600字的初中生圍城讀后感

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《圍城》是錢鐘書所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。故事主要寫抗戰(zhàn)初期學(xué)識(shí)分子的群像。下面是我整理的600字的初中生圍城讀后感，接待閱讀!

600字的初中生圍城讀后感1

初讀《圍城》，沒(méi)覺(jué)得有多大意思。但是作為一部名作，定有它的獨(dú)特之處。抱著這樣的想法，我接著讀下去，果真，越到后面越有意思。尤其是形象的比喻，幽默的語(yǔ)言，幾次自己樂(lè)得笑出聲來(lái)。

我們每個(gè)人的生命里，或曾有過(guò)傾慕自己的蘇文紈，或曾有過(guò)兩情相悅卻因誤會(huì)而分開(kāi)的唐曉芙。我們對(duì)愛(ài)情彌漫了空想，想著某天相親相愛(ài)、心心相印的兩個(gè)人，走進(jìn)婚姻，也能舉案齊眉、相濡以沫、白頭偕老。

“你的好脾氣、大度量，為什么不留點(diǎn)在家里，給我享受享受?見(jiàn)了外面人，低頭陪笑;回家對(duì)我，一句話不投機(jī)，就翻臉吵架。”我們?cè)?jīng)或現(xiàn)在，也是這樣，對(duì)外人客氣，跟家人生氣。

婚姻就像一座城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)。生活，不止有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有眼前的茍且。以下總結(jié)的更有深度：

從婚姻是“圍城”，到結(jié)果感慨人生是“圍城”。方鴻漸不斷渴望沖出“圍城”，卻又不得不進(jìn)入另一個(gè)“圍城”。生活猶如有意跟他作對(duì)，老是與他自己的想法背道而馳：他不想結(jié)婚，但父親卻塞給他一個(gè)老婆，卻也因“禍”得福，有機(jī)遇出國(guó)留學(xué);他不想得什么學(xué)位，在父親和岳父的催促下，才買了一個(gè)假文憑充數(shù);他不愛(ài)對(duì)自己一片癡情的蘇文紈，愛(ài)上了溫柔伶俐的唐曉芙，眼看就成了，卻由于誤會(huì)分了手;到了三閭大學(xué)，他不容許在履歷表上填上假學(xué)歷，以求心理上的平衡，卻受到同樣是“克萊登大學(xué)博士”的外文系主任韓學(xué)愈的排擠;他畏縮自己愛(ài)上孫小姐，卻糊里糊涂地允許了孫小姐的婚事……有人認(rèn)為這是一部“探討人的孤立和彼此無(wú)法溝通的小說(shuō)”;也有人認(rèn)為闡釋了生活是荒誕的這一哲學(xué)命題;還有人把人物的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)生活結(jié)合起來(lái)，認(rèn)為這種荒誕性是由于他們精神上的圍城造成的，只有面對(duì)廣闊的生活，才能擺脫各種圍城的束縛。每一種理解都有道理，這也正是小說(shuō)的魅力所在。

600字的初中生圍城讀后感2

“生活或許就是這樣吧，安葬一片面自己，帶著一片面自己，或骯臟，或圣潔，持續(xù)前進(jìn)?！?/p>

幾年前就有被推舉讀《圍城》，好多師長(zhǎng)都說(shuō)這是一部經(jīng)典著作。19歲青澀、大膽，對(duì)愛(ài)情和生活彌漫空想的少女是讀不下去這本書的，記憶深刻當(dāng)時(shí)的我坐在圖書館二樓靠窗的位置翻開(kāi)書，窗外的棕櫚樹(shù)，鳳凰樹(shù)，三角梅，夾雜著檳榔花的幽香，亞熱帶和暖的季風(fēng)吹拂著臉頰和發(fā)梢，一下午只讀了十幾頁(yè)便睡著了。

年少輕狂。醒來(lái)后覺(jué)得方鴻漸虛偽又怯懦，覺(jué)得故事冗長(zhǎng)，人物可憎，家長(zhǎng)里短，遂棄讀。

多年后，再次拿起《圍城》，一發(fā)不成拾掇，一口氣讀完。還沒(méi)有來(lái)得及賞識(shí)鐘老的文筆，就想要先看看人物的命運(yùn)和故事的進(jìn)展，由于太真實(shí)了，1940年的作品20__年的現(xiàn)在讀來(lái)毫無(wú)違和感，這可能就是經(jīng)典著作的魅力所在吧!

