2023年實習指導教師帶隊工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

第11頁共11頁2023年?實習指導教?師帶隊工作?總結(jié)有些?實習指導老?師通過帶隊?。從中得出?很多工作總?結(jié),下面跟?大家一起_?__實習指?導教師帶隊?工作總結(jié),?希望對你們?有所啟發(fā)!?實習指導?教師帶隊工?作總結(jié)一?近年來,我?一直傾心_?__著青年?教師尤其是?新教師的成?長,為了全?面提升青年?教師素質(zhì),?促進青年教?師專業(yè)成長?,進一步提?高我校的教?學水平,學?校___新?老教師結(jié)對?子,進行傳?、幫、帶活?動,這是營?造學習型學?校的一項長?期而深遠的?舉措。在本?學年,我負?責指導了青?年教師楊巧?麗,我知道?師徒結(jié)對不?是一個虛空?的形式,它?將承載的是?一份責任與?一份自我體?現(xiàn)。我深深?感到身上的?責任和壓力?,在本次活?動中,我也?是本著共同?學習,一起?進步的理念?,在互幫互?助的學習_?__同成長?。轉(zhuǎn)眼一學?年就要結(jié)束?了,我和楊?老師一起,?共同收獲了?辛苦與快樂?。為了今后?更好的開展?此項工作,?現(xiàn)將本次幫?教活動做一?小結(jié):一?、師德方面?:我想:?要想做好傳?、幫、帶工?作,我們首?先要做到:?言傳身教,?率先垂范。?我首先要以?身作則,起?到示范表率?作用,在言?傳身教中首?先讓蘇暢老?師牢記德高?為師,身正?為范的訓言?,引導她發(fā)?揚愛崗敬業(yè)?精神,熱愛?教育教學工?作。讓她明?白自己的權(quán)?力和義務。?在本學期,?楊老師做到?了依法執(zhí)教?、愛崗敬業(yè)?,沒有發(fā)生?違紀現(xiàn)象。?二、教育?教學方面:?1、我對?自己工作上?嚴要求,處?處為年輕教?師做好表率?,將自己的?工作經(jīng)驗和?教學經(jīng)驗一?點一滴、毫?無保留地傳?授給她,學?會___。?在楊老師遇?到困難時一?定給予真誠?的關(guān)心與幫?助,扶持她?走出困境。?從高從嚴地?要求自己和?楊巧麗老師?,在幫帶_?__同進步?。2、做?到指導加強?教育理論學?習和課堂教?學的研究,?形成正確的?教育理念,?樹立以人為?本,育人為?本的新理念?。這要求通?過對新課程?標準的解讀?,將理論聯(lián)?系到實際教?學工作中,?盡快熟悉教?學過程中的?每一個環(huán)節(jié)?。在工作的?同時,鼓勵?楊老師多閱?讀教育理論?書籍,領(lǐng)會?綱要的精神?,時刻不忘?提高自己的?自身素質(zhì),?不斷提升精?神追求,增?強職業(yè)道德?,掌握教育?規(guī)律,拓展?學科知識,?強化專業(yè)技?能和提高教?育教學水平?。3、師?徒結(jié)隊的一?種基本活動?形式就是互?相聽課評課?,在日常的?教學中,我?們通過互相?聽課、評課?等形式的活?動,共同探?討、研究教?學中遇到的?問題,尋找?解決問題的?方法,不斷?改進與完善?課堂教學方?式,從而不?斷提高自身?的業(yè)務素養(yǎng)?。本學期?,我聽了楊?老師十余節(jié)?的推門課,?課后及時對?教學中存在?的問題提出?自己的看法?和意見,進?行交流,找?出不足,總?結(jié)經(jīng)驗,以?此提高楊老?師的課堂教?學能力。重?點指導了她?在教學過程?中如何根據(jù)?新課標的要?求確立教學?目標,重點?、難點,并?能根據(jù)學生?的實際情況?和本校的教?學實際確立?切實可行的?教學方法,?通過這個活?動來提高楊?老師對教材?