異常心理學(xué)癥狀與病史采集

異常心理學(xué)

—病癥學(xué)、信息搜集

潘霄博士

德瑞姆心理培訓(xùn)中心講師

第二軍醫(yī)大學(xué)心理與精神衛(wèi)生學(xué)系講師

上海長(zhǎng)征醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科主治醫(yī)師

第一頁(yè)，共49頁(yè)。心理病癥〔精神病癥〕心理障礙通常以心理病癥出現(xiàn)，其中包括感知、思維、言語(yǔ)、注意、記憶、情感、意志、動(dòng)作行為、本能行為、意識(shí)、自我意識(shí)、智能、定向等方面的障礙。第二頁(yè)，共49頁(yè)。精神病癥的特點(diǎn)病癥出現(xiàn)不受病人意識(shí)控制；難以通過(guò)轉(zhuǎn)移令其消失；內(nèi)容與周圍客觀環(huán)境不相稱；病癥的出現(xiàn)多伴有痛苦體驗(yàn)；給病人帶來(lái)社會(huì)功能損害；他們都在說(shuō)我的壞話?。?！第三頁(yè)，共49頁(yè)。根本心理過(guò)程認(rèn)知及認(rèn)知障礙情感及情感障礙意志行為及意志行為障礙常見的精神病癥第四頁(yè)，共49頁(yè)。認(rèn)知過(guò)程認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition蘋果?。?！思維：新舊信息比照注意知覺：把信息整合為一個(gè)整體記憶：蘋果的概念

