2023屆浙江省杭州西湖區(qū)四校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
2023屆浙江省杭州西湖區(qū)四校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
2023屆浙江省杭州西湖區(qū)四校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
2023屆浙江省杭州西湖區(qū)四校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
2023屆浙江省杭州西湖區(qū)四校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列說法錯(cuò)誤的是A.春天的公園里,花香芬芳迷人,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.水蒸發(fā)變成水蒸氣,所占體積變大,是因?yàn)榉肿拥捏w積受熱膨脹C.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說明分子很小D.水由水分子構(gòu)成,汞是由汞原子構(gòu)成2.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是A.2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個(gè)數(shù)B.化學(xué)變化中,分子改變,原子不變C.Al3+、H+和Fe2+表示的微粒都帶正電荷D.碳-14(14C)原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子3.核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價(jià)是A.+1 B.+2 C.+3D+44.下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是A.該反應(yīng)中CaO起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)5.向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,再向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是A.Fe、Cu B.Cu、Ag C.Cu D.Ag6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體7.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈。其操作順序正確的是()A.②③①④⑤⑥ B.②③①④⑥⑤ C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤8.有關(guān)物質(zhì)的組成、構(gòu)成與性質(zhì)關(guān)系的說法正確的是A.水和過氧化氫組成元素相同,故它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.稀硫酸和鹽酸溶液中都含有大量氫離子,故它們具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)C.構(gòu)成金剛石和石墨的原子相同但排列方式不同,故它們的化學(xué)性質(zhì)不同D.氫氧化銅和氫氧化鈉都含有氫氧根離子,故它們都能使無色酚酞試液變紅色9.根據(jù)給出的微觀結(jié)構(gòu)圖,下列說法不正確的是()A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B.②④屬于同一種元素C.③屬于金屬元素D.③容易失去電子10.某氣體可能含有H2、CO、CH4,中的一種或幾種。在空氣中點(diǎn)燃該氣體,用干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上出現(xiàn)水霧,將燒杯倒轉(zhuǎn)過來,向其中倒入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,該氣體成分不可能是()A.CO B.CH4 C.H2和CH4 D.H2、CO和CH411.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是()A.檢查裝置氣密性 B.過濾C.點(diǎn)燃酒精燈 D.稱量氯化鈉12.研究物質(zhì)是為了合理利用物質(zhì)。以下說法不正確的是A.氧氣只用于供給呼吸B.干冰用于人工降雨C.可利用海水獲取豐富的礦物質(zhì)D.鋁合金常用作建筑材料二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件。(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。(2)注射器加入液體后,加熱C處紅磷。通過B、C處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是什么____________?14.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是:______,反應(yīng)后托盤天平的讀數(shù)是______;(2)實(shí)驗(yàn)2中硬質(zhì)質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,該實(shí)驗(yàn)中氣球的作用____。15.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)寫出儀器的名稱:①____________②____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;用E裝置收集氧氣,氧氣不純可能的原因是_____________(填一種即可)。(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,選擇的收集裝置是_____________(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,甲烷的密度比空氣小,極難溶于水。選擇的制取裝置是_____________(填字母序號(hào))。16.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)。應(yīng)選用的裝置(從裝置A~D中選擇)是_____,(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)將E裝置和F裝置連接??梢詼y(cè)量氧氣的體積,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)口通人。.(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置(從裝置A~D中選擇)是_____;實(shí)驗(yàn)前要在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先_____,再_____,這樣做的原因是_____。(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氣氣時(shí)的化學(xué)方程式為_____;反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_____(填“增大”“減小”或“不變”)。(6)用向上排氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____,而檢驗(yàn)氧氣的方法是_____。(7)若利用E裝置來干燥氧氣,則應(yīng)將E裝置中的水換成_____,氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器于2013年12月2日凌晨在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。