《與時俱進的文學藝術》設計2

《與時俱進的文學藝術》教學設計【教學目標】1．知識與能力目標：了解影視藝術的發(fā)明與發(fā)展歷程：電影的出現、電視的發(fā)明與發(fā)展、代表性的影視作品，了解20世紀興起的現代主義音樂：搖滾音樂等；理解和體會這些影視作品以及音樂作品所反映的人類愛的主題。2．方法與過程目標：通過欣賞這一時期的影視作品、音樂作品、文學、美術作品，感受和概括作品主要思想內涵，提高審美與概括分析能力。通過認識影視藝術和現代音樂產生的背景及對人類社會的影響，在此基礎上認識文學藝術所體現人類愛的永恒主題。3．情感態(tài)度和價值觀目標：情感：在課堂內外欣賞解讀在全球化背景下的文學、藝術作品、影視作品、音樂作品，感受在全球化時代人類面臨的共同問題時，文學藝術音樂對人類內心的那種美好的呼喚。價值觀：通過認識影視藝術和現代音樂產生的背景及對人類社會的影響，認識文學藝術體現的愛的時代主題，激發(fā)和增強學生愛的情感以及社會責任感【教學重點】認識和體驗影視藝術和現代音樂所體現的人類愛的主題?！窘虒W難點】如何有效通過材料讓學生親近歷史，感受和體驗文學藝術作品所體現的愛的時代性、全球性和人性。【課時】一課時【教學過程】【開場】同學們，大家好，今天很高興從海高來到一中，與大家一起來學習、探討?！緦搿肯日埓蠹铱磶追鶆≌眨n劇），這些韓劇劇照對在座的，特別是對于女生來說更有一種親切感吧。下面我們針對在座的（包括后面的老師）做一個小調查，看看多少人是比較喜歡看韓劇，比較喜歡的請舉手。1、學生或老師都有舉手提問學生：請你說說你為什么會喜歡韓劇（2—3位同學）提問老師：那么看看我們的老師，為什么也會喜歡韓劇呢？總結：人們常說：“看韓劇總有一種讓人流淚的感覺?！贝_實，在韓劇中所傳遞的人間真情與真愛特別的讓我們感動。愛是我們人類的一種永恒追求。今天，讓我們一起走進20世紀以來的文學藝術，來感受與體驗20世紀以來我們人類對愛的追求愛與表達。請大家把書翻到P142。愛的表達——20世紀以來的文學藝術愛是需要表達的，愛在傳遞中給人予溫暖和勇氣，進入20世紀以來，我們可以發(fā)現，隨著科學技術的不斷發(fā)展，人類在追求愛，傳遞愛的方式上與19世紀相比更具多元化了。我們先結合書本144—146頁，一起來看一下，20世紀以來，人類在愛的傳遞上出現了哪些新的方式。電影、電視、流行音樂等新的方式，（圖片展示）搖滾：我們先來認識一下，搖滾音樂的主要代表有哪些？：“貓王”普萊斯利、“披頭士樂隊”即甲殼蟲樂隊等（那么大家說說看，搖滾音樂有什么）特點：美國黑人音樂家的“節(jié)奏和布魯斯”和美國白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂”的融合（強烈的節(jié)奏感、恬靜舒緩——這種表達形式更容易抒發(fā)人的情感，搖滾因此而風靡全球）電影：一提到電影，我們首先想到的會是什么地方？好萊塢確實，好萊塢為世界電影的發(fā)展作出了杰出貢獻，它所制作的許多電影為我們所熟知：如《泰坦尼克號》、《珍珠港》、《玩具總動員》等等，好萊塢讓電影走向了世界。電視：電視我們是再熟悉不過了，現在電視已經走進了千家萬戶，成為了我們生活不可或缺的一部分。我請問一位同學“你家的電視機是彩色的還是黑白的？”那你知道彩色電視機是什么時候出現的嗎？（1954年美國發(fā)明了彩色電視機）；那你知道，你為什么能在家里收看到各地的電視節(jié)目呢？（20世紀70年代至80年代，電視實現了多路傳播和衛(wèi)星傳播）一、表達方式：多元化愛的表達方式知識要點電影誕生：1895年12月28日，法國盧米埃爾兄弟在巴黎一家咖啡館放映了人類第一部電影。