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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)山東省泰安市二○一二年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。相對原子質(zhì)量:C12O16Na23Cl35.5Ca40第Ⅰ卷(選擇題共60分)注意事項(xiàng):1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目、試卷類型用2B鉛筆涂、寫在答題卡上。2.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,不能答在試卷上。3.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是[來A.冰雪融化B.玻璃破碎C.車胎爆炸D.食物腐爛2.材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是A.羊毛衫B.塑料盆C.不銹鋼餐具D.玻璃杯3.鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是A.Ca(H2PO4)2B.NH4H2PO4C.CO(NH2)2D.KCl4.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。下列對化學(xué)用語解釋不正確的是A.2H—2個(gè)氫元素B.N2—氮?dú)釩.2H2O—2個(gè)水分子D.Mg2+—鎂離子5.合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是A.油脂B.維生素C.蛋白質(zhì)D.糖類6.手機(jī)應(yīng)用越來越廣泛,內(nèi)部安裝的電池多為鋰電池,鋰電池工作時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:Li+MnO2=LiMnO2。該反應(yīng)的基本類型是A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)7.物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)。下列藥品不需要密封保存的是A.氫氧化鈉B.濃硫酸C.氯化鈉D.濃鹽酸8.溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是A.溶液都是無色、透明的液體B.溶液中只能有一種溶質(zhì)C.溶液中各部分密度不同D.溶液中各部分性質(zhì)相同9.下圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作,其中操作錯(cuò)誤的是10.恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋B.電器著火,立即用水撲滅C.高層住房內(nèi)著火,立即打開所有門窗D.煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān)11.右圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對硫原子的敘述正確的是A.硫原子第一電子層有6個(gè)電子B.硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子C.硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子12.下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則該地區(qū)最〖ZZ3〗不適合種植的農(nóng)作物是農(nóng)作物大豆茶玉米馬鈴薯pH6.0~7.05.0~5.57.0~8.14.8~5.5A.大豆B.茶C.玉米D.馬鈴薯二、選擇題(本題包括12小題,每小題3分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)13.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)都是由元素組成的B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同C.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)14.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是A.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年栯x子都是H+C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)15.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是A.銅用于制作導(dǎo)線B.生石灰用作食品干燥劑C.稀鹽酸用于除鐵銹D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多16.對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是A.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B.CO2能溶于水,CO難溶于水C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒17.分類是化學(xué)研究常用的方法。下列對物質(zhì)分類正確的是A.氧氣(O2)和水(H2O)都屬于氧化物B.氧氣(O2)和臭氧(O3)都屬于單質(zhì)C.碳酸鈣(CaCO3)和甲烷(CH4)都屬于有機(jī)物D.火堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿18.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。下列對打火機(jī)主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正確的是A.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成B.從結(jié)構(gòu)上看:一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成C.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水D.從性質(zhì)上看:丁烷具有可燃性19.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和,具體措施有:①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是A.①②④B.①③④C.①③⑤D.①②⑤20.鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑不正確的是待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑A稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體水C氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液D氧氣、二氧化碳、氮?dú)馊贾哪緱l21.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是A.原子在化學(xué)變化中能夠再分B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上C.原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D.原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定22.右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A.0℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為40gB.10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.30℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D.除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法23.小明同學(xué)對部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是A.化學(xué)與人體健康B.資源的利用和保護(hù)①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大③人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D.日常生活經(jīng)驗(yàn)①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗滌劑去油污—是溶解作用②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味24.重結(jié)晶后的食鹽中往往還含有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),它們在溶液中主要以SO2-4、Ca2+、Mg2+的形式存在,為將這些雜質(zhì)除凈,可向食鹽溶液中加入過量的氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇溶液,然后加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7,最后經(jīng)過過濾、蒸發(fā)得到精鹽。下列操作及加入溶液順序錯(cuò)誤的是A.BaCl2、NaOH、Na2CO3、過濾、HClB.BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、HClC.NaOH、BaCl2、Na2CO3、過濾、HClD.Na2CO3、BaCl2、NaOH、過濾、HCl第Ⅱ卷(非選擇題共40分)注意事項(xiàng):1.第Ⅱ卷共4頁,用藍(lán)、黑鋼筆或中性筆直接答在試卷中(除題目有特殊規(guī)定外)。2.答卷前將座號和密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。三、(本題包括3小題,共13分)25.(4分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。下面分別是物質(zhì)構(gòu)成和鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,請你填寫圖中空白。