嫦娥三號(hào)目標(biāo)飛行器內(nèi)鎳氫電池的總反應(yīng)式為,請(qǐng)回答下列問題:(1)NiO(OH)中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____;(2)參加反應(yīng)的H2、NiO(OH)的質(zhì)量比為_____;(3)某氧化鎳樣品組成中鎳氧微粒個(gè)數(shù)比Ni:O=97:100,通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出在該化合物中的鎳元素以+2價(jià)和+3價(jià)存在。那么,該化合物中Ni2+、Ni3+的個(gè)數(shù)比為_____。18.稱取銅粉和鋅粉混合物10.0克,逐滴滴入100克稀硫酸溶液,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。(1)混合物中Zn的質(zhì)量是_____g。(2)稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出解題過程)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)CCTV2有一檔電視節(jié)目——《是真的嗎?》。節(jié)目中主持人問:“用紙杯燒開水是真的嗎?”你認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)嗎,請(qǐng)從“燃燒的條件”角度說明理由_____。(請(qǐng)先回答“可以”或“不可以”,再說明理由)

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【詳解】A.春天的公園里,花香芬芳迷人,是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)的緣故,故選項(xiàng)A解釋正確;B.水蒸發(fā)變成水蒸氣,所占體積變大,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變大的緣故,故選項(xiàng)B解釋錯(cuò)誤;C.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說明分子很小,故選項(xiàng)C解釋正確;D.分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),水是由水分子構(gòu)成的;汞屬于金屬,是由汞原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)D解釋正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子等方面的知識(shí)是解答此類題的關(guān)鍵。2、A【詳解】A、中的3表示一個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷,3N中的“3”表示3個(gè)氮原子,故說法錯(cuò)誤;B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子的過程,在化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生改變,原子不變,故說法正確;C、、和表示的都是陽離子,都帶正電荷,故說法正確;D、碳-14()是6號(hào)元素,所以質(zhì)子數(shù)是6,中子數(shù)=14-6=8,所以原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,故說法正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,考查全面,注重基礎(chǔ)。3、C【詳解】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得硼酸中硼元素的化合價(jià)為:(+1)×3+x+(-2)×3=0,則x=+3;

故選C.

4、D【詳解】根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化,其中CaCO3增加,CaO、CO2減少,說明CaO、CO2是反應(yīng)物,CaCO3是生成物,是化合反應(yīng),故選D。5、D【解析】向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中有過量的鐵粉,故硝酸銀和硝酸銅完全反應(yīng),則濾渣中一定不含有鐵,在金屬活動(dòng)性順序中,鐵大于銅,銅大于銀,故只要反應(yīng)發(fā)生,就一定有銀生成,故濾渣中一定有銀,可能有銅,一定沒有鐵。故選D。6、B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒,生成白色的五氧化二磷固體,因此實(shí)驗(yàn)中可觀察到產(chǎn)生大量白煙的現(xiàn)象,選項(xiàng)A正確;B、鐵絲只能在氧氣濃度較高的氧氣中燃燒,鐵絲在空氣中不能燃燒,在空氣中加熱鐵絲時(shí)只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,選項(xiàng)B不正確;C、鎂條在空氣中燃燒,生成白色的氧化鎂固體,因此實(shí)驗(yàn)中可觀察到發(fā)出耀眼白光,生成白色固體的現(xiàn)象,選項(xiàng)C正確;D、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,生成二氧化碳,因此實(shí)驗(yàn)中可觀察到發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的現(xiàn)象,選項(xiàng)D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】可燃物在氧氣中燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×摇?、A【詳解】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣操作順序正確的是:②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;①加熱;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈。故選:A。8、B【詳解】A、水和過氧化氫組成元素相同,但它們分子的構(gòu)成不同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、稀硫酸和鹽酸溶液中都含有大量氫離子,故它們具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)說法正確。

C、構(gòu)成金剛石和石墨的原子相同,但排列方式不同,它們的物理性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、氫氧化鈉含有氫氧根離子,能使無色酚酞試液變紅色,氫氧化銅難溶于水,不能使無色酚酞試液變紅色,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選:B。9、B【詳解】A.①的最外層電子數(shù)為8,是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,選項(xiàng)正確;B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,②④質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同一種元素,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.③最外層電子數(shù)小于4,反應(yīng)中易失電子,屬于金屬元素,選項(xiàng)正確;D.③最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子,選項(xiàng)正確。