心理主題班會策劃書

心理主題班會籌劃書<divstyle='padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;'心理安康主題班會籌劃書大學心理安康主題班會籌劃書心理安康主題班會籌劃書525心理主題班會籌劃書大學生心理安康主題班會籌劃書1、心理安康主題班會籌劃書為貫徹學校、學院精神，加強我們班級建立，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上諸多困惑，以使同學們心理安康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅大學生活，做好自己人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后社會生活打下堅實根底。具體安排如下：一、活動主題：繪人生藍圖，圓人生夢想。二、 活動時間：xxx三、 活動地點：xxx四、 參與人員：12級農(nóng)機班五、前期準備：心理委員了解同學們生活學習中遇到各種困惑，通過查資料，詢問有關教師找到解決問題方法;召開班委會議制定詳細方案，考慮全面。以使在班會中，心理委員起主導作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學們積極性，使盡可能多同學在其中受益，而不只是一個形式。六、活動流程：1、前期準備設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。2、班會序幕做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學們好奇心，又可以引出本次班會主題，使班會在輕松而愉悅氣氛中順利進展。3、班會開場講解此次班會意義，并對整個活動做一個總結(jié)，把此次班會安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。4、疑惑解答討論學習生活中疑惑，在交流中尋找解決問題方法，增加同學們之間相互了解。在此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到心理知識，增加同學們對心理知識了解，幫助做好人生規(guī)劃。⑴心理測試。在娛樂中了解自己性格，交流等當面優(yōu)缺點與缺乏之處。進一步了解自己，探索自己。⑵文字接龍。以分組為單位，進展語言表達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來社會讓需要合作。6、班會總結(jié)與同學們交流此次活動感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。對最近辦理存在問題做一些分析，并提出個人見解對同學們共建與諧班級提出適宜建議。7、班會完畢班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會后保持會場環(huán)境。討論此次會議中存在問題，尋找更加適宜解決方法，為以后開展活動汲取更多經(jīng)歷，以完善各項工作。七、后期工作心理委員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學情況適當與其交流，讓更多同學了解自我，做好人生規(guī)劃!2、大學心理安康主題班會籌劃書在大學里，生活要度過四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定，不過在不斷學習生活中，大學生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們重視了。因為大學生受教育多年，心理素質(zhì)與思想素質(zhì)都得到不少提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關注。一、活動背景據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙大學生比例高達25%—30%,而長期以來，心理安康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣闊同學，這些方式已不能滿足廣闊同學要求。因此在今年“5.25〞大學生心理安康日降臨之即,我院心理安康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理安康教育走進班級。二、活動目1、讓同學懂得交友應注意誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；2、感受人生歡樂與幸福，從而以一顆積極樂觀心來善待周圍每一個人，善待生命每一天。三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建與諧班級。〞四、活動主題“翻開心扉，暢游愛海洋〞五、活動形式主題班會六、 活動時間20XX年5月x號七、 活動地點體育學院18幢203八、 活動過程1、向同學們介紹一下5?25大學生心理安康日由來。思：XX年，由北京師范大學心理學社、心理安康者協(xié)會建議，十多所高校響應，并經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準，確定每年5月25日為北京大學生心理安康日?！?25〞與我愛我諧音，說明了心理安康節(jié)珍愛自我主題，也充分表達了該活動宗旨與目。