褪去一身高傲，體驗(yàn)了一些生活的洗禮后，對(duì)人生有了自己的見(jiàn)解，眾生皆苦，對(duì)自己，對(duì)書中角色，身邊的摯友，在這人世間行走的全體人生出了一些憐憫之心。不再帶著空想去看，也不覺(jué)得鴻漸譏諷和可笑，只覺(jué)得真實(shí)，看他每一次困于圍城，身心俱疲，遍體鱗傷，結(jié)果回到蕭條破碎的家，昏昏然倒在床上，陷入“人生最原始的睡，同時(shí)也是死的樣品”，更多的是對(duì)這個(gè)鮮活生命的憐憫，是對(duì)自己的憐憫。

若我是鴻漸，夢(mèng)想我不被生活駕馭，在命運(yùn)的巨浪里隨波逐流，能夠更加積極主動(dòng)大膽地去面對(duì)我們的人生，有自己的人生目標(biāo)和價(jià)值去追求，主動(dòng)去創(chuàng)造自己的人生劇本。

若我是孫小姐，“想法設(shè)法”得來(lái)的男人，定要好好愛(ài)他，婚姻不是愛(ài)情的終點(diǎn)。在愛(ài)情里不被柴米油鹽吞噬，有察覺(jué)愛(ài)人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，精心去望見(jiàn)你愛(ài)的人，給他士氣和氣力，而不是一味地譏諷和批評(píng)。每每看到他倆吵架我都很心疼這兩位，感覺(jué)鴻漸就像一個(gè)受傷的孩子，好想抱抱他。語(yǔ)言假設(shè)像刀，就有有誅心的威力。假設(shè)我們能更好地懂得怎樣去愛(ài)，親近關(guān)系里的雙方都會(huì)被滋養(yǎng)而不是遍體鱗傷?？赡苊恳粋€(gè)人都會(huì)是哈爾，當(dāng)他頹廢，否決，自我質(zhì)疑的時(shí)候，我們都可以用愛(ài)去點(diǎn)燃對(duì)方的的心。

哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的內(nèi)心是一個(gè)人真正的仆人。心念所囚即為牢籠，心念所駐即為城池。能困住人的永遠(yuǎn)不會(huì)是墻，困住人的是現(xiàn)實(shí)的瑣碎和人心的羈絆，是自己筑成的心墻。心若被困住，哪里都是圍城，心若沒(méi)有棲息，哪里都是流浪。

自由不在墻外，自由在你心里

來(lái)人往，熙熙攘攘，相遇又錯(cuò)過(guò)。怨憎會(huì)，愛(ài)別離，求不得。愛(ài)情，婚姻，工作，夢(mèng)想…任何事物可能都是一所圍墻，我們是在其中修煉的眾生，夢(mèng)想我們都不必騎墻，大膽地愛(ài)，滿懷欣喜地體驗(yàn)，瀟灑地轉(zhuǎn)身。

20__年連忙就要來(lái)了，現(xiàn)在的我，照舊大膽。知道了自己的善惡并存，所以對(duì)別人也不再苛刻。不畏縮付出了沒(méi)有回報(bào)，所以更加溫柔地與這個(gè)世界相處。你只要無(wú)所畏懼，積極大膽的去生活，帶著愛(ài)和和暖炙熱，持續(xù)前行吧。

600字的初中生圍城讀后感3

做了摯友應(yīng)當(dāng)彼此愛(ài)見(jiàn)面，通個(gè)電話就算彼此接觸過(guò)了，面沒(méi)有見(jiàn)，所說(shuō)的話又不像信那樣可以留著看幾遍。電話是偷懶人的訪問(wèn)，吝嗇人的通信，最不夠摯友。

這本小說(shuō)的結(jié)尾我很熱愛(ài)，一個(gè)人餓著肚子躺在床上，，聽(tīng)著鐘聲落后地敲，懊喪，回想著幾個(gè)小時(shí)前的事，那個(gè)每個(gè)小時(shí)慢7分鐘的鐘，真是譏諷。

我本來(lái)還以為方鴻漸會(huì)遇到唐曉芙，故事卻這樣戛然而止。后來(lái)覺(jué)得即使遇見(jiàn)了，結(jié)局也還是這樣，人不能像方鴻漸那樣，毫無(wú)目的，毫無(wú)籌劃地活著。甚至覺(jué)得什么都還可以補(bǔ)救。記得曾經(jīng)有個(gè)產(chǎn)品的廣告語(yǔ)：“抓住不能再來(lái)的時(shí)間”

我們都是被困圍城的孩子。逃出去并不確定是最好，出去了，你仍舊會(huì)因某種理由重新回來(lái)，厭煩了，就又出來(lái)了……這樣不累嗎?我們要好好地想領(lǐng)會(huì)，城里或是城外，再好好地活下去，就像書上說(shuō)的一樣，“你把針在面上轉(zhuǎn)一圈，聽(tīng)見(jiàn)東一個(gè)電臺(tái)半句京戲，西一個(gè)電臺(tái)半句報(bào)告，猛然又是半句外國(guó)歌，半句昆曲啦，雞零狗碎，湊在一起，莫名其妙?？墒敲恳粋€(gè)破碎的片斷，在它本電臺(tái)播送的節(jié)目里，有上文下文，并非胡鬧，你只要一個(gè)電臺(tái)聽(tīng)下去就了解它的意義。”

