人事處年終工作總結(jié)范本_第1頁
人事處年終工作總結(jié)范本_第2頁
人事處年終工作總結(jié)范本_第3頁
人事處年終工作總結(jié)范本_第4頁
人事處年終工作總結(jié)范本_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余11頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人事處年終工作總結(jié)范本人事處年終工作總結(jié)范本

2023年是學(xué)院取得快速進(jìn)展的一年,在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加,教職工隊伍不斷壯大,治理體系日臻完善,人事處作為學(xué)院人事治理的職能部門,擔(dān)當(dāng)著人才引進(jìn)、培育、開發(fā)、選拔、鼓勵、考核等職責(zé),為學(xué)院進(jìn)展供應(yīng)人才保障。

一、2023年度年終工作總結(jié)

1、加大人才引進(jìn)力度,供應(yīng)人才保障,確保學(xué)院各項工作高效運轉(zhuǎn)

人才,是學(xué)院的生命線,假如沒有一支高素養(yǎng)的教職工隊伍,學(xué)院要想取得安康、穩(wěn)步、快速進(jìn)展,無疑是一句空話,學(xué)院的進(jìn)展,需要人才來支撐。本年度我們采納多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參與聘請52次,其中***現(xiàn)場聘請30次,***人才市場6次,中高級人才市場、大型聘請會7次,報紙媒體上聘請2次,櫥窗聘請3次,同時在學(xué)院網(wǎng)站上常年聘請。

全年我們共引進(jìn)各類人才***名,從崗位構(gòu)造上看,專職教師***名,外籍教師***名,輔導(dǎo)員***名,行政人員***名,后勤效勞和教學(xué)幫助人員***名;從人才層次上看,具有討論生學(xué)歷的***名,中級職稱***名,占總引進(jìn)人數(shù)的***%,教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷,教職工整體素養(yǎng)逐步提高。各類人才的引進(jìn),為學(xué)院進(jìn)展注入了新奇血液。

另外,我們在外聘教師的聘用上,注意聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)閱歷豐富的外聘教師。今年,我們共增加聘用外聘教師***名,其中副高職稱***人,占***%;講師職稱***人,占***%,外聘教師隊伍整體素養(yǎng)也逐步提高。

2、加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工整體素養(yǎng)

在員工培訓(xùn)方面,我們堅持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則,注意實際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。

在內(nèi)部培訓(xùn)上,我們側(cè)重于治理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份,我們協(xié)作學(xué)院董事會對學(xué)院的治理制度進(jìn)展了重新修訂,8月底治理制度下發(fā)后,我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)治理制度培訓(xùn),另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織,先后3次對后勤效勞和教學(xué)幫助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)展人事治理制度方面的培訓(xùn),并對局部崗位人員進(jìn)展了考試,取得了很好的效果。

在外部培訓(xùn)上,我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了***名教師參與了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn),***名教師參與了高校教師進(jìn)修班,局部專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。

3、建立考核機(jī)制,強(qiáng)化考核職能,充分發(fā)揮人事決策作用

一是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作,今年5月份,組織開展了2023-2023學(xué)年度考核工作,為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面供應(yīng)了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份,我們又依據(jù)新修訂的考核制度,創(chuàng)新考核方法,注意量化考核,從形式上分崗位進(jìn)展考核,從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核,力求考核更科學(xué)、公正。

二是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上,我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則,嚴(yán)把聘請關(guān)和試用關(guān)。我們準(zhǔn)時跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài),準(zhǔn)時反應(yīng)給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度,9月份,我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)展了考核,為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策供應(yīng)了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對試用人員的考核,確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量,在今年下半年新引進(jìn)的人才中,關(guān)鍵崗位人員的離職率根本為0。

三是準(zhǔn)時搜集員工的工作績效信息,為員工考核供應(yīng)參照資料。

4、完善教職工福利和嘉獎制度,建立長效鼓勵機(jī)制

在教職工福利方面,今年,除特別工種和具有特別勞動關(guān)系員工外,全部辦理了社會“五險”。另外,我們準(zhǔn)時做好員工福利的發(fā)放工作。

在教職工嘉獎方面,我們加大了嘉獎力度,延長了嘉獎內(nèi)容,創(chuàng)新了嘉獎方式,建立起一種長效鼓勵機(jī)制。今年11月份,我們相繼出臺了《論文嘉獎方法》、《員工培訓(xùn)費用報銷方法》等。

5、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作,完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度

今年下半年,我們共辦理了***名教師的轉(zhuǎn)正定級工作,目前,已有***名教師取得助教任職資格;同時,依據(jù)省教育廳的要求,積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。

