朗誦比賽作文

第朗誦比賽作文朗誦比賽作文1

星期五，學(xué)校要舉行古詩朗誦比賽，從一年級(jí)到四年級(jí)每班選兩位同學(xué)作代表去參加比賽，我很有幸被老師選中。

經(jīng)過幾天緊張的復(fù)習(xí)，到了星期五下午，選手們來到了綜合電教室參加比賽，老師講完比賽的規(guī)則后，比賽正式開始了，老師讓我們輪流抽簽上臺(tái)比賽，各位選手都信心百倍地走了上去，有的同學(xué)背得很熟練，但聲音很??；有的同學(xué)一上臺(tái)就太緊張了，剛背了個(gè)題目就背不下去了，只好像只小老鼠似的“灰溜溜”地下臺(tái)了；有的同學(xué)背了一半就站在那兒想，老師怕他浪費(fèi)時(shí)間，便讓他下臺(tái)了。終于輪到我了，我抽完了簽，發(fā)現(xiàn)我要背的古詩是《望天門山》和《涼州詞》心里想：這下可糟了，因?yàn)椤锻扉T山》的第三句不是很熟，所以我特別緊張，手心直冒汗，我介紹完自己后，一邊背《望天門山》的前兩句，一邊想第三句，最后，我還是很順利地把兩首古詩背誦完了。

比賽在緊張又活躍的氣氛中結(jié)束了，老師公布了分?jǐn)?shù)，我得了第三名，雖然我的目標(biāo)是得第一名，可我還是很高興，因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)上來比賽，如果下次我還能參加比賽，我一定爭取拿第一。

朗誦比賽作文2

今天下午我們?cè)谧魑陌嗬锱e行了一次朗誦比賽，老師給我們分成二組，男生一組，女生一組，然后又給我們各隊(duì)取了個(gè)名字，男生隊(duì)叫螳螂，女生隊(duì)叫蝴蝶。男生們不喜歡用這名字連忙說：“抗議！抗議。”老師被他們給說服了，決定重新起個(gè)名字。男生叫蜘蛛俠，女生就叫百合花。名字起完了，老師說：“應(yīng)該要有個(gè)口號(hào)吧！這時(shí)大家都紛紛議論。男生的口號(hào)是：”蜘蛛蜘蛛，永遠(yuǎn)不輸”。女生的口號(hào)是“百合百合，加油加油?！蔽倚南耄骸霸趺雌鹆藗€(gè)這個(gè)口號(hào)呀！一點(diǎn)創(chuàng)新都沒有?！?/p>

朗誦比賽開始了，老師首先讓我們看了一段視頻，這個(gè)視頻簡直就像催眠曲，太難聽了。老師還說這是昆劇，在古代有些詩人都是這么讀詩的。

朗誦比賽的第二步就是讀詩。這首詩的名字叫《詠柳》。首先由尚勇壯上場(chǎng)，只見他慢悠悠地走上前，還不知道要干什么，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了，老師無可奈何，只好讓他回去了。男生得了零分，接下來女生得了一分。第二次男生和女生打了個(gè)平手。

到了最后一場(chǎng)比賽了，四名男生上了場(chǎng)，只見他們背著手，彎著腰，津津有味地讀起詩來。男生得了一分，接下來是四位女生上場(chǎng)，老師給我們玩了個(gè)互動(dòng)，如果老師喊“木—頭—人”，全班同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，只見范庭菽就像“大公雞”一樣，伸著脖子停在那里。把同學(xué)們都逗樂了。

女生讀完了，我們又得了一分。三比二女生贏了。男生都非常不服氣。這時(shí)只聽老師說：“只要有我在，女生是永遠(yuǎn)不會(huì)輸?shù)?！”哈哈?/p>

朗誦比賽作文3

一年一度的“曹燦杯”朗誦大賽開始了，全省的青少年兒童都可以報(bào)名參加。征求了爸爸媽媽的同意后，我就去學(xué)校報(bào)名參賽了。

一個(gè)月的準(zhǔn)備，比賽即將開始，化妝、換裝、一切準(zhǔn)備就緒后，比賽正式開始了。選手們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得都很出色：有的同學(xué)聲音洪亮，有的同學(xué)吐字清晰。我不禁為自己擔(dān)心起來：如果上臺(tái)忘記臺(tái)詞怎么辦，如果我講得不好被評(píng)委嘲笑怎么辦?我越想越不知所措，雙手都不知道該放在哪里了。手心冒著冷汗，整個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就走到門口冷靜一下，剛在還鎮(zhèn)定自若，怎么就退縮了呢!

