九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中試卷5 含答案

九年級(jí)（）期中化學(xué)卷一、選題（每小題3分，共42分．在小題列的4個(gè)選項(xiàng)中，只一項(xiàng)是合題目要求）1．下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（）A．房屋倒塌

B．鐵鍋生銹

C．樹(shù)枝折斷

D．燈泡發(fā)光2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．驗(yàn)滿氧氣

B．傾倒液體

．讀取液體體積

D點(diǎn)燃酒精燈3．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氮?dú)?/p>

B．氧氣

．二氧化碳

D．稀有氣體4．從年開(kāi)始，我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增指標(biāo)，PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米顆粒物，為降低PM2.5的含量，下列做法不應(yīng)提倡的是（）A．大量植樹(shù)造林

B．直接燃燒煤炭．充分利用太陽(yáng)能D．多騎自行車，少開(kāi)車5．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（）A．分子比原子大B．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性，原子不能．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)1

26．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光2B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫火焰．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙7．下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．動(dòng)植物呼吸．酒的釀造

C．酒精燃燒

D．農(nóng)家肥腐熟8．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（）A．

B．

C．

D．9．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（）A．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B．成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)．水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大D液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙10南澄邁縣盛產(chǎn)富硒西瓜是硒元素在元素周期表中部分信息列有關(guān)說(shuō)法正確的

）A．硒元素屬于金屬元素B．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g．硒原子核內(nèi)有78個(gè)質(zhì)子D硒元素的原子序數(shù)為3411下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（）A．2H表示2個(gè)氫元素．2N表示2個(gè)氮原子．O表示3個(gè)氧原子D．2Mg+3

表示2個(gè)鎂離子12下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A．氧化鈣+水→氫氧化鈣B．碳酸氫銨+二氧化碳+氨氣2

．二氧化碳+石灰水→酸鈣+水D石蠟+氧氣

水+二氧化碳13下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B．能增加生成物的質(zhì)量．在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)都不變D能改變化學(xué)反應(yīng)的速率14分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按純凈物、混合物的順序排列的是（）A．氦氣、二氧化．空氣、蒸餾水．冰水共存物、紅磷D五氧化二磷、加碘食鹽二、填題（每空分，共分）15從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)氧氣②氮?dú)猗鄱趸饥芏趸?能使澄清石灰水變渾濁的是；（2有毒氣體且造成空氣污染的氣體是；（3可用作于食品防腐劑的是；（4可用于動(dòng)植物呼吸的是．161777年，拉瓦錫推翻“燃素說(shuō)”，立了燃燒氧化說(shuō)．他認(rèn)為空氣是由兩種氣體組成的，一種是能夠幫助燃燒的，稱為“氣”另一種是不能幫助燃燒的，稱之為窒息空氣”﹣氮?dú)猓咤a對(duì)空氣組成認(rèn)識(shí)的不足之處是17．某未知物質(zhì)貯存在煤油中（如圖明為了研究這種物質(zhì)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄如下：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀察取出A用小刀切割放置片刻

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A沉于試劑瓶底部易切開(kāi)面呈銀白色光澤銀白色變?yōu)榛野?/p>

結(jié)論密度比煤油的大硬度小、銀白色可能與空氣中的氣體反應(yīng)（1寫(xiě)出A物質(zhì)的物理性質(zhì)（2寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．3

18物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)（1鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部預(yù)先放入少量的水的原因是（2硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部也放入少量的水的原因是（3木炭和硫分別在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一樣的原因是．19構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)是由

構(gòu)成的，如：水、二氧化碳等；有的物質(zhì)是由

構(gòu)成的，如：鐵、汞等；有的物質(zhì)是由

構(gòu)成的，如：氯化鈉等．三、簡(jiǎn)題（共分）20探究分子的性質(zhì)及其影響因素化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：【實(shí)驗(yàn)】如圖，往燒B中加入20mL無(wú)色酚酞溶液，往小試管中加入5mL濃氨水，小試管置于燒杯A中，再用一個(gè)大燒杯將A、B罩在一起．請(qǐng)回答下列的問(wèn)題．（1一段時(shí)間以后，B燒杯中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因．21如圖所示，表示的是化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)之間的關(guān)系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，例：二氧化碳+水碳酸；B部分：，例：蠟燭+氧氣C部分：，例：．

二氧化碳+水四、實(shí)題（每空分，共分）22根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：4

22（1寫(xiě)出a的儀器名稱；（2在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行（3實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取的裝置組合是（填字母序號(hào)高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是（4氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是

收集裝置是（填字母序號(hào)）23某中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了在導(dǎo)管口系一個(gè)有很多小孔的氣球的裝置，測(cè)定空氣中氧氣含量驗(yàn)裝置如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是；（2冷卻后打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是．（3若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要有：（說(shuō)出一點(diǎn)（4查閱資料：+氧氣