《圍城》里的比喻也譏諷得好玩，并不亞于《紅樓夢(mèng)》，譬如形容王美玉的時(shí)：“滿嘴鮮紅的牙根肉，塊壘不平像俠客的胸襟?！眲傞_(kāi)頭不懂，后來(lái)一想，俠客不是愛(ài)打抱不平嗎?這是在形容王美玉的牙根肉不平呢，諸如此類。

剛讀完《圍城》的時(shí)候，心里真壓抑，由于并不是在那個(gè)時(shí)代，連現(xiàn)在，身邊每一個(gè)人的生活都像書里描述的一樣，在圍城里……

600字的初中生圍城讀后感4

從小學(xué)一向到了現(xiàn)在初中，《圍城》只看了三遍，卻一向不能忘卻蘇文紈那句：“冷若冰霜，艷若桃花?！惫傩〗愠錾淼奶K文紈本身就有了高人一等的權(quán)利，再加上留學(xué)博士的頭銜更是讓她把愛(ài)情看得更加貴重，不愿輕易施與。然而留學(xué)歸來(lái)的她，可能是受到了方鴻漸和鮑小姐親熱的刺激，可能是回國(guó)后受到封建正統(tǒng)思想的“熏陶”，她的“冷若冰霜”早已熱得蒸成了汽了。在趙辛楣、方鴻漸和曹元朗中游離，看著他們?nèi)齻€(gè)男人為她“爭(zhēng)斗”成了她畢生最大的樂(lè)趣。

有人說(shuō)，一切都會(huì)變，除了變更沒(méi)有什么是一成不變?？赡苷侨绱税?，時(shí)光如梭，命運(yùn)如滾滾車輪將我們帶往未知的世界。看到趙辛楣與方鴻漸的針?shù)h相對(duì)時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到半路殺出個(gè)程咬金——曹元朗來(lái)，還最終和蘇文紈結(jié)了婚。在看到唐曉芙和方鴻漸之間的不斷彼此傾慕、猜疑和爭(zhēng)吵這些小打小鬧的時(shí)候，有誰(shuí)又會(huì)想到曉芙將會(huì)遠(yuǎn)去，而方鴻漸卻被孫柔嘉“騙婚”?？赡苷怯捎诜进櫇u和孫柔嘉之間本身并無(wú)感情根基，平常的三天一小吵五天一大吵才會(huì)進(jìn)展成為結(jié)果的離家出走。良好的感情根基對(duì)于婚姻來(lái)說(shuō)真的很重要啊。

在書中，婚姻中的“對(duì)等”也是從頭到尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，假使婚姻中有一方過(guò)于強(qiáng)盛而一向?qū)α硪环讲还实脑挘橐霰銜r(shí)刻處在崩潰的邊緣了。方逐翁說(shuō)過(guò)：“嫁女務(wù)必勝吾家，娶婦務(wù)必不若吾家?！敝粣澣缓髞?lái)他兒子并沒(méi)聽(tīng)他的話，娶了個(gè)背景比他好得多的孫柔嘉，仗著個(gè)好管閑事的姑媽，壓迫得方鴻漸喘不過(guò)氣，逼得婚姻進(jìn)了死胡同。

可能這正好應(yīng)了那句話：圍城里的人想出來(lái)，而圍城外的人想進(jìn)去。我們的世界正像這么一個(gè)大染缸，缸外的人瞅著這嬌艷多彩的繁華而羨慕不已，而缸里的人，卻回想著這外面的純凈明凈的好?；橐霾贿^(guò)是兩個(gè)人的一種協(xié)議，卻有著這無(wú)窮的吸引力，讓全世界的人們都為之瘋狂。

圍城里的好戲還在上演，而圍城外，羨慕的人們?nèi)栽诔掷m(xù)渴望著圍城里的生活。

600字的初中生圍城讀后感5

《圍城》是錢鐘書先生的一部經(jīng)典之作。在此書中，他以幽默的語(yǔ)調(diào)揭露了民國(guó)時(shí)期封建思想與崇洋思想盲目結(jié)合所帶來(lái)的弊端?！皣恰比∽詴腥宋锾K文紈所說(shuō)的一句話：“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)”。我們的生活也就像是一座大圍城，人永遠(yuǎn)也逃不出無(wú)形的四堵墻下無(wú)盡的壓力和束縛。

錢老在這本書中把當(dāng)代社會(huì)的封建，留學(xué)生的傲氣，事業(yè)的爭(zhēng)斗以及摯友之間迂腐的恭維寫得淋漓盡致，讓我們看清了當(dāng)代社會(huì)的光明與黑暗。情誼、親情、學(xué)歷的重要給與了我們壓力，這些壓力又轉(zhuǎn)化到強(qiáng)烈的勾心斗角的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中去。我們不能逾越社會(huì)這座大圍城，我們只能盡全力，彌漫自信地去拼搏，并始終保持一顆積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能在這座圍城中創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。

我們的生活何嘗不是一堵城呢?小時(shí)候，我們就像一根線牽著的風(fēng)箏，可以自由地參觀城外的風(fēng)光，肆無(wú)忌憚地做任何事，但始終都有一根線引導(dǎo)著我們