六一活動(dòng)策劃方案1000字匯集

Word-19-六一活動(dòng)策劃方案1000字匯集

六一活動(dòng)策劃方案。

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六一活動(dòng)策劃方案【篇1】

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)開心、難忘的回憶，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、通過開展慶祝”六一”系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);

2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的”六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(月前各班創(chuàng)設(shè)慶”六一”環(huán)境，布置”六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶”六一”宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶”六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加”六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20年月日-日。

3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

(二)系列活動(dòng)：

本次”六一”兒童節(jié)活動(dòng)以”幼兒體操”、”幼兒才藝展現(xiàn)”、”戶外小能人競(jìng)賽”、”親子繪畫展”、”老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間支配

xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;月日上午進(jìn)行慶”六一”活動(dòng)。

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：。

節(jié)目編排：各班老師。

后勤保障：。

場(chǎng)地布置：。

現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：。

主持人：。

七、活動(dòng)宣揚(yáng)

目的：通過新聞界的'報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：月日上午。

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

八、附：幼兒園慶”六一”活動(dòng)節(jié)目單

1、幼兒團(tuán)體操表演。

2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——-大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-班全體幼兒。

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——-等部分幼兒。

8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。

9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。

10、幼兒交誼舞——-。

11、幼兒京劇表演——-及爺爺。

12、各班親子繪畫——大班《》。

13、各班戶外活動(dòng)競(jìng)賽——大班《》等。

六一活動(dòng)策劃方案【篇2】

一活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日（詳細(xì)時(shí)間另行通知）。

二活動(dòng)地點(diǎn)

xxx學(xué)校

三活動(dòng)主題

展現(xiàn)風(fēng)采，超越幻想。

四活動(dòng)組織

總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負(fù)責(zé)：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員

五活動(dòng)流程

1開幕式：：8：00準(zhǔn)時(shí)開頭，各校在7：30必需在xx學(xué)校操場(chǎng)指定區(qū)域集合待命。

第一項(xiàng)：入場(chǎng)

其次項(xiàng)：全體起立奏國(guó)歌

第三項(xiàng)：學(xué)區(qū)校長(zhǎng)xx講話

2新少先隊(duì)員擴(kuò)隊(duì)儀式

3節(jié)目匯演

4閉幕式

六活動(dòng)內(nèi)容

以反映學(xué)校素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)學(xué)校兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。

1節(jié)目形式：

歌舞類：獨(dú)唱合唱舞蹈歌伴舞等。

樂器樂類：獨(dú)奏合奏等。

2節(jié)目支配：

本次慶“六一”文藝匯演場(chǎng)地的準(zhǔn)備，由xx學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)校部：學(xué)校老師1個(gè)節(jié)目，同學(xué)4個(gè)節(jié)目，學(xué)校2個(gè)，水xx學(xué)校2個(gè)，學(xué)校部：學(xué)校老師1個(gè)，同學(xué)2個(gè)，xx學(xué)校同學(xué)2個(gè)。各校校長(zhǎng)要仔細(xì)落實(shí)指導(dǎo)老師幫助老師。

對(duì)參與匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，依據(jù)得分的多少為序，評(píng)出團(tuán)體第一其次精神文明獎(jiǎng)各一個(gè)。優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)五個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)五個(gè)。

班級(jí)活動(dòng)策劃書20xx年度六一班級(jí)活動(dòng)策劃集錦

六一活動(dòng)策劃方案【篇3】

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，展現(xiàn)自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

生活到處有精彩

三、活動(dòng)預(yù)備

1。布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。

2。以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備。

3。由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)倡議

1。目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長(zhǎng)和老師共同樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2。時(shí)間：20xx年5月28日上午7：30—11：00

3。對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。

4、方法：通過向家長(zhǎng)、老師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。

（二）“六一”活動(dòng)流程

1、入場(chǎng)8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）

2、園長(zhǎng)講話和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：40—9：00

3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動(dòng)9：45—10：45

5、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

（三）系列活動(dòng)