**月份,我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作,經(jīng)過個人申報,所在系(部)推舉,人事處審查,職稱評審委員會評審,今年共有***名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。依據(jù)“評聘分開”的原則,我們又對我院***名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)展聘用,同時頒發(fā)聘書。

6、標(biāo)準(zhǔn)勞動關(guān)系治理,夯實人事根底工作

員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案治理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作,逐步標(biāo)準(zhǔn)和完善,人事根底工作更加扎實、細(xì)致,本年度,未消失一起人事糾紛,投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。

在合同治理上,今年,我們共簽訂勞動合同***人,其中與學(xué)院續(xù)簽合同***人,新簽合同***人,與后勤效勞公司新簽合同***人,真正做到人人有合同,標(biāo)準(zhǔn)了勞動合同治理。同時,在非全日制用工、特別勞動關(guān)系用工方面,也全部簽訂了協(xié)議。

在員工檔案治理上,我們一方面與安徽省人才市場建立聯(lián)系,做好新老員工原始檔案托管工作,目前,已有***名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面,加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作,豐富員工信息資料,提高員工內(nèi)部檔案的利用率,為人事治理做好效勞。

七、努力完成上級相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)

**月份,協(xié)作完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)2023年度檢查工作;*月份,完成了2023年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份,完成了2023年社會保險繳費基數(shù)申報和稽核工作;**月份,完成了高等職業(yè)院校人才培育狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報工作;**月份,協(xié)作完成高等院校檔案檢查工作。

二、存在問題

1、人才層次低,構(gòu)造不合理

從整體來說,學(xué)院的人才層次低,具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)峻缺乏,具有討論生學(xué)歷的專任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡構(gòu)造上看,畢業(yè)2年以內(nèi)的專任教師占了很大比例,整體趨于年輕化,教學(xué)閱歷和教研力量都嚴(yán)峻缺乏。

2、缺少人力資源規(guī)劃,在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付,人才儲藏缺乏

在人才引進(jìn)上,我們總是在“救火”,一旦消失員工離職,立馬需要組織聘請,往往在短時間內(nèi)又招不到適宜人選,缺少必要的人才儲藏。今年下半年,由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加,對教師崗位人數(shù)的需求增大,為了能夠保障教學(xué)正常運行,只能通過降低崗位要求的方法來聘請,造成新聘教師的整體素養(yǎng)不高。

3、培訓(xùn)工作開展不深入

今年我們在員工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比擬單一,只是側(cè)重于在實際操作技能和專業(yè)素養(yǎng)方面,在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊意識、根本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少,培訓(xùn)工作開展的不夠深入。

4、和各部門的溝通不夠

由于過多地忙于日常事務(wù)性工作,平常和各部門的溝通不夠,未能充分發(fā)揮人事處的治理職能和人事治理的參謀作用。

5、人事根底工作不夠扎實

人事工作是一份特別精細(xì)的工作,每一個工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年,由于審查不嚴(yán),造成有2名員工供應(yīng)虛假資料獲得聘用,產(chǎn)生了不好的影響。另外,員工根本信息資料還不夠完善和健全,人員進(jìn)出流程還不夠順暢。

三、2023年工作重點

1、做好人力資源規(guī)劃,加強(qiáng)人才儲藏

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。變被動為主動,變“救火”為“防火”,轉(zhuǎn)變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面,提前做好崗位需求猜測,加強(qiáng)人才儲藏工作。同時做好崗位分析,合理配置人力資源,優(yōu)化資源配置,建立一支高素養(yǎng)的人才隊伍。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作,完善培訓(xùn)體系

在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新,從形式上,采納拓展訓(xùn)練、開展系列講座等多種形式,進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上,增加執(zhí)行力、團(tuán)隊精神、根本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容,進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系。

3、加強(qiáng)和各部門的溝通,建立溝通機(jī)制

建立和各部門之間的溝通機(jī)制,確保信息溝通順暢,互通有無。多與教職工接觸和溝通,了解他們的需求和想法,提高我們的效勞質(zhì)量,發(fā)揮人事治理的參謀作用。

4、進(jìn)一步夯實人事根底工作

人事根底工作是做好其他人事工作的前提,根底工作沒做好,就像萬丈高樓沒打好地基,隨時都可能有坍塌的危急。切實做好人事根底工作中的每一個細(xì)節(jié),削減工作中的誤差,提高教職工的滿足度。

