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文檔簡介
2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上指出要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。下列選項中,不利于生態(tài)環(huán)境保護的是()A.參與植樹造林,擴大植被面積B.改進污水處理技術(shù),減少水體污染C.倡導(dǎo)“低碳”生活,多步行,少開車D.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境2.下列實驗方案設(shè)計中,能達到實驗?zāi)康那以O(shè)計合理的是()。選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤實驗室制取CO2將石灰石與稀硫酸混合反應(yīng)B回收MnO2將制取氧氣后的剩余混合物過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C除去鐵銹用過量稀鹽酸長時間浸泡生銹鐵制品D驗證肥皂水呈堿性用pH試紙測定肥皂水的pHA.A B.B C.C D.D3.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.石墨具有導(dǎo)電性,可用于制鉛筆芯B.N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣C.NaCl溶液有咸味,可用于配制生理鹽水D.Ca(OH)2微溶于水,可用于改良酸性土壤4.下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是A.樟腦丸放在衣櫥中消失 B.木材做成課桌 C.食物腐敗 D.石蠟融化5.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,與事實不符的是A.白磷燃燒產(chǎn)生黑煙B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.一氧化碳燃燒發(fā)出藍色火焰6.某化學(xué)興趣小組在教師的指導(dǎo)下開展如下圖所示實驗。(固定裝置已略去,實驗前開關(guān)K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)):I.打開K1,通入N2一段時間,點燃酒精燈;Ⅱ.關(guān)閉K1,打開K2,通入O2,觀察現(xiàn)象;Ⅲ….針對上述實驗,下列說法錯誤的是()A.步驟Ⅱ中可觀察到的現(xiàn)象是A中無明顯現(xiàn)象,B中紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.由步驟Ⅱ可得出燃燒需要的條件是可燃物燃燒需要與氧氣接觸C.步驟Ⅲ,若將裝置B中的紅磷換成木炭,不能驗證燃燒的另一條件D.本實驗中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是B中的紅磷在通入氮氣時不燃燒,通入氧氣時燃燒7.交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出氣體中的酒精含量,其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2R+2CO2↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物R,則R的化學(xué)式應(yīng)為()A.Cr2O3 B.CrSO3 C.Cr2(SO4)3 D.CrS8.正確量取13mL液體,應(yīng)選用的儀器是()①15ml量筒
②10ml量筒
③20ml量筒
④膠頭滴管A.③④ B.①④ C.②④ D.①②④9.下列圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是A.用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣B.將水通電一段時間C.足量的鋅、鐵放入一定量的鹽酸溶液中D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣10.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是A.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子B.“酒香不怕巷子深”,是因為分子在不停地運動C.10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL,是因為水分子的體積減小D.CO和CO2具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因為構(gòu)成它們的分子不同11.如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實驗。鐵絲在空氣中不能燃燒,但是納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。下列說法正確的是()A.實驗甲中觀察到燃燒發(fā)出藍紫色火焰,實驗乙中觀察到燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.實驗甲和實驗乙中生成物相同,但是實驗丙和實驗丁的生成物不同C.從四個實驗中可以看出增大反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物接觸面可以使反應(yīng)更充分更劇烈D.四個實驗中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂12.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A.干冰用于制冷 B.氧氣用于氣焊C.天然氣用作燃料 D.二氧化碳用作氣體肥料13.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是()A.活性炭凈水﹣化學(xué)性質(zhì) B.鹽酸能使石蕊試液變紅﹣物理性質(zhì)C.CO2溶于水﹣物理變化 D.煤的焦化﹣化學(xué)變化14.下列成語或詩句中包含化學(xué)變化的是()A.抽絲剝繭 B.百步穿楊 C.鐵杵磨成針 D.朱門酒肉臭15.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法,不正確的是A.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同B.CO2含量過多會引起溫室效應(yīng),是一種空氣污染物C.CO有毒,它極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧D.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的排列方式不同二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實驗室里經(jīng)常用如下裝置制取常見氣體,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_______;b______。(2)某氣體可以用B、C裝置組合制取,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。