魚：把這樣一個意義重大日子定在5月25日，是用心挑選。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了與年輕人一樣火力與激情。作為新一代年輕人，首選活動當然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在大學生缺乏對心理安康知識了解，由此導致缺乏自己心理問題認識，所以“心理安康日〞活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己生命，把握自己時機，為自己創(chuàng)造更好成才之路，并由珍愛自己開展到關愛他人，關愛社會。2、介紹我院心理安康教育管理、效勞機構(gòu)以及效勞內(nèi)容。思：體育學院心緣室盛教師心理互助員3、班主任講話4、同學們討論主題話題魚：同學們，讓我們先用掌聲歡送今天來我們這里做客朋友與教師們思：同學們，今天我們要用一節(jié)課時間來聊一個話題，這個話題就是——友情。可以說，朋友在我們生活中最不可缺少。余秋雨先生散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里鼓勵者與送別者。〞那么，在同學們?nèi)^大小心中朋友又占據(jù)了怎樣位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。話題一：什么是友情什么是朋友如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它必定是出自心田清泉；如果說友誼是一朵開不敗鮮花，那么，照耀它必定是從心中升起太陽。話題二：友情是親密，要不得距離話題三：友情是與諧，來不得沖突——同學、朋友之間關系應當與諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦5、對一些典型案例思考北京某大學XX級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。21歲犯罪嫌疑人奚某是北京某大學XX級學生，平時與一同學不與,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人做派。XX年11月11日，奚某利用學校上課收作業(yè)時機，趁同學不備將其上衣兜內(nèi)車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場白色寶來1.8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元〔價值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。據(jù)了解，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學生犯罪之首。6、小游戲：口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天）。從第一個人開場以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學們談感受。此練習目是了解真相是如何變成假象；了解傳播途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播與接收信息人都有責任保證準確。〕7、 組織每位同學都講講班上其他同學優(yōu)點8、 請輔導員總結(jié)發(fā)言九、活動意義：通過本次班會，提高我班學生心理安康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立與諧人際關系。同時在校院里掀起關注心理安康熱潮，讓人來關注大學生心理安康問題，讓人對心理安康引起足夠重視。心理安康很重要，一個人生理安康與心理安康都是很重要，就是怕你在不斷生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生最根本，我們一定要調(diào)整好自己心理，使自己能夠做到最好！3、心理安康主題班會籌劃書一、活動背景:從進入大學到現(xiàn)在，隨著學習、工作等各方面壓力不斷增大，有些同學們心理有了一定變化，擺正心態(tài)，迎接新挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當下不可無視問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強同學們心理安康意識，提高同學們心理安康水平。二、活動目及意義:通過活動讓同學們了解安康心理新概念;讓同學們認識到關愛力量、協(xié)助力量;同時，讓同學們在輕松氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級凝聚力，構(gòu)建與諧10平面設計二班。三、活動主題:擺正心態(tài)，圓我大學夢四、活動對象:10級平面設計2班全體學生五、活動時間:1#203六、活動地點:12月1日七、活動所需物品:精巧禮品、音響等八、活動流程:活動前期工作:申請教室、購置活動所需要物品，安排等“海報制作〞各班干具體工作。