親子嬉戲：

小班組

1、親子二人行（組織者：）

預(yù)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，預(yù)備動(dòng)身，嬉戲開頭，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。

2、拋球接球（組織者：）

預(yù)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲開頭，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)章：掉在地上不能撿起來。

3、豬八戒背媳婦（組織者：）

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰(shuí)拿得最多。

規(guī)章：一次性只能拿一個(gè)禮物。

中班組

1、聽音樂搶椅子（組織者：）

預(yù)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝！

規(guī)章：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

2、我的寶寶在哪里（組織者：）

嬉戲預(yù)備：布帶若干

嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去查找自己的寶寶。

規(guī)章：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者：）

嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者

大班組

1、夾彈珠（組織者：）

預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

2、投海洋球（組織者：）

預(yù)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

3、網(wǎng)小魚（組織者：）

玩法：全部的小伴侶圍成一個(gè)大圈，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時(shí)金魚就去抓小魚。

六一活動(dòng)策劃方案【篇4】

活動(dòng)一：爬大山

主要目標(biāo)：練習(xí)轉(zhuǎn)變方向爬行

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬，當(dāng)爬上大山的山頂時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。

兒歌：

爬爬爬，爬大山，

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

山上風(fēng)光關(guān)如畫。

活動(dòng)二：小老鼠鉆洞

主要目標(biāo)：練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作。體驗(yàn)與同伴嬉戲的樂趣?！?/p>

活動(dòng)材料：地毯、頭飾、玩具。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上，相互手拉著手當(dāng)做老鼠洞，讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。老師說完兒歌后，孩子們開頭鉆、爬老鼠洞，一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬，避開相互碰撞。

活動(dòng)三：小熊鉆洞

主要目標(biāo)：練習(xí)手膝著地爬行，同時(shí)熬煉膽識(shí)。

活動(dòng)材料：鉆桶兩個(gè)，小熊胸飾、手鈴若干個(gè)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

老師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中，家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖

手鈴，吸引寶寶向前爬行。

建議：

在家中，家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行，當(dāng)寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會(huì)兒，加強(qiáng)愛好。之后，可反復(fù)練習(xí)此嬉戲。

留意：在寶寶爬行時(shí)。家中簡(jiǎn)單破裂的東西和危急的物品要遠(yuǎn)離寶寶。

活動(dòng)四：活動(dòng)名稱：歡快蹦蹦跳

活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)親子共同嬉戲的歡樂。

2、親子樂觀參與嬉戲，并能遵守嬉戲規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：羊角球四個(gè)貼紙若干

活動(dòng)需知：

1、每15分鐘一批，每批15戶家庭

2、開頭時(shí)間：7：30

3、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)離場(chǎng)，參與其他活動(dòng)。

4、班級(jí)的走廊上為大家預(yù)備了15張椅子，請(qǐng)有序地等待休息。

5、結(jié)束后，家長(zhǎng)提示幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、每次進(jìn)行3組，每組5戶家庭。每戶家庭參與一個(gè)大人和一個(gè)孩子。

2、孩子和大人分開兩對(duì)面站立，中間相距10米左右的。

3、嬉戲開頭后，首先由家長(zhǎng)騎羊角球到對(duì)面終點(diǎn)，然后再和孩子一起面對(duì)面同心協(xié)力用身體把球運(yùn)回到起點(diǎn)(除了雙手以外的任何部位)，交給下一戶家庭連續(xù)嬉戲，前一戶家庭排到隊(duì)伍后面等待嬉戲結(jié)果。

4、評(píng)獎(jiǎng)方式：以先完成嬉戲都回到終點(diǎn)的親子組為勝。分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)流程：老師講解親子嬉戲評(píng)獎(jiǎng)離場(chǎng)下一組親子進(jìn)場(chǎng)