26.(5分)2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道:一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀,在加熱條件下重鉻酸鉀分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑,工業(yè)明膠制造藥用膠囊,導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標(biāo)。鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷。在通常情況下,鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點(diǎn),是最硬的金屬;在加熱時(shí),能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價(jià)為+3價(jià)),同時(shí)還生成一種大氣污染物和一種常見的液體?;卮鹣铝袉栴}:(1)K2CrO4中鉻元素的化合價(jià)是;K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為;(2)歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì);(3)鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(4)食品安全事件不斷被報(bào)道,如:三聚氰胺、染色饅頭等,在廣大消費(fèi)者中造成較大影響。面對事件要科學(xué)分析,正確判斷。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)缺乏科學(xué)性的是(填字母序號)。A.使用了化學(xué)添加劑的食品對人體都有危害B.三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品,食品安全事件都是化學(xué)惹得禍C.物質(zhì)對人體的影響與攝入量有關(guān),量變才能引起質(zhì)變D.要合理膳食,使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡27.(4分)某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:(1)步驟①中,金屬X是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是;(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是。四、(本題包括3小題,共17分)28.(5分)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請按要求填空:A.水的電解實(shí)驗(yàn)B.測定空氣里氧氣含量C.探究二氧化碳性質(zhì)D.氣體制備裝置(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是;(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是(寫出一點(diǎn));(3)C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是;(4)寫出用D裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式。濃硫酸△29.(5分)小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2濃硫酸△于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:(1)圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認(rèn)為應(yīng)選擇(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置;(2)裝置C的作用是;(3)裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(4)為檢驗(yàn)裝置D中產(chǎn)生的氣體,E裝置中的液體應(yīng)為;(5)裝置F中酒精燈的作用是。30.(7分)化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液(如圖所示),其中4、5號試劑瓶標(biāo)簽破損。【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么?【查閱資料】①堿性的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O。③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁,SO2是一種有刺激性氣味的氣體?!咀鞒霾孪搿?、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種。【實(shí)施方案】取少量4、5號溶液分別于試管中,然后分別進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的號溶液,兩試管中的溶液均變成紅色,說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的溶液。實(shí)驗(yàn)2:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液,兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀,4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種。寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)3:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液,在盛4號溶液的試管中有現(xiàn)象,說明4號是Na2CO3溶液;在盛5號溶液的試管中有現(xiàn)象,說明5號是Na2SO3溶液。【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過分析,認(rèn)為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液。請你利用上述圖中的試劑設(shè)計(jì)鑒定實(shí)驗(yàn)方案,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論4號溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液。主要成分:NaCl、H主要成分:NaCl、H2O體積:500mL含量:0.9%密度:1g/cm331.(4分)右圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。完成下列填空:(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是;(2)氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(精確到0.1%);(3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是g;(4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是g(精確到0.1g)。32.(6分)小明同學(xué)為了測定市面銷售的某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①在三個(gè)燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液;②向三個(gè)燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體。實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:燒杯Ⅰ燒杯Ⅱ燒杯Ⅲ加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量(g)55.5120.0150.0白色固體的質(zhì)量(g)5.010.010.0(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)(2)在右圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量)。
山東省泰安市二〇一二年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題(A)參考答案及評分說明說明:1.每小題若有其它正確答案,可參照評分標(biāo)準(zhǔn)給分。2.化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字、元素符號有錯(cuò)誤,都要參照評分標(biāo)準(zhǔn)扣分。3.化學(xué)方程式未配平的,都不給分。一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分。)1.D2.B3.D4.A5.B6.A7.C8.D9.C10.A11.B12.C二、選擇題(本題包括12小題,每小題3分,共36分。)13.B14.A15.A16.C17.B18.C19.D20.D21.A22.B23.C24.D三、(本題包括3小題,共13分)25.(4分)原子(1分)電子(1分)金屬(1分)鹽(1分)26.(5分)(1)+6(1分)Cr2O3(1分)(2)銀白色有金屬光澤的固體,熔點(diǎn)較高,金屬中硬度最大(1分)(3)2Cr+6H2SO4(濃)Cr2(SO4)3+3SO2↑+6H2O(1分)(4)AB(1分)27.(4分)(1)鐵(或Fe)(1分)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(1分)(2)除去銅中的鐵(1分)(3)蒸發(fā)(1分)四、(本題包括3小題,共17分)28.(5分)(1)氫氣(或H2)(1分)(2)裝置漏氣(或加熱時(shí)間短,反應(yīng)不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等)(1分)MnO2(3)不能燃燒,不支持燃燒,能滅火(1分)MnO2(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O22H2O+O2↑)(1分)29.(5分)(1)甲(1分)(2)干燥一氧化碳?xì)怏w(或除去一氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣)(1分)(3)3CO+Fe
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