2023年幼兒教師個(gè)人工作小結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?幼兒教師個(gè)?人工作小結(jié)?__年即?將過(guò)去，回?顧一年來(lái)，?我園在教育?局和各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷和?指導(dǎo)下，以?___和_?___和科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，圍繞?教育局的工?作要點(diǎn)和我?園的工作計(jì)?劃，在幼兒?園常規(guī)管理?方面，認(rèn)真?做到了依法?治園、依法?治教，全體?教職工能全?心全意為幼?兒發(fā)展服務(wù)?、為家長(zhǎng)解?除后顧之憂?，幼兒園及?幼兒都得到?了應(yīng)有的發(fā)?展?，F(xiàn)將我?園一年來(lái)的?工作總結(jié)如?下：一、?切實(shí)加強(qiáng)管?理，確保有?一支良好的?教職工隊(duì)伍?1、通過(guò)?主題教育對(duì)?教職工進(jìn)行?師德教育，?如進(jìn)行了“?發(fā)展與奉獻(xiàn)?”、“活出?生命的意義?”、“退一?步，海闊天?空——懲罰?與愛(ài)的教育?”、“增強(qiáng)?責(zé)任感”等?主題的師德?教育學(xué)習(xí)，?使教職工們?以良好的師?德和良好的?精神面貌積?極投入到工?作中去。?2、有針對(duì)?性地___?教職工學(xué)習(xí)?各項(xiàng)規(guī)章制?度、一日工?作程序規(guī)范?等，使教職?工明確工作?任務(wù)與要求?，保證了幼?兒園各項(xiàng)工?作的良好常?規(guī)和秩序。?3、有計(jì)?劃、有目的?、有針對(duì)性?地___教?職工的專業(yè)?理論和業(yè)務(wù)?理論知識(shí)的?學(xué)習(xí)，使教?職工的專業(yè)?、業(yè)務(wù)能力?都得到了進(jìn)?一步的提高?。如全體教?師認(rèn)真研讀?了一遍《適?應(yīng)性發(fā)展課?程理論與案?例》，通過(guò)?學(xué)習(xí)，大多?數(shù)教師以能?較好地運(yùn)用?《適應(yīng)性發(fā)?展課程》；?后勤人員也?能根據(jù)工作?的性質(zhì)進(jìn)行?相應(yīng)的學(xué)習(xí)?和探討，如?炊事人員根?據(jù)菜譜互相?探討烹調(diào)的?方法。4?、想方設(shè)法?促進(jìn)教師專?業(yè)化成長(zhǎng)。?教師的專業(yè)?化成長(zhǎng)關(guān)系?著幼兒的成?長(zhǎng)，為此，?我們通過(guò)多?種途徑、方?法促進(jìn)教師?的專業(yè)化成?長(zhǎng)：一是積?極___教?師參加幼教?理論講座，?如：“適應(yīng)?性發(fā)展課程?培訓(xùn)”、“?自治區(qū)特級(jí)?教師講學(xué)”?；二是有計(jì)?劃、有目的?___教師?學(xué)習(xí)幼教專?業(yè)理論；三?是針對(duì)新教?材的使用，?對(duì)教師進(jìn)?行了目標(biāo)制?訂的學(xué)習(xí)與?探討；四是?對(duì)教育環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行?了認(rèn)真的探?討和實(shí)踐；?五是___?了___人?次分別到_?__市教育?系統(tǒng)幼兒園?、___軍?區(qū)幼兒園、?___區(qū)直?第一幼兒園?跟班學(xué)習(xí)；?六是開(kāi)展教?師教育活動(dòng)?設(shè)計(jì)和__?_、說(shuō)課比?賽；七是有?計(jì)劃、有目?的地舉行教?育教學(xué)活動(dòng)?觀摩與評(píng)析?。通過(guò)這些?活動(dòng)的開(kāi)展?，使教師的?專業(yè)素質(zhì)得?到了進(jìn)一步?的提高。?5、鼓勵(lì)教?職工積極參?加學(xué)歷提高?學(xué)習(xí)，現(xiàn)在?已有___?人獲得了大?專學(xué)歷、_?__人獲得?了本科學(xué)歷?。6、根?據(jù)幼兒園實(shí)?際調(diào)整部分?人員的工資?待遇。代課?教師和自聘?人員待遇偏?低是我們極?需考慮的問(wèn)?題，我園在?經(jīng)費(fèi)非常緊?張的情況下?，一年內(nèi)調(diào)?整了兩次自?聘人員的工?