適合年齡段：小、中、大班

活動(dòng)五：鉆洞洞

主要目標(biāo)：

①練習(xí)爬過四周圍合的洞。

②熬煉孩子的膽識(shí)并滿意其肢體動(dòng)作進(jìn)展的需要。

活動(dòng)材料：廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱2-3個(gè)(如電視、冰箱等盒子)，當(dāng)做要鉆的洞洞。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

⑴將紙箱兩頭打開，一個(gè)個(gè)接好，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

⑵將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開擺放，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

六一活動(dòng)策劃方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)xx縣20xx年中學(xué)校生文藝匯演活動(dòng)的文件要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“以德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面對(duì)全體同學(xué)，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培育青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)向真、向美、向上的校內(nèi)文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革進(jìn)展。我校將細(xì)心支配慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

三、組織方法

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出3個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、各班主任要高度重視、細(xì)心組織、預(yù)備、全程賜予指導(dǎo)，統(tǒng)籌

四、節(jié)目要求及節(jié)目推舉

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式

聲樂組

1、小合唱或表演唱：人數(shù)不超過x人（含伴奏）不設(shè)指揮，不得伴舞。

2、合唱：指揮x人（須本班同學(xué)）。

群舞：人數(shù)不超過x人。

朗誦節(jié)目：作品文體不限，須使用一般話，人數(shù)不少于x人，不超過x人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。

由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排（每組節(jié)目形式只能編排一個(gè)）。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過x分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。

5、各班于x月x日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

6、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成x。（各班的原帶也要預(yù)備好，以防不能讀碟的意外）

五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)

①x分制，全部評(píng)委的打分，去掉和最低分，按x個(gè)節(jié)目的總分多少排列名次。

②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；同學(xué)參加面大的優(yōu)勝。

六、名次計(jì)取與嘉獎(jiǎng)方法

本次匯演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

七、時(shí)間、地點(diǎn)支配

地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)

抽簽時(shí)間：x月x日

彩排時(shí)間：x月x日下午第三節(jié)課

演出時(shí)間：x月x日星期xx時(shí)00分

六一活動(dòng)策劃方案【篇6】

一、活動(dòng)目的

為讓同學(xué)們過上一個(gè)“歡樂祥和、好玩味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“__一小慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

____操場(chǎng)(若逢下雨，則另行支配)

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)親子互動(dòng)嬉戲

1、二人三足跑(一二班級(jí)各班選六個(gè)家庭)。

嬉戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。

評(píng)委：

一班級(jí)：_______

二班級(jí)：______

評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每班級(jí)評(píng)出一個(gè)最佳班級(jí)。

2、“瘋狂造句”(三四班級(jí)各班選六個(gè)家庭)。

家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨便說出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求句子中必需包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說得多的為勝。

嬉戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。

評(píng)委：三班級(jí)，四班級(jí)：由語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1評(píng)2，2評(píng)3，3評(píng)1。

評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每班級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

3、心有靈犀一點(diǎn)通(五六班級(jí)各班選六個(gè)家庭)。

嬉戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜(誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可)。老師預(yù)備一些詞語(yǔ)卡片，由參與家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。

嬉戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。

評(píng)委：五班級(jí)、六班級(jí)、寄宿班：由各班語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1;五4評(píng)五5，五5評(píng)六4，六4評(píng)六5，六5評(píng)五4。

評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委進(jìn)行計(jì)數(shù)，家庭和班級(jí)分別計(jì)數(shù)。每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。每班級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。寄宿班為一個(gè)組，評(píng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)

(二)個(gè)人游園活動(dòng)

游園活動(dòng)實(shí)行班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以班級(jí)組為單位開展活動(dòng)。各班級(jí)游園項(xiàng)目依據(jù)本班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)合理支配。

1、各班級(jí)在選定本班級(jí)的活動(dòng)方案后，即開頭預(yù)備活動(dòng)的組織工作、道具(必需在周五前完成)及場(chǎng)地的支配。

2、各班級(jí)組選定的活動(dòng)項(xiàng)目要求在5月25日前上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。

3、活動(dòng)前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)章，同時(shí)要做好平安教育。活動(dòng)結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。

4、組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到