我開始安慰自己：“功夫不負(fù)有心人，只要用心準(zhǔn)備，就沒什么好怕的!”我重新回到了自己的座位上，現(xiàn)在的我又是自信滿滿的!

“下面有請(qǐng)劉思穎同學(xué)為我們演講?！碑?dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我不慌不忙地走上了舞臺(tái)，站在麥克風(fēng)前，努力微笑著，眼睛平視著評(píng)委和觀眾，開始有聲有色的朗誦-----盡管，我感到我的小腿在發(fā)軟，腦袋也在嗡嗡響;但是，我依然勇敢地把朗誦進(jìn)行到底。

今天，我失敗了。然而，我卻戰(zhàn)勝了自己。

朗誦比賽作文4

今天下午第一節(jié)課，我們將舉行朗誦比賽。老師早在周五就布置任務(wù)了，我們組很活躍，所以決定今天中午和午休的時(shí)候排練。這次比賽的題目是《母親河》。我們小組希望站在賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)格。

中午，我們組六個(gè)人（我、孟凱、李素雅、李厚榮、劉儀偉、陳思宇）緊張有序地排練著。快看！我們閱讀、復(fù)制和寫作。到下午第一節(jié)課的時(shí)候，大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。王子誠和孫安迪的團(tuán)隊(duì)首當(dāng)其沖，沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他們小組帶著巨大的情感和出色的表現(xiàn)閱讀。他們剛剛開始了解母親河的氛圍，母親河的威嚴(yán)和精神。讓我們欽佩這種熱情的欽佩。

接下來，學(xué)生周寧欣和岳明朗讀。他們默契配合，組織良好，迎來了全班最熱烈的掌聲。崔長玄和張世然的組合也站在臺(tái)上。他們是班上唯一的男女組合。他們讀母親河和我們一模一樣。我們決心超越他們的小組，讓全班最熱烈的掌聲歡迎我們的6人小組！

最后，我們六個(gè)人一組走上了舞臺(tái)。不出所料：我們六個(gè)人配合的很好，聯(lián)系的很有序。此外，我們的奉獻(xiàn)所創(chuàng)造的朗誦隊(duì)形的改變，使我們的小組獲得了6分的高分，在王子誠小組中排名第二。通過這次比賽，我學(xué)到了很多道理。最直接的原因之一就是：“只有團(tuán)結(jié)在一起，才能贏得勝利的桂冠！團(tuán)結(jié)就是勝利！”

朗誦比賽作文5

今天是周末，下午四點(diǎn)到五點(diǎn)我應(yīng)該坐在書桌前看書，而今天我卻參加了一個(gè)比賽。

是怎么回事呢？我報(bào)了一個(gè)比賽，而比賽時(shí)間正是這段時(shí)間。只見我來到比賽的地方，看到我班的同學(xué)嚴(yán)兆俊。只見他假模假樣地坐在那看古詩，看來他準(zhǔn)備朗誦古詩。老師不斷進(jìn)來問有誰準(zhǔn)備好了，說完看了一下嚴(yán)兆俊便問到：“小同學(xué)，你已經(jīng)進(jìn)來很久了，準(zhǔn)備好了嗎？“這時(shí)嚴(yán)兆俊慢條斯理地說：“NONONO，我還沒準(zhǔn)備好呢，不能參賽?！闭f完便一遍又一遍的讀起了古詩。我呢也端坐在椅子上，兩眼看著即將參加比賽的文章——嘿，我們這個(gè)班。

過了一會(huì)兒，嚴(yán)兆俊去比賽了，而此時(shí)的我還沒背出來，心急如焚，我深深吸了一口氣，自己對(duì)自己說，淡定淡定，這時(shí)，老師進(jìn)來對(duì)我說：“小同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？”我說：“不行，我還沒背下來呢！”老師說：“誰讓你背了？讀也可以的?！蔽殷@訝的.叫了一聲，便以劉翔百米沖刺的速度奔向了考場(chǎng)，參加了比賽，比賽后，老師說讀的很流暢，也很自然、。

