校園及周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

學(xué)校校園及周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)自去年我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作開展以來，鎮(zhèn)黨委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)對這項工作十分關(guān)心，要求學(xué)校聯(lián)合相關(guān)部門務(wù)必抓出成效。學(xué)校和有關(guān)部門高度重視，精心部署，強(qiáng)化措施，認(rèn)真扎實(shí)地做了大量工作，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立覆蓋全區(qū)的組織網(wǎng)絡(luò)根據(jù)區(qū)綜治委學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長擔(dān)任正、副組長，其他各部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)校校長為成員的"xx鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組"。各中小學(xué)校也成立了以中小學(xué)校校長為組長、以所轄學(xué)校的校長與大隊輔導(dǎo)員為成員的校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從而形成了覆蓋全鎮(zhèn)的整治組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)有力地保障了整治工作的開展。我鎮(zhèn)現(xiàn)有三所學(xué)校，幫助其解決校園及周邊環(huán)境存在的問題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。二、層層動員，營造整治工作的良好氛圍，去年5月，我鎮(zhèn)召開全區(qū)校園及周邊環(huán)境整治動員大會，對整治工作進(jìn)行了全面部署。會后，各學(xué)校充分利用黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標(biāo)語、懸掛橫幅，在全鎮(zhèn)營造了濃厚的輿論氛圍。三、明確任務(wù)，認(rèn)真制定整治工作實(shí)施方案我鎮(zhèn)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究制定我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作方案。對整治工作的任務(wù)目標(biāo)、工作重點(diǎn)、主要措施、實(shí)施步驟均提出明確的要求。各學(xué)校也按照教育局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，制定整治方案，全區(qū)校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。四、突出重點(diǎn)，著力推進(jìn)日常整治工作針對我鎮(zhèn)中小學(xué)校園及周邊環(huán)境問題復(fù)雜，存在問題多的特點(diǎn)，我鎮(zhèn)采取"抓住重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)"的方針，集中整治校園及周邊存在的治安、交通、"三廳一吧"、固定及流動攤點(diǎn)等重點(diǎn)問題，卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一是全面排查，確保整治工作的針對性。二是多措并舉，確保整治工作的實(shí)效性。針對校園周邊交通秩序狀況，全鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)《道路交通安全法》，積極整治交通安全隱患，扎實(shí)開展"交通法規(guī)進(jìn)校園"活動；同時多方爭取，大力加強(qiáng)交通設(shè)施建設(shè)，三是多管齊下，確保整治工作的全面性。鎮(zhèn)綜治辦與公安、文化等職能部門配合，對全區(qū)所有"三廳一吧"進(jìn)行全面清查，按照"誰主管誰負(fù)責(zé)"和"屬地管理"原則，對于流動攤點(diǎn)，采取了具體任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，集中整治，校園周邊環(huán)境大為改觀。五、以人為本，大力創(chuàng)建安全文明校園在整治工作中，我鎮(zhèn)以創(chuàng)建安全文明校園為抓手，加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度，努力消除校園內(nèi)部安全隱患。一是加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。落實(shí)門衛(wèi)制度、24小時值班制度、突發(fā)事件處置預(yù)案和重大事故報告及責(zé)任追究等制度，構(gòu)筑學(xué)校安全防線。二是加強(qiáng)學(xué)校消防安全設(shè)施建設(shè)。消防設(shè)施按要求配齊、配全，并定期檢查，定期更換。三是加強(qiáng)學(xué)校安全專項檢查。認(rèn)真排查隱患，切實(shí)做好學(xué)校安全預(yù)防與整治工作，同時健全治安群防群治體系，建立治安信息員隊伍。四是加強(qiáng)師生品德教育和法制教育。我鎮(zhèn)三所學(xué)校都聘請了法制副校長，共計2名。整治期間，法制副校長共作法制報告6場次，受教育師生3300多人。各學(xué)校還采取普法征文和演講比賽等多種形式，強(qiáng)化中小學(xué)生的法制教育、禁毒教育、安全教育，增強(qiáng)了自律意識和自我保護(hù)意識。通過創(chuàng)建安全文明校園活動，各學(xué)校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作在鎮(zhèn)各有關(guān)職能部門的配合下，經(jīng)過一年多的整治，取得明顯成效。但我們也要看到整治工作存在著復(fù)雜性、反復(fù)性和長期性，尤其是隨著郊區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和南部城區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，還會不斷出現(xiàn)新的問題。主要表現(xiàn)在：校外人員干擾學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象還時有發(fā)生；部分學(xué)校周邊的文化場所還存在違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象；有的學(xué)校門前兩側(cè)50米內(nèi)流動攤點(diǎn)依然存在；學(xué)校門前的交通安全狀況還有待于改善等。今年是我區(qū)搶抓機(jī)遇、乘勢而上、奮力崛起的一年，創(chuàng)造一個良好的校園及周邊環(huán)境，意義十分重大。我鎮(zhèn)充分認(rèn)識到做好校園及周邊環(huán)境的整治工作是實(shí)踐"三個代表"重要思想的需要，是創(chuàng)建社會主義和諧社會的需要，是促進(jìn)我鎮(zhèn)教育發(fā)展的需要，為此，在今后的工作中我鎮(zhèn)將從兩大方面繼續(xù)努力。（一）、強(qiáng)化管理，完善工作機(jī)制。校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境，因而要從強(qiáng)化學(xué)校日常管理入手。第一要從嚴(yán)治校，明確"一把手"責(zé)任。校、園長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對校園安全工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校安全工作任務(wù)應(yīng)層層分解，落實(shí)到人。在學(xué)?？己恕⒃u估、評優(yōu)、評獎中，實(shí)行安全"一票否決"制。第二要認(rèn)真貫徹落實(shí)《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《食品衛(wèi)生法》等。進(jìn)一步落實(shí)各項安全衛(wèi)生制度，構(gòu)筑學(xué)校安全防線。第三要加強(qiáng)教育，提高師生的安全和法制意識。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年法制教育工作若干意見》，堅持計劃、教材、課時、師資"四落實(shí)"，要普遍對師生進(jìn)行法規(guī)校紀(jì)教育。各學(xué)校應(yīng)定期邀請法制副校長到校上好法制課，采取各種形式加強(qiáng)法制與安全宣傳。積極開展安全知識教育，提高師生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力。（二）、健全制度，建立長效機(jī)制。今后的整治工作，要進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度并納入規(guī)范化、法制化的軌道。建立日常工作例會制度。學(xué)校整治領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作例會，聽取整治工作匯報，協(xié)調(diào)解決工作中存在的困難和問題，制定整改措施。建立信息共享制度。學(xué)校定期或滾動排查填寫《學(xué)校安全隱患排查表》，將校園及周邊環(huán)境狀況及時上報教委，教委梳理匯總后及時向各有關(guān)職能部門通報，共同開展校園及周邊環(huán)境治理工作。建立跟蹤反饋制度。對校園及周邊環(huán)境存在的各類問題，各學(xué)校整治領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行動態(tài)跟蹤，利用《學(xué)校安全隱患排查表》，及時反饋新出現(xiàn)的問題和整治情況。建立定期督查制度。教育局整治領(lǐng)導(dǎo)小組要對校園及周邊環(huán)境所存在的問題及時下達(dá)整改通知書，明確責(zé)任人、整改要求，限時解決有關(guān)問題，定期進(jìn)行督查督辦。建立完善責(zé)任制及責(zé)任追究制。把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)解決。對校園及周邊環(huán)