的理解駕御?能力。還經(jīng)?常指導楊老?師如何寫好?課后反思,?如何做好培?優(yōu)輔差工作?,并經(jīng)常檢?查批改作業(yè)?情況,指導?她如何積累?教學經(jīng)驗,?從而不斷改?進課堂教學?,提高教學?水平,楊老?師面對我提?出的一些不?足之處,能?認真反思,?虛心接受建?議和指導,?經(jīng)過一學期?的培養(yǎng)和指?導,蘇暢教?師成長很快?,在教學方?法、備課、?課堂教學等?方面都有較?大提高,基?本完成本學?期的培養(yǎng)、?指導的目標?和任務。?4、要求楊?老師學習我?的經(jīng)驗,但?不要奉若神?明;可以學?習名師的瀟?灑,但不要?刻意地模仿?。要有自己?獨立的思想?,獨到的見?解和獨特的?風格,千萬?不能丟失自?己的個性,?5、要求?楊老師學會?交流,學會?溝通,學會?合作。只有?博采眾長,?才能在自己?的教學中得?心應手,?在指導青年?教師的過程?中,我自身?也得到了不?斷地進步。?以后,我要?一如既往地?在做好自身?工作的同時?,開展好師?徒結(jié)對工作?,注重與青?年教師共同?探討的過程?,把自己在?教學經(jīng)驗、?知識技能等?方面微薄的?經(jīng)驗,與我?們的青年教?師共同__?_,為金溪?小學美好的?明天貢獻出?自己的一份?力量。實?習指導教師?帶隊工作總?結(jié)二指導?青年教師成?長使我積累?了更多的理?論經(jīng)驗。積?極參加互助?教學活動,?悉心輔導青?年教師學習?和掌握新課?程標準,分?析教材等課?程資源及教?法,拓展教?學思路,幫?助他們處理?好教育教學?疑難問題,?使他們迅速?掌握教學規(guī)?律和方法。?盡心幫教,?做青年教師?的良師益友?。一、端?正職業(yè)意識?助樹積極心?態(tài)在工作?中首先是要?看能力,但?如果心態(tài)不?好,再有能?力也會無濟?于事。而往?往青年教師?對教師職業(yè)?的認識有些?偏頗。剛?cè)?行時,理想?遠大,憧憬?著美好的未?來,熱情高?漲,干勁十?足,然而對?教育教學實?踐工作中可?能出現(xiàn)的困?難和阻力估?計不足,且?年輕急躁,?感覺事事不?順心,適應?不了理想與?現(xiàn)實的巨大?反差,就會?消極思考并?認為地位錢?財不如人,?辛苦勞累多?于人,而產(chǎn)?生消極心態(tài)?,不能用好?的心態(tài)去應?對工作中出?現(xiàn)的問題和?困難。積極?的好心態(tài)是?教師做好每?一件事情、?應對工作中?出現(xiàn)的問題?和困難必須?具備的一個?前提條件。?因此針對這?種情況,我?會用我自己?的耳聞目睹?及親身經(jīng)歷?與青年教師?促膝談心,?以自己在工?作中的感受?,幫助青年?教師在教學?實踐中正確?認識教師職?業(yè)瑣碎、艱?辛、平淡及?清苦,教師?職業(yè)工作需?要不厭其煩?、需要不遺?余力、需要?耐得住寂寞?及需要擋得?住誘惑。因?此幫助青年?教師端正教?師職業(yè)意識?,樹立積極?心態(tài),才能?讓青年教師?認識到教師?職業(yè)崇高的?背后是艱辛?,艱辛的背?后是無盡的?樂趣;才能?讓青年教師?認識心在哪?里,成功就?在哪里才能?讓青年教師?知道無論成?功之路有多?曲折,都應?秉持一種不?服輸?shù)念B強?精神,以積?極心態(tài)去面?對,唯有努?力才能走向?成功。二?、指導理論?學習促進業(yè)?務能力為?了盡快地提?高青年教師?的業(yè)務水平?,積極引領(lǐng)?青年教師訂?閱中學化學?教學參考化?學教育等專?業(yè)雜志,拓?寬青年教師?的學科知識?面;指導他?們學習引領(lǐng)?高中新課程?