【學(xué)海導(dǎo)航】湖南省高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一輪 第2單元第13講 函數(shù)的圖象精品課件 理 新課標(biāo)_第1頁
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文檔簡介

第13講函數(shù)的圖象題型一函數(shù)圖象的變換評析：“由式作圖圖”這是高高考中常見見的一類問問題，解決決這類問題題主要是將將解析式進(jìn)進(jìn)行化簡，，然后與一一些熟知的的函數(shù)圖象象相聯(lián)系，，通過各種種圖象變換換得到要求求的函數(shù)圖圖象．另外外，還要善善于借助解解析式，發(fā)發(fā)現(xiàn)函數(shù)的的性質(zhì)(如如單調(diào)性、、奇偶性、、對稱性、、周期性等等)，以此此幫助分析析函數(shù)的圖圖象特征．．其基本步步驟：①求求出函數(shù)的的定義域；；②化簡函函數(shù)解析式式；③討論論函數(shù)的性性質(zhì)；④利利用基本函函數(shù)的圖象象畫出所給給函數(shù)的圖圖象．題型二利用函數(shù)圖象研究函數(shù)的性質(zhì)評析：利用圖象信信息分析解解決函數(shù)性性質(zhì)和參數(shù)數(shù)取值問題題的常用方方法有：(1)定性性分析法，，也就是根根據(jù)圖象對對稱性，上上升、下降降的趨勢等等，利用這這些特征分分析、解決決問題；(2)定量量計(jì)算法，，通過圖象象所過特殊殊點(diǎn)等有關(guān)關(guān)量的條件件進(jìn)行相應(yīng)應(yīng)計(jì)算來分分析解決問問題；(3)函數(shù)數(shù)模型法，，根據(jù)所提提供的圖象象特征，聯(lián)聯(lián)想相關(guān)函函數(shù)模型，，利用函數(shù)數(shù)模型來分分析解決問問題．題型三函數(shù)的綜合應(yīng)用評析：函數(shù)的圖象象的應(yīng)用，，主要體現(xiàn)現(xiàn)在討論方方程的解的的個數(shù)問題題、求不等等式的解集集

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