氧化鎂；鎂+氮?dú)?/p>

氮化鎂；根據(jù)提供的資料回答下列的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)鎂條能否用來(lái)代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量嗎？（填“”或“能”）并說(shuō)出原因是．5

九年級(jí)（）期中化學(xué)卷參考答案試題解析一、選題（每小題3分，共42分．在小題列的4個(gè)選項(xiàng)中，只一項(xiàng)是合題目要求）1．下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（）A．房屋倒塌

B．鐵鍋生銹

C．樹(shù)枝折斷

D．燈泡發(fā)光【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、房屋倒塌過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)銹生成，屬于化學(xué)變化．、樹(shù)枝折斷過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D燈泡發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．驗(yàn)滿氧氣

B．傾倒液體

．讀取液體體積點(diǎn)燃酒精燈

D6

2.5【考點(diǎn)】氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；測(cè)量容器﹣量筒；加熱器皿﹣酒精燈；液體藥品的取用．【分析】A、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的正確方法分析；2.5B、傾倒液體時(shí)，注意瓶口、簽的位置，瓶塞的放置等；、讀取液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保存水平；D點(diǎn)燃酒精燈要用火柴．【解答】解：A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入內(nèi)部，故錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)，瓶口與試管緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故B正確；、讀取液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保存水平，故錯(cuò)誤；D點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，故正確．故選BD3．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氮?dú)?/p>

B．氧氣

．二氧化碳

D．稀有氣體【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．【分析氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是氣大約占78%氣大約21%有氣體大約占二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氮?dú)猓窘獯稹拷猓篈、氮?dú)獯蠹s占78%，氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氮?dú)猓还蔬x項(xiàng)正確；B、氧氣大約占，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；、二氧化碳大約占0.03%，含量比較少故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D稀有氣體大約占0.94%，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且不活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A4．從年開(kāi)始，我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增指標(biāo)，PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米顆粒物，為降低PM2.5的含量，下列做法不應(yīng)提倡的是（）A．大量植樹(shù)造林

B．直接燃燒煤炭．充分利用太陽(yáng)能D．多騎自行車，少開(kāi)車【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施．【分析】根據(jù)PM2.5的含義，分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項(xiàng)．【解答】解：A、大量植樹(shù)造林，能減少固體顆粒排放，能減少PM污染．故A不符合題意；B、直接燃燒煤炭，生成的微顆粒物越多，會(huì)增加污染，所以該做法不應(yīng)提倡．故符合題7

意；、充分利用太陽(yáng)能，能減少微小顆粒物越多，不會(huì)增加污染．故C不符合題意；D多騎自行車，少開(kāi)汽車，能減少微小顆粒物，不會(huì)增加污染．故D不符合題意．故選B．5．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（）A．分子比原子大B．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性，原子不能．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．【分析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大??；、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)；、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子；D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微?？紤]．【解答】解：A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，具體到某一分子，該分子中的分子比構(gòu)成該分子的原子大，否則不能比較分子和原子的大小．故錯(cuò)；B、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，故C正確；D構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子、離子，故錯(cuò)．故選C．6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫火焰．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【分析】A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)進(jìn)行分析判斷．、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．8

【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中紅熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明的藍(lán)紫色火焰，在空氣中是淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選：D．7．下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．動(dòng)植物呼吸．酒的釀造

C．酒精燃燒

D．農(nóng)家肥腐熟【考點(diǎn)】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．【分析根據(jù)緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺(jué)，其特點(diǎn)為放出熱量但不發(fā)光來(lái)分析解答．【解答】解：A、呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程，則包含緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、釀酒是糧食與氧氣、水等生緩慢氧化反應(yīng)制成的，則包含緩慢氧化，故B錯(cuò)誤、酒精燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故C正確；D農(nóng)家肥腐熟是農(nóng)家肥與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故D錯(cuò)誤；故選C8．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（）A．

B．

C．

D．【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)=10，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．、質(zhì)子數(shù)=外電子數(shù)=8為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子=10，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確．9

故答案為：D．9．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（）A．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B．成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)．水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大D液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．【分析】從分子的基本性質(zhì)入手，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有一定的間隔．發(fā)生物理變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變，改變的是分子間的間隔．【解答】解：A、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，所以濕衣服晾在太陽(yáng)底下干的快，此說(shuō)法正確；B、成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃的香味，說(shuō)明香味分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，被人嗅到，這種說(shuō)法正確；、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而增大，分子間的間隔增大，而分子本身的大小不變，此說(shuō)法錯(cuò)誤；D液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙，隨著壓力的增大，氣體分子間的間隔變小，此說(shuō)法正確．故選：C．10南澄邁縣盛產(chǎn)富硒西瓜是硒元素在元素周期表中部分信息列有關(guān)說(shuō)法正確的）A．硒元素屬于金屬元素B．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g．硒原子核內(nèi)有78個(gè)質(zhì)子D硒元素的原子序數(shù)為34【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)元素周期表中的一格可以獲取的信息有：元素的名稱、元素符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量，據(jù)此解答即可．【解答】解：A、硒元素是石字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，不是金屬元素，故錯(cuò)誤；10