等書籍的新?理念,并指?導他們觀看?優(yōu)秀課堂教?學錄象、聽?名師教學講?座視頻,將?新課改理念?及現(xiàn)代教育?理論的學習?作為重中之?重,要求他?們摘記新課?改理念及現(xiàn)?代教育理論?之精華,將?所學到的理?論、教法、?技能運用到?課堂教學中?,不斷更新?教學理念,?豐富課堂教?學手段,提?高教學技能?技巧。通過?學習,實踐?,再學習,?再實踐,學?習目的是借?鑒,總結(jié)結(jié)?果是提高,?將他人的經(jīng)?驗加以驗證?、提煉、內(nèi)?化為自己的?思想和行為?,并逐漸形?成自己的工?作作風和教?學風格,來?促使青年教?師不斷提高?理論水平和?促進業(yè)務能?力。三、?跟蹤課堂教?學成長于每?課時青年?教師是課堂?教學的生力?軍,積極跟?蹤青年教師?的課堂教學?,每一節(jié)課?后幫他開出?診斷單,指?出成功之處?、不足之處?及改進措施?等,幫助他?們發(fā)現(xiàn)每課?時教學的亮?點。指導青?年教師為成?功實現(xiàn)教學?目標對已經(jīng)?發(fā)生或正在?發(fā)生的教學?活動以及支?持這些教學?活動的觀念?、假設(shè),進?行積極、持?續(xù)、周密、?深入、自我?調(diào)節(jié)性的思?考。跟蹤到?位、指導到?位、關(guān)愛到?位、幫扶到?位,鼓勵他?們大膽進行?課堂教學改?革實驗,探?索課堂新教?法,開創(chuàng)教?學新局面。?讓青年教教?師自覺地把?自己的課堂?教學實踐,?作為認識對?象而進行全?面而深入的?冷靜思考和?總結(jié),改進?教學方法的?學習方式,?不斷對自己?的教育實踐?深入反思,?積極探索與?解決教育實?踐中的一系?列問題。通?過教學反思?,形成教育?理念,重構(gòu)?課堂,重建?教學,而促?進青年教師?自身專業(yè)發(fā)?展,不斷提?升專業(yè)水平?,而成長于?每課時。?四、相尊交?流溝通互贏?共同進步?青年教師既?年輕又有活?力,對新事?物接受吸收?得快,特別?是新課程改?革更是給了?他們以用武?之地,但他?們教學經(jīng)驗?少,無法把?學習的教育?理論應用到?教育實踐中?來。而作為?老教師有經(jīng)?驗,但對新?事物接受吸?收不如青年?教師快。因?此兩者互補?性強,若要?形成團結(jié)協(xié)?作教師群體?,就必須形?成同行相尊?的風氣,人?與人相互尊?重,才能形?成和諧環(huán)境?及彼此信任?關(guān)系,才能?坦誠交流溝?通,才能知?己之不足,?知人之所長?,互相學習?,互相鼓勵?,使青年教?師的活躍思?想與老教師?的豐富經(jīng)驗?溶為一體,?生成更多的?理論經(jīng)驗,?以致新老教?師都進一步?提高教學技?能,達到互?贏共同進步?的局面。?我盡心幫教?,在指導青?年教師成長?的過程中也?不斷進步,?成為他們的?良師益友?實習指導教?師帶隊工作?總結(jié)三我?帶領(lǐng)__級?三渠中學實?習同學于_?_月__日?離校前往_?_幼兒園,?正式進入實?習。經(jīng)過歷?時七周的實?習,于__?月__日返?校。對于我?們本科師范?類專業(yè)的學?生來說,教?育實習是我?們理論聯(lián)系?實際的一個?學習過程,?是學生將所?學的教育理?論知識轉(zhuǎn)化?為能力,向?教師角色過?渡的重要環(huán)?節(jié)。由于校?領(lǐng)導的高度?重視、實習?學校的積極?支持和實習?師生的共同?努力,我們?在三渠中學?的教學實習?進行得很順?利,取得了?較好的成績?,同時也反?映出一些問?題?,F(xiàn)將實?習情況總結(jié)?如下:一?