(3)收集二氧化碳氣體只能用D裝置不能用C裝置的原因是_____________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)大蒜具有一定的抗病毒功效和食療價值,大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化學(xué)式為(C6H10S3)。請根據(jù)大蒜新素的化學(xué)式計算:(1)大蒜新素的相對分子質(zhì)量___________。(2)大蒜新素中碳元素、硫元素的質(zhì)量比為多少?_______(寫出計算過程)18.(8分)生鐵是鐵和碳的合金為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)).測得的實驗數(shù)據(jù)如表:反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g請你完成有關(guān)計算:(1)反應(yīng)放出的氫氣是多少?(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。(寫出計算過程)(結(jié)果保留一位小數(shù))四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容,下面是三位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識做的有關(guān)實驗。(1)小明同學(xué)為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線,請據(jù)圖回答問題:①根據(jù)圖像分析可知,圖中橫坐標(biāo)的“加入的溶液”是指(填溶質(zhì)化學(xué)式,下同)_____,a點時溶液中含有的溶質(zhì)是_____。②取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液,首先觀察到有氣泡產(chǎn)生,一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測,M溶液中含有的陽離子有(寫離子符號)_____。(2)小華同學(xué)為探究石蕊的有關(guān)化學(xué)性質(zhì),進行如下實驗,請據(jù)圖回答問題:①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色,則說明硫酸鋅溶液顯_____(填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”)。②小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有_____(填字母序號)。③小華同學(xué)將適量的C中的液體加入到B中,會發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙堄没瘜W(xué)方程式解釋其原因_____。(3)彬彬同學(xué)按下圖實驗過程來測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【詳解】A、參與植樹造林,擴大植被面積,能保護環(huán)境,不符合題意;B、改進污水處理技術(shù),減少水體污染,能保護環(huán)境,不符合題意;C、倡導(dǎo)“低碳”生活,多步行,少開車能減少空氣污染,能保護環(huán)境,不符合題意;D、將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒會造成空氣污染,不能保護環(huán)境,符合題意。故選D。2、D【詳解】A、實驗室制取二氧化碳,用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng),不能使用稀硫酸;故選項錯誤;B、回收二氧化錳,將制取氧氣后的剩余混合物過濾、洗滌,干燥,得到二氧化錳固體;故選項錯誤;C、用過量稀鹽酸長時間浸泡生銹鐵制品,當(dāng)鐵銹除盡時,稀鹽酸會與鐵制品發(fā)生反應(yīng),損壞鐵制品;故選項錯誤;D、用pH試紙可以測定肥皂水的pH大于7,驗證肥皂水呈堿性;故選項正確;故選:D。3、B【詳解】A、石墨較軟,可用于制鉛筆芯,錯誤;B、N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣,正確;C、氯化鈉有咸味可用作調(diào)味品,氯化鈉用于配制生理鹽水與其咸味無對應(yīng)關(guān)系,錯誤;D、氫氧化鈣顯堿性,可與酸發(fā)生中和反應(yīng)而用于改良酸性土壤,選項錯誤。故選B?!军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵。4、C【解析】A、樟腦丸放在衣櫥中消失,是樟腦球分子的擴散過程,發(fā)生了物理變化;B、木材做成課桌的過程中沒有新物質(zhì)生成,只是木材發(fā)生了形狀的改變,發(fā)生了物理變化;C、食物腐敗的過程中有氧氣參與生成了新物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化;D、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生了物理變化。故選C。點睛:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、A【解析】試題分析:白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,A錯誤;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,B正確;硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,C正確;一氧化碳燃燒發(fā)出藍色火焰,D正確。故選A??键c:常見燃燒的現(xiàn)象6、B【詳解】A、步驟Ⅱ中,A中紅磷溫度沒有達到著火點,紅磷不燃燒,無明顯現(xiàn)象,B中紅磷與氧氣接觸且溫度達到著火點,紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,正確;B、步驟Ⅱ中,A中紅磷與氧氣接觸,但溫度沒有達到著火點,紅磷不燃燒,B中紅磷與氧氣接觸且溫度達到著火點,紅磷燃燒,可得出燃燒需要的條件是溫度需要達到可燃物的著火點,錯誤;C、木炭、紅磷都是可燃物,步驟Ⅲ中,裝置B中紅磷換成木炭,不能驗證燃燒的另一條件即燃燒需要可燃物,正確;D、本實驗中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是B中的紅磷在通入氮氣時不燃燒,通入氧氣時燃燒,正確;故選:B。7、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2R+2CO2↑+9H2O知:反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為2個C,18個H,4個Cr,37個O,4個S,而生成物中出現(xiàn)的原子種類及原子個數(shù)為:2個C,18個H,13個O;由于化學(xué)方程式中是2R,所以通過比較分析可知R中含有2個Cr,3個S和12個O故R的化學(xué)式為:Cr2(SO4)3,分析所給的選項可以知道選C是正確的。8、B【詳解】定量液體藥品取用,傾倒法和滴加法聯(lián)合運用,先傾倒再滴加,用到儀器是量筒和膠頭滴管,量筒的規(guī)格選擇要求大于需要量取體積,且最接近需要量取體積,量取13mL液體,用15mL量筒,故選:B。
