課間安全主題班會教案范本

課間安全主題班會教案范本主題班會是班級訓練活動的形式之一，是班主任依據(jù)訓練、教學要求和班級同學的實際狀況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。下面給大家整理了課間平安主題班會教案范本，盼望大家喜愛！

課間平安主題班會教案范本1

教學目標：

1.了解在課間不能玩的危急嬉戲及可能發(fā)生平安事故的重點場所和設施設備。

2.了解課間活動的平安學問，把握基本的平安規(guī)章。

3.激發(fā)同學對生活的喜愛和生命的珍惜之情，樹立良好的平安活動意識。

教學重難點：

1.了解課間活動的平安學問，把握基本的平安規(guī)章。

2.激發(fā)同學對生活的喜愛和生命的珍惜之情，樹立良好的平安活動意識。

教學過程：

一、導入：

1.過渡：同學們，伴隨著悅耳的上課鈴聲，我們又度過了一個輕松開心的課間非常鐘。在這非常鐘里，你是怎樣度過的呢?

2.同學匯報

3.你覺得你們過的歡樂嗎?過的平安嗎?(溝通)

4.看來，歡樂是肯定的，但平安就得打個問號了。那今日咱們就一起來探討如何平安又歡樂地過課間。(板書：平安歡樂過課間)

二、室內(nèi)平安

1.過渡：你瞧，下課鈴聲一響，三(2)班的小伴侶就迫不及待地沖出教室開頭了他們的課間活動。(出示圖片)請同學們仔細觀看五幅圖片，說說他們的課間活動是否平安。假如擔心全，簡單導致怎樣的平安隱患。我們應當怎樣做才是平安的。

2.同學溝通。(強調(diào)：聽音樂時，聲音要小，防止損傷聽力。還要留意雷雨天氣不行戴耳機。防止雷擊。)

3.小品表演：

(1)同學們，從大家剛才的匯報中，老師也深切地感受到平安過課間的重要性?？墒莿倓偽衣愤^三(3)班時，卻看到了這樣的一幕。

(2)小演員上臺表演小品。

(3)提問：小品中的同學有那些擔心全的行為，可能會造成什么后果?你會怎樣勸阻他們?

(4)溝通匯報。

4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動，還存在哪些平安隱患呢?

5.溝通。

三、室外平安

1.過渡：同學們，不僅室內(nèi)的課間活動存在平安隱患，室外的課間活動也同樣危急重重。讓我們一起到操場去走一走，看一看。

2.(出示圖片)請同學們以小組為單位，觀看圖片，爭論在以下地點可能會發(fā)生什么意外?我們又該怎樣當心提防?

3.小組選派一名代表匯報爭論結(jié)果。

4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動，還存在哪些平安隱患呢?

5.溝通。

四、樓梯平安

1.過渡：同學們，樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁，也存在這平安隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手，現(xiàn)在讓我們一起來看一段短片。

2.播放短片。

3.溝通。

五、學習平安兒歌

1.過渡：同學們，平安重于泰山，讓我們一起來讀《課間平安拍手歌》。

2.齊讀《課間平安拍手歌》

3.同桌拍手朗讀《課間平安拍手歌》

六、總結(jié)

你們是祖國的將來，更是打算一個個小家庭幸福的命脈。盼望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離損害，平安歡樂過課間。

課間平安主題班會教案范本2

教材分析：

《平安課間，幸福成長》是豐產(chǎn)路學校校本教材校內(nèi)平安版塊中的一個內(nèi)容，它旨在通過對課間危急的梳理、總結(jié)，讓同學明確只有嚴格遵守規(guī)章，做到自律，才能確保自身平安，他人平安。

學情分析：

五班級的同學已經(jīng)有了明晰的推斷力量，但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節(jié)課的學習，培育同學熟悉問題的力量與劇烈的自律意識，為終生幸福奠定基礎。

