【課件】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第9課詞兩首《如夢(mèng)令》課件_第1頁(yè)
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如夢(mèng)令蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第9課《詞兩首》第一題：請(qǐng)從下面9個(gè)字中，識(shí)別一句五言唐詩(shī)：第二題：請(qǐng)從下面12個(gè)字中，識(shí)別一句七言唐詩(shī)：

第三題：童孫未解供耕織，請(qǐng)接下句：第四題：請(qǐng)大家看這一幅畫(huà)，下面哪一聯(lián)詩(shī)描繪了這一幅畫(huà)？A小娃撐小艇，偷采白蓮回。B返景入深林，復(fù)照青苔上。C最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。D蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

如夢(mèng)令

常記溪亭日暮，

沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

如夢(mèng)令

昨夜雨疏風(fēng)驟，

濃睡不消殘酒。

試問(wèn)卷簾人，

卻道海棠依舊。

知否？知否？

應(yīng)是綠肥紅瘦。

如夢(mèng)令常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。小組合作對(duì)比閱讀，說(shuō)說(shuō)這兩首詞有什么異同點(diǎn)？

延學(xué)單

1.利用平臺(tái)傳送的資源繼續(xù)品讀李清照其他的詩(shī)詞。（全班完成）2.練習(xí)有感情地吟誦《如夢(mèng)令》，并上傳視頻。（全班完成）3．對(duì)本課所學(xué)知識(shí)掌握不夠好的同學(xué)利用平臺(tái)推送的“課堂

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