9、C【解析】A、用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,加入二氧化錳的反應(yīng)速率比不加二氧化錳的反應(yīng)速率快,相等質(zhì)量的氯酸鉀分解,兩種情況下產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,A選項生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的圖像關(guān)系不正確,不符合題意;B、水通電生成氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由元素守恒可知水分解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為,圖中氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系為2:1,B選項氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系不正確,不符合題意;C、鋅的活潑性比鐵的活潑性強,與相同的鹽酸反應(yīng),鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率比鐵快,鋅、鐵足量的情況下,鹽酸的量相同且完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相同,鋅先達到最大質(zhì)量,鐵后達到最大質(zhì)量,C選項氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的圖像關(guān)系正確,符合題意;D、加熱高錳酸鉀分解制氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)的進行,氧氣逸出,固體的質(zhì)量不斷地減小,高錳酸鉀完全反應(yīng)后,不再產(chǎn)生氣體,固體的質(zhì)量不再變化,不會減小到0,D選項固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的圖像關(guān)系不正確,不符合題意。故選C。10、C【詳解】A、由于分子在化學(xué)變化中可以再分,水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子,故選項解釋正確。B、“酒香不怕巷子深”,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒花香,故選項解釋正確。C、10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,水分子的體積沒有變化,故選項解釋錯誤。D、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因為構(gòu)成它們的分子不同,故選項解釋正確。故選C。11、C【詳解】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,故錯誤;
B、硫在空氣和氧氣中燃燒生成物都是二氧化硫,鐵燃燒生成四氧化三鐵,故錯誤;
C、硫在氧氣中燃燒更劇烈,鐵絲在空氣中不能燃燒但能在氧氣中燃燒,而納米鐵在空氣中可以燃燒,從四個實驗中可以看出增大反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)物接觸面可以使反應(yīng)更充分更劇烈,故正確;
D、實驗甲和實驗乙中水的作用是吸收生成有毒的二氧化硫氣體,防止空氣污染,實驗丙中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂,實驗丁中水的作用是作為反應(yīng)物,故錯誤;
故選:C。12、A【詳解】A、干冰升華吸熱做制冷劑;利用物理性質(zhì);故選項正確。B、氧氣用于焊接,利用氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項錯誤。C、天然氣用作燃料,利用天然氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì);故選項錯誤。D、二氧化碳用作氣體肥料,綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,利用其化學(xué)性質(zhì);故錯誤。故選:A。13、D【詳解】A.活性炭凈水是利用其吸附性,屬于物理性質(zhì),說法錯誤;B.鹽酸能使石蕊試液變紅發(fā)生了化學(xué)變化,屬于化學(xué)性質(zhì),說法錯誤;C.CO2溶于水會與水反應(yīng)生成碳酸,屬于化學(xué)變化,說法錯誤;D.煤的焦化過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,說法正確。故選:D。14、D【解析】A、成語“抽絲剝繭”中沒有新物質(zhì)生成,涉及的是物理變化,A選項不正確,不符合題意;B、成語“百步穿楊”中沒有新物質(zhì)生成,涉及的是物理變化,B選項不正確,不符合題意;C、“鐵杵磨成針”中沒有新物質(zhì)生成,涉及的是物理變化,C選項不正確,不符合題意;D、“朱門酒肉臭”中有物質(zhì)的腐爛,有新物質(zhì)生成,包含了化學(xué)變化,D選項正確,符合題意。故選D?!军c睛】本題考查物理變化、化學(xué)變化的區(qū)分,二者的根本區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。15、B【解析】A、
CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,正確;B、二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng),二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物,錯誤;C、一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而使血液失去運輸氧的能力,造成生物體內(nèi)缺氧,正確;D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì),金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同,即其結(jié)構(gòu)不同,正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、鐵架臺集氣瓶二氧化碳溶于水,密度比空氣大【詳解】(1)儀器a是鐵架臺;儀器b是集氣瓶;(2)B裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體,C裝置是排水法收集氣體,適用于不易溶于水的氣體,故B、C裝置適用于過氧化氫與二氧化錳制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)二氧化碳溶于水,密度比空氣大,故收集二氧化碳只能用D裝置不能用C裝置。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)178(2)3∶4【詳解】(1)大蒜新素的相對分子質(zhì)量為:12×6+1×10+32×3=178;(2)大蒜新素中碳元素、硫元素的質(zhì)量比為:12×6∶32×3=3∶4。18、(1)0.2g;(2)93.3%【詳解】(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,反應(yīng)放出的氫氣是:97.
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