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第5頁共5頁2023年?恒大工程的?年終工作總?結(jié)一、_?_年工作情?況___?、___月?之前在_?__月之前?,初入職場?的我在路國?利經(jīng)理以及?導(dǎo)師王俊峰?經(jīng)理的帶領(lǐng)?下,協(xié)助相?關(guān)工程師參?與二期現(xiàn)場?的各項事務(wù)?,從最初的?8#、9#?、11#樓?的CFG樁?基施工到之?后的筏板基?礎(chǔ)、地下室?、非標(biāo)準(zhǔn)層?、標(biāo)準(zhǔn)層施?工,樓棟的?逐步起高都?融匯著自己?的汗水,這?是一種難以?言表的快樂?。這兩個月?的時間我初?步了解到了?恒大的辦事?制度和運作?模式,公司?全面細(xì)致的?工程管理手?冊也讓我們?對各項工作?都能比較快?速的入手。?同時作為新?入職的員工?,可能剛開?始會有許多?專業(yè)東西都?不懂,兩個?月來我基本?有空閑時間?就去看__?_圖集、施?工及驗收規(guī)?范、圖紙等?,將所有規(guī)?范規(guī)程等內(nèi)?容全部存到?手機(jī)里邊,?哪怕是旁站?、休息、坐?火車的時間?等都會去翻?閱。只有經(jīng)?歷從基礎(chǔ)到?后來的自我?提升過程,?只有自身有?了足夠積淀?才會有之后?的厚積薄發(fā)?。這兩個?月參與的工?作比較多樣?,CFG樁?基施工旁站?,工程材料?的進(jìn)場驗收?及送檢,協(xié)?調(diào)進(jìn)行集水?坑開挖,清?點施工人數(shù)?,主體的隱?蔽驗收,各?種相關(guān)臺賬?的建立等等?。通過實踐?,對土建專?業(yè)知識和公?司關(guān)于工程?管理的相關(guān)?制度和辦事?流程都有了?一定的學(xué)習(xí)?(范本),?同時也體會?到自己在專?業(yè)技能方面?和溝通協(xié)調(diào)?能力方面的?不足。工作?中犯了不少?的錯誤,也?學(xué)了不少的?東西,工作?中的失誤讓?我懂得,做?任何事都必?須事先準(zhǔn)備?充足,只有?對自己對整?個過程心中?有數(shù),對所?有細(xì)節(jié)了如?指掌,同時?對制度規(guī)定?合同條款等?有比較清晰?的了解,在?和施工等單?位的溝通中?才會有理有?據(jù)底氣十足?。___?、___月?之后從_?__月之后?二期的工作?人員產(chǎn)生較?大變動,開?始明確責(zé)任?制,我開始?獨立負(fù)責(zé)9?#的日常質(zhì)?量安全事宜?。真正開始?獨立負(fù)責(zé)一?棟樓的各項?事務(wù),對我?而言是一個?比較大的挑?戰(zhàn),但我樂?意工作中時?時刻刻充滿?挑戰(zhàn),只有?不斷的接受?挑戰(zhàn)、挑戰(zhàn)?自我,才能?攀登更高的?山峰。作為?一個樓棟負(fù)?責(zé)工程師,?不僅僅是管?理一棟樓的?質(zhì)量安全問?題這么簡單?,即便單單?拿出來質(zhì)量?這一個問題?來說也不是?僅僅鋼筋、?模板、混凝?土那么簡單?。土建工程?師不只是負(fù)?責(zé)土建一個?方面,必須?與其他專業(yè)?結(jié)合,也要?在一定程度?上熟悉其他?專業(yè)的圖紙?,否則就很?容易出現(xiàn)空?調(diào)洞、可視?對講裝置、?插座線盒等?移位,衛(wèi)生?間陽臺漏水?,門框傾斜?等等一大堆?需要后期處?理的問題。?在前期的施?工過程中一?定要總結(jié)首?期出現(xiàn)的一?些比較多的?結(jié)構(gòu)上的問?題,在二期?施工過程中?加以控制,?嚴(yán)格把關(guān)這?些問題的質(zhì)?量,避免在?后期裝修過?程中產(chǎn)生過?大的修補(bǔ)現(xiàn)?象。二、?__年工作?心得一個?人犯錯誤不?可怕,怕就?怕不總結(jié)不?自我批評不?吸取教訓(xùn)。?人面臨最大?的挑戰(zhàn)就是?挑戰(zhàn)自己,?只有不斷的?挑戰(zhàn)自己才?能走向更遠(yuǎn)?的前方,精?神的壓力、?工作的疲憊?都會使思考?的時間變少?,久而久之?就會忽略自?身的自省,?然后就會墮?入平凡的深?淵。只有不?斷的自我總?結(jié),居安思?危,方能在?這個競爭激?烈的社會上?生存。這半?年來感覺自?己工作中的?不足主要有?以下幾個方?面:1、?跨專業(yè)技能?掌握不足,?造成對現(xiàn)場?把控力度不?足經(jīng)過半?年的實踐和?學(xué)習(xí),對土?建本專業(yè)的?知識有了比?較大的提高?,但是對于?水、暖、電?以及后期裝?修等方面的?知識依然掌?握不夠。公?司的模式?jīng)Q?定了___?配套方面的?工程師不可?能天天前往?施工現(xiàn)場檢?查配套方面?的施工是否?規(guī)范,只能?定期做一定?的抽查,所?以作為現(xiàn)場?