教學目標：

1、以事例教學為依托，了解學校課間平安的做法，樹立“平安第一”的思想，提高平安意識。

2、理解規(guī)章的重要性，提高平安力量。

3、進一步增加同學的仆人翁意識，愛學校，愛生活，珍惜生命。

教學重難點：

只有遵守規(guī)章，才能確保平安。

教學預備：

學校中發(fā)生的平安事例以及相關的案例視頻等。

學習流程：

一、新課導入：

同學們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是平安課間，幸福成長，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時間?平安與幸福之間有多遠的距離?設計意圖：激發(fā)情感，進入教學情境。

二、了解課間平安的危急因素，防備措施：

過渡：我們在學校里生活尤其要留意校內(nèi)平安，課間平安是我們?nèi)熒鼞敻叨戎匾暤膯栴}。

1、我們的課間存在哪些擔心全現(xiàn)象，帶來了什么損害?

案例探究，在學習中感悟平安的重要性

小結(jié)：每年，由于校內(nèi)平安死傷的人數(shù)，我搜集了幾個案例，再次向我們敲響了警鐘。

2、我們學校為了保障同學平安做了哪些支配?好在哪里?最讓你印象深刻或感動的是什么?

(同學爭論，完成板書)

設計意圖：緊緊圍繞校本特色綻開教學，以鮮活的事例、身邊的事例打動感染同學。

三、活動升華：

1、警鐘長鳴，為什么還有一些同學對血的教訓重視不夠?問題在哪里?

(外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關系，習慣的重要)

設計意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思索，調(diào)動每一個同學的參加，既是小結(jié)，也是升華)

四、引申拓展

1、由課間平安引申到校內(nèi)平安、交通平安等。

設計意圖：進一步明確規(guī)章的建立，生命的珍惜是平安訓練中的重要因素。

五、作業(yè)布置

你還發(fā)覺我校在課間當中需要提示和留意的地方?該實行什么樣的措施，避開發(fā)生意外?小組合作完成調(diào)查報告，呈現(xiàn)給學校相關領導。

設計意圖：開放性的作業(yè)設計讓同學能樂觀參加，體現(xiàn)了校本特色，樹立學校是我家，平安靠大家的責任感。

課間平安主題班會教案范本3

[教學目標]

讓同學了解課間應當進行的活動有哪些?

讓同學明白平安的重要性。

[教學過程]

一、問好、導入

1.小伴侶們，早上好!(生：老師早上好)

2.今日小伴侶們可真有精神。說說今日你是怎么上學的呀?

3.指名溝通。

4.你認為，在到學校的過程中，什么是最需要留意的呢?(交通平安)

5.對了。早上是公路最勞碌的時候了，這時候車多人多，假如不留意平安，不遵守交通法規(guī)，可就要誕生命危急了。

6.那么，什么，除了在上學時要留意平安，還有什么時候也需要留意平安呢?

7.指名溝通。

8.看來，平安無處不在。剛才有小伴侶說到課間的平安。老師很贊同。今日，就讓我們一起來爭論一下我們的課間活動。

9.揭示課題，指讀。

二、豐富的課間活動

1.小伴侶們，課間休息的時候，你都會和小伙伴玩些什么呀?

2.指名溝通。(跳繩、踢毽子、看課外書、下棋……)

3.看來大家的活動可真豐富呀。誰來用動作表示一下，你最喜愛的活動?

4.指名做動作，其他小伴侶猜，這是什么活動。

5.這是體育類的活動，誰也喜愛這類活動的?再來做個不一樣的動作。

6.這些體育活動能讓我們身體更強壯。

誰喜愛文藝類的活動?指名做動作。(唱歌、跳舞、吹豎笛……)

7.文藝類活動能陶冶我們的情操。

學問豐富的小伴侶，你又會干什么呀?指名做動作。(看書、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……)

8.這么多活動，我們用一個詞語可以形容，叫做……(豐富多彩、各式各樣……)

三、平安的課間活動

1.讓我們看看，這些活動你會參加嗎?

2.出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追趕打鬧，有的在翻矮墻……

3.說說圖上的小伴侶們在干什么

4.你會去參加嗎?為什么呢?

