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第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句真題例析1.[2021·黃石]提取下面句子的主要信息,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()原本對(duì)生活充滿了美好憧憬卻突然殘疾了的史鐵生,這才驚異地發(fā)現(xiàn),在古老的地壇里,淡褪了容顏的斷壁殘?jiān)瑏児挪粩〉娜饺郊t日,以及滿目荒蕪的叢草密林,處處散發(fā)出令人震撼的生命的氣息。A.原本對(duì)生活充滿了美好憧憬的史鐵生突然殘疾了。B.史鐵生發(fā)現(xiàn)斷壁殘?jiān)⑷饺郊t日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。C.古老的地壇,處處令人驚異和震撼。D.?dāng)啾跉堅(jiān)?、冉冉紅日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。B

解析此題考查考生提取句子主干的能力。所謂句子主干,就是句子中的主要成分:主語、謂語和賓語。從語法意義上來說,主語是陳述說明的對(duì)象,謂語是陳述說明的部分,賓語是動(dòng)作、行為涉及的人或事物。據(jù)此提取主語“史鐵生”,謂語“發(fā)現(xiàn)”,賓語“氣息”。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句2.[2021·黃岡]以下各項(xiàng)的判斷與分析中,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.“美麗〞“端莊〞“晶瑩〞“沸騰〞“特別〞都是形容詞。B.“紅色記憶〞“大別神韻〞“振興老區(qū)〞“醫(yī)圣遺風(fēng)〞這幾個(gè)短語的構(gòu)造一樣。C.“獲得2021年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家莫言把中國農(nóng)村生活的現(xiàn)實(shí)寫得非常到位〞一句中的“非常到位〞作補(bǔ)語。D.“十幾年來,延安機(jī)場上送行的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。〞這個(gè)句子的主干是“情景出現(xiàn)在眼前〞。C第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句解析此題考查詞性、短語結(jié)構(gòu)、句子成分、主干提取等語法知識(shí)。A、B、D三項(xiàng)說法均不正確。A項(xiàng)中“特別”是副詞,“沸騰”是動(dòng)詞,答題時(shí)注意區(qū)別動(dòng)詞、形容詞和副詞。B項(xiàng)中“振興老區(qū)”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),其余三個(gè)短語均為偏正短語,故該項(xiàng)中的短語類型不完全相同。D項(xiàng)中“在眼前”是介詞短語,作謂語“出現(xiàn)”的補(bǔ)語。C項(xiàng)中“非常到位”是形容詞性偏正短語,用來形容“寫”的程度,判斷正確。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句3.[2021·泰安]對(duì)下面復(fù)句關(guān)系的判斷,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()我很想詳細(xì)地知道這故事,但阿長是不知道的,因?yàn)樗吘共粶Y博。A.一重復(fù)句,轉(zhuǎn)折關(guān)系。B.一重復(fù)句,因果關(guān)系。C.二重復(fù)句,第一重是轉(zhuǎn)折關(guān)系,第二重是因果關(guān)系。D.二重復(fù)句,第一重是因果關(guān)系,第二重也是因果關(guān)系。C第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句解析此題考查二重復(fù)句關(guān)系的劃分。所給復(fù)句共包括三個(gè)分句,其中第一個(gè)分句和第二、第三個(gè)分句構(gòu)成第一層語意,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“但”可以判斷出該層是轉(zhuǎn)折關(guān)系。第二層語意由第二、第三個(gè)分句構(gòu)成,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤笨梢耘袛嘣搶邮且蚬P(guān)系。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句1.名詞人和事物各有名,萬千名目可辨清。表示名稱即名詞,具體抽象有不同。時(shí)間空間和地點(diǎn),方向位置有專稱。主賓定謂都可作,名詞具有多功能。如“菠蘿〞表示水果的名稱,是名詞。

一、詞類歌訣方法總結(jié)第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句2.動(dòng)詞世間萬物皆運(yùn)動(dòng),于是動(dòng)詞相應(yīng)生。行為動(dòng)作和開展,存在消失與變更。心理活動(dòng)及判斷,一概可作謂語用。能愿趨向兩動(dòng)詞,配合謂語意更明。如“走〞表示動(dòng)作,是動(dòng)詞。3.形容詞人有特征物有形,修飾動(dòng)名靠形容。事態(tài)動(dòng)作有性狀,描摹性狀用形容。形容詞語極豐富,準(zhǔn)確修飾需深功。形容詞語功能多,主要充當(dāng)狀謂定。如“好〞表示事物的性質(zhì),是形容詞。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句4.?dāng)?shù)詞數(shù)詞即為表數(shù)目,確數(shù)概數(shù)和序數(shù)。確數(shù)包括整分倍,不定數(shù)目是概數(shù)。整數(shù)前加老第初,排列順序是序數(shù)。分?jǐn)?shù)倍數(shù)表增加,減少只能用分?jǐn)?shù)。如“一〞表示數(shù)目,是數(shù)詞。5.量詞表示單位量詞全,單位各異按習(xí)慣。事物行動(dòng)作統(tǒng)計(jì),物量動(dòng)量分兩款。量詞數(shù)詞相結(jié)合,數(shù)量短語功能全。動(dòng)量短語居動(dòng)后,物量短語在名前。如“個(gè)〞與數(shù)詞“一〞連在一起構(gòu)成數(shù)量詞。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句6.代詞代詞代替人事物,按照作用分三族。人稱代詞我你他,咱們自己和大家。疑問代詞誰什么,進(jìn)地性狀數(shù)如何。提示代詞這和那,每各某另別其他。如“他〞是人稱代詞。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句7.副詞副詞修飾動(dòng)與形,范圍程度與時(shí)間??戏窆烙?jì)與情態(tài),語氣頻率用法全。稍微沒有全都偏,簡直僅僅只永遠(yuǎn),已經(jīng)曾經(jīng)就竟然,將要立刻剛偶然,漸漸終于決突然,難道連續(xù)又再三,也許必須很非常,最太十分更馬上,越極總挺常常再,屢次一定也不還。時(shí)名副名看加在,名前可加副不來。前很后名都不行,單獨(dú)答復(fù)更不能。如“非常〞表示程度,用來修飾形容詞,如“非常好〞,作狀語用。