我的成績?nèi)绾文兀?/p>

朗誦比賽作文6

那一天，老師通知我們，9月29日將要舉行一次朗讀比賽。而且我非常榮幸地當(dāng)上了領(lǐng)誦，那一刻，喜悅與自豪的心情涌上心頭。

經(jīng)過了幾天的刻苦練習(xí)，終于到了比賽的時(shí)刻。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了排球館。比賽開始了！六（一）班首先上陣，朗誦了《我們愛你啊，中國！》，贏得了掌聲一片，輪到我們了。大家排成四隊(duì)，登上了舞臺(tái)?！跋旅嬲?qǐng)欣賞六（二）班的詩朗誦《我的祖國》?！眻?bào)幕結(jié)束，就輪到我了，心中閃過絲絲緊張。“我的祖國，高山巍峨……”在這氣壯山河的聲音過后，到我表演了！“我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美……”太好了，富有情感且毫無差錯(cuò)，成功！……一句又一句的詩句，抑揚(yáng)頓挫，整齊有力，感情豐富?！斑@，就是我的祖國，這就是我，深深愛戀的祖國！”一句句震憾人心的話語，贊美著偉大的祖國母親。同學(xué)們也十分賣力：有的聲音洪亮，如同領(lǐng)導(dǎo)者般掌握大局；有的聲音甜美，以笑容面對(duì)觀眾；有的用力過頭，連臉都脹紅了。洪亮的嗓音與甜美的歌喉互相交織，似乎是在舉行一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。隨著樂曲的終結(jié)，我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。

一定能獲勝！我們這樣想著。

比賽圓滿結(jié)束，雖然其中有個(gè)小插曲，某班的一個(gè)同學(xué)忘詞了，不過最后還是成功地使比賽結(jié)束了。這真是一次有趣的、快樂的經(jīng)歷呀！令人久久難忘。

朗誦比賽作文7

“撲”一聲，老師推門而入，宣布道：“今天我們來舉行一場(chǎng)朗誦比賽吧！”聽到這條消息，我的心里就像有一頭小鹿在亂撞，還不安地想：我還沒有準(zhǔn)備好，怎么辦呢……

在我胡思亂想時(shí)，老師說：“這次比賽可非同一般，因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都既是評(píng)委，又是選手哦?！崩蠋煵耪f完，我便更加緊張了。一是怕朗誦不好，二是怕沒當(dāng)好評(píng)委。真是緊張極了！

在比賽的十分鐘前，選手們都在嘰嘰喳喳地預(yù)熱，準(zhǔn)備著自己要朗誦的課文。光陰如梭，老師很快就提醒我們只有三分鐘了，這時(shí)我恨不得一分鐘當(dāng)五分鐘來用。不一會(huì)兒時(shí)間到了，比賽開始了。

我是倒數(shù)第二名選手，所以頗有壓力。在聽了前面選手的精彩朗誦后，我也基本準(zhǔn)備好了，等待老師點(diǎn)到我?！跋旅娴郊{爾霄選手上場(chǎng)。”聽到這話，我又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張了，但我鼓足勇氣，登上了朗誦臺(tái)。我朗誦時(shí)有一點(diǎn)停頓太多了，但自己覺得還不錯(cuò)。接下來文晉宏源同學(xué)上場(chǎng)了，他一氣呵成讀完了整篇文章，讓我衷心地敬佩他。

這短短三十分鐘的比賽，讓我有了隨機(jī)應(yīng)變的能力，也讓我對(duì)朗誦更加喜愛。同時(shí)，我也應(yīng)向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，再接再厲，提升自己的朗誦水平。

朗誦比賽作文8

在成長的過程中，我遇到了很多事情，就像一顆顆璀璨的珍珠，但有一件事卻深深的刻在我的腦海里，讓我記憶猶新。

有一天，老師在班上宣布，金波兒童詩歌朗誦會(huì)即將開始。突然，我的心里有了“蜜雨”，但有些同學(xué)只是像木頭人一樣坐在那里，臉上帶著痛苦的表情。

我背的詩是《綠葉的交響》。自從老師給我以后，通過每天晚上的閱讀和記憶，感覺這首詩朗朗上口，押韻。

周四下午兩點(diǎn)半，我們來到文化宮西門找胡老師，一字排開上樓。這是一個(gè)寬大的階梯座位大廳，可以容納300多人。看到這一幕，我臉上滿是驚訝，被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。

正式比賽那天，我們?cè)俅蝸淼綄掗煹拇髲d，找到座位坐下來，觀看大家的表演。我入迷的時(shí)候，輪到我們第二組了。輪到我玩了，心里很緊張。當(dāng)我把話筒拿到舞臺(tái)中央時(shí)，很多燈光照在我身上，整個(gè)舞臺(tái)頓時(shí)變成了一片燈光海洋。我用優(yōu)美的聲音讀完這首詩后，向觀眾鞠躬，走回座位。朱惠雅《狗尾草》的表現(xiàn)非常清晰明快。李《常常想起的朋友》的表演很大聲。