22B、硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96，單位不是g，故錯(cuò)誤；22、硒原子的原子序數(shù)是34，其質(zhì)子數(shù)是34，故C錯(cuò)誤；D由圖示可知，硒原子的原子序數(shù)是故正確；故選D．11下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（）A．2H表示2個(gè)氫元素．2N表示2個(gè)氮原子．O表示3個(gè)氧原子D．2Mg表示2個(gè)鎂離子3【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【分析多個(gè)分子或者原子或者離子是在分子或者原子或者離子前面加上數(shù)字離子書(shū)寫(xiě)中一定要結(jié)合化合價(jià)判斷帶電量．元素的化合價(jià)的標(biāo)注應(yīng)該在元素的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后1不可以省略．【解答】解：A、表示2個(gè)氫原子，而不是個(gè)氫元素，元素只有種類，沒(méi)有個(gè)數(shù)．錯(cuò)誤；B、表示2個(gè)氮原子．正確；、O表示的是臭氧或者臭氧分子，個(gè)氧原子應(yīng)該是3O．錯(cuò)誤；3D兩個(gè)鎂離子應(yīng)該是2Mg+

，離子的帶電量應(yīng)該是數(shù)字在前，符號(hào)在后．錯(cuò)誤．故選：B．12下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A．氧化鈣+水→氫氧化鈣B．碳酸氫銨+二氧化碳+氨氣．二氧化碳+石灰水→酸鈣+水D石蠟+氧氣

水+二氧化碳【考點(diǎn)】分解反應(yīng)及其應(yīng)用．【分析根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此解答．【解答】解：A、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三物質(zhì)的分解反應(yīng)，故正確；、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合一變多”特征，不屬于分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D該反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種，不符合“一多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；11

故選B．13下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B．能增加生成物的質(zhì)量．在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)都不變D能改變化學(xué)反應(yīng)的速率【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．【分析】A、有的反應(yīng)不需要催化劑；、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量；、根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；D、催化劑一定能改變反應(yīng)速率．【解答】解：A、有的反應(yīng)不需要催化劑，例如高錳酸鉀制取氧氣，不需要催化劑，故錯(cuò)；B、催化劑不能改變生成物的量，故錯(cuò)；、催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故錯(cuò)；D催化劑一定能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物的量，故D正確．故選D．14分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按純凈物、混合物的順序排列的是（）A．氦氣、二氧化．空氣、蒸餾水．冰水共存物、紅磷D五氧化二磷、加碘食鹽【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解答】解：A、氦氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾荣|(zhì)，屬于混合物，蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；、冰水共存物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，紅磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；D五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物．故選：D．二、填題（每空分，共分）15從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)氧氣②氮?dú)猗鄱趸饥芏趸?2

（1能使澄清石灰水變渾濁的是③；（2有毒氣體且造成空氣污染的氣體是④；（3可用作于食品防腐劑的是②；（4可用于動(dòng)植物呼吸的是①．【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的毒性．【分析】性質(zhì)決定用途，根據(jù)常見(jiàn)氣體的物理化學(xué)性質(zhì)以及用途分析即可．【解答】解）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．（2有毒氣體且造成空氣污染的氣體是二氧化氮；（3氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，無(wú)毒，可用作于食品防腐劑；（4氧氣能夠供給呼吸，可用于動(dòng)植物呼吸；故填：③；④；②；①．161777年，拉瓦錫推翻“燃素說(shuō)”，立了燃燒氧化說(shuō)．他認(rèn)為空氣是由兩種氣體組成的，一種是能夠幫助燃燒的，稱為“氣”另一種是不能幫助燃燒的，稱之為窒息空氣”﹣氮?dú)猓咤a對(duì)空氣組成認(rèn)識(shí)的不足之處是

空氣中除了氧氣和氮?dú)馔猓€含有稀有氣體、二氧化碳及水蒸氣等物質(zhì)．【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．【分析本題考查了空氣的組成空氣是混合物有多種物質(zhì)組成除氧氣和氮?dú)馔膺€有二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等．【解答】解：空氣的主要成分及其體積分?jǐn)?shù)空氣成分氧氣氮?dú)?/p>

稀有氣體

二氧化碳

水蒸氣和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)特點(diǎn)

