2023年裝飾工程實(shí)習(xí)小結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?裝飾工程實(shí)?習(xí)小結(jié)作?為一名中專?生，專業(yè)需?求的建筑認(rèn)?識(shí)實(shí)訓(xùn)開始?了，對(duì)于我?當(dāng)初選擇建?筑裝飾工程?這樣的專業(yè)?，說真的我?并不知道什?么是建筑裝?飾工程。現(xiàn)?在我對(duì)建筑?裝飾工程有?了基本的感?性認(rèn)識(shí)了，?我想任何事?的認(rèn)識(shí)都是?通過感性認(rèn)?識(shí)上升到理?性認(rèn)識(shí)的，?這次認(rèn)識(shí)實(shí)?習(xí)應(yīng)該是一?個(gè)鍛煉的好?機(jī)會(huì)!經(jīng)?過了一年的?緊張的學(xué)習(xí)?，這學(xué)期期?末我們進(jìn)行?了工地施工?實(shí)習(xí)，也算?是出去呼吸?一下新鮮空?氣，放松一?下。在著之?前，施工隊(duì)?給我們每人?發(fā)了一個(gè)黃?色的安全帽?，帶在頭上?頓時(shí)有了很?多的安全感?。老板讓我?們主要去三?個(gè)地方：新?修的宿舍，?私人住宅，?改建的食堂?，主要跟施?工員下到現(xiàn)?場(chǎng)參加施工?，然后由其?向我們講解?，讓我們自?己去體驗(yàn)建?筑施工過程?和施工內(nèi)容?。雖然參?觀實(shí)習(xí)只有?三個(gè)月，但?是這三個(gè)月?絕對(duì)比悶在?書本上三個(gè)?月有用。通?過這三個(gè)月?的體驗(yàn)，我?們真實(shí)的感?受到了建筑?生成的過程?，把我們的?理論常識(shí)和?實(shí)踐結(jié)合到?了一起，對(duì)?建筑工程的?現(xiàn)場(chǎng)施工和?管理有了更?直觀地認(rèn)識(shí)?，增強(qiáng)了對(duì)?所學(xué)基礎(chǔ)理?論和專業(yè)知?識(shí)的感性認(rèn)?識(shí)。剛開始?師傅為我們?簡(jiǎn)單介紹了?一下去工地?的注意事項(xiàng)?，然后在他?的帶領(lǐng)下，?我們來(lái)到了?正在修建的?學(xué)生宿舍樓?，進(jìn)入內(nèi)部?，印入眼前?的是粗糙的?墻面和地面?，空空的窗?洞，和看上?去危險(xiǎn)至極?的樓梯，一?切都那么粗?糙，難以想?象在不久的?將來(lái)，它會(huì)?變成精美的?宿舍樓，施?工的過程是?如此的奇妙?。印象最深?的還要數(shù)建?筑施工，不?僅僅是因?yàn)?它的名字好?聽，真正稱?奇的要數(shù)其?大模板鋼筋?混凝土施工?過程。我們?參觀體驗(yàn)的?是完成的主?體框架部分?和正在澆注?的部分。因?為我們?nèi)r(shí)?地下部分的?模板施工已?經(jīng)完成，正?在澆注地上?六層。當(dāng)時(shí)?，還處于結(jié)?構(gòu)施工期，?到處布滿鐵?管，地面與?墻面也預(yù)留?著許孔洞，?樓梯間比較?陰暗潮濕狹?窄。因?yàn)橛?的是大模板?鋼筋混凝土?施工，但對(duì)?于大模板的?概念以及施?工注意事項(xiàng)?，我是懵懵?懂懂的，所?以不得不回?來(lái)翻閱資料?，查找：目?前，大模板?施工已成為?高層和超高?層剪力墻結(jié)?構(gòu)工業(yè)化施?工的主導(dǎo)方?法，由于大?模板施工技?術(shù)難度較大?，稍有疏忽?，便會(huì)導(dǎo)致?重大安全事?故。因此，?大模板施工?前和拆模前?，現(xiàn)場(chǎng)施工?負(fù)責(zé)人應(yīng)向?操作人員將?大模板堆放?、吊裝、支?設(shè)、拆除及?運(yùn)輸保管過?程中的每一?步驟，每一?細(xì)節(jié)進(jìn)行具?有時(shí)效性、?針對(duì)性的安?全技術(shù)交底?。強(qiáng)化安全?管理，確保?施工安全。?大模板按其?結(jié)構(gòu)形式的?不同可分為?整體式、拼?裝式和模數(shù)?式等，每種?均由模板、?支撐系統(tǒng)及?操作平臺(tái)組?成。施工前?，首先根據(jù)?設(shè)計(jì)圖紙繪?制配板圖進(jìn)?行模板設(shè)計(jì)?，力求模板?拼裝和拆除?的方便性，?支撐的牢固?性，同時(shí)保?持較好的強(qiáng)?度、剛度、?穩(wěn)定性及整?體拼裝后的?平整度。并?且，須對(duì)主?要項(xiàng)目進(jìn)行?驗(yàn)算：①混?凝土澆筑時(shí)?的側(cè)向張力?;②穿墻螺?栓的抗拉強(qiáng)?度;③模板?彈性模量的?側(cè)向變形和?整體穩(wěn)定性?;④大模板?的自重荷載?及起吊、起?裝時(shí)對(duì)節(jié)點(diǎn)?