資和代課教?師的補(bǔ)助，?在一定程度?上體現(xiàn)了幼?兒園對(duì)代課?和自聘人員?的關(guān)心。?二、合理安?排和精心_?__幼兒一?日活動(dòng)，促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展為了?更好地促進(jìn)?幼兒的全面?發(fā)展，我們?加強(qiáng)了對(duì)幼?兒一日活動(dòng)?的合理安排?和___方?面的管理，?確保了幼兒?的全面發(fā)展?。1、合?理安排幼兒?的一日活動(dòng)?，并充分保?證幼兒每天?有___小?時(shí)的戶外活?動(dòng)時(shí)間，使?幼兒能充?分接收陽(yáng)光?的照射，同?時(shí)注意調(diào)動(dòng)?幼兒參與活?動(dòng)的積極性?，使幼兒得?到較好的發(fā)?展。2、?根據(jù)適應(yīng)性?發(fā)展課程的?理念，認(rèn)真?實(shí)踐新課程?，進(jìn)一步促?進(jìn)了幼兒獲?得更多的發(fā)?展。根據(jù)?《幼兒園適?應(yīng)性發(fā)展課?程》的理念?，我們?cè)趯?shí)?踐和使用新?課程的過(guò)程?中，注重老?師、幼兒、?家長(zhǎng)共同獲?得發(fā)展。一?是以主題活?動(dòng)的形式開(kāi)?展教育教學(xué)?活動(dòng)；二是?發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)?家長(zhǎng)走進(jìn)我?們的課程，?老師、幼兒?、家長(zhǎng)共同?探究與主題?相關(guān)的知識(shí)?、經(jīng)驗(yàn)、信?息正逐步得?到___與?參與；三是?注重主題教?育環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，每一個(gè)?主題都有教?師與幼兒共?同布置的主?題墻、活動(dòng)?展版、信息?資料、材料?展示等，這?種共享進(jìn)一?步擴(kuò)大了教?師、幼兒、?家長(zhǎng)的信息?量、知識(shí)面?；四是重視?給幼兒提供?豐富的資料?、材料，使?幼兒在實(shí)踐?操作中獲得?知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?。3、注?重活動(dòng)內(nèi)容?的多樣性、?興趣性一?是開(kāi)展豐富?多彩的幼兒?體育活動(dòng)：?開(kāi)展踢毽子?、跳竹竿、?踢球、拍球?、跳繩、等?晨間體育活?動(dòng)、戶外體?育活動(dòng)；開(kāi)?展幼兒體育?運(yùn)動(dòng)會(huì)、操?節(jié)比賽等幼?兒體育競(jìng)賽?活動(dòng)，在教?育局舉行的?幼兒輕器械?操比賽中，?我園參賽隊(duì)?獲得了一個(gè)?特等獎(jiǎng)、三?個(gè)一等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。二?是舉行各種?豐富多彩的?節(jié)日慶祝?活動(dòng)，并發(fā)?揮各種慶祝?活動(dòng)的教育?價(jià)值，創(chuàng)設(shè)?一種師幼、?家長(zhǎng)互動(dòng)的?氛圍，讓幼?兒在活動(dòng)中?得到鍛煉、?學(xué)習(xí)，感受?幼兒園生活?的快樂(lè)。如?在“六一”?活動(dòng)中，從?園長(zhǎng)到老師?，大家都能?把“六一”?活動(dòng)看成是?一個(gè)富有教?育價(jià)值的教?育活動(dòng)，認(rèn)?真參與“六?一”活動(dòng)方?案的研究制?定，并積極?做好相關(guān)活?動(dòng)的準(zhǔn)備，?如編排班級(jí)?的詩(shī)歌朗誦?表演節(jié)目，?設(shè)計(jì)游園親?子游戲，開(kāi)?展“二幼之?星”初選，?編排參加教?育局舉辦的?城區(qū)幼兒輕?器械操比賽?的參賽操節(jié)?等，在“六?一”慶?；?動(dòng)中，幼兒?人人得以參?與，在“二?幼之星”的?續(xù)編故事、?才藝藝表演?、知識(shí)問(wèn)答?中，在愉快?的游園活動(dòng)?和快樂(lè)的水?果拼盤(pán)活動(dòng)?中，充__?_受了“六?一”活動(dòng)的?幸福和快樂(lè)?。又如“幼?兒迎新年活?動(dòng)”，各班?根據(jù)班上的?實(shí)際，有歌?舞、游戲、?講故事、朗?誦兒歌、幼?兒與家長(zhǎng)共?同完成的親?