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文檔簡介

課題2水的凈化人教版九年級上冊第四單元自然界中的水：可溶的雜質(zhì)

不溶的雜質(zhì)微生物

自然界中的水是混合物1．靜置沉淀法：自然沉降沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。一、沉淀法2、吸附沉淀法：加入明礬吸附懸浮物渾水變澄清想一想：如何除去水中的沉淀？二、

過濾法1、原理：使不溶于液體的固體和液體分離2、過濾操作需要哪些儀器？鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、玻璃棒、燒杯過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；液體的液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠玻璃棒；玻璃棒的作用：引流二、

過濾法漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；三靠：二低：實驗活動一實驗目的：

利用實驗室過濾裝置將燒杯中的水樣過濾，感受過濾操作的凈水效果。實驗用品：

鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙想一想：1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？若濾液仍渾濁：應該再過濾一次，直到澄清為止。(1)濾紙破損(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物活性炭的吸附活性炭是具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，對氣體或膠狀固體具有很強的吸附能力?；钚蕴繉硬粌H可以過濾掉不溶性雜質(zhì)，還可以利用它的強吸附性，吸附可溶性雜質(zhì)顏色、異味等。三、吸附法制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導管很長，它起什么作用？冷凝作用四、蒸餾法聯(lián)系生活實際水垢是怎樣形成的呢？硬水和軟水硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水軟水：不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水區(qū)分方法：用肥皂水實驗活動二實驗目的：檢驗硬水和軟水實驗儀器：試管（2支）、膠頭滴管、肥皂水實驗操作：向兩支試管中加入，等量的凈化后的水和純水，分別向試管內(nèi)加入等量的肥皂水并震蕩，觀察現(xiàn)象硬水和軟水的檢驗：肥皂水硬水：少量或無泡沫軟水：大量泡沫硬水→軟水生活中：

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