【公開課課件】粵教版高中語文必修3第18課詩詞三首之揚(yáng)州慢 (共39張PPT)

揚(yáng)州慢姜夔

揚(yáng)州，在隋唐、北宋間是著名的繁華之地。古代詩人曾用“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”，“十里長(zhǎng)街市井連”等詩句來描繪它的繁華。但是南宋時(shí)金兵兩次侵犯揚(yáng)州，揚(yáng)州城變得破敗不堪，15年后，詞人來到這里，目睹了揚(yáng)州之景，感慨今昔，寫下這首詞。

姜夔（約1155—1221），字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽（今屬江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之門，善書法、精音樂、能自度曲。詩詞俱工，詞尤負(fù)盛名。詞多紀(jì)游、詠物、感嘆身世飄零，亦有寄寓憂國傷時(shí)之作。有《白石道人詩集》、《白石道人歌曲》。作者介紹1.體味懷古傷今的黍離之悲及“清冷”意境。2.理解宋詞婉約派風(fēng)格特點(diǎn)：情景交融、低沉傷感、講究和諧。3.掌握襯托及虛實(shí)結(jié)合寫作方法。教學(xué)目的揚(yáng)州慢

小序

淳熙丙申至日，余過維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。冬至滿眼駐軍的號(hào)角《詩經(jīng)》悲嘆宮室宗廟被毀的名篇黍離

彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？

周大夫行役路過宗周鎬京，見舊時(shí)宗廟宮室遺址，黍稷茂盛，因悲周室顛覆，乃作此詩。小序交代了什么內(nèi)容，作者的寫作目的是什么？明確：交待了詞作的時(shí)間（淳熙丙申至日），及眼前所見所聞?chuàng)P州景色(夜雪初霽，薺麥彌望。四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。)寫作的緣由（感慨今昔）,其他詞人的評(píng)價(jià)（以為有《黍離》之悲也）文本解讀淳熙丙申至日，余過維揚(yáng)。時(shí)間主題感情基調(diào)夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。所見所聞?dòng)钁褠砣?，感慨今昔，因自度此曲。寫作緣由千巖老人以為有《黍離》之悲也。別人評(píng)價(jià)？？淳熙丙申至日，余過維揚(yáng)。時(shí)間主題：對(duì)國家昔盛今衰的痛惜傷感之情感情基調(diào)：低沉悲涼夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。所見所聞?dòng)钁褠砣唬锌裎?，因自度此曲。寫作緣由千巖老人以為有《黍離》之悲也。別人評(píng)價(jià)

本詞是作者22歲時(shí)路過揚(yáng)州所作。詞人雖然初到揚(yáng)州，但對(duì)這樣一座歷史名城并不陌生。然而，在南宋時(shí)，金兵頻頻南侵，揚(yáng)州屢遭兵火，如今映入作者視野的卻是一片荒蕪，滿目瘡痍，詞人頓生山河破碎之感。作者寫本詞時(shí)，宋金隆興和議已達(dá)12年之久。南宋朝廷茍安半壁，朝綱廢弛。詞人目睹當(dāng)年經(jīng)強(qiáng)敵侵凌后揚(yáng)州城的累累傷痕和苦難頻仍的現(xiàn)實(shí)，豈能無動(dòng)于衷？因而追懷喪亂，感慨今昔，寫下了這首詞，抒發(fā)了《黍離》之悲?；醋竺迹裎骷烟?，

解鞍少駐初程。

過春風(fēng)十里，

盡薺麥青青。

自胡馬窺江去后，廢池喬木，

猶厭言兵。

漸黃昏，

清角吹寒，

都在空城。杜郎俊賞，

算而今、

重到須驚。

縱豆蔻詞工，

青樓夢(mèng)好，

難賦深情。

二十四橋仍在，

波心蕩、

冷月無聲。

念橋邊紅藥，

年年知為誰生！揚(yáng)州慢姜夔詞人進(jìn)入揚(yáng)州城，看到、聽到、想到了什么？

薺麥青青、廢池喬木、二十四橋、波心蕩（以動(dòng)寫靜）冷月、紅藥清角吹寒

（以聲寫靜）

見到——聽到——聯(lián)想——重到虛驚，難賦深情;橋月仍在、玉人已無；花開依舊、人事全非

揚(yáng)州城已是“空城”（詞眼）詞人的想象與現(xiàn)實(shí)相比照，產(chǎn)生巨大反差，詞人心中產(chǎn)生了怎樣的感慨？那么造成此種情形的原因是什么？