子游戲及手?工活動(dòng)等等?，幼兒是在?與家長(zhǎng)、老?師其樂(lè)溶溶?的氣氛中感?受新年到來(lái)?的快樂(lè)。三?是開(kāi)展各種?有益幼兒身?心的活動(dòng)，?且注重幼兒?人人參與，?人人獲得發(fā)?展，如幼兒?___生日?活動(dòng)、跨班?級(jí)的自助餐?活動(dòng)、幼?兒故事比賽?、幼兒運(yùn)動(dòng)?會(huì)等，幼兒?通過(guò)參加活?動(dòng)，獲得了?更多發(fā)展的?機(jī)會(huì)。四?是積極__?_好活動(dòng)區(qū)?活動(dòng)，使幼?兒在各種活?動(dòng)區(qū)獲得更?多游戲的機(jī)?會(huì)，獲得更?好的發(fā)展。?我們?cè)谠瓉?lái)?___個(gè)大?型活動(dòng)區(qū)的?基礎(chǔ)上，又?增加了兩個(gè)?活動(dòng)區(qū)：積?木天地和繽?紛舞臺(tái)，對(duì)?原有的活動(dòng)?區(qū)也進(jìn)行了?一些改進(jìn)、?調(diào)整，并不?斷調(diào)整__?_的形式和?方法，使幼?兒更喜歡活?動(dòng)區(qū)活動(dòng)，?更好地發(fā)揮?了活動(dòng)區(qū)的?教育效能。?三、根據(jù)?本園實(shí)際開(kāi)?展教研活動(dòng)?，以教研促?保教質(zhì)量提?高1、我?們從本園實(shí)?際出發(fā)，結(jié)?合課改，做?到課改與教?研互相促進(jìn)?。由于我們?今年使用的?是新教材，?因此我們的?教研著重以?課改為切入?點(diǎn)、以探討?和實(shí)踐新教?材為重點(diǎn)來(lái)?開(kāi)展教研活?動(dòng)，如我們?為每班各配?備了一本與?新教材《幼?兒園適應(yīng)性?發(fā)展課程》?配套的《幼?兒園適應(yīng)性?發(fā)展課程理?論與案例》?和《幼兒園?適應(yīng)性發(fā)展?課程選擇性?活動(dòng)》，通?過(guò)___學(xué)?習(xí)、自學(xué)等?方式，使每?個(gè)老師都通?讀了一遍，?逐步理解與?領(lǐng)會(huì)了課程?的相關(guān)理念?，并使這些?理念體現(xiàn)在?課程實(shí)踐中?，也促進(jìn)了?老師觀念的?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?。圍繞《適?應(yīng)性發(fā)展課?程》的使用?，我們還_?__了兩次?教育教學(xué)活?動(dòng)設(shè)計(jì)與_?__的教研?活動(dòng)，選取?每個(gè)年齡班?其中的一個(gè)?主題，__?_學(xué)習(xí)、探?討，并突出?教育教學(xué)活?動(dòng)目標(biāo)確?定、重點(diǎn)和?難點(diǎn)的分析?與解決進(jìn)行?了相關(guān)的學(xué)?習(xí)、研討，?然后，圍繞?科學(xué)、體育?、美術(shù)、音?樂(lè)進(jìn)行了全?園性的教育?教學(xué)活動(dòng)設(shè)?計(jì)與___?比賽，活動(dòng)?后又進(jìn)行了?說(shuō)課比賽和?教育教學(xué)活?動(dòng)評(píng)析。老?師們通過(guò)參?加這樣的教?研活動(dòng)，都?獲得了不同?程度的提高?。2、開(kāi)?展幼兒語(yǔ)言?教育研究，?促進(jìn)幼兒語(yǔ)?言的更好發(fā)?展。圍繞幼?兒語(yǔ)言的發(fā)?展，我園在?幼兒語(yǔ)言發(fā)?展方面進(jìn)行?了相關(guān)的學(xué)?習(xí)和探討：?一是進(jìn)行了?發(fā)展幼兒語(yǔ)?言的途徑、?幼兒一日生?活中的語(yǔ)言?教育、幼兒?語(yǔ)言游戲、?幼兒語(yǔ)言在?各個(gè)領(lǐng)域的?滲透等的學(xué)?習(xí)、探討和?實(shí)踐。二是?___了一?些相關(guān)的幼?兒活動(dòng)，如?全園性的幼?兒講故事比?賽、看圖講?故事比賽、?極力實(shí)現(xiàn)普?通話成為校?園語(yǔ)言等。?通過(guò)我們的?探討和實(shí)踐?，幼兒語(yǔ)言?得到了進(jìn)一?步的發(fā)展。?3、開(kāi)展?環(huán)保教育研?究，使環(huán)保?意識(shí)從小深?入幼兒的意?識(shí)里。今年?，我們圍繞?“可愛(ài)的動(dòng)?物”和“美?麗的城市”?開(kāi)展了相關(guān)?的環(huán)保主題?