四、幾點體會

本人今年***月***日進(jìn)入學(xué)院董事會辦公室,負(fù)責(zé)學(xué)院的治理制度修訂工作,8月中旬正式調(diào)入人事處任處長,在這半年多的時間內(nèi),感受許多

1、注意合作

部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持,同樣,下屬良好的工作績效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),兩者相輔相成。部門內(nèi)的合作主要是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作,下屬與下屬之間的合作,部門的整體績效取決于部門內(nèi)部員工之間的合作程度。我很感謝***、***兩位同事,她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé),很少需要我催促她們?nèi)プ?,平常交辦的事也都能按質(zhì)按量完成,正由于她們的努力,平常對我工作的支持,能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來,有了時間去思索,的時間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的缺乏,反過來又給她們工作上的指導(dǎo),相互促進(jìn),相互提高,讓我這個從沒有高校人事治理閱歷的“門外漢”逐步成長起來。

2、注意思索

通常,我們都會有這樣的感覺,成天忙勞碌碌,可又不知道自己每天在忙什么,工作績效低,問題不斷,主要緣由就是缺少思索。缺少思索,部門工作就沒有規(guī)劃,工作缺少思路和方法,問題消失了,只是被動地解決問題,不去思索問題存在的根源是什么,怎樣才能徹底解決,治標(biāo)不治本。作為一個處室負(fù)責(zé)人,一個最根本的素養(yǎng)就是要學(xué)會思索。

3、注意創(chuàng)新

學(xué)院是一所民辦高校,因此具有雙重特征,一方面具有公辦院校的治理特征,另一方面具有民辦企業(yè)的治理特征,民辦高校近幾年才進(jìn)展起來,沒多少勝利的治理閱歷讓我們借鑒,往往只能通過自己以往的閱歷來開展工作。目前,學(xué)院的一些中層干部一局部來自公辦院高校,一局部來自企業(yè),治理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的治理體制,因此,注意創(chuàng)新是解決當(dāng)前問題的一個重要手段,從觀念上、治理上、工作方法上都要進(jìn)展創(chuàng)新。我始終在企業(yè)里從事行政、人事治理工作,雖然具有肯定的治理閱歷,但對高校人事治理不熟識,因此,創(chuàng)新對我而言對我顯得尤其重要。

4、注意學(xué)習(xí)

目前,我院80%以上的中層干部來自不同的行業(yè),專業(yè)層次都比擬低,因此,注意學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù)。本人高校工作閱歷的缺乏,更需要學(xué)習(xí)。

篇2:年學(xué)校人事處年終工作總結(jié)

2023年學(xué)校人事處年終工作總結(jié)

**年是學(xué)院取得快速進(jìn)展的一年,在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加,教職工隊伍不斷壯大,治理體系日臻完善,人事處作為學(xué)院人事治理的職能部門,擔(dān)當(dāng)著人才引進(jìn)、培育、開發(fā)、選拔、鼓勵、考核等職責(zé),為學(xué)院進(jìn)展供應(yīng)人才保障。

一、**年度年終工作總結(jié)

1、加大人才引進(jìn)力度,供應(yīng)人才保障,確保學(xué)院各項工作高效運轉(zhuǎn)

人才,是學(xué)院的生命線,假如沒有一支高素養(yǎng)的教職工隊伍,學(xué)院要想取得安康、穩(wěn)步、快速進(jìn)展,無疑是一句空話,學(xué)院的進(jìn)展,需要人才來支撐。本年度我們采納多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參與聘請52次,其中***現(xiàn)場聘請30次,***人才市場6次,中高級人才市場、大型聘請會7次,報紙媒體上聘請2次,櫥窗聘請3次,同時在學(xué)院網(wǎng)站上常年聘請。

全年我們共引進(jìn)各類人才***名,從崗位構(gòu)造上看,專職教師***名,外籍教師***名,輔導(dǎo)員***名,行政人員***名,后勤效勞和教學(xué)幫助人員***名;從人才層次上看,具有討論生學(xué)歷的***名,中級職稱***名,占總引進(jìn)人數(shù)的***%,教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷,教職工整體素養(yǎng)逐步提高。各類人才的引進(jìn),為學(xué)院進(jìn)展注入了新奇血液。

另外,我們在外聘教師的聘用上,注意聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)閱歷豐富的外聘教師。今年,我們共增加聘用外聘教師***名,其中副高職稱***人,占***%;講師職稱***人,占***%,外聘教師隊伍整體素養(yǎng)也逐步提高。

2、加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工整體素養(yǎng)

在員工培訓(xùn)方面,我們堅持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則,注意實際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。