(1)滑樓梯的時候，有可能會遇到什么狀況?(撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……)

(2)追趕打鬧的時候，會發(fā)生什么狀況呢?(拌倒、摔交、撞到別人……)

(3)矮墻的話，不當心又會怎樣呢?(被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……)

5.來這些都是危急的活動，假如你身邊的小伙伴這樣做的話，你會對他說什么呢?

四、總結(jié)

1.小伴侶們，說了那么多，看了那么多。究竟哪些是對我們有益的活動，哪些是我們不應當做的、對我們有害的活動呢?

2.爭論。指明溝通。

3.看來小伴侶們真是明辨是非。假如我們在每個課間都能避開危急，進行有益的活動，那我們的身心會更加健康。讓我們一起進行。生齊讀課題：豐富又平安的課間活動。

課間平安主題班會教案范本4

一、班會目標：

1、通過本次活動，學習、把握一些校內(nèi)平安學問，增加同學平安意識。用詩朗誦、學問競賽等形式鞏固并擴展同學對“自護”學問的理解和運用，培育同學各方面的力量。

2、形成學習、宣講校內(nèi)平安學問的氛圍，為同學的健康成長打好基礎。

二、活動形式：

展現(xiàn)資料、圖片，詩朗誦，學問競賽，倡議書。

三、活動預備：

1、動員同學廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個同學都參加到活動中來。

3、在校內(nèi)捕獲存在擔心全隱患的鏡頭。

4、教室布置：寫上主題并適當點綴。

四、活動過程：

主持人(1)：常言道：平安值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘平安，到處保證平安，時時留意平安，事事落實平安。

主持人(2)：民族學校五(1)班“課間平安學問知多少”主題班會現(xiàn)在開頭。

主持人(1)：我們是21世紀的仆人，是祖國的將來、民族的盼望。

主持人(2)：我們的健康成長不但是家人的盼望，更是國家的需要。

主持人(1)：我們的平安已經(jīng)成為領導、老師、家長關注的一個話題?？晌覀円庾R到了嗎?

主持人(2)：我們在新聞里聽到，校內(nèi)平安事故時有發(fā)生，嚴峻影響著我們少年兒童身心健康成長。

第一環(huán)節(jié)：校內(nèi)大事報道(播放PPT)

主持人：在我們身邊，也存在著平安隱患。(邊播放邊解說。)

其次環(huán)節(jié)：現(xiàn)場采訪：班上的同學在課間有哪些擔心全活動?誰能說一說?

主持人(2)：在學校里，我們應當怎樣做才能保證自己和同學的平安呢?

第三環(huán)節(jié)：展現(xiàn)校內(nèi)平安活動圖片。

主持人(1)：通過校內(nèi)平安圖片的展現(xiàn)，我想問一問同學們，校內(nèi)平安的學問你們又知道多少呢?

第四環(huán)節(jié)：課間活動平安常規(guī)學問競賽。

一、推斷題

1.課間活動的范圍，同學課間可以私自出校內(nèi)玩耍。()

2.同學課間可以開展、參加激烈的課間活動。()

3.課間活動要留意平安，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追趕、不做危急的嬉戲、上廁所不推擠等。()

4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。()

5.課間活動要適量、輕松、開心，累得滿頭大汗又急趕忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。()

6.課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺擔心全狀況要準時報告老師。()

7.課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。()

8.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。()

9.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故;在校內(nèi)內(nèi)，禁止相互追趕、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。()

10.禁止同學攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。()

11.老師在樓道、樓梯、操場行走，同學應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。()

二選擇題：

1.課間活動的范圍，同學課間()

A.可以私自出校內(nèi)玩耍。

B.不能私自出校內(nèi)玩耍。

2.課間活動要留意平安，以下行為應禁止：()

A.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追趕

B不做危急的嬉戲、上廁所不推擠等

3.課間活動以下行為是對的：()

