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文檔簡(jiǎn)介

“美國(guó)夫婦與孩子”

話(huà)題作文指導(dǎo)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)材料作文的審題立意。

閱讀材料,探討文后的問(wèn)題一對(duì)美國(guó)老夫婦很喜歡孩子,就邀請(qǐng)一群孩子每天到其院中玩耍。后來(lái)孩子們由玩耍變成踢球,夫婦倆忍受不了這種喧鬧,可又不想將孩子們直接趕走,于是他們就想出一個(gè)辦法,希望讓孩子們主動(dòng)離開(kāi)到別處踢球。他們開(kāi)始每天給每個(gè)孩子發(fā)1美元,后來(lái)變成了0.5美元,再后來(lái)變成0.2美元。孩子們生氣了:這兩個(gè)老人真小氣,不在這兒踢了。于是,孩子們就離開(kāi)了。分析材料的過(guò)程一般包括五個(gè)步驟;(1)材料出現(xiàn)哪些角色?確定主次角色

(2)把握作者的感情傾向(孰是孰非)(3)畫(huà)出關(guān)鍵語(yǔ)句(材料描述這些對(duì)象有哪些句子,這些句子隱藏著什么意思)。(4)事情的結(jié)果是怎樣的。(5)由果溯因,聯(lián)系實(shí)際,確定立意。

1、請(qǐng)找出材料中出現(xiàn)的角色。【合作探究】

2、請(qǐng)分別以老人和孩子作為主語(yǔ)概括事件(交代清楚人物、事件、結(jié)果)。老人孩子老人邀請(qǐng)孩子到院中玩耍,后嫌孩子吵鬧,用發(fā)錢(qián)的方法讓孩子主動(dòng)離開(kāi)了。孩子在老夫婦院中踢球,因?yàn)槔戏驄D給的錢(qián)越來(lái)越少就離開(kāi)了。

3、請(qǐng)找出材料中的關(guān)鍵句?!竞献魈骄俊恳粚?duì)美國(guó)老夫婦很喜歡孩子,就邀請(qǐng)一群孩子每天到其院中玩耍。后來(lái)孩子們由玩耍變成踢球,夫婦倆忍受不了這種喧鬧,可又不想將孩子們直接趕走,于是他們就想出一個(gè)辦法,希望讓孩子們主動(dòng)離開(kāi)到別處踢球。他們開(kāi)始每天給每個(gè)孩子發(fā)1美元,后來(lái)變成了0.5美元,再后來(lái)變成0.2美元。孩子們生氣了:這兩個(gè)老人真小氣,不在這兒踢了。于是,孩子們就離開(kāi)了。

3、請(qǐng)找出材料中的關(guān)鍵句?!竞献魈骄俊恳粚?duì)美國(guó)老夫婦很喜歡孩子,就邀請(qǐng)一群孩子每天到其院中玩耍。后來(lái)

,

,可又不想將孩子們直接趕走,于是,希望讓孩子們主動(dòng)離開(kāi)到別處踢球。他們開(kāi)始

孩子們生氣了:

。于是,。夫婦倆忍受不了這種喧鬧他們就想出一個(gè)辦法每天給每個(gè)孩子發(fā)1美元,后來(lái)變成了0.5美元,再后來(lái)變成0.2美元孩子們就離開(kāi)了孩子們由玩耍變成踢球這兩個(gè)老人真小氣,不在這兒踢了【合作探究】

4、事件的結(jié)果是什么?請(qǐng)同學(xué)們尋找原因。

一、從老夫婦的角度:

結(jié)果:孩子們離開(kāi)了

原因:他們就想出一個(gè)辦法立意:

1、解決問(wèn)題要有方法、策略等。2、面對(duì)矛盾不是直接相對(duì),而是用智慧去處理。3、要真誠(chéng),不要用利誘方法。

對(duì)老夫婦的方法進(jìn)行商榷?!竞献魈骄俊?/p>

事件的結(jié)果是什么?請(qǐng)同學(xué)們尋找原因。

二、從孩子的角度:

結(jié)果:不再在院中踢球了

原因:嫌老人給的錢(qián)越來(lái)越少。

立意:1.不要被利誘,不忘初心;2.不要太貪婪,要知感恩;3.不要因名利,改變了自己的目標(biāo)。參考擬題:1.“學(xué)會(huì)笑著說(shuō)‘不’”2.“莫為所誘,不忘初心”3.“做事要尋求合適的方式與策略”

