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20XX年人教版七年級下冊生物期中試卷十年寒窗今破壁,錦繡前途自此辟。祝七年級生物期中考試時超常發(fā)揮!以下是小編為大家整理的人教版七年級下冊生物期中試卷,希望你們喜愛。人教版七年級下冊生物期中試題一、選擇題(只有一個正確答案,每題2分)1、食品平和體的共同通道是()A口腔B咽C喉D食道2、從小腸來的富含營養(yǎng)的靜脈血到達組織細胞不經(jīng)過()A上腔靜脈B下腔靜脈C主動脈D肺靜脈3、消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺體分沁的()①唾液腺②胃腺③肝臟④腸腺⑤胰腺A①③⑤B①④⑤C②③④D③④⑤4、以下對人體消化系統(tǒng)的消化和吸取認識合理的是()腸液和胰液中含有消化糖類蛋白質(zhì)和脂肪的酶胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪膽汁中不含消化酶,對食品的消化不起作用1/5小腸能吸取氨基酸、麥芽糖等5、“吃出健康〞正成為人們飲食方面的追求,比較營養(yǎng)學(xué)家建議的成人食譜,青少年最應(yīng)相應(yīng)增添的食品種類為A、ⅠⅡB、ⅡⅢC、ⅣⅤD、ⅢⅣ6、人體中氧氣濃度由高到低的序次()①組織細胞②靜脈血③動脈血④肺泡A①②③④B②③④①C③④①②D④③②①7、人體吸入的氧氣最后去向是()A組成細胞B分解有機物C交換二氧化碳D與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白8、人體呼出的二氧化碳氣體的最后本源是()A細胞B肺泡C毛細血管D靜脈9、肺通氣是經(jīng)過以下哪項過程實現(xiàn)的()A氣體擴散B呼吸作用C呼吸運動D肺的換氣10、呼吸作用的場所和實質(zhì)是()線粒體、分解有機物、開釋能量線粒體、合成有機物、儲蓄能量肺、分解有機物、開釋能量D肺、合成有機物、儲蓄能量2/511、以下營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動供給能量的是()①水②無機鹽③維生素④糖類⑤蛋白質(zhì)⑥脂肪A①②③B②③④C③④⑤D④⑤⑥12、肌肉注射某種藥物,假設(shè)追蹤檢查,在心臟中第一發(fā)現(xiàn)這種藥的部位是()A左心房B左心室C右心房D右心室13、在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的共同規(guī)律()心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室動脈→心室→毛細血管→心房→靜脈靜脈→心室→毛細血管→心房→動脈14、牛奶中含有豐富的鈣,但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣,可能是由于幼兒體內(nèi)缺乏()A維生素DB維生素CC維生素B1D維生素15、右圖表示人的膈肌縮短和舒張時在胸腔內(nèi)的地址,以下有關(guān)表述正確的選項是()膈肌從甲到乙時,呼氣膈肌從甲到乙時,吸氣呼氣完成的剎時,膈肌處于乙狀態(tài)吸氣完成的剎時,膈肌處于甲狀態(tài)3/5二、非選擇題(每空1分)16、人體內(nèi)某血液循環(huán),圖解以下列圖,請據(jù)圖答復(fù)右心室→A→B→C→左心房①↑↓②D⑴這是人體內(nèi)的循環(huán)圖,C、D代表的結(jié)構(gòu)分別是、。⑵①②代表B與D之間的氣體交換,這個過程稱,結(jié)果是。17、以下列圖為某生物興趣小組研究唾液對淀粉的消化的實驗流程圖,請據(jù)圖答復(fù)⑴該實驗變量是。⑵試管1起作用。⑶燒杯C中水的溫度為。⑷滴加碘液,試管1變色,試管2色。⑸該實考據(jù)了然唾液對淀粉有消化作用。七年級生物期末復(fù)習(xí)知識筆錄顯微鏡的使用1、察看的物像與實質(zhì)圖像相反.注意玻片的搬動方向和視線中物象的搬動方向相反.2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)4/53、放在顯微鏡下察看的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光輝能透過,才能察看清楚.所以一定加工制成玻片標(biāo)本.察看植物細胞:實驗過程1、切片、涂片、裝片的差別P422、植物細胞的根本結(jié)構(gòu)細胞壁:支持、保護細胞膜:控制物質(zhì)的進出,保護細胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的.細胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)細胞核:儲藏和傳達遺傳信息葉綠體:進行光合作用的場所,液泡:細胞液3、察看口腔上皮細胞實驗(即:動物細胞的結(jié)構(gòu))細胞膜:控制物質(zhì)的進出細胞核:儲藏和傳達遺傳信息
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