研討和實(shí)踐?活動(dòng)，并在?活動(dòng)中__?_了相應(yīng)的?環(huán)保教育活?動(dòng)觀摩與評(píng)?析，使幼兒?的環(huán)保意識(shí)?得到進(jìn)一步?的增強(qiáng)。?4、鼓勵(lì)教?師積極撰寫(xiě)?教育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)、論?文，一年來(lái)?共收集教育?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)、論文?___篇，?其中有__?_篇參加市?幼教論文評(píng)?比分別獲得?一、二、三?等獎(jiǎng)。四?、精心創(chuàng)設(shè)?良好的育人?環(huán)境為了?使幼兒得到?更好的發(fā)展?，我園十分?重視良好教?育環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)：一是營(yíng)?造寬松和諧?的教育環(huán)境?：園內(nèi)各處?展示的幼兒?作品、富有?童趣的環(huán)境?布置、老師?對(duì)幼兒的尊?重、更符合?幼兒興趣和?需要的教育?活動(dòng)、豐富?多彩的幼兒?園一日活動(dòng)?、教育活動(dòng)?中師幼的互?動(dòng)等等，這?樣的環(huán)境與?氛圍讓幼兒?一進(jìn)入幼兒?園就有了進(jìn)?入一個(gè)兒童?樂(lè)園的感覺(jué)?。二是教師?和小朋友利?用廢舊物品?，制作各種?教玩具，更?好地豐富了?體育活動(dòng)和?區(qū)域活動(dòng)內(nèi)?容，給幼兒?提供了探究?操作的環(huán)境?，交流的場(chǎng)?所。三是有?計(jì)劃地添置?了一些必要?的設(shè)施儀器?：添置了用?于教學(xué)的_?__臺(tái)數(shù)碼?鋼琴、__?_臺(tái)帶VC?D的收錄機(jī)?，添置了三?種可供全園?幼兒使用的?桌面玩具，?添置了__?_個(gè)羊角球?、四輛扭扭?車等供幼兒?開(kāi)展體育活?動(dòng)的玩具器?械。良好教?育環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)使幼兒充?分感受到幼?兒園生活的?快樂(lè)，也有?助于幼兒更?好的發(fā)展。?五、努力?促進(jìn)家園共?育《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》指出?：“家庭是?幼兒園的重?要合作伙伴?。應(yīng)本著尊?重、平等合?作的原則，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?理解和主動(dòng)?參與，并積?極支持、幫?助家長(zhǎng)提高?教育能力。?”根據(jù)《綱?要》的指導(dǎo)?思想，我們?圍繞爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的理解和?參與、家長(zhǎng)?提高教育能?力開(kāi)展我們?的家長(zhǎng)工作?：一是通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)、家?長(zhǎng)開(kāi)放日?活動(dòng)、家長(zhǎng)?園地、家訪?、與家長(zhǎng)交?談等形式，?向家長(zhǎng)及時(shí)?傳遞幼教信?息，宣傳幼?教新理念，?使家長(zhǎng)了解?幼兒教育，?獲得一些教?育孩子的方?法。二是發(fā)?動(dòng)家長(zhǎng)參與?到主題教育?中來(lái)，與孩?子一起通過(guò)?查找圖書(shū)、?音像、報(bào)刊?、參觀等途?徑獲取與主?題有關(guān)的知?識(shí)、信息，?使孩子與家?長(zhǎng)在一定的?程度上共同?獲得發(fā)展；?三是嘗試_?__家長(zhǎng)利?用周末帶孩?子出去參觀?，如到果場(chǎng)?參觀果樹(shù)開(kāi)?花、果農(nóng)授?粉工作，到?農(nóng)科所觀察?秋收等，家?長(zhǎng)在我們老?師有目的的?引導(dǎo)觀察之?下，也知道?了一些引導(dǎo)?幼兒觀察的?方法。四是?通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)?、家長(zhǎng)問(wèn)卷?等廣泛聽(tīng)取?家長(zhǎng)對(duì)幼兒?園管理及教?育教學(xué)的意?