故選B。10、A【詳解】在空氣中點(diǎn)燃該氣體,用干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上出現(xiàn)水霧,說明生成了水蒸氣;將燒杯倒轉(zhuǎn)過來,向其中倒入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳。A、一氧化碳燃燒只生成二氧化碳,不能生成水,故不可能是一氧化碳,符合題意,故選項(xiàng)正確。B、甲烷燃燒生成水和二氧化碳,可能是甲烷,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫氣燃燒生成水,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,故可能是氫氣和甲烷的混合物,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氫氣燃燒生成水,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,可能是氫氣、一氧化碳和甲烷的混合物,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,來確定反應(yīng)前后各物質(zhì)的組成。11、A【詳解】A、燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好;故選項(xiàng)正確。B、過濾實(shí)驗(yàn),需要玻璃棒引流;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、酒精燈禁止對(duì)燃;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、托盤天平稱量藥品質(zhì)量時(shí),左物右碼;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。12、A【詳解】A、氧氣可用于供給呼吸,還可以做助燃劑或用于化學(xué)工業(yè),選項(xiàng)A不正確;B、干冰用于人工降雨,選項(xiàng)B正確;C、可利用海水獲取豐富的礦物質(zhì),選項(xiàng)C正確;D、鋁合金常用作建筑材料,如鋁合金門窗等,選項(xiàng)D正確。故選A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、2H2O22H2O+O2↑燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)【詳解】(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣和水,化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑;(2)注射器加入液體后,生成氧氣后沒有加熱C處紅磷時(shí),磷不燃燒,加熱C處紅磷,磷和氧氣反應(yīng),觀察到,紅磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,可得出的結(jié)論是燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。14、研究質(zhì)量守恒定律最后一滴稀鹽酸加入后,溶液恰好由紅色變無色73.22Cu+O22CuO平衡壓強(qiáng),使氧氣與銅充分反應(yīng)【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)1是稱量鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯抠|(zhì)量守恒定律;酚酞溶液遇酸性和中性溶液不變色、遇堿性溶液變色,當(dāng)氫氧化鈉恰好反應(yīng)完畢時(shí)溶液變由堿性變中性,現(xiàn)象是最后一滴稀鹽酸加入后,溶液恰好由紅色變無色;反應(yīng)后托盤天平的砝碼數(shù)值為70,游碼數(shù)值為3.2,讀數(shù)是70+3.2=73.2;(2)氧氣和銅在加熱條件下生成氧化銅,2Cu+O22CuO;該實(shí)驗(yàn)中通過推拉注射器活塞使氧氣和銅充分接觸反應(yīng),氣球可以起到平衡壓強(qiáng)的作用。15、酒精燈集氣瓶A沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿(填一種即可)CAD或AE【詳解】(1)儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),屬于固體加熱型,選擇的發(fā)生裝置是A,加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;用E裝置收集氧氣,氧氣不純可能的原因是沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿。(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,選擇的收集裝置是C,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于固體混合加熱型,發(fā)生裝置選擇A,甲烷的密度比空氣小,極難溶于水,可用向下排空法(D裝置)或排水法(E裝置)收集,故選擇的制取裝置是AD或AE?!军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項(xiàng),綜合性比較強(qiáng),氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、分液漏斗BDbAC或AD防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管取出導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂不變將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,表明瓶?jī)?nèi)氧氣集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣濃硫酸a【詳解】(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:分液漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)。應(yīng)選用的裝置固液發(fā)生裝置是B,用排水法收集的氧氣更加純凈,應(yīng)選項(xiàng)裝置D;過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式:;(3)將E裝置和F裝置連接??梢詼y(cè)量氧氣的體積,氧氣應(yīng)“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”從b口通入,將水從a口壓入量筒中;(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的固體加熱裝置A;氧氣的密度大于空氣,用向上排空氣法收集,選擇裝置C,或氧氣微溶于水,用排水法收集,選擇裝置D;實(shí)驗(yàn)前要在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,干擾試驗(yàn);實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,這樣做的原因是:防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂;(5)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式為:;反應(yīng)前后二氧化錳的是催化劑,質(zhì)量不變。(6)用向上排氣法收集氧氣,氧氣具有助燃性,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,表明瓶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論