【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】學(xué)年高中數(shù)學(xué) 1.2.1 輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句課堂教學(xué)課件1 新人教A必修3

第一章算法初步1.2.1輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句1.2基本算法語(yǔ)句1.2.1輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句條件語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句溫故而知新1.什么是算法？什么是程序框圖？

2.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪些？

算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確的和有限的步驟。

程序框圖是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形。

算法的基本結(jié)構(gòu)有三種：順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)，其中循環(huán)結(jié)構(gòu)又分為當(dāng)型結(jié)構(gòu)和直到型結(jié)構(gòu)兩種。

1.算法的描述方法有哪些？

自然語(yǔ)言、程序框圖和程序語(yǔ)言。

2.基本的算法語(yǔ)句有哪些？思考：

基本的算法語(yǔ)句有：輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句。INPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2－24*x+20PRINTyEND程序：輸入語(yǔ)句賦值語(yǔ)句輸出語(yǔ)句基本算法語(yǔ)句一、輸入語(yǔ)句1、一般格式：INPUT“提示內(nèi)容”；變量②變量是指程序在運(yùn)行時(shí)其值是可以變化的量。③輸入語(yǔ)句要求輸入的值只能是具體的常數(shù)。2、說明：①“提示內(nèi)容”提示用戶輸入什么樣的信息。④提示內(nèi)容與變量之間用“；”隔開，“提示內(nèi)容”和它后面的“；”可以省略。⑤無計(jì)算功能，用戶由鍵盤輸入的數(shù)據(jù)必須是常量.INPUT“x=”；x

INPUT語(yǔ)句不但可以給單個(gè)變量賦值，還可以給多個(gè)變量賦值，其格式為：INPUT“提示內(nèi)容1，提示內(nèi)容2，…”；變量1，變量2,…INPUT“a,b,c=”；a,b,cINPUT語(yǔ)句的作用：用來向變量提供數(shù)據(jù)。說明：INPUT“Maths，Chinese，English”；a，b，c例：要想輸入一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)、外三門課的成績(jī)：基本算法語(yǔ)句二、輸出語(yǔ)句1、一般格式：PRINT“提示內(nèi)容”；表達(dá)式2、說明：①作用是實(shí)現(xiàn)算法的輸出結(jié)果功能。②“提示內(nèi)容”提示用戶輸出什么樣的信息。③表達(dá)式是指程序要輸出的數(shù)據(jù)。④輸出語(yǔ)句可以輸出常量、變量或表達(dá)式的值及字符。⑤一個(gè)語(yǔ)句可以輸出多個(gè)表達(dá)式，不同的表達(dá)式之間可用“，”分隔。⑥有計(jì)算功能，能直接輸出計(jì)算公式的值?；舅惴ㄕZ(yǔ)句三、賦值語(yǔ)句1、一般格式：變量=表達(dá)式2、說明：①作用是將表達(dá)式所代表的值賦給變量，計(jì)算。②賦值語(yǔ)句中的“=”稱為賦值號(hào)。③賦值語(yǔ)句右邊必須是一個(gè)數(shù)據(jù)、常量和算式，左邊必須是變量，不能為表達(dá)式。④賦值號(hào)左右不能對(duì)換。⑤不能用賦值號(hào)進(jìn)行代數(shù)式的演算。⑥一個(gè)語(yǔ)句只能給一個(gè)變量賦值；⑦可先后給一個(gè)變量賦多個(gè)不同的值，但變量的取值總是最近被賦予的值。數(shù)學(xué)符號(hào)程序符號(hào)×*÷/a^b≤<=≥>=≠<>|x|ABS(x)SQR(x)且\或AND\OR數(shù)學(xué)符號(hào)與程序符號(hào)的對(duì)比例2：編寫程序序，計(jì)算算一個(gè)學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)、語(yǔ)文文、英語(yǔ)語(yǔ)三門課課的平均均成績(jī)。。程序①：INPUT““Maths=””；aINPUT““Chinese=”；bINPUT““English=”；cPRINT““Theaverage=”；；(a+b+c)/3END程序②：INPUT““Maths，，Chinese，English”；a，b，cm=(a+b+c)/3PRINT““Theaverage=”；；mEND編寫一個(gè)個(gè)求三角角形面積積的程序序。程序：INPUT““a,b,c=”;a,b,cp=(a+b+c)/2S=SQR(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))PRINT““三角形面面積S=”;SEND若三角形的三邊分別是a，b，c，借助三角型面積公式（海倫-秦九韶公式）例3：例4:某工種是是計(jì)件算算工資的的，每月月工資=每月完成成的數(shù)量量（件））×每件工資資，再?gòu)膹目偣べY資中扣除除5%交納各種種費(fèi)用，，其余為為實(shí)發(fā)工工資。試試編寫一一程序，，通過輸輸入每件件工資和和完成數(shù)數(shù)量，輸輸出實(shí)發(fā)發(fā)工資。。INPUT““每件工資資=”；AINPUT““完成數(shù)量量=”；BM=(A*B)*(1-0.05)PRINT““實(shí)發(fā)工資資=”;MEND程序：課堂練習(xí)習(xí):1、編制程程序計(jì)算算兩個(gè)數(shù)數(shù)的平方方和。程序①：INPUT““x=””；xINPUT““y=””；yPRINT““x^2+y^2=”；；x^2+y^2END程序②：INPUT““x=””；xINPUT““y=””；ya=x^2+y^2PRINT““x^2+y^2=”；；aEND例5：給一個(gè)變變量重復(fù)復(fù)賦值。。程序:A=10A=A+15PRINTAENDA的輸出值值是多少少?分析:此程序給給變量A賦了兩次次值.A的初值為為10,第二次賦賦值后,初值被““覆蓋””,A的值變?yōu)?5,因此輸出值是是25.例6：交換兩個(gè)變量量A和B的值,并輸出交換前前后的值。分析：引入一個(gè)中間變量X,將A的值賦予X,又將B的值賦予A，再將X的值賦予B，從而達(dá)到交交換A，B的值.（比如交換裝裝滿水的兩個(gè)個(gè)水桶里的水水需要再找一個(gè)空桶桶）INPUTAINPUTBPRINTA，BX=AA=BB=XPRINTA，BEND程序:2、判斷下列賦賦值語(yǔ)句是否否正確(1)4＝m(2)x+y=10(3)A=B=23、寫出下列語(yǔ)語(yǔ)句描述的算算法的輸出結(jié)結(jié)果a=5b=3c=(a+b)/2d=c*cprintda=1b=2c=a+bb=a+c-bprinta,b,ca=10b=20c=30a=bb=cc=aprinta,b,c×××√161,2,320,30,20課堂練練習(xí):(5)INPUT““A,B=””;A,BB=A+BA=B-AB=B-APRINT““A,B=”;A,BEND(運(yùn)行時(shí)時(shí)從鍵鍵盤輸輸入3,7)(4)A=-1000A=A+100PRINT““A=”;AEND將一個(gè)個(gè)變量量的值值賦給給另一一個(gè)變變量，，前一一個(gè)變變量的的值保保持不不變；；可先先后給給一個(gè)個(gè)變量量賦多多個(gè)不不