見(jiàn)和建議，?以取得家長(zhǎng)?的配合與支?持，共同促?使幼兒的發(fā)?展。五是園?長(zhǎng)、副園長(zhǎng)?親自為家長(zhǎng)?做家園共育?講座。六?、切實(shí)做好?衛(wèi)生保健方?面，確保幼?兒身體健康?做好幼兒?衛(wèi)生保健工?作是確保幼?兒身體健康?的重要環(huán)節(jié)?，我園一年?來(lái)能認(rèn)真按?有關(guān)規(guī)定和?常規(guī)來(lái)認(rèn)真?做好衛(wèi)生保?健工作。一?是認(rèn)真做好?常規(guī)衛(wèi)生保?健工作，如?園內(nèi)的清潔?衛(wèi)生打掃工?作、空氣和?物品的消毒?工作、預(yù)防?幼兒疾病工?作、預(yù)防接?種工作、晨?檢工作、體?檢工作、幼?兒驅(qū)蟲(chóng)工作?等。二是認(rèn)?真做好天氣?變化、活動(dòng)?前后等幼兒?增減衣服、?更換衣服的?工作。三是?有針對(duì)性地?根據(jù)季節(jié)和?疾病的流行?情況，以黑?板報(bào)的形式?，向家長(zhǎng)宣?傳育兒保健?和護(hù)理的科?學(xué)知識(shí)，使?家長(zhǎng)有針對(duì)?性地配合幼?兒園作好衛(wèi)?生保健工作?。四是有計(jì)?劃、有針對(duì)?性地對(duì)幼兒?進(jìn)行衛(wèi)生健?康教育和幼?兒良好衛(wèi)生?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)。五是?認(rèn)真做好衛(wèi)?生保健工作?的檢查、督?促和指導(dǎo)工?作，每天由?保健醫(yī)生全?方位檢查督?促，分管副?園長(zhǎng)不定期?抽查、指導(dǎo)?。七、高?度重視校園?安全工作，?確保師生生?命和校園財(cái)?產(chǎn)安全校?園安全工作?是幼兒園工?作的首要重?要工作，我?園全體教職?工有“安全?第一”的意?識(shí)，并認(rèn)真?做好安全工?作。安全小?組每認(rèn)真對(duì)?幼兒園的設(shè)?備、設(shè)施、?房舍等進(jìn)行?檢查，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)整?改，防止了?一切不安全?事故的發(fā)生?；班級(jí)老師?認(rèn)真___?指導(dǎo)幼兒的?各項(xiàng)活動(dòng)，?并把幼兒?課間時(shí)的活?動(dòng)安全作為?重要工作切?實(shí)指導(dǎo)好，?同時(shí)每日有?針對(duì)性地對(duì)?幼兒進(jìn)行有?關(guān)的安全教?育；保衛(wèi)人?員能按要求?做好值班巡?邏工作，保?證了園內(nèi)良?好的秩序；?食品采購(gòu)人?員能切實(shí)把?好進(jìn)貨關(guān)，?杜絕了一切?飲食事故的?發(fā)生。八?、后勤工作?切實(shí)有效?后勤支持是?做好幼兒園?各項(xiàng)工作的?重要保障，?在后勤工作?方面，切實(shí)?做好了幼兒?飲食、財(cái)務(wù)?、教學(xué)資料?和用品等的?管理，確保?了幼兒園一?年中幼兒園?各項(xiàng)工作的?正常運(yùn)轉(zhuǎn)。?一是認(rèn)真做?好幼兒飲食?工作，膳食?小組能根據(jù)?本地、本園?、時(shí)令實(shí)際?制定好每周?幼兒食譜，?炊事人員能?根據(jù)食譜的?安排和烹調(diào)?的有關(guān)程序?認(rèn)真加工、?烹調(diào)幼兒的?餐點(diǎn)，保證?了幼兒每天?的飲食適量?、衛(wèi)生、營(yíng)?養(yǎng)、可口。?二是根據(jù)幼?兒園實(shí)際，?對(duì)幼兒飲食?做了一些必?要的調(diào)整，?如保證幼兒?每天喝上一?次牛奶或豆?漿，在餐點(diǎn)?沒(méi)有安排牛?奶或豆?jié){的?當(dāng)天早上課?間給幼兒加?一次牛奶或?豆?jié){。三是?財(cái)務(wù)能認(rèn)真?按照有關(guān)的?財(cái)務(wù)制度做?好收費(fèi)和經(jīng)?費(fèi)的管理等?財(cái)務(wù)工作，?有效地確保?了幼兒園資?金的正常使?用和幼兒園?的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?。四是資料?管理員能認(rèn)?真管好幼兒?園的保教物?品和圖書(shū)資?料，并盡自?己的所能做?好維修和維?護(hù)工作，確?保了幼兒園?各項(xiàng)物