【原創(chuàng)】“數(shù)圖形的學(xué)問”教學(xué)課件_第1頁
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【原創(chuàng)】“數(shù)圖形的學(xué)問”教學(xué)課件_第3頁
【原創(chuàng)】“數(shù)圖形的學(xué)問”教學(xué)課件_第4頁
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數(shù)圖形的學(xué)問北師大版·四年級上冊ABCD一共有多少條不同的路線?ABCD最短的線段ABBCCD3較長的線段ACBD2最長的線段AD13+2+1=6(條)ABCD從A點出發(fā)的線段ABACAD3從B點出發(fā)的線段BCBD2從C點出發(fā)的線段CD1現(xiàn)在它一共有多少條不同的路線呢?ABCD鼴鼠鉆洞E假如有6個洞?能用你喜歡的方法數(shù)一數(shù)嗎?鼴鼠鉆洞你發(fā)現(xiàn)了什么?新峰站開往:梅山站本站:新民站新民站新東站彭林站梅山站起點站終點站ABCDE朝一個方向的行程我是售票員。單程需要準備多少種不同的車票?圖中有幾個三角形?①②③④5+4+3+2+1=15

拓展延伸⑤圖中有幾個長方形?④③①②

6+5+4+3+2+1=21⑥拓展延伸⑤

在數(shù)圖形的過程中,只有按照一定的順序和方法去

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