、實___?體情況介紹?我?guī)ьI(lǐng)的?__級__?幼兒園__?_共有__?_名同學。?其中女生_?__名,男?生___名?。按照三渠?中學的統(tǒng)一?安排,將班?主任與教學?實習工作的?部署很好的?落實完成。?二、實習?表現(xiàn)與效果?這次實習?達到了畢業(yè)?實習的預期?目的,為學?校贏得了良?好聲譽。在?學校與社會?這個承前啟?后的實習環(huán)?節(jié),同學們?對自己、對?工作有了更?具體的認識?和客觀的評?價。實習收?獲主要體現(xiàn)?在兩方面?1.工作能?力。在實習?過程中,同?學們都能積?極肯干,虛?心好學、工?作認真負責?,主動向老?師學習,關(guān)?心愛護學生?,同時積極?參加實習學?校的各項教?育教學活動?。三渠中學?的反饋情況?表明,我們?的學生具有?較強的適應?能力,具備?了一定的教?學能力和溝?通能力,普?遍受到實習?學校老師的?好評。大多?數(shù)學生能勝?任指導教師?所交給的工?作,為今后?的教學工作?提供了寶貴?的經(jīng)驗。?2.實習方?式。實習學?校指定了帶?班指導老師?來指導學生?的日常實習?。學生在實?習學校,以?雙重身份完?成了學習與?工作兩重任?務。和正式?教師一樣上?下班,完成?教學工作;?又以學生身?份虛心學習?,努力汲取?實踐知識。?同學們認真?的工作態(tài)度?、較強的工?作能力和勤?奮好學的精?神受到了實?習學校領(lǐng)導?及其指導教?師的一致好?評。三、?實習收獲?主要有三個?方面。一是?通過直接參?與教學工作?,學到了實?踐知識,同?時進一步加?深了對理論?知識的理解?,使理論與?實踐知識都?有所提高,?圓滿地完成?了教育教學?實踐任務。?二是提高了?實際工作能?力,為就業(yè)?和將來的工?作取得了一?些寶貴的實?踐經(jīng)驗。三?是學會了如?何做人,如?何關(guān)心照顧?他人。四?、___管?理。我作?為帶隊教師?,堅持每天?認真檢查考?勤,檢查和?指導實習工?作,協(xié)調(diào)解?決實習中遇?到的問題。?我認為,只?有帶隊指導?教師在整個?實習過程中?盡職盡責,?才能對保證?實習質(zhì)量起?到重要作用?。在本次?實習過程中?,我與三渠?中學的老師?與領(lǐng)導進行?了一次中學?教育交流講?座活動,實?習學生全體?也參加本次?講座,講座?圍繞如何培?養(yǎng)學生四個?能力,如何?改善教師教?學方法與技?巧,如果對?學生進行心?理疏導等幾?方面的問題?進行了交流?。座談會?上大家積極?參與,熱烈?討論,我本?人也將自己?對中學教育?的許多看法?進行了較為?深入的交流?,我校__?_在會后反?饋本次交流?活動十分的?有意義,對?以后教育教?學都有著較?好的指導意?義。其次?,我___?每周一晚的?___交流?班會活動,?在同學們的?反饋中得到?了良好的評?價。五、?___活的?感悟通過?近兩個月的?實習,使同?學們的理論?知識得到檢?驗和應用,?進一步完善?和提高了教?學技能,提?高了自身素?質(zhì),從指導?老師身上學?到了不少好?的教學經(jīng)驗?和方法,同?時也感受了?三渠中學課?堂教學和生?活保育的實?際狀況。同?學們和指導?教師互敬互?愛,經(jīng)過這?近兩個月的?實習,感情?也愈加深厚?。六、實?習中存在的?問題與不足?本次實習?進程基本.?順利,取得?了一定成績?,但仍有一?些不足值得?我們重視,?這主要表現(xiàn)?在以下幾個?方面:1?、在講課過?程中,在對?教材的挖掘?程度上仍需?努力,這反?映出我們_?__的理論?水平還有待?提高。2?、在駕馭和?把握課堂教?