部編人教版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治《公民基本權(quán)利之政治權(quán)利和自由》教學(xué)設(shè)計(jì)

《公民基本權(quán)利之政治權(quán)利和自由》教學(xué)設(shè)計(jì)一學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：知道我國(guó)公民的政治權(quán)利和自由的具體內(nèi)容；知道公民享有這些具體政治權(quán)利和自由的重要性。過程與方法通討論探究的式合體案例理解公民享有這些權(quán)利的重要性。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)能增強(qiáng)權(quán)利意,一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。二學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】公民享有政治權(quán)利和自由三學(xué)方法】自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。四學(xué)工具】多媒體展示五學(xué)過程】教環(huán)節(jié)具體內(nèi)容設(shè)意圖導(dǎo)入1.“考你”2.時(shí)材料分析設(shè)“考考你”是通過對(duì)情境的判斷填空讓學(xué)生初步明確公民享有廣泛的權(quán)利。通過閱讀時(shí)政材料“我向總理說句話生能明確這是公民行使政治權(quán)利的表現(xiàn)。從“廣泛地享有權(quán)利”到“享有參與政治生活的權(quán)利”再到“政治權(quán)利和自由這樣順理成章地進(jìn)入了新課教學(xué)。講授新課1.展學(xué)目標(biāo)”自主學(xué)習(xí)找一治利和自由的含義內(nèi)容和意義？②選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)的具體內(nèi)容和意義？活動(dòng)一圖說話”（示一組侵犯公民政治權(quán)利和自由的漫畫，讓學(xué)生利用課本知識(shí)加以判斷。）4.活動(dòng)二享有選舉權(quán)？”題展示：英國(guó)人、農(nóng)民工、被剝奪政治權(quán)利的犯人、少數(shù)民族、小學(xué)生，他們誰享有選舉權(quán)？師小結(jié)：在我國(guó)，享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)必須具備兩個(gè)基本條件和不得有一種情況就必須具有中國(guó)國(guó)籍和年滿十八周歲得有被剝奪政治權(quán)利的情況。閱讀小巖和爸爸就參加區(qū)人大代“習(xí)目標(biāo)”的展示，幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)方向，樹立整體觀。自學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過“找一找、劃一劃”活發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)自學(xué)能力，基本了解本框題知識(shí)點(diǎn)，為下一活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ)“圖說話”環(huán)節(jié)，意圖借助喜聞樂見的漫畫形式，考查學(xué)生剛才的自學(xué)效果，并使其能直觀地了解侵權(quán)的表現(xiàn)。“享有選舉權(quán)”這一問題的設(shè)計(jì)，主要考查的是學(xué)生對(duì)于選舉權(quán)含義的掌握況。要求他們不但要能做出判斷，并且還要說出理由。這樣可以加深學(xué)生對(duì)于“選舉權(quán)和被選舉權(quán)”這一知識(shí)點(diǎn)的理解。5.過閱讀小巖和爸爸之間的對(duì)話導(dǎo)生能回歸教材梳理出公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的意義。小合作討論，讓各小組在這一過程中，結(jié)材料，立足生活，回歸教材，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的作用在分析討論的基礎(chǔ)最終形成本小組的觀點(diǎn)這一環(huán)節(jié)既旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性更選舉一事的材料回問題參加選舉的意義是什么？你心目中的人大代表應(yīng)該是什么樣的？教師小結(jié)：我國(guó)人民當(dāng)家作主的國(guó)家，行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)其實(shí)就是我們當(dāng)主人的重要表現(xiàn)形式。活三小組合作討論新聞回放“福劍因歪唱《智取威武山》被停職”⑵討論劍評(píng)價(jià)的自由和權(quán)利嗎？他為何因?yàn)樵u(píng)價(jià)而遭停職？這一事件帶給我們什么警示？教師小結(jié)每公民在行使權(quán)利自由的時(shí)候不可任性要依法行使尤是公眾人物，更c(diǎn)c要注意，否則因不當(dāng)行為造成的負(fù)面影響將無法挽回，自己也將為此承擔(dān)責(zé)任。活四：小組合作討論閱讀材料：羅某舉報(bào)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員王某受賄討論：羅某行使的是什么權(quán)利？需要注意什么問題？這一權(quán)利的意義何在？新梳理歸納展示所有知識(shí)點(diǎn)是讓生從材料中理公民行使權(quán)利和自由也要依法進(jìn)行”的必要性。7.小組合作討，學(xué)會(huì)閱讀材料，回歸課本。通過這一材料的討論，讓學(xué)生理解監(jiān)督權(quán)是針對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的而明確行使這一權(quán)利的意義所在新梳理：將本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)集中梳理展示，直觀而系統(tǒng)，加深學(xué)生的理解。課總結(jié)1.學(xué)小結(jié)：說說這堂課你的收獲。2.教小結(jié)讓生談學(xué)習(xí)收獲，一是為了檢測(cè)他們的學(xué)習(xí)效果，二也是為了培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和歸納總結(jié)能力。課堂檢測(cè)“一猜是國(guó)公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利。行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。請(qǐng)問它是？材料分析題：略板書設(shè)計(jì)政治權(quán)利和自由（一）政治權(quán)利和自由的內(nèi)容1.選舉權(quán)和被舉權(quán)⑴具體要求⑵重要性：政自由⑴容⑵義3.監(jiān)督權(quán)⑴內(nèi)容