職高文科教研組工作總結(jié)

Word-3-職高文科教研組工作總結(jié)本學(xué)期按照小學(xué)教育處和教研室工作部署和支配，成立了文科教研組，這個(gè)組涵蓋了語(yǔ)文、政治、歷史、和地理四個(gè)學(xué)科，共有33名老師。這是一個(gè)學(xué)科多，老師多的大的綜合教研組。為了切實(shí)地開(kāi)展好文科教研組的工作，本著分科不分家，分工不分心，團(tuán)結(jié)配合，共同提升的原則，全組成員樂(lè)觀努力，仔細(xì)做好各自的工作，完成了學(xué)期初制定的教研組工作方案，取得了較為抱負(fù)的成果，現(xiàn)做如下總結(jié)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，增進(jìn)今后的工作開(kāi)展。

一、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，使教學(xué)工作和教研活動(dòng)制度化，科學(xué)化，規(guī)范化，條理化。

文科教研組在學(xué)部及教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作有序舉行，尤其是在老師常規(guī)工作的執(zhí)行方面，仔細(xì)到位，貫徹教育處與教研室的工作要點(diǎn)及要求，備課、培優(yōu)輔差，作業(yè)批改，試卷的質(zhì)量分析，愛(ài)好活動(dòng)小組輔導(dǎo)等，都嚴(yán)格根據(jù)要求檢查催促，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)地予以指出改正，并準(zhǔn)時(shí)將狀況向上反饋，給領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控提供牢靠的事實(shí)依據(jù)。

二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷改變教學(xué)觀念，適應(yīng)新課改的要求和進(jìn)展的需要。

在抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行同時(shí)，還樂(lè)觀組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新時(shí)期的教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，豐盛自己。因?yàn)楝F(xiàn)時(shí)的條件有限，就利用向全組老師推舉網(wǎng)站和網(wǎng)上資料，將小學(xué)訂的語(yǔ)文、地理、歷史、政治等科目的教學(xué)方面的刊物，準(zhǔn)時(shí)的介紹給老師們，,給他們提供一定的學(xué)習(xí)資料,以供教學(xué)的需要。

三、仔細(xì)組織好匯報(bào)課，互相學(xué)習(xí)，互相溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升。

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，而利用互相聽(tīng)課評(píng)課，是互相學(xué)習(xí)互相增進(jìn)的一種有效的好辦法。本學(xué)期，文科教研組的33位老師，細(xì)心的預(yù)備了四節(jié)匯報(bào)課。講課結(jié)束后，舉行了三次評(píng)課活動(dòng)。大家都暢所欲言，對(duì)每個(gè)老師的課都舉行了仔細(xì)的評(píng)析，都感到有很大的心得。

四、寓教于樂(lè)，開(kāi)展多種多樣，形式活潑的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，熬煉他們的本事。

為了使同學(xué)能在輕松活潑的形式中得到學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)本事，文科教研組結(jié)合自身的特征，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。進(jìn)行了晨讀“三字經(jīng)”和“三字經(jīng)學(xué)問(wèn)竟賽”，反響良好。組織同學(xué)參與了安徽省“助學(xué)政策助我成才”征文活動(dòng)，還有20多篇優(yōu)秀習(xí)作經(jīng)推舉，同時(shí)，樂(lè)觀協(xié)作教研室搞好職成網(wǎng)的投稿工作，文科教研組共計(jì)投稿40多篇，有20多篇在職成網(wǎng)站上發(fā)表。利用這一系列的活動(dòng)，活躍了學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了愛(ài)好，進(jìn)展了本事。

總之，文科教研組的各項(xiàng)工作，在大家的共同努力下，盡管難度大一些，但