《三棵樹》同步練習(xí)

《三棵樹》同步練習(xí)一、重點字詞嫉妒jí：忌妒。黝黑yǒu：黑；黑暗。一抔泥土póu：抔，用手捧東西。喝令hè：大聲命令。郁郁寡歡：悶悶不樂。郁郁，發(fā)愁的樣子。寡，少。撲面而來：迎著臉而來。若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關(guān)心。二、文意探究1.三棵樹在文章中究竟指什么？2.三棵樹是指哪三棵樹？3.這三棵樹有什么特點呢?結(jié)合文中語句分析。4.在作者的一生中，這是他擁有的三棵樹，但是應(yīng)該說在其余大部分的時間里，他沒有得到樹，那么關(guān)于樹的其他的情節(jié)，請你概括一下三、情感探究在不同的階段，作者在對待樹的得與失中的情感又是怎樣的呢?請從文章中找語句,來談一下作者的情感脈絡(luò)四、主旨探究1.作者在文章中多次詢問：“我的樹在哪里”，請思考為什么作者一直在尋找樹呢？結(jié)合作者的情感脈絡(luò)來分析，沒有樹會對“我”有怎樣的影響？2、學(xué)了這篇散文，你認(rèn)為它的主旨是什么？請你用通暢的文字概括出來。五、雙基訓(xùn)練1.下列各句沒有錯別字的一項是（）A.很多年以前我喜歡在京滬鐵路的路基下游蕩，一列列火車準(zhǔn)時在我的視線里出現(xiàn)，然后絕情地拋下我，向北方急馳而去。B.我想起十五年前我的那棵種在花盆里的苦楝樹苗的遭遇，我相信一切并非巧合，這是命運補嘗給我的兩棵樹，兩棵更大更美好的樹。C.窗外的兩棵樹有點疲憊了，我沒有看出來，一場春雨輕易地把滿樹石榴花打落在地，我出門回家踩在石榴的花瓣上，對石榴的離情別意毫無察覺。D.一九九五年的夏天，推土機將一個名叫上乘庵的地方夷為平地，我的閣樓，我的石榴樹和我的枇杷樹消失在殘椽瓦礫之中。2.下列各句沒有語病的一項是（）A.整整七年，我在一座舊樓的閣樓上與樹同眠，我與兩棵樹的相互注視漸漸變成單方面的凝視，是兩棵樹對我的凝視。B.我對于一九八八年是一個值得紀(jì)念的年份，那年秋天我得到了自己的居所，是一棟年久失修的樓房的閣樓部分。C.樹的胸懷永遠是寬容和悲憫，樹不作任何背叛的決定，兩棵樹長達七年的凝視摸清了我的所以的底細(xì)，包括我的隱私，但樹不說，別人便不知道。D.我問自己，然后我聽見了回應(yīng)，回應(yīng)來自童年舊居旁的河水，我聽見多年以前被狂風(fēng)帶走的苦楝樹苗在向我揮手。3.指出下列句子使用的修辭手法。①西雙版納的孩子有熱帶雨林，大興安嶺的伐木者的后代有紅松和白樺，鄉(xiāng)村里的少年有烏桕和紫槐，我沒有樹。（）②可我家偏偏沒有院子，只有一個巴掌大的天井，巴掌大的天井僅供觀天，不容一棵樹，所以我沒有樹。（）③天井、居室、后門石埠，不是水泥就是石板，它們歡迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，卻拒絕接受一棵如此幼小的苦楝樹苗。（）④后來冬天來了，河邊風(fēng)大，它在風(fēng)中顫抖，就像一個哭泣的孩子……（）4.有人認(rèn)為，本文體現(xiàn)出環(huán)保意識，對現(xiàn)代城市建設(shè)對大自然的破壞表現(xiàn)出一種憂慮。關(guān)于“環(huán)?！保埬阃瓿上旅娴目谡Z交際。海河市護城河水污染嚴(yán)重。有人把生活垃圾倒入河中，有人將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河中……為此，向陽中學(xué)將組織一次社會調(diào)查，呼吁大家保護環(huán)境。假如你是向陽中學(xué)的學(xué)生，要采訪下列人員，你將如何明白得體地提問?(