A.要適量、輕松、開心，以免下節(jié)課沒精神

B.累得滿頭大汗又急趕忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。

4、課間活動要文明健康、平安有益，可選擇：

A.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，

B.只要不發(fā)生危急就可以在校內(nèi)、樓梯、走廓、教室內(nèi)追趕打鬧、奔跑，。

5、課間活動中要講文明、守秩序，團結(jié)同學,()

A.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺擔心全狀況只要自己走開就行

B.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺擔心全狀況要準時報告老師

6、以下行為應禁止：()

A.在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關、插座，亂動各種電器設備。

B.愛惜公物，節(jié)省水電

7、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方

8、遇到別人打架時()

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。

B、去勸阻,告知老師

9、下課了，不能干什么?

A、做嬉戲、跳皮筋

B、在走廊里踢球

10、上下樓梯怎樣行?

A、靠右行

B、左右都可以

11、假如你在學校里觀察很多同學擁擠在一起，不行取的做法是

A、抓緊擠進去看看出了什么事,狀況危急，立即報告老師

B、抓緊擠進去看看出了什么事,招呼同學去看喧鬧

主持人(1)：我們的平安是媽媽的牽掛，是國家的期盼。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要留意啊!

主持人(2)：生命誠珍貴，平安最重要。平安是福，平安是一首歌。

第五環(huán)節(jié)：觀賞同學快板表演(課間三字歌)

下課后莫追跑輕說話不喊叫

上下樓靠右走不擁擠漸漸行

上廁所要文明不玩耍不打鬧

同學間要友好禮貌語傳校內(nèi)

主持人(1)：同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻增加平安意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴!

主持人(2)：為了你我的生命平安，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

倡議書

1、在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。

2、不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和玩嬉戲。

3、在校內(nèi)內(nèi)不要急跑，不做惡作劇，

4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。

5、放學時隨隊離開校內(nèi)，不要停在校里。

6、體育課上嚴格根據(jù)老師的指導活動，嬉戲時自覺遵守嬉戲規(guī)章。

主持人(2)：最真誠的友情是期盼，最良好的祝福是平安。

主持人(1)：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時刻是團聚。

(合)：讓我們共同撐起平安的愛護傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老師、友愛的同學，我們永久祝你平安。

課間平安主題班會教案范本5

教學背景

下課鈴聲一響，寧靜的校內(nèi)立刻沸騰起來了，這沸騰也成了同學校內(nèi)損害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校內(nèi)平安管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在平安管理日益成為學校管理重中之重的今日，同學課間非常鐘平安顯得非常重要。

教學目標

1.讓同學重視課間平安，清晰課間活動的留意事項

2.通過對平常課間活動的排列及評分，讓同學們清晰什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的

3.讓同學學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增加學校生的自我愛護意識和力量，學會過一個平安、文明、歡樂的課間非常鐘。

4.學習幾個有益身心的課間小嬉戲

教學重難點

1.通過本次活動規(guī)范同學的課間活動行為，養(yǎng)成同學的文靜行為習慣。

2.樹立平安最終泰山的平安憂患意識，時刻留意平安，時時想著平安。

教學方法

導、看、議、評相結(jié)合。

教學過程

環(huán)節(jié)一：課前導入(同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開頭我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻希望著下課鈴聲，由于下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動，開頭屬于我們課件非常鐘。在課間里，同學們相互追趕打鬧，玩得非?？鞓罚@之中存在著一些平安隱患)

觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻)

引出課間平安(課間短短非常鐘，卻可以發(fā)生許多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很簡單導致?lián)p害事故的發(fā)生)。

環(huán)節(jié)二：請同學們發(fā)言，課間非常鐘他們怎么度過的(那同學們，你們的課間非常鐘都在干什么呢?)，老師依據(jù)同學的回答逐一在黑板上列出來

環(huán)節(jié)三：全班爭論課間活動的留意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是特別的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當?shù)哪?，接下來我們一起來爭論一下課間活動的留意事項)，老師總結(jié)并給以補充，接著全班對黑板上排列的活動