紅色、球形眼

沉的、硬的手水果香味鼻感覺甜舌第五頁(yè)，共49頁(yè)。認(rèn)知過(guò)程認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition感知覺及其障礙思維及其障礙注意及其障礙記憶及其障礙定向力自知力智能及其障礙第六頁(yè)，共49頁(yè)。認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition感覺障礙感覺過(guò)敏感覺減退感覺倒錯(cuò)內(nèi)感性不適多見于疑病觀念、抑郁狀態(tài)、精神分裂癥、更年期綜合癥等第七頁(yè)，共49頁(yè)。知覺障礙認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition錯(cuò)覺對(duì)客觀事物歪曲的知覺，把客觀事物頑固的感知為性質(zhì)完全不同的另一種事物，自己不能覺察，不能認(rèn)識(shí)，更不能加以糾正。以錯(cuò)視和錯(cuò)聽多見。病理性錯(cuò)覺vs正常人錯(cuò)覺：后者可以意識(shí)到原來(lái)感知對(duì)象的性質(zhì)，可糾正。多見于精神疾病患者或意識(shí)障礙，也可見于癔癥。第八頁(yè)，共49頁(yè)。知覺障礙認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition幻覺指在沒(méi)有現(xiàn)實(shí)刺激作用于感官的情況下出現(xiàn)的知覺體驗(yàn)，是一種虛幻的知覺。vs正常的幻覺：前者反復(fù)出現(xiàn)，持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。第九頁(yè)，共49頁(yè)。知覺障礙聽幻覺最為常見思維化聲、思維鳴響、評(píng)論性幻聽、命令性幻聽思維化聲vs思維鳴響：前者指自己的思維內(nèi)容同時(shí)化成自己的聲音被自己聽到，并認(rèn)為也可以被別人聽到。聲音從內(nèi)部傳出來(lái)。后者指自己的思維內(nèi)容同時(shí)被別人輕聲或大聲講出來(lái)，不僅自己能聽到，外人也能聽到。聲音從外部傳進(jìn)來(lái)。認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第十頁(yè)，共49頁(yè)。知覺障礙其它幻覺〔幻視、幻嗅、幻味、幻觸、內(nèi)臟性幻覺〕認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第十一頁(yè)，共49頁(yè)。知覺障礙認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition感知綜合障礙指對(duì)事物的本質(zhì)可以正確認(rèn)識(shí)，但對(duì)它們的部分屬性如形狀、大小、比例、間隔等空間構(gòu)造或時(shí)間關(guān)系，產(chǎn)生了歪曲的知覺。第十二頁(yè)，共49頁(yè)。知覺障礙認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition感知綜合障礙空間感知綜合障礙視物變形癥視物錯(cuò)位癥時(shí)間感知綜合障礙似曾相識(shí)癥舊事如新癥運(yùn)動(dòng)感知綜合障礙自身體形感知綜合障礙第十三頁(yè)，共49頁(yè)。構(gòu)造障礙思維散漫思維破裂語(yǔ)詞雜拌思維聯(lián)想障礙量與速度變化思維貧乏思維緩慢思維奔逸思維障礙認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第十四頁(yè)，共49頁(yè)。思維邏輯障礙思維障礙病理象征性思維、詞語(yǔ)新作、邏輯倒錯(cuò)性思維等自主性障礙思維云集、思維中斷、思維插入認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第十五頁(yè)，共49頁(yè)。思維障礙妄想在意識(shí)清楚下出現(xiàn)的病理性歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷。VS正?！盎奶屁暤男拍睿菏欠穹峡陀^事實(shí)妄想是各類精神病最重要，最常見的典型病癥認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第十六頁(yè)，共49頁(yè)。思維障礙常見妄想：被害妄想、關(guān)系妄想、夸大妄想、罪惡妄想、虛無(wú)妄想、嫉妒妄想、鐘情妄想、被控制妄想、影響妄想、思維被洞悉妄想、疑病妄想等認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第十七頁(yè)，共49頁(yè)。思維障礙認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition超價(jià)觀念：強(qiáng)烈情緒化的且在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的觀念。