發(fā)展：1927年有聲電影的產生，好萊塢為電影的發(fā)展作出了杰出貢獻制作了許多經典的影片如：（學生），讓電影走向了世界電視電視概念提出：法國人塞列克是世界上第一個提出“電視”概念發(fā)展：1954年，美國發(fā)明彩色電視機；20世紀70年代至80年代，電視實現了多路傳播和衛(wèi)星傳播，現在電視已經走進了千家萬戶，成為了我們生活不可或缺的一部分音樂（流行音樂：搖滾）時間：20世紀后半期以來特點：美國黑人音樂家的“節(jié)奏和布魯斯”和美國白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂”的融合（強烈的節(jié)奏感、恬靜舒緩——更容易表達人們的情感，搖滾因此而風靡全球）代表：“貓王”普萊斯利、“披頭士樂隊”即甲殼蟲樂隊等文學、美術（略）總：從我們剛才的整理內容可以看到，20世紀以來，人類在追求愛，表達愛的方式上更具多元化了，這種多元化的表達也更有利于把愛傳遞給他人、傳遞給世界。然而，我們知道：愛是心靈的感動。那么這些影視音樂作品為什么能讓我們感動呢？現在就讓我們通過這些影視音樂作品，來體會他們是如何表達愛的。二、愛的內涵：（時代、全球、人性、自我）先讓我們一起走進，1985年“Wearetheworld”的錄制現場：1月18日—22日（著名搖滾歌手）萊昂諾和邁克爾連續(xù)奮斗了4個晚上，完成了歌曲的創(chuàng)作。1月24日天才盲人音樂家昆西把磁帶用快信方式寄給了當時美國最有聲望的40多名歌星，并隨磁帶寄去通知。但寄出后他仍有強烈的擔憂：這么多的歌星能否都來（要知道他們是藝術上的勁敵），在這么短的時間內這么多歌星能否順利完成錄制。1月28日這是美國流行音樂史上永遠值得記憶的夜晚。晚上10點30分，45名歌星齊聚錄音棚，開始適應練習。1月29日清晨《Wearetheworld》誕生了在這里我們可以看到：昆西的擔心最后并沒有發(fā)生。我們不盡要想：提問：是什么力量讓這么多巨星準時相聚，是什么力量讓他們能在這么短的時間內消除彼此的陌生，完成《Wearetheworld》的錄制呢？在回答這個問題之前，讓我們先通過圖片了解一下歌曲創(chuàng)作的背景……這是80年代的非洲（中間PPT放非洲災荒圖片）圖片一：這副照片上一個饑餓的孩子，正吮吸著母親干癟的乳房圖片二：這是因饑餓而倒下的孩子圖片三：因饑餓而在哀號的兒童圖片四：因饑荒而被迫背井離鄉(xiāng)的一家圖片五：這是一只非洲兒童的手圖片六：遠處的禿鷹緊盯著因饑餓而奄奄一息孩童，我告訴大家最后的結局是：孩童最終被禿鷹給吞食了。拍下整個過程的記者，因太遠而無法施救，最后也在內心的譴責中自我結束了生命。（停頓）下面我們一起走進1月28日那個動人的夜晚。開始錄制之前，作為這首歌制作的發(fā)起人的鮑伯給大家介紹了錄制這首歌曲的原因。我們請一位同學代表發(fā)起人鮑伯，給大家具體介紹一下錄制這首歌的原因：材料：鮑伯站到指揮臺上，用充滿激情的聲音說：“發(fā)起這次活動的原因，是為了挽救數以百萬計的生命。這張七英寸的塑料唱片是我們的控訴。我認為，目前非洲發(fā)生的是一種歷史性的暴行，西方世界有數億噸的糧食，卻不送去救濟即將餓死的人。但我們決不能對挨餓和連水都喝不到的人坐視不理。在非洲，如果你走進一間茅屋，你就能見到腦膜炎、瘧疾和傷寒，你就會看到死人和活人躺在一起。在任何一天，你可以看到120萬人在你面前慢慢地死去。有些地方，15袋面粉要分給27500人吃。這就是為什么今天請大家到這里來的原因。我不想使大家感到不愉快，或許你們可以從今晚要錄制的這首歌里感受到來這里的原因，并通過這首歌來表達自己的心情?！爆F在讓我們跟著音樂，一起來體會與感受他們在演唱這首歌時的心境。（影視資料放映當時錄制過程，學生跟著唱，一起感受）最后出現《Wearetheworld》的歌詞和中文對白。