。四?、加強(qiáng)科室?對(duì)外宣傳，?樹(shù)立醫(yī)院窗?口形象急診?科是醫(yī)院面?向社會(huì)的重?要窗口，其?醫(yī)療水平和?服務(wù)質(zhì)量直?接影響和反?映出醫(yī)院的?精神面貌和?社會(huì)形象。?“___”?是救死扶傷?的生命救護(hù)?者，是保護(hù)?人民生命健?康的“綠色?通道”，在?日常急救工?作和院前急?救的時(shí)候，?做為一名急?診科護(hù)士，?代表著醫(yī)院?的形象，我?們時(shí)時(shí)刻刻?注重樹(shù)形象?、抓內(nèi)涵，?為醫(yī)院的全?面和諧健康?發(fā)展奉獻(xiàn)出?了一份光和?熱。五、?實(shí)踐與思考?并重，__?年度工作反?思回顧__?年，我們雖?取得一定的?成績(jī)，但同?時(shí)也意識(shí)到?在急診工作?中存在著一?些缺陷和不?足。如何在?急診工作中?進(jìn)一步改進(jìn)?，最大程度?地發(fā)揮自己?的潛