在內(nèi)部培訓(xùn)上,我們側(cè)重于治理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份,我們協(xié)作學(xué)院董事會對學(xué)院的治理制度進(jìn)展了重新修訂,8月底治理制度下發(fā)后,我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)治理制度培訓(xùn),另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織,先后3次對后勤效勞和教學(xué)幫助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)展人事治理制度方面的培訓(xùn),并對局部崗位人員進(jìn)展了考試,取得了很好的效果。

在外部培訓(xùn)上,我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了***名教師參與了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn),***名教師參與了高校教師進(jìn)修班,局部專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。

3、建立考核機(jī)制,強(qiáng)化考核職能,充分發(fā)揮人事決策作用

(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作,今年5月份,組織開展了**年度考核工作,為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面供應(yīng)了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份,我們又依據(jù)新修訂的考核制度,創(chuàng)新考核方法,注意量化考核,從形式上分崗位進(jìn)展考核,從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核,力求考核更科學(xué)、公正。

(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上,我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則,嚴(yán)把聘請關(guān)和試用關(guān)。我們準(zhǔn)時跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài),準(zhǔn)時反應(yīng)給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度,9月份,我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)展了考核,為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策供應(yīng)了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對試用人員的考核,確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量,在今年下半年新引進(jìn)的人才中,關(guān)鍵崗位人員的離職率根本為0。

(3)是準(zhǔn)時搜集員工的工作績效信息,為員工考核供應(yīng)參照資料。

4、完善教職工福利和嘉獎制度,建立長效鼓勵機(jī)制

在教職工福利方面,今年,除特別工種和具有特別勞動關(guān)系員工外,全部辦理了社會“五險”。另外,我們準(zhǔn)時做好員工福利的發(fā)放工作。

在教職工嘉獎方面,我們加大了嘉獎力度,延長了嘉獎內(nèi)容,創(chuàng)新了嘉獎方式,建立起一種長效鼓勵機(jī)制。今年11月份,我們相繼出臺了《論文嘉獎方法》、《員工培訓(xùn)費用報銷方法》等。

5、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作,完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度

今年下半年,我們共辦理了***名教師的轉(zhuǎn)正定級工作,目前,已有***名教師取得助教任職資格;同時,依據(jù)省教育廳的要求,積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。*月份,我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作,經(jīng)過個人申報,所在系(部)推舉,人事處審查,職稱評審委員會評審,今年共有***名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。依據(jù)“評聘分開”的原則,我們又對我院***名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)展聘用,同時頒發(fā)聘書。

6、標(biāo)準(zhǔn)勞動關(guān)系治理,夯實人事根底工作

員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案治理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作,逐步標(biāo)準(zhǔn)和完善,人事根底工作更加扎實、細(xì)致,本年度,未消失一起人事糾紛,投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。*

篇3:某醫(yī)院人事處勞資干事職位說明書

某醫(yī)院人事處勞資干事職位說明書

職位名稱:勞資干事所在部門:人事處

報告關(guān)系:人事到處長職位等級:

職位編號:編制日期:2023-12-06

一、職位概要

幫助人事到處長的工作,進(jìn)展工資調(diào)整工作,核算醫(yī)院職工和臨時工的工資及其他費用補(bǔ)貼核算,辦理離退休人員的工資調(diào)整及退休手續(xù)。

二、職責(zé)要求

職能詳細(xì)職責(zé)

業(yè)務(wù)治理1、依據(jù)年終考核結(jié)果,調(diào)整工資檔次,補(bǔ)發(fā)工資差額,打印工資調(diào)整表后整理歸檔;

2、依據(jù)上級的相關(guān)文件/院方的規(guī)定/年終考核結(jié)果辦理醫(yī)院職工的晉升/定級/職務(wù)補(bǔ)貼/轉(zhuǎn)正的工作,并進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整,填報后交財務(wù)處發(fā)放;

3、依照規(guī)定進(jìn)展年終獎的核算;

4、辦理職工藥費/內(nèi)退人員藥費/退養(yǎng)費/未休晚育假/降溫費的核算工作,填報后交財務(wù)處發(fā)放;

5、填報期末人數(shù)表、總酬勞表,并依據(jù)期末人數(shù)表、總酬勞表填入?yún)^(qū)統(tǒng)計報表內(nèi)每月15號報區(qū)統(tǒng)計科;

6、依據(jù)每月臨時職工所在科室考勤,核算每人每月詳細(xì)的工資數(shù)額,辦理臨時職工的保險事宜和臨時職工的相關(guān)證書和手續(xù),需要年檢的證件進(jìn)展統(tǒng)一年檢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論