詩歌朗誦結(jié)束了，心里沉重的大石頭放下了。

朗誦比賽作文9

今天，我十一點(diǎn)左右就吃過午飯了，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)二十要到少年宮參加一個(gè)朗誦比賽。這次比賽是我第一次個(gè)人朗誦賽，我還是有一點(diǎn)緊張的。

簽完到后，我們?cè)谠鹤永锏攘税胩?，才有老師點(diǎn)名整隊(duì)，把我們參賽者和家長帶到一個(gè)教室看動(dòng)畫片。本來我很緊張的，看到是我喜歡看的《冰雪奇緣》動(dòng)畫片，我一下子忘了比賽這件事。又過去好久，老師又帶我們到一個(gè)走廊里，等待準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。我看了一下我們組的參賽人員，有的看起來跟我差不多大，有的看起來就像是大哥哥大姐姐。

等呀等……終于到我們組了，我們緩緩的走進(jìn)比賽廳，沒有一點(diǎn)噪音，都在認(rèn)真的聽朗誦，中間我好幾次都聽到了和我一樣的參賽內(nèi)容，我心里反倒沒有了緊張，倒是增加了一些自信，終于輪到我了，我不慌不忙的走上場(chǎng)，自我介紹，然后開始我的朗誦……只聽我的聲音回蕩在整個(gè)屋子，我覺得還不錯(cuò)，不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我有禮貌的鞠躬謝謝大家！等到我們整組朗誦完，我耐心的等待成績出爐，分?jǐn)?shù)公布了出來，我9。32分，我很高興，覺得還行。

我心里的石頭落地了，再回想起來，還會(huì)有一絲緊張感，真是難忘啊！

朗誦比賽作文10

前幾天我們學(xué)校進(jìn)行了第四屆讀書節(jié)的項(xiàng)目——的背誦。這段朗誦讓我更清楚地明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。

新的一天開始了，太陽升起了。它用高樓大廈照亮了山川、河流、森林、城市，也照亮了那些準(zhǔn)備帶著夢(mèng)想走下去的人。懷著拿第一的夢(mèng)想，我們走到比賽場(chǎng)地，靜靜地等著其他的課。他們一來，我們就控制不住自己，因?yàn)閯e的班沒有道具，我們班卻什么都沒有。這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說的話：其他班雖然有道具，但我們可以用聲音超越他們。想到這里，就靜靜地坐著看表演。

我馬上到了我們班，同學(xué)們很快就排好了隊(duì)。我很緊張，做了調(diào)整。我心里也忐忑不安，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)走上臺(tái)的，怕我走路不好影響成績，但是時(shí)間不允許我多想。到了我們班，我深吸一口氣，平靜的走到臺(tái)上。向前看，等待音樂開始。“我是一個(gè)人……”學(xué)生的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神令人震驚；引導(dǎo)讀者閱讀是令人興奮的。不知不覺，朗誦結(jié)束了?！弊寶v史說，“他們善于思考，敢于戰(zhàn)斗，不愧為——中華民族的浪漫愛情?！苯Y(jié)尾鏗鏘有力，然后他們有條不紊地走下舞臺(tái)。

靜靜的等待結(jié)果，當(dāng)主持人宣布我們班是一等獎(jiǎng)的時(shí)候，全班都很激動(dòng)。唯一遺憾的是我們沒有獲得一等獎(jiǎng)。期待下一次朗誦比賽，我們班變得更浪漫了！

朗誦比賽作文11

今天，萬里無云，陽光明媚，今天是歌誦比賽的日子。

上午，我們一來到就開始排練，我們老師說：“現(xiàn)在臺(tái)上空著，我們?nèi)ヅ啪氁幌掳?。”一?huì)兒有個(gè)學(xué)生上來說了幾句話，老師就讓我們下來了，我們排練了一會(huì)兒就有一個(gè)“瘋子”來搗亂，他沒有把老師給弄亂，反而把我們給弄亂了。老師說：“看看，在教室里練的挺好的，下來練，就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了。″老師教導(dǎo)完我們后，我們的練習(xí)竟然有所好轉(zhuǎn)，就這樣我們堅(jiān)持了一節(jié)課的時(shí)間，把我們的腿給累壞了，第三節(jié)課的時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排，我們把第一節(jié)課學(xué)到的東西拿出來，我們下來后，老師對(duì)我們舉起了大拇指。