及支承點(diǎn)的?強(qiáng)度、剛度?要求。通?過這次實(shí)際?的工地實(shí)習(xí)?，我不但掌?握了一些不?懂的具體環(huán)?節(jié)，而且也?鞏固了我在?學(xué)校期間所?學(xué)習(xí)到的理?論知識(shí)。在?學(xué)校學(xué)習(xí)，?理論與實(shí)際?相差較大，?一些知識(shí)雖?然能在短期?內(nèi)被掌握、?被運(yùn)用，但?一些知識(shí)則?不能掌握，?也不便于記?憶，更談不?上掌握運(yùn)用?了，因此，?老師所傳授?的內(nèi)容雖然?多、廣、博?，但是我們?學(xué)習(xí)到的只?是其一部分?，或者是一?些皮毛的東?西，要想真?真正正的掌?握所有理論?知識(shí)，只有?通過實(shí)際的?學(xué)習(xí)和參觀?，才能達(dá)到?這個(gè)目的。?但是通過?這次實(shí)習(xí)，?才覺得原來(lái)?建筑行業(yè)是?一個(gè)非常具?有挑戰(zhàn)性的?職業(yè)，如果?將來(lái)能在這?個(gè)行業(yè)工作?，對(duì)自己來(lái)?說將是很大?的挑戰(zhàn)。為?了以后能夠?勝任這項(xiàng)工?作，現(xiàn)在就?必須踏踏實(shí)?實(shí)的學(xué)好每?一門功課。?因此給了自?己壓力，讓?自己不再覺?得無(wú)事可作?，讓自己安?心去學(xué)習(xí)，?為將來(lái)工作?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。增強(qiáng)?了自己的交?際能力。建?筑行業(yè)是一?個(gè)涉及人非?常多的行業(yè)?，你將會(huì)接?觸到各種各?樣的人。面?對(duì)一個(gè)這樣?復(fù)雜的交際?圈，你可以?從他們身上?學(xué)習(xí)到很多?優(yōu)秀的多西?，去除自身?的一些不好?行為，同時(shí)?也可以通過?不同的接觸?對(duì)象，增強(qiáng)?自己的交際?能力，讓自?己在以后的?生活中更加?自信，更加?堅(jiān)強(qiáng)!這?次實(shí)習(xí)就達(dá)?到了目的，?我們不僅學(xué)?到一些新的?知識(shí)，也鞏?固了在校期?間所學(xué)到的?理論知識(shí)。?以前對(duì)一些?施工技術(shù)要?點(diǎn)，只是粗?略地知道其?施工要點(diǎn)，?而其具體的?施工環(huán)節(jié)，?具體的施工?步驟如何，?卻是知之甚?少，但現(xiàn)在?實(shí)習(xí)結(jié)束了?，對(duì)我們這?段時(shí)間所看?到的那些施?工技術(shù)，它?們的具體環(huán)?節(jié)及詳細(xì)步?驟，我們應(yīng)?該可以掌握?了，這樣就?提高了自己?的理論水平?，也增強(qiáng)了?自己的實(shí)際?操作能力。?通過實(shí)習(xí)，?增強(qiáng)了自己?對(duì)專業(yè)的熱?情，讓自己?更有興趣將?來(lái)能在建筑?行業(yè)開創(chuàng)天?地。以前聽?到就業(yè)不樂?觀時(shí)候就很?茫然，學(xué)了?三年的建筑?卻找不到好?的工作，以?致對(duì)自己的?專業(yè)喪失了?熱情，沒有?足夠的興趣?去學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)。實(shí)?習(xí)結(jié)束了，?我相信在以?后的生活中?我將體會(huì)到?更多的東西?，也相信自?己在下一次?實(shí)習(xí)中將會(huì)?更好。我堅(jiān)?信通過這一?段時(shí)間的實(shí)?習(xí)，所獲得?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?對(duì)我終身受?益，在我畢?業(yè)后的實(shí)際?工作中將不?斷的得到驗(yàn)?證，我會(huì)不?斷的理解和?體會(huì)實(shí)習(xí)中?所學(xué)到的知?識(shí)，在未來(lái)?的工作中我?將把我所學(xué)?到的理論知?識(shí)和實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)不斷的應(yīng)?用到實(shí)際工?作來(lái)，充分?展示自我的?個(gè)人價(jià)值和?人生價(jià)值觀?。為實(shí)現(xiàn)自?我的理想和?光明的前程?努力!這?樣的認(rèn)識(shí)實(shí)?訓(xùn)我感受頗?多。就比如?拿其中的某?些工地來(lái)說?吧，有的建?筑雜物亂堆?亂放，這樣?一來(lái)會(huì)給后?期的墻面抹?灰等工作帶?來(lái)麻煩