第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句8.介詞自從以當(dāng)為按照,由于對(duì)于為了到。和跟把比在關(guān)于,除了同對(duì)向往朝。用在名詞代詞前,修飾動(dòng)形要記牢。9.助詞構(gòu)造助詞的地得,時(shí)態(tài)助詞著了過。語氣助詞啊吧呢,他詞后邊附加義。10.連詞和同與跟關(guān)中間,或者以及帶關(guān)聯(lián)。介詞連詞難分辨,換位不變才是連。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句1.并列短語由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞并列組成的短語,詞和詞之間是平等的聯(lián)合,沒有輕重主次之分,這樣的短語稱為并列短語。如:科學(xué)技術(shù)、調(diào)查研究、榮耀而艱巨。2.偏正短語由名詞、動(dòng)詞、形容詞與在它們前起修飾作用的詞組成。名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語,修飾名詞的詞是定語,修飾動(dòng)詞、形容詞的詞是狀語。定語、狀語與中心語的關(guān)系是偏正關(guān)系。如:堅(jiān)決支持、英雄人物、我的鋼筆、緊張地勞動(dòng)。二、判斷短語類型第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句3.動(dòng)賓短語一個(gè)動(dòng)詞和一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞組成的短語叫動(dòng)賓短語。其中受動(dòng)詞支配的是賓語,表示動(dòng)作的對(duì)象、結(jié)果、處所等。如:團(tuán)結(jié)同學(xué)、吃午飯、住窯洞、修鐵路。4.動(dòng)補(bǔ)短語由動(dòng)詞和在它后邊起補(bǔ)充說明作用的詞組成。起補(bǔ)充說明作用的詞是補(bǔ)語,有些補(bǔ)語前頭要用構(gòu)造助詞“得〞,有些補(bǔ)語不能用“得〞。如:寫得清楚、跑幾趟、坐起來、看了一陣。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句

5.主謂短語主要由名詞和動(dòng)詞、形容詞組成。主語是陳述的對(duì)象,謂語陳述主語是什么或怎么樣,主謂之間是被陳述和陳述的關(guān)系。如:精神愉快、莊稼成熟。(要注意主語和謂語的搭配,防止搭配不當(dāng))

6.介賓短語由介詞和賓語組成,賓語由名詞或代詞充當(dāng)。如:從北京。

7.同位短語(復(fù)指短語)前后兩個(gè)詞語指一個(gè)人或事物。如:魯迅先生。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句

三、劃分句子成分1.句子成分有六種:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。其中句子主干為主語、謂語、賓語,句子枝干為定語、狀語、補(bǔ)語。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句2.劃分口訣主謂賓,定狀補(bǔ),主干枝葉分清楚。謂前狀,謂后賓或補(bǔ),主賓前面是定語。“的〞前定,“地〞前狀,“得〞后補(bǔ)語莫相忘。例如:(愛玩的)小利[昨天]去〈了〉〈一趟〉北京定語主語狀語謂語補(bǔ)語賓語[注]句子成分的名稱及符號(hào):主語“〞,謂語“____〞,賓語“〞,定語“()〞,狀語“[]〞,補(bǔ)語“〈〉〞。第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句

四、怎樣提取句子主干1.碰到有否認(rèn)詞“不、沒、沒有〞等的句子,要把否認(rèn)詞保存在句子主干中,否那么句意就完全改變了。如:我不看黃色書刊。主干:我不看書刊。2.謂語中的能愿動(dòng)詞,一般也要保存。如:我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。主干是:我們大家要學(xué)習(xí)精神。

第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)句3.主謂短語作句子的主語、謂語或賓語時(shí),這個(gè)主謂短語一般也要保存在主干中。如:小王學(xué)習(xí)刻苦是大家知道的。主干是:小王學(xué)習(xí)刻苦是知道的。這是主謂短語作主語。又如:我看見一輛卡車從村外開來。主干是:我看見卡車開來。這是主謂短語作賓語。再如:這個(gè)人脾氣很大。主干是:人脾氣大。這是主謂短語作謂語。

第2課時(shí)┃漢語根底知識(shí):詞性、短語、句子成分、復(fù)

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