下午來了，我們先是看完了四年級(jí)的表演感到了壓力山大，后面的同學(xué)對(duì)我說：″四年級(jí)又不是我們的對(duì)手，我們的對(duì)手是五年級(jí)?！逦覀兌加X得有理，接下來，到我們了，我們先看了八班的表演，老師給我們總結(jié)了八班的弱點(diǎn)，我們用這個(gè)弱點(diǎn)應(yīng)該打敗了八班，我們看完了別的班的表演都沒我們表演的好。

這就是我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。

朗誦比賽作文12

今天，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的中華經(jīng)典詩朗誦比賽，場(chǎng)面熱鬧非凡。在此之前，我們總是抓緊一分一秒，不管烈日還是暴雨，總是照練不誤，早已倒背如流。因此我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，胸有成竹。

匆匆吃過了午飯，我們這些小選手便三下五除二地套上了服裝，活像一個(gè)個(gè)稀奇古怪的“算命先生”，“濃妝艷抹”地打扮完，便一齊走進(jìn)了舞臺(tái)。

我們雖然作了充分的準(zhǔn)備，但仍有些小緊張，心里像懷了一窩兔子，“怦怦”亂跳，精彩的表演一個(gè)也沒看進(jìn)去，巴不得時(shí)間過得慢些。突然，“請(qǐng)504班準(zhǔn)備”這句話一字不漏地鉆進(jìn)了我耳中，我心“咯噔”一聲，不由得倒吸一口涼氣。邁上舞臺(tái)，望著數(shù)不勝數(shù)的觀眾，我有些慌亂，但還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地堅(jiān)持著，面不改色地高聲朗誦?！岸瑒t溫，夏則清……”熟悉的詩句脫口而出，臺(tái)下的觀眾聚精會(huì)神地盯著我們，聽得格外專注。表演接近尾聲了。只見，楊毅涵“撲騰”一聲重重給“爹”褚子睿跪下了，臺(tái)下立刻傳來了一陣哄堂大笑，我使勁咬著舌頭，疼得“咝咝”直叫，這才憋住了笑。我們富有感情的朗誦與精彩的表演博得了觀眾的一致好評(píng)，掌聲如雷。

要公布獲獎(jiǎng)名單了。我們都屏氣凝神，全神貫注地豎耳傾聽?！?04，二等獎(jiǎng)！”這個(gè)令人振奮的消息傳來，我們心里像吃了蜜一樣甜，不顧一切地歡呼起來。多日揮灑的汗水終于有了成果！

朗誦比賽作文13

上午，老師宣布說：“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽。”我想：朗誦可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我應(yīng)該怎么辦呀!放學(xué)后我回家找遍了我所有的書，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了一篇好文章——三峽情。

比賽前，同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。比賽開始了，同學(xué)們都鼓足勇氣，一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺(tái)。其中羅嘉儷大大方方地來到臺(tái)前，她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、好像把我們帶進(jìn)了《金鵝》的故事里去了，她精彩的朗誦使臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽，當(dāng)她走下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

接著，楊立國忐忑不安地走上了講臺(tái)，由于他沒有讀熟文章，所以緊張得吞吞吐吐，好多地方都停頓了，但是他仍然堅(jiān)持把《當(dāng)炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了，這時(shí)候臺(tái)下響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。

輪到我上場(chǎng)了，我迫不及待地走上了講臺(tái)，一開始我的手心總冒汗，十分緊張，覺得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽得見，但是是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。

最后，羅嘉儷和歐陽靖雯并列第一，我卻以48.1分位居第二，心中非常遺憾。

比賽完回家，我把比賽過程告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“名次不是最重要的，從比賽中取得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識(shí)才是最重要的?！?/p>

朗誦比賽作文14

去年秋天，爸爸陪我去海淀區(qū)少年宮參加朗誦比賽。這是我第一次參加這么大型的比賽，興奮得一夜都沒有睡好覺。

來到了少年宮一看，哇，人山人海的，偌大的展示廳擠得只有一條僅容一人通過的小道，旁邊站滿了密密麻麻的家長和小朋友，有的人正在搖頭晃腦，有的人口中念念有詞，他們?cè)谧霰荣惽暗淖詈鬀_刺?？吹接羞@么多小朋友參加比賽，我的心不由得緊張起來。

老師把我們分好組，依次帶進(jìn)去比賽。很快輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)，看見有兩個(gè)評(píng)委坐在那兒。我從來沒有見過如此正式的場(chǎng)面，心一下子就提到了嗓子眼，兩只手緊張得直冒汗，一句話也說不出來，本來背得滾瓜爛熟的詞一下子全忘了。

于是我就呆呆地站在那里，