昔盛今衰\感時(shí)傷世（黍離之悲）胡馬窺江這份感慨，詞人是借助何種表現(xiàn)手法抒發(fā)的？

虛實(shí)結(jié)合虛(昔日繁華的揚(yáng)州)實(shí)(作者眼前所見空城之景)

淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。思考：詞人眼前的揚(yáng)州城是怎樣的呢？上闋中哪一個(gè)詞最能概括揚(yáng)州城現(xiàn)在的特點(diǎn)？

淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城?！翱粘恰苯袢铡八j麥青青”“廢池喬木”“清角吹寒”昔日“名都”“竹西佳處”“春風(fēng)十里”“青樓夢(mèng)好”繁華熱鬧破敗荒涼對(duì)比昔盛今衰的感傷對(duì)比鮮明,虛實(shí)相生,化用詩句,情景交融。（虛寫）（實(shí)寫）

杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生！聯(lián)想《揚(yáng)州慢》原句、出處作用竹西佳處過春風(fēng)十里縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好二十四橋仍在誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。

——《題揚(yáng)州禪智寺》春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷起珠簾總不如。

——《贈(zèng)別》娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。

——《贈(zèng)別》十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名。

——《遣懷》二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭？

——《寄揚(yáng)州韓綽判官》題揚(yáng)州禪智寺雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。暮靄生深樹，斜陽下小樓。誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。贈(zèng)別二首（其一）娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。寄揚(yáng)州韓綽判官青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？遣懷落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄倖名。

杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生！聯(lián)想

杜郎俊賞，算而今重到須驚。

年杜牧在繁華富庶的揚(yáng)州，寫下了名噪一時(shí)的佳句，為封建文人所稱頌不已。如膾炙人口的“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，“十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄倖名”等。妓女，在我們看來是病態(tài)社會(huì)的畸形兒；但在唐宋文人心目中，則是都市繁華的象征。二十四橋仍在，波心蕩冷月無聲。月亮本就“無聲”，也無所謂冷暖。但詞人移情于物，刻畫了一個(gè)疏淡清冷、凄寂蕭條的意境：一輪凄冷的孤月悄然無聲地倒映在動(dòng)蕩的水波之中?！岸臉蛎髟乱梗袢撕翁幗檀岛崳俊彼鶎懯敲髟庐?dāng)空，蕭笙聒耳，何等熱鬧，而姜詞所寫卻是冷月浸在冬至日的水里，寂靜無聲，何等冷清。通過對(duì)比反襯，把“黍離之悲”渲染的愈加濃烈?！稉P(yáng)州慢》原句、出處作用竹西佳處過春風(fēng)十里縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好二十四橋仍在①表崇拜之情②形象更加鮮明，增加了文采。③又以昔日的繁華，反襯了今日的荒涼，反而使詞更沉郁，內(nèi)容更豐厚。有力地表達(dá)了作者對(duì)揚(yáng)州昔盛今衰的感傷。誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。

——《題揚(yáng)州禪智寺》春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷起珠簾總不如。

——《贈(zèng)別》娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。

——《贈(zèng)別》十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名。

——《遣懷》二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭？

——《寄揚(yáng)州韓綽判官》昔日揚(yáng)州今日揚(yáng)州（繁華）（虛）（空城）竹西佳處

春風(fēng)十里

薺麥廢池喬木清角吹寒

冷月紅藥（實(shí)）主要內(nèi)容及鑒賞要點(diǎn)

昔日：名都、佳處今日：薺麥青青比對(duì)黃昏、清角正面渲染廢池喬木、猶厭言兵杜郎重到須驚冷月無聲側(cè)面烘托揚(yáng)州春風(fēng)十里劫后蕭條景象紅藥為誰生空城《黍離》之悲淮左名都，竹西佳處，

解鞍少駐初程。

過春風(fēng)十里，

盡薺麥青青。

自胡馬窺江去后，廢池喬木，

猶厭言兵。

漸黃昏，

清角吹寒，

都在空城。杜郎俊賞，

算而今、

重到須驚。

縱豆蔻詞工，

青樓夢(mèng)好，

難賦深情。

二十四橋仍在，

波心蕩、

冷月無聲。

念橋邊紅藥，

年年知為誰生！揚(yáng)州慢姜夔五.牛刀小試閱讀下面這首詞，完成第1～4題.(2002年上海春季高考試題)

小重山岳飛昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢(mèng)，已三更。起來獨(dú)自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？練習(xí)A.千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。B.自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死。C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。D.羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1.下列名句中為岳飛所寫的一句是()

C2.詞中說的“