Wearetheworld,天下一家，Wearethechildren;我們都是（上帝）的孩子，Wearetheoneswhomakeabrighterday我們要創(chuàng)造美好燦爛的明天，solet’sstartgiving.所以現在我們就要付出，There’sachoicewe’remaking;這是我們的選擇，Wearesavingourownlives;我們在自我拯救，It’struewe’llmakeabetterday要創(chuàng)造一個更美好的世界，Justyouandme.要靠你和我很多同學還沉靜在歌聲當中，我現在想請問幾為同學。提問：1、你在聽這首歌的時候想到了或是感受到了什么？歌聲中傳達著對人類愛的呼喚（1）對非洲受災人民的同情，（想通過歌聲……喚醒）（2）呼喚共同對抗人類面臨的災難，（3）對人類美好的人性（愛）呼喚2、現在，我想，你剛才的疑問一定找到了答案：是什么力量讓他們能準時的相聚在這里，又在這么短的時間內消除了彼此之間的陌生感，完成了《Wearetheworld》的錄制?！保ㄟ@是愛的力量）在歌聲中，我們感受到了人類博大的愛。歌聲感動了我們，也感動了世界。同是在1985年，100多位搖滾明星為埃塞俄比亞饑民舉行了名為《四海一家》的大型義演，當時有9萬名觀眾現場觀看了演出，同時通過衛(wèi)星轉播，全世界有近15億觀眾，通過電視觀看了演出，這次義演為非洲災民募集捐款達5000多萬美元。我們可以看到：歌聲、電視，讓愛傳遍了世界的每一個角落。此時，我突然記起了韋唯那首《愛的奉獻》“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這不正是“Wearetheworld”中所表達的聲音嗎？（“it’strueWe’llmakeabetterday,justyouandme.）要創(chuàng)造一個更美好的世界，要靠你和我。20世紀以來，隨著全球化的不斷發(fā)展，人類正面臨越來越多的全球性問題，……災荒、貧困、疾病、環(huán)境破壞等等但值得欣慰的是，雖然人類面臨如此多的困境，人類的愛卻并沒有被災荒、疾病奪走，許多人即使在自身生命面臨危險的時候，也寧可選擇把生的機會讓給別人。影片《泰坦尼克號》所表達的正是這樣一種愛的贊歌。下面讓我們一起走進《泰坦尼克號》幾個催人淚下的感人場面：（影片片段）片段一：當泰坦尼克號即將沉沒，人們是這樣選擇的……片段二、冰冷的海水中，當生命只能讓一人延續(xù)時……我想請問幾位同學：在剛才的兩個片段里面，最能打動你的場景是哪個？為什么（1）人們選擇“讓婦女兒童先上船”（2）樂手們用音樂減少人們的恐懼心理（3）杰克把生的機會讓給了路絲等等……確實影片的每一個場景都非常感人，我也談一下我在看這部影片時的感受：當我看到人們選擇讓婦女兒童先上船的時候，我感受到了人類最善良的愛，當我看到樂手們以歡快的舞曲盡可能的緩解人們恐懼的心理的時候，我感受到了人類最博大的愛；當冰冷的海水中，杰克把生的機會留給了路絲，讓她無論如何要好好活下去的時候，當路絲用近乎撕裂的微弱聲音，呼喚著船只回來，并對杰克說：我一定做到，我答應你，同時緩緩的讓杰克沉入了冰冷的大?！钡臅r候，我感受到了人類最真摯的愛。愛是人類最美好的情感，是推動人類前進的力量，愛需要表達。我們中華民族是一個充滿愛卻又是非常含蓄的民族，生活中，我們常常是把愛深深地埋藏在自己的心底，有時甚至刻意的壓抑著自己的愛。這也往往讓我們感到在生活中愛似乎離我們很遙遠，甚至感到了人情的冷漠。鄰里之間變得陌生了，同學之間逐漸疏遠了……今天，就讓我們敞開心扉，來表達、來講述我們的愛。生活中，我們更多的是強調如何來愛別人，卻常常忽略了“愛自己”也是一種愛的表達，當我們面對雙鬢斑白的父母，當我們面對日漸蒼老的師長，其實“更好的成長，是我們對他們