古詩兩首之敕勒歌

北方美麗的大草原，仿佛讓我們看到藍藍的天，青青的草，潔白的云，成群的牛羊。在古代同樣有一首古詩詞，它寫盡了北方草原的富饒壯麗，寫盡了草原人對家鄉(xiāng)的熱愛，今天就讓我們一起走進?敕勒歌?。第一頁，共31頁。古詩詞兩首——敕勒歌7助讀資料初讀感知課堂拓展學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測結(jié)構(gòu)主旨品讀釋疑第二頁，共31頁。1.學(xué)會本課的生字，正確、流利、有感情地朗讀并背誦?敕勒歌?。(重點)2.理解詩詞的意思，并能展開想象，體會詩的意境，體會作者的思想感情。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁，共31頁。北朝民歌：北朝民歌是指南北朝時期北方文人所創(chuàng)作的作品，產(chǎn)生于黃河流域，歌詞的作者主要是鮮卑族，也有氐、羌、漢族的人民。其內(nèi)容豐富，語言質(zhì)樸，風(fēng)格粗暴豪邁，主要收錄在?樂府詩集?中，今存60多首。其代表作?木蘭詩?等還入選了人教版教材，成為了膾炙人口的名篇。相關(guān)資料第四頁，共31頁。

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詩句意思。第五頁，共31頁。敕廬籠茫chìlúlǒngmáng我會認第六頁，共31頁。見jiàn（看見）xiàn（見牛羊）多音字第七頁，共31頁。我會寫陰yīn書寫指導(dǎo)：雙耳在月字的左邊，不要寫在右邊。部首：阝組詞：陰山陰陽造句：陰山是我國北部的一座主要山脈。音序：Y構(gòu)造:左右

第八頁，共31頁。似sì書寫指導(dǎo)：中間是豎提和點，要小些，人字最后一筆捺變?yōu)辄c。部首：亻組詞：相似類似造句：這倆小姐妹長得非常相似。音序：S構(gòu)造:左右

第九頁，共31頁。蒼cāng書寫指導(dǎo)：下邊人字要舒展，底下橫折要帶一小鉤。部首：艸組詞：天蒼蒼蒼天造句：一望無際的草原上，天蒼蒼的。音序：C構(gòu)造:上下

第十頁，共31頁。低dī書寫指導(dǎo)：右邊撇和豎提是兩筆，下面有一點不能忘。部首：亻組詞：低下低頭造句：孩子低下頭向老師成認錯誤。音序：D構(gòu)造:左右

第十一頁，共31頁。核心問題：這首詩分別描繪哪里的自然風(fēng)光？串珠問題：1.?敕勒歌?一詩描寫了什么風(fēng)光？2.?敕勒歌?一詩表達了作者怎樣的思想感情？第十二頁，共31頁。敕勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

敕勒：古代北方少數(shù)民族名。川：平地；平野。這里指草原。穹廬：用氈布搭成的半球形帳幕?；\：覆蓋。敕勒族人居住的草原，就在陰山腳下。天像圓圓的大屋頂，覆蓋在原野上。梳理文意第十三頁，共31頁。

陰天蒼蒼，野茫茫風(fēng)吹草地見牛羊。

蒼：青色。茫：遼闊，深遠，看不到邊際。見：出現(xiàn)。藍藍的天底下，草地一眼望不到邊，風(fēng)吹過來，草低下了頭，露出了一群群肥壯的牛羊。第十四頁，共31頁。1.“敕勒川，陰山下。〞這兩句告訴我們什么？這兩句交代敕勒川位于高聳云霄的陰山腳下，將草原的背景襯托得非常宏偉，給我們描繪了一幅壯美廣闊的畫面。第十五頁，共31頁。2.“天似穹廬，籠蓋四野。〞這句話是什么句子？寫得好在哪里？這句話是比喻句，把天空比作圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方，描繪了草原空曠而高遠的天空，與田野相接，無比壯闊。第十六頁，共31頁。3.“天蒼蒼，野茫茫〞從這里你體會到了什么？“天〞、“野〞兩句承上，運用疊詞的形式，竭力突出天空之蒼闊、遼遠，原野之碧綠、無垠。這兩句顯現(xiàn)出游牧民族博大的胸襟、豪放的性格。第十七頁，共31頁。4.“風(fēng)吹草低見牛羊。〞這一句在詩中起到什么作用？這是全文的點睛之筆，形象生動地寫出了這里水草豐富、牛羊肥壯的景象，突出了敕勒族人民殷實富足、其樂融融的生活，表達了對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛。第十八頁，共31頁。閱讀方法解密：理解詩意的方法——想象畫面法概念：邊讀邊展開想象，在腦海中形成畫面，進而理解詩詞。步驟：1.找出詩中的景物、人物。如?敕勒歌?中的景物天、野、牛羊。2.根據(jù)詩句內(nèi)容豐富想象。這是什么地方？天怎么樣？天底下的草地怎么樣？風(fēng)吹過又是怎樣的景象？3.連成畫面。第十九頁，共31頁。拓展：作者把天比作穹廬，你覺得天還像什么？請仿寫一個比喻句。_____________________________________________藍天像蔚藍色的大海。第二十頁，共31頁。核心問題：?敕勒川?贊美的是草原的風(fēng)光。這首詩分別描繪哪里自然風(fēng)光？第二十一頁，共31頁。1.?敕勒歌?描寫了哪些景物？給我們呈現(xiàn)的是什么畫面？寫了大草原、陰山、天空、草、牛羊等景物。給我們呈現(xiàn)了廣闊壯美、空曠高遠、草木茂盛、牛羊肥壯的美麗圖畫。串珠問題：第二十二頁，共31頁。課文結(jié)構(gòu)敕勒歌位置：陰山下天：蒼蒼，似穹廬遼闊壯美殷實富足野：茫茫，牛羊藏草中風(fēng)光第二十三頁，共31頁。課文主旨?敕勒歌?描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映北方少數(shù)民族殷實富足的生活，表現(xiàn)了他們對生活、對家鄉(xiāng)的熱愛。第二十四頁，共31頁。課堂小結(jié)這首詩詞語言通俗、簡練，含義深化。描寫出了北朝游牧民族生活的場景和畫面。寓景于情，生情于景，水乳交融，讓我們感受到了北朝人民熱愛家鄉(xiāng)、熱愛草原生活的思想情感。第二十五頁，共31頁。一、把以下音節(jié)與相對應(yīng)的字連起來。lèlúlǒngmángshèng廬勝籠勒茫習(xí)題源于?典中點?的“根底練習(xí)〞第二十六頁，共31頁。二、看拼音，寫詞語。huí yì

guāng yīnhǎosì

cāng báidī tóujiāng nán

回憶蒼白光陰低頭好似江南第二十七頁，共31頁。三、填一填。1．“南〞字共______畫，第四畫是______，帶有這個筆畫的字還有__________________。2．“低〞字共______畫，最后一筆是________。9

例如：力9

、7第二十八頁，共31