活動開場:支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開場。請我們班k王劉一賢同學高歌一曲。文字接龍。以宿舍為單位分組，進展語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來社會合作重要性。聽音樂猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂，用搶答形式猜出這首歌名字或者接唱歌曲；b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲同學，可以獲得班委準備精巧禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲同學也可以獲得班委準備精巧禮品一份同時需要表演一個節(jié)目【例如:學小貓、小狗等小動物叫，唱歌，跳舞等】請我們班廖俊英同學為我們歌唱。心理測驗:(心理安康測試表另外附件)請班主任對我們這次班會舉行評點與總結(jié)九、活動經(jīng)費預算:約35元。10級平面設計2班班委二OXX年十一月二十四日4、525心理主題班會籌劃書為貫徹學校、學院精神，加強我班級建立，合理利用“5?25〃心理安康日這一契機。讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上諸多困惑，以使同學們心理安康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅大學生活，做好自己人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后社會生活打下堅實根底。具體安排如下：一、 活動主題繪人生藍圖圓青春夢想二、活動時間xx年5月20日三、活動地點待定四、參于人員xxxx級x班全體同學，倪導師，張輔導員五、前期籌劃準備1、 心里聯(lián)絡員了解同學們生活學習中遇到疑惑，通過查資料、詢問有關教師找到解決方法；2、 召開班委會議制定詳細方案，考慮全面。以使在班會中，心理聯(lián)絡員作主導作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學們積極性是盡可能多同學在其中受益，而不只是一個形式。六、活動流程：1、前期準備設計并篩選活動流程，確保同學們在快樂同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。2、 班會序幕做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學們好奇心，又可以引出本次班會主題，使班會在輕松而愉悅氣氛中順利進展。3、 班會開場講解此次班會意義，并對整個安康月活動做一個總結(jié)，把此次班會安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。4、視頻欣賞播放幾個同學們感興趣而且與本次活動有關大學生心理安康視頻。5、疑惑解答討論學習生活中疑惑，在交流中尋找解決問題方法，增進同學們之間相互了解。與此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到心理知識，增加同學們對心理知識了解，幫助做好人生規(guī)劃。6、游戲階段〔1〕心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面優(yōu)勢特點及缺乏之處。進一步了解自己，探索自己?！?〕文字接龍。以宿舍為單位分組，進展語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來社會仍需要合作。〔3〕戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種娛樂活動，放松同學們身心，認識到身體是未來競爭資本。7、班會總結(jié)與同學們交流此次活動感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。對最近班級里存在問題做一些分析，并提出個人見解，對今后同學們共建與諧班級提出適宜建議。8、班會完畢班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良環(huán)境。討論此次活動存在問題，尋找更加適宜解決方法，為以后開展活動汲取更多經(jīng)歷，以完善各項工作。七、后期工作心里聯(lián)絡員對同學們所寫感受認真分析，針對不同同學情況適當與其交流，讓更多同學了解自我，做好人生規(guī)劃xxxxxx學院xxxx級X班心理聯(lián)絡員二OXX年五月十六日5、大學生心理安康主題班會籌劃書一、活動背景及目在今年“5.25〞大學生心理安康日降臨之即，我院心理安康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理安康教育走進班級,本班也積極響應號召，召開一次心理安康主題班會，希望通過這次班會，能夠促進班級凝聚力，讓大家嚴密團結(jié)在一起，增進同學之間感情，讓信工二班成為一個溫馨家，讓我們像兄弟姐妹一樣相互關愛相互幫助，希望此次班會之后，大家能一起為團風而努力，取得良好成績，此外，也希望能讓同學們深刻了解到大學期間我們應該為什么努力，應該培養(yǎng)自己哪些方面能力，才有利于以后工作開展。