有一定事實(shí)根底，不荒唐，但判斷在強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)下做出，且超乎尋常。eg：犯了錯(cuò)誤總感到別人都鄙視自己，稍有成就就認(rèn)為自己是個(gè)天才。第十八頁(yè)，共49頁(yè)。思維障礙強(qiáng)迫思維強(qiáng)迫意念：不合時(shí)宜的不良念頭強(qiáng)迫性窮思竭慮：并無(wú)實(shí)際意義的問(wèn)題強(qiáng)迫疑心：對(duì)剛完成的行為不放心，不敢肯定是否已經(jīng)完成強(qiáng)迫對(duì)立性思維：總是出現(xiàn)與常人相反的觀念強(qiáng)迫表象：反復(fù)隨著思維出現(xiàn)相應(yīng)形象強(qiáng)迫意向：強(qiáng)有力的傷害性沖動(dòng)，僅停留在意向階段，一般不會(huì)付諸行動(dòng)認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第十九頁(yè)，共49頁(yè)。注意障礙注意增強(qiáng)主動(dòng)注意的增強(qiáng)，多見神經(jīng)癥。注意松散不易集中，穩(wěn)定性下降，多見神經(jīng)衰弱注意減退興奮性減弱，廣度縮小，多見精分注意轉(zhuǎn)移主動(dòng)注意因被動(dòng)注意增強(qiáng)而不能持久。多見躁狂癥。認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第二十頁(yè)，共49頁(yè)。記憶障礙遺忘癥順行性遺忘、逆行性遺忘、心因性遺忘。記憶增強(qiáng)錯(cuò)構(gòu)癥虛構(gòu)癥認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第二十一頁(yè)，共49頁(yè)。智能障礙精神發(fā)育遲滯癡呆假性癡呆〔癔癥性、抑郁性、心因性〕定向力人對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及自身狀態(tài)的認(rèn)識(shí)才能。認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第二十二頁(yè)，共49頁(yè)。自知力病人對(duì)自己精神疾病認(rèn)識(shí)的判斷才能。自知力缺失是指不認(rèn)為自己病態(tài)的精神活動(dòng)或精神病癥是病態(tài)。前提是有除“自知力缺失〞以外的其他病態(tài)表現(xiàn)，否那么可能“被精神病〞自知力缺失通常是精神病特有表現(xiàn)，但某些非精神病性心理疾病〔如厭食癥〕中也會(huì)有自知力缺失現(xiàn)象。認(rèn)知及認(rèn)知障礙Cognition第二十三頁(yè)，共49頁(yè)。情感障礙情感高漲〔躁狂癥〕、情感低落〔抑郁癥〕、情感爆發(fā)〔癔癥〕、易激惹〔躁狂癥〕情感脆弱〔癔癥〕、情感遲鈍〔精分〕情感冷淡〔精分晚期〕、病理性激情〔顱腦外傷、精分〕情感倒錯(cuò)〔青春型精分〕、表情倒錯(cuò)〔青春型精分〕、情感幼稚〔癔癥〕、情感麻木〔急性反響性精神病〕、情感矛盾〔精分〕情感及情感障礙Emotion第二十四頁(yè)，共49頁(yè)。意志障礙精神運(yùn)動(dòng)性興奮精神運(yùn)動(dòng)性抑制意志增強(qiáng)〔精分〕、意志減退〔矛盾心態(tài)-精分，易暗示性-癔癥〕、意志缺乏〔精分晚期〕、意向倒錯(cuò)〔青春型精分〕協(xié)調(diào)性〔如躁狂性〕、不協(xié)調(diào)性〔青春型〕木僵〔緊張性；抑郁性；心因性；器質(zhì)性〕、蠟樣屈曲、沉默癥、違拗癥、刻板動(dòng)作、模擬動(dòng)作、作態(tài)行為障礙意志及行為障礙WillandBehavior第二十五頁(yè)，共49頁(yè)。意識(shí)障礙嗜睡、意識(shí)混濁、昏睡、昏迷、朦朧狀態(tài)、譫妄狀態(tài)、夢(mèng)樣狀態(tài)、精神錯(cuò)亂、神游意識(shí)障礙Consciousness第二十六頁(yè)，共49頁(yè)。Video第二十七頁(yè)，共49頁(yè)。信息搜集第二十八頁(yè)，共49頁(yè)。精神檢查內(nèi)容提綱采集病史精神狀態(tài)檢查資料分析及診斷第二十九頁(yè)，共49頁(yè)。第三十頁(yè)，共49頁(yè)。采集病史一般資料主訴既往史家族史現(xiàn)病史個(gè)人史第三十一頁(yè)，共49頁(yè)。面談技巧步驟精神狀態(tài)檢查內(nèi)容開場(chǎng)、深化、完畢傾聽、承受、肯定、澄清、擅長(zhǎng)提問(wèn)、重構(gòu)、代述、鼓勵(lì)一般表現(xiàn)、感知覺、思維、情感、意志及行為第三十二頁(yè)，共49頁(yè)。觀察自發(fā)言語(yǔ)一般外貌精神狀態(tài)檢查面部表情儀表、穿著、接觸、睡眠飲食、生活自理等有無(wú)模擬言語(yǔ)、刻板言語(yǔ)、自語(yǔ)自笑等有無(wú)呆板、焦慮、恐懼等動(dòng)作行為有無(wú)違拗、木僵、沖動(dòng)等第三十三頁(yè)，共49頁(yè)。