21%

78%0.94%相對(duì)固定

0.03%

0.03%可變成分不足之處是空氣中除了氧氣和氮?dú)馔猓€含有稀有氣體、二氧化碳及水蒸氣等物質(zhì)故答案為：空氣中除了氧氣和氮?dú)馔?，還含有稀有氣體、二氧化碳及水蒸氣等物質(zhì)．17．某未知物質(zhì)貯存在煤油中（如圖明為了研究這種物質(zhì)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄如下：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀察取出A用小刀切割

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A沉于試劑瓶底部易切開(kāi)面呈銀白色光澤

結(jié)論密度比煤油的大硬度小、銀白色13

放置片刻

銀白色變?yōu)榛野?/p>

可能與空氣中的氣體反應(yīng)（1寫(xiě)出A物質(zhì)的物理性質(zhì)（2寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

密度比煤油大、銀白色、硬度小可能與空氣中的氣體反應(yīng)．【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【分析物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)例如顏色狀態(tài)氣味密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等．【解答】解密度比煤油大、銀白色、硬度小都不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；（2可能與空氣中的氣體反應(yīng)需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)．故答案為）密度比煤油大、銀白色、硬度小可能與空氣中的氣體反應(yīng)．18物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)（1鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部預(yù)先放入少量的水的原因是物濺落炸裂瓶底

防止燃燒生成的高溫熔融（2硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部也放入少量的水的原因是空氣（3木炭和硫分別在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一樣的原因是

吸收二氧化硫氣體，防止污染可燃物燃燒時(shí)與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大燃燒越劇烈．【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)木炭、鐵絲、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項(xiàng)分析回答．【解答解）鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部預(yù)先放入少量的水的原因是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底；（2硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；14

（3炭和硫分別在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一樣的原因是可燃物燃燒時(shí)與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大燃燒越劇烈；故答案為：防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底；吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；可燃物燃燒時(shí)與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大燃燒越劇烈．19構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種的物質(zhì)是由子構(gòu)成的，如：鐵、汞等；有的物質(zhì)是由

分子離子

構(gòu)成的如二氧化碳等的物質(zhì)是由構(gòu)成的，如：氯化鈉等．

原【考點(diǎn)】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析．【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如：水、二氧化碳等，水是由水分子構(gòu)成的

二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如鐵、汞屬于金屬單質(zhì)，分別是由鐵原子、汞原子直接構(gòu)成的；有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．故答案為：分子；原子；離子．三、簡(jiǎn)題（共10分）20探究分子的性質(zhì)及其影響因素化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：【實(shí)驗(yàn)】如圖，往燒B中加入20mL無(wú)色酚酞溶液，往小試管中加入5mL濃氨水，小試管置于燒杯A中，再用一個(gè)大燒杯將A、B罩在一起．請(qǐng)回答下列的問(wèn)題．（1一段時(shí)間以后，B燒杯中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因．【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；分子的定義與分子的特性．【分析】根據(jù)酚酞溶液遇到濃氨水會(huì)變紅、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)分析解答．【解答解：因?yàn)闈獍彼谛≡嚬苤兴哂袚]發(fā)性，氨水分子就會(huì)運(yùn)動(dòng)到燒B溶液里面，酚酞溶液遇到堿性的氨水就會(huì)變紅．15

2故答案溶液變成紅色；2（2由于濃氨水揮發(fā)，氨分子從小試管中運(yùn)動(dòng)到燒杯B中，溶于水后使酚酞變成紅色．21如圖所示，表示的是化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)之間的關(guān)系，按示例填空按示例填空：A部分：是化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，例：二氧化碳+水→酸；B部分：

是氧化反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，例：蠟燭+氧氣

二氧化碳+水C部分：

既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)，例：

碳+氧氣

二氧化碳（合理即可）．【考點(diǎn)】化合反應(yīng)及其應(yīng)用；氧化反應(yīng)．【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)“多變一；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此結(jié)合它們的關(guān)系，進(jìn)行分析解答．【解答】解：A部分：是化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)；蠟燭氧氣

二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)；是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，B部分是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)；C部分既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)，如碳氧氣

二氧化碳，符合要求（合理即可故答案為：是氧化反應(yīng)，不是化合反應(yīng)；既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)；碳?xì)饫砑纯伤?、?shí)題（每空分，共分）22根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

二氧化碳（合（1寫(xiě)出a的儀器名稱

試管；（2在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行

氣密性檢查（3實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O的裝置組合是

（或AE（填字母序號(hào)高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是

試管口未放棉花（4氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反16

應(yīng)制?。畬?shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是

B收集裝置是

C（或E）（填字母序號(hào)）【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．【分析熟悉常見(jiàn)儀器，了解儀器名稱；（2實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，在加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止漏氣；（3加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；水槽中水變紫色是因?yàn)榧訜釙r(shí)試管口未放棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽所致；（4用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置