負(fù)責(zé)的樓棟?工程師就必?須對跨專業(yè)?知識有一定?的掌握,這?不但有助于?自身的提高?和發(fā)展,同?時也能對工?程質(zhì)量作更?好的把控,?有助于提升?公司形象。?2、溝通?協(xié)調(diào)能力仍?然有待進(jìn)一?步加強(qiáng)作?為現(xiàn)場工程?師,對外需?要和施工單?位、質(zhì)監(jiān)站?部門等交流?,對內(nèi)需要?和公司內(nèi)部?各職能部門?的同事協(xié)調(diào)?,所以溝通?協(xié)調(diào)能力尤?為重要。在?工作中出現(xiàn)?困難時如何?快速靈活地?轉(zhuǎn)變溝通方?式,針對不?同的部門、?人員有針對?性地進(jìn)行溝?通交流是我?不足的地方?,也是能力?的一個增長?點。在日后?的工作中,?需要加強(qiáng)自?己的溝通技?巧,適時?運用恰當(dāng)?shù)?方式方法去?突破思維,?解決困難。?3、精心?策劃不足,?造成部分工?作拖沓返工?“凡事預(yù)?則立,不預(yù)?則廢”。事?情無論大小?,關(guān)鍵在于?策劃,策劃?不在大小,?關(guān)鍵在于精?心。在辦理?二期一份臨?時圍墻委托?過程中,就?因為自己提?前了解不夠?,用的舊版?委托表格,?造成已經(jīng)找?領(lǐng)導(dǎo)簽過字?的委托需要?重新辦理,?降低工作效?率。工作只?有通過精心?策劃,了解?整個事情的?始末,事前?事后需要做?哪些準(zhǔn)備,?只有將所有?可能的突發(fā)?情況,最差?的結(jié)果等等?都作為變量?加入到工作?策劃當(dāng)中,?才能在實際?工作中有事?半功倍的效?果。4、?工作中缺少?創(chuàng)新思維?工作中各個?部門、各位?同事之間需?要相互協(xié)助?,按部就班?地工作只是?一個合格的?員工應(yīng)該做?到的事,優(yōu)?秀的職工需?要在公司制?度的規(guī)范下?能夠有創(chuàng)新?意識并能顯?著地改善工?作方式取得?成效。在這?一點,需要?在日后的工?作中然自己?慢慢轉(zhuǎn)變,?充分挖掘有?利于工作開?展的思路和?方法。這?些都是需要?在未來的一?年中需要加?強(qiáng)鞏固的地?方,只有在?實踐中不斷?的完善自身?,才能成長?為一個“精?心策劃,狠?抓落實,辦?事高效”的?恒大人。?三、下一年?的工作計劃?__年已?成為過去,?__年主體?結(jié)構(gòu)封頂、?二次結(jié)構(gòu)介?入、樣板房?施工、室內(nèi)?精裝修、外?墻保溫貼磚?等等一大堆?工作需要去?做,而這些?工作基本上?也都是屬于?從來沒有接?觸過的,必?須在工作尚?沒有到來之?前做好學(xué)習(xí)?工作,要對?整個工藝流?程有比較熟?悉的了解,?否則到時候?必然會措手?不及,因此?在__年的?工作過程中?需要在以下?幾個方面繼?續(xù)提高:?1、持續(xù)學(xué)?習(xí),調(diào)整心?態(tài)充分利?用春節(jié)放假?前這段空閑?的時間,努?力使自己在?最短的時間?里最大限度?地學(xué)習(xí)未來?需要接觸到?的各個工序?的規(guī)范規(guī)程?,以及公司?在這些工作?方面的相關(guān)?規(guī)定。同時?必須在春節(jié)?放假過后繼?續(xù)保持積極?心態(tài),主動?學(xué)習(xí)工作,?向各個前輩?同事請教,?以充分挖掘?自己的潛力?。2、提?高技能,養(yǎng)?成作風(fēng)半?年的工作實?踐中,常常?感覺自己處?理問題的方?式方法不多?,也常常感?到自己的專?業(yè)技能仍很?欠缺,對問?題的認(rèn)識存?在一知半解?的地方。在?未來的工作?中,不但要?注重自己專?業(yè)技能方面?的學(xué)習(xí),而?且要加強(qiáng)自?身的管理能?力,杜絕直?線思維,對?于困難多思?考其變通解?決之法,認(rèn)?真學(xué)習(xí)公司?的規(guī)章制度?,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致、效率?為先的工作?作風(fēng)。3?、多思多想?,總結(jié)提升?古語有云?:“學(xué)而不?思則罔,思?而不學(xué)則殆?”。人不能?整天如同機(jī)?器或者說行?尸走肉一般?為了工作而?工作,必須?在工作完成?之后及時總?結(jié)并時常溫?習(xí),這將極?大地提高此?后工作的效?率。勤于思?考就是精心?策劃,勤于?實踐就是狠?抓落實,只?有做到二者?,方能鑄就?恒大的辦事?高效。最?后,感謝這?半年來給予?我傾心指導(dǎo)?的領(lǐng)導(dǎo)和熱?心幫助的每?一位同事,?是他們的諄?諄教導(dǎo)和支?持幫助
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