資料分析診斷原那么資料分析及診斷有無(wú)精神病癥；是否構(gòu)成綜合征；起病及病程特點(diǎn)；等級(jí)診斷原那么；器質(zhì)性--活性物質(zhì)--分裂癥、情感障礙--神經(jīng)癥、心理生理障礙、人格障礙第三十四頁(yè)，共49頁(yè)。謝謝！第三十五頁(yè)，共49頁(yè)。思維貧乏聯(lián)絡(luò)極度貧乏，思維內(nèi)容空洞，言語(yǔ)非常簡(jiǎn)單甚至久久沉默不語(yǔ)，顯得茫然不知所措。自感沒(méi)什么內(nèi)容可想的，也沒(méi)什么內(nèi)容可說(shuō)的，對(duì)提問(wèn)不作答，或答曰“沒(méi)什么，不知道〞，經(jīng)再三催問(wèn)，也只能引起其外表上的反映，缺乏明顯針對(duì)性。如問(wèn)：拿起石頭砸自己的腳是什么意思？答：石頭那里去找？常見于精分。第三十六頁(yè)，共49頁(yè)。思維緩慢思路緩慢，聯(lián)想困難，反響遲鈍，思路阻滯。常感到腦子變得笨拙，似乎腦子也生了銹，考慮問(wèn)題非常吃力，考慮的內(nèi)容也難以順利表達(dá)出來(lái)；答復(fù)以下問(wèn)題拖延，難以出口，需屢次催促或再三重復(fù)問(wèn)題后才能答復(fù)；答復(fù)時(shí)言語(yǔ)緩慢，內(nèi)容簡(jiǎn)單。常見于抑郁癥，精分。第三十七頁(yè)，共49頁(yè)。思維奔逸思維活動(dòng)量的異常增多，思維速度異常加快和思維活動(dòng)內(nèi)容的異常變化，意念缺乏一定的指向性和持續(xù)性，顯得思潮澎湃而不可遏制，語(yǔ)流快速而聯(lián)想豐富，常因周圍偶爾發(fā)生的事件而很快轉(zhuǎn)換自己的意念，考慮問(wèn)題或做事有始無(wú)終。四種表現(xiàn)：思維擠壓：大量概念涌現(xiàn)，來(lái)不及表達(dá)這些概念，前言不搭后語(yǔ)隨境轉(zhuǎn)移：隨周圍環(huán)境變化而轉(zhuǎn)移，話題變換突然音聯(lián)：僅因言語(yǔ)前后句之間同音或押韻就隨意的把它們連接在一起，不顧其意義上是否有關(guān)聯(lián)。意聯(lián)：僅因言語(yǔ)前后句之間有外表上的聯(lián)絡(luò)或相關(guān)就隨意的把它們聯(lián)接起來(lái)而不顧其是否有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。第三十八頁(yè)，共49頁(yè)?！澳憧薨】?，哭出一隴湘妃竹，痛苦的背后是幸福，我勸你還是不要哭！〞“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小貓喵喵喵，好似在對(duì)我說(shuō)早上好。本人起得早，天天練長(zhǎng)跑，鍛煉身體好，要把祖國(guó)建立好。〞“有一男，手提籃，腳踏南山去采蘭。又一男，把路攔，你說(shuō)為難不為難？〞三十三，出生在三月，三月桃花開，開花結(jié)果給猴吃，我正巧是屬猴的。第三十九頁(yè)，共49頁(yè)。思維散漫思維松弛，內(nèi)容散漫，表達(dá)難以切題，使人不易理解其含義，每句話的意義雖很清楚，但各句話之間缺乏本質(zhì)性聯(lián)絡(luò)，無(wú)法說(shuō)明問(wèn)題。姓名？答曰“木子李，十八子，李逵是梁山好漢，李鬼這個(gè)死鬼是人死后變得，嚇活人不是好漢〞。常見于精分。第四十頁(yè)，共49頁(yè)?！皠⑻庨L(zhǎng)，指導(dǎo)，你們好。我在這里一切都好，大家都好。希望您積極工作，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。同志們走共同致富的道路，人人有科學(xué)知識(shí)，更有理論現(xiàn)代化……〞第四十一頁(yè)，共49頁(yè)。思維破裂思維散漫嚴(yán)重表現(xiàn)。不能表達(dá)完好的句子，只是把許多詞堆砌起來(lái)，內(nèi)容支離破碎，雜亂無(wú)章，使人不解其意。常見于精分。第四十二頁(yè)，共49頁(yè)。“張剛先生：當(dāng)你接到我的信的時(shí)候，就可能將是你最倒霉的時(shí)候——大家對(duì)您的信任，請(qǐng)您不要灰心，人民永遠(yuǎn)支持您，我并未去世——四川日?qǐng)?bào)。他是一個(gè)殺人的劊子手。她向您求婚，想盜竊國(guó)家機(jī)密，請(qǐng)您放心，是用鋼筆寫的，這種沒(méi)有心肝的人我經(jīng)常見到。我沒(méi)有見過(guò)這樣忘恩負(fù)義的人。王平處長(zhǎng)，我明白您的思想——喋血雙雄——五萬(wàn)五千五百五角五分錢——?jiǎng)⑿⊙汀獜埨先?/p>

執(zhí)筆人：英國(guó)——美國(guó)第四十三頁(yè)，共49頁(yè)。病理性象征性思維頭撞輪胎不穿衣服留臟亂長(zhǎng)發(fā)第四十四頁(yè)，共49頁(yè)。語(yǔ)詞新作第四十五頁(yè)，共49頁(yè)。邏輯倒錯(cuò)性思維思維缺乏邏輯抑郁，毫無(wú)前提，倒果為因，倒因?yàn)楣?，在缺乏?yīng)有邏輯關(guān)系下得出結(jié)論，導(dǎo)致思維離奇古怪，令人費(fèi)解?！盀槭裁床怀约佐~？〞“吃甲魚會(huì)變