二、活動主題“提高班級凝聚力,培養(yǎng)同學綜合能力〞三、 活動形式主題班會四、 活動時間4月20號（星期三）下午兩點至四點五、 活動地點七教前草坪六、嘉賓及到場人員班主任陳玉峰教師與信息工程2班全體同學七、活動流程1、首先主持人做開場介紹：在著名大師李開復寫給大學生七封信中，他強調(diào)：與大多數(shù)美國學生比擬而言，中國學生表達能力、溝通能力與團隊精神要相對欠缺一些。今天，當我們面對一個正在走向高度全球化社會時，生活在群體之中，做出更好表現(xiàn)，得到更多收獲，是尤為重要。表達與溝通能力是非常重要。不管你做出了怎樣優(yōu)秀工作，不會表達，無法讓更多人去理解與分享，那就幾乎等于白做。所以，在學習階段，你不可以只生活在一個人世界中，而應當盡量學會與各階層人交往與溝通，主動表達自己對各種事物看法與意見，甚至在公眾集會時發(fā)表演講，鍛煉自己表達能力。表達能力絕不只是你“口才〞,在表達自己思想過程中，非語言表達方式與語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。這里所講非語言表達方式是指人儀表、舉止、語氣、聲調(diào)與表情等。因為從這些方面，人們可以更直觀、更形象地判斷你為人、做事能力，看出你自信與熱情，從而獲得十分重要“第一印象〞。對于一個集體、一個公司、甚至是一個國家，團隊精神都是非常關鍵性。微軟公司在美國以特殊團隊精神著稱。象Windows20XX這樣產(chǎn)品研發(fā)，微軟公司有超過3000名開發(fā)工程師與測試人員參與，寫出了5000萬行代碼。沒有高度統(tǒng)一團隊精神，沒有全部參與者默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成。人際關系包括在社會交往中影響力、傾聽與溝通能力，處理沖突能力、建立關系、合作與協(xié)調(diào)能力，說服與影響能力等等。有些人在人際交往中影響力是與生俱來，他們在參加酒會或慶典時候，只要很短時間就能與所有人交上朋友。但也有些人并不具備這樣天賦，他們在社交活動中常常比擬內(nèi)向，寧愿一個人躲在角落里也不愿主動與人交談。在技術研究與開發(fā)方面，溝通與說服能力也至關重要。比方，我們開發(fā)出了一項先進技術，要把它變成公司產(chǎn)品。這首先要說服公司決策層。我們必須細心準備我們產(chǎn)品建議書，并通過精彩演講與現(xiàn)場展示讓領導者相信我們研究出技術對公司來說大有裨益，讓決策層認為即將開發(fā)產(chǎn)品可以在市場上取得成功。這些工作都需要我們具備處理人際關系、展示自己、影響他人能力。2、號召大家一起來玩游戲本次主題班會總進展四個游戲,先選出兩位同學作為本次活動公證人員，強調(diào)公證人職責，必須對大家整個游戲過程進展追蹤，務必使之公平公正，再在同學們中選出兩位隊長，然后隊長點兵點將將班上其他同學分為兩組，男女比例必須一樣。游戲一:超級模仿秀游戲規(guī)那么：每組各派六名同學站成一排，其中派一名同學代表該組通過抽簽選擇題目，拿到題目后，有一分鐘思考時間，然后站在他身后組員轉(zhuǎn)過身來面向他，他通過肢體動作但是不準做聲將題目中關鍵情景表述給他組員聽，這位組員必須認真觀察仔細揣摩，然后將自己所理解再轉(zhuǎn)述給下一個同學聽，其他后面同學不可以看，以此類推，直到最后一位同學接收完后，必須由說出這是個什么情景表達，如果跟原文相似，就算過關。此游戲主要考驗大家表達能力與承受能力，以及同學們長期相處以來培養(yǎng)默契程度，第一位同學與最后一位同學任務非常重要，所以這又要考驗全組協(xié)調(diào)分配能力第一位同學必須就題目給他組員提供最準確信息，最后一位同學必須就最后一個同學給他提供信息作出分析，然后給出答案。游戲二：哈羅，你好游戲規(guī)那么：兩組各派出五名同學參加此游戲，各組將領到五個還沒有吹起來氣球，每組五名同學在一起必須完成一個任務，將吹起來氣球送給一位陌生人，然后認識他，得到他姓名與號碼這兩個信息，這個過程必須要有公證人員監(jiān)視，并給他們拍照，兩組同時進展，最后看哪組完成時間最短，就算勝出。此游戲主要考驗全組同學分工合作能力與應對緊急事件作出最明智決策能力，比方說，在這個時間決定勝負游戲中，到底是誰能在最短時間把氣球吹起，誰又負責去找那么一位陌生人，誰負責去跟別人解釋說明，誰又負責照相，是一起行動還是分開行動，是一邊吹氣球一邊找人，還是吹玩氣球之后一起去找人，這些都是大家需要斟酌問題，總之，效率至上。游戲三：游戲規(guī)那么：在每組前面分別放上8盒冰紅茶，紅、綠。一個競賽小隊中一個組，背著另一組先將自己桌上8盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過語言描述給同隊中另一組，另一組聽到描述后即開場擺放。另一隊亦然。10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊為勝者。例：大家先一起評判另一隊。他們隊兩個拼圖完全一樣，都是立著正六邊形，漢字標簽一律朝外，拼音字母一律向內(nèi)，紅、綠顏色相間，字頭咬字尾按順時針有規(guī)律地排列。一目了然。游戲四：報紙時裝表演