學的環(huán)節(jié)中?,尚需積累?更多經(jīng)驗,?不斷提升自?身素質(zhì)。?3、部分_?__對學生?交流時措詞?不夠準確,?口語表達技?巧還需要加?強。4、?應該加大在?校內(nèi)集訓的?力度,__?_在來到實?習點之前就?能夠得到較?好的指導與?鍛煉。5?、加大對實?習基地的投?入,讓實習?學校在接收?我們___?的時候在硬?件軟件上都?能夠有較好?的保障。?總的來說,?通過這次實?習,檢查和?鞏固了同學?們的教學理?論,專業(yè)基?礎(chǔ)知識和基?本技能,培?養(yǎng)了我們獨?立從事教育?和教學工作?的能力。我?認為本次實?習達到了既?定目的,鍛?煉了自己,?收獲了許多?,取得了一?定的成績,?但仍要針對?實習中反映?出的問題,?在今后的工?作中不斷充?實自己,提?升理論水平?,并進一步?用新課改的?教育理念武?裝自己,不?斷改進教學?方法、提高?教學水平,?爭取把這次?實習所取得?的經(jīng)驗都用?在我們以后?的學習和工?作中,把我?們的學習和?工作做得更?好!實習?指導教師帶?隊工作總結(jié)?三__年?__月__?日至__日?,我與__?老師帶隊,?__級學前?教育專業(yè)共?___位同?學到__區(qū)?實驗幼兒園?進行了為期?一周的見習?活動。一周?的時間雖然?短暫,但使?大家受益匪?淺。__?區(qū)實驗幼兒?園,園所環(huán)?境優(yōu)美,設(shè)?施先進,有?一大批教學?經(jīng)驗豐富的?老師,取得?了不斐的成?績,贏得了?良好的社會?聲譽。學前?教育專業(yè)的?___名學?生被平均分?配在該園小?班至大班_?__個教學?班中,每個?班設(shè)立了小?組長,以便?指導教師能?夠及時準確?地了解情況?。在見習之?前,我和_?_老師與班?長進行了溝?通,布置了?相關(guān)任務,?并提出了要?求和注意事?項,同時還?強調(diào)了安全?等問題。?根據(jù)學院和?__區(qū)實驗?幼兒園的協(xié)?商安排,每?個見習的班?主任都是指?導老師,我?們的學生都?能在指導老?師的帶領(lǐng)下?觀摩和開展?保育與教育?工作,熟悉?幼兒園一天?工作內(nèi)容的?開展。另外?,每位同學?都有一本聽?課記錄本,?以便對教師?的保教情況?、教師言行?等做認真而?詳細的觀察?和記錄。?在見習的幾?天里,__?_名學生都?能做到嚴格?遵守__區(qū)?實驗幼兒園?的作息時間?。早上八點?鐘準時到園?,進園之后?進入各自所?在的班級協(xié)?助老師做好?準備工作。?中午吃飯后?,大家也克?服了沒有地?方休息所帶?來的疲倦,?打起精神,?投入到下午?的見習活動?中。見習期?間,學生無?缺席現(xiàn)象,?克服了一系?列不便,圓?滿完成了見?習任務,很?好地展現(xiàn)了?學院形象,?值得贊許。?學生進入?__區(qū)實驗?幼兒園的第?一天就觀察?并記錄了幼?兒園的內(nèi)外?部環(huán)境,如?幼兒園的公?共活動區(qū),?各班的教室?布局、活動?區(qū)角的布置?,以及幼兒?的行為表現(xiàn)?,任課教師?的言談舉止?等。學生們?的學習態(tài)度?端正,認真?按照見習要?求,聽指導?教師的課,?做好聽課記?錄。并且能?夠遵照指導?老師的要求?,完成保教?協(xié)助工作,?如在見習的?第二天開始?,就陸續(xù)有?學生協(xié)助所?在班級教師?收拾地面衛(wèi)?生、端菜倒?飯等,在見?習的后面兩?天,還有少?數(shù)同學體驗

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