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合材料立意來(lái)擬題范文學(xué)會(huì)笑著說(shuō)“不”美國(guó)夫婦因受不了孩子的喧鬧,用減少獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子們主動(dòng)離開(kāi)院子,到別處去踢球,彰顯的是一種人性的美麗。試想,如果這對(duì)夫婦直接粗暴地將孩子趕走,會(huì)給這心幼小的心靈留下多少難以撫平的傷痕呢?學(xué)著微笑著說(shuō)“不”,其實(shí)就是換了一種方式拒絕。學(xué)會(huì)微笑著說(shuō)“不”,是一種委婉的姿態(tài),是一種保護(hù)的姿勢(shì),更是一種善良的、高尚的姿態(tài),不僅尊重了他人,而且是自己的心靈更加美好。一個(gè)美國(guó)小學(xué)生因踢壞了學(xué)校的玻璃而被叫到校長(zhǎng)室,他本以為校長(zhǎng)會(huì)暴跳如雷,然而,正相反,校長(zhǎng)微笑著請(qǐng)他進(jìn)去,還給了他一顆糖。孩子十分不解,校長(zhǎng)又給了他一顆糖。當(dāng)給到第三塊糖時(shí),孩子主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。整個(gè)過(guò)程中,校長(zhǎng)未發(fā)一言,只是用糖果和微笑就喚醒了孩子的羞愧心。如果校長(zhǎng)真的暴跳如雷,破口大罵,不但會(huì)給孩子帶來(lái)陰影,還會(huì)給自己的內(nèi)心添上一層陰霾。佛曰:“以慈悲心看世界,放下屠刀,立地成佛?!比松须y免遇到需要說(shuō)“不”的時(shí)候,而選擇何種方式說(shuō)不,決定了人生的境界和心靈的高度。屠呦呦在去瑞典領(lǐng)取諾獎(jiǎng)時(shí),對(duì)專(zhuān)屬通道笑著說(shuō)“不”,不但未被人指為作秀,反而被人稱(chēng)贊謙遜低調(diào)。梅蘭芳在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間受到日本天皇的邀請(qǐng)去唱戲,他扮成嘴歪腿跛的老頭,笑著拒絕了日本軍官,守住了那份錚錚鐵骨和尊嚴(yán)。英國(guó)詩(shī)人華茲華斯說(shuō):“微笑著拒絕,是最高妙的藝術(shù);不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言,更體現(xiàn)在拒絕者的心靈”微笑拒絕是由黑暗通往光明通行證,更像那暖暖的陽(yáng)光,照在拒絕和被拒絕者的心上,化解了那份顯而易見(jiàn)的尷尬,展現(xiàn)了人性之美與心靈之崇高。反觀當(dāng)今社會(huì),為何孕婦不讓位反遭人暴打?為何違規(guī)過(guò)馬路會(huì)遭人狠踹?歸根到底,是人們用的方法不對(duì)。如果雙方都能靜下心來(lái),換一種更好的辦法解決問(wèn)題,人間定會(huì)充滿(mǎn)溫暖!學(xué)會(huì)微笑著拒絕吧,讓溫暖的陽(yáng)光范文莫為所誘,不忘初心臺(tái)灣作家凌茜說(shuō):“不忘初心,方得始終?!惫耪Z(yǔ)亦言:靡不有初,鮮克有終。老夫婦,想方設(shè)法讓孩子離開(kāi),使之以方略;孩子們?cè)臼莵?lái)玩的,最后卻為小利而憤然離去。我要說(shuō),孩子們啊,莫為利所誘,不忘初心。孩子為何離開(kāi)?是因?yàn)槔戏驄D給的錢(qián)財(cái)越來(lái)越少了。我要問(wèn),孩子你為何來(lái)這里?是為錢(qián)、為利而來(lái)?不是,你是來(lái)這里玩天性的,鍛煉的。結(jié)果呢?你被老夫婦的方略轉(zhuǎn)移了方向。于是你忘了自己來(lái)這里的初心了,所以說(shuō)莫忘初心。不忘初心,就是堅(jiān)守自己的那份本真,堅(jiān)守自己的操守恒一。啟功,書(shū)法大師也。他竟從廢紙簍里撿起了朋友扔掉的半個(gè)橘子,撿起的是簡(jiǎn)樸;他在香港義賣(mài)一百幅書(shū)法,換取170萬(wàn)元給北師大蓋青年教師宿舍樓,奉獻(xiàn)的是愛(ài)心;他設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,并以自己恩師陳垣的名字“勵(lì)耘”命名,展現(xiàn)的是謙遜;他拒絕一位大老板數(shù)萬(wàn)元求字,竟說(shuō)“我不為錢(qián)寫(xiě)字”,不做金錢(qián)奴隸,拒絕的是名利。他的書(shū)屋何以“堅(jiān)凈居”命名?那就是他的初心——堅(jiān)定與潔凈。先生之風(fēng),山高水長(zhǎng),何謂高尚?初心守望。不忘初心,我想到了毛姆的《月亮與六便士》。是追尋月亮那精神的高貴,還是為六便士的利益所誘惑?這部取材于畫(huà)家高更的作品,正因其優(yōu)秀,就是守住了那份理想堅(jiān)定的初心。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。不忘初心的人何其多哉?貧窮的席勒,流放西伯利亞的列寧,腿疾的羅斯福,三起三落的鄧小平,為解放黑奴被暗殺的林肯,割耳的梵高。貝多芬雙耳失聰完成命運(yùn)交響,霍金半身癱瘓創(chuàng)立黑洞理論,肖邦在咯血中譜寫(xiě)圓舞曲,沈從文流著鼻血寫(xiě)就《邊城》。莫忘初心之人,何其高傲?何其令人震撼?莫忘初心,也能使浪子回頭;遺忘初心,亦能使高聳覆地。歐·亨利因貪污入獄五年,不是因?yàn)閱拘蚜算郎绲某跣?,才?xiě)出《最后一片常春藤葉》而走向輝煌的嗎?杰克·倫敦因奮斗的初心而完成《熱愛(ài)生命》,而最終不是崇拜金錢(qián)泯滅初心而一敗涂地?何為初心?就是一個(gè)人最初的本質(zhì)所歸?!叭酥酰员旧啤?,那是初心;“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”,那也是初心。如何保持初心?就是勇于奔赴非洲的中國(guó)抗擊埃博拉病毒醫(yī)療隊(duì),那善良勇敢的初

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