一年級語文下冊 能干的 保姆課件 北京

北京版一年級語文上冊能干的“保姆”

1.認(rèn)識本課生字。

2.朗讀課文，了解機(jī)器人外形和能干的特點(diǎn)。

3.感受科學(xué)的神奇和科學(xué)與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮新?lián)系，激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀課文1.讀課文，讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字。不認(rèn)識的字讀讀拼音。2.從課文中,你知道了什么?

我會讀：

能干一位禮貌打掃干凈意思能干的“保姆”一位(能干的“保姆”)實(shí)際上，機(jī)器人（Robot）是自動執(zhí)行工作的機(jī)器裝置。它既可以接受人類指揮，又可以運(yùn)行預(yù)先編排的程序，也可以根據(jù)以人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)，或是危險(xiǎn)的工作。

它可以說是高級整合控制論、機(jī)械電子、計(jì)算機(jī)、材料和仿生學(xué)的產(chǎn)物。目前在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)甚至軍事等領(lǐng)域中均有重要用途。

歐美國家認(rèn)為：機(jī)器人應(yīng)該是由計(jì)算機(jī)控制的通過編排程序具有可以變更的多功能的自動機(jī)械，但是日本不同意這種說法。日本人認(rèn)為“機(jī)器人就是任何高級的自動機(jī)械”，這就把那種尚需一個人操縱的機(jī)械手包括進(jìn)去了。因此，很多日本人概念中的機(jī)器人，并不是歐美人所定義的。

機(jī)器人干打掃能位貌凈意思機(jī)器干生字朋友們，我們又見面啦！“能干的‘保姆’”是誰，他為小杰克做了哪些家務(wù)活？小組討論（1）機(jī)器器人的能干表表現(xiàn)在哪里？？比較機(jī)器人人與人洗窗戶戶的不同，以以及機(jī)器人怎怎樣打掃房間間、唱歌、哄哄小杰克睡覺覺的。找出相相關(guān)詞句想一一想，讀一讀讀。（2）用自自己的話概括括地說說機(jī)器器人是怎么能能干。你知道有哪些些機(jī)器人，它它們能干些什什么？說給同同學(xué)聽。，突然果然然機(jī)器人（））說說起話來，把把湯姆嚇了一一跳。雷奈克照著男男孩兒說的試試了試，（））聽到了沿著著木板聲音傳傳過來的選詞填空1.書寫字詞詞。2.朗讀課文文。作業(yè)布置保姆保姆在一個用用工單位每日日、每周、每每月工作時間間分別在法定定的日、周、、月的標(biāo)準(zhǔn)工工作時間50%以下，可可以和一個以以上用工單位位以小時為單單位建立勞動動關(guān)系，并履履行相應(yīng)的權(quán)權(quán)利和義務(wù)。。小時工的工工資按小時計(jì)計(jì)算，具體數(shù)數(shù)額由勞動者者和用工單位位協(xié)商確定，，但不得低于于本市規(guī)定的的小時工小時時最低工資標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。用工單單位足額支付付小時工工資資的同時，還還應(yīng)足額支付付應(yīng)由單位按按規(guī)定繳納的的社會保險(xiǎn)費(fèi)費(fèi)。按照規(guī)定定，從事非全全日制工作的的勞動者，可可以與一個或或一個以上用用人單位建立立勞動關(guān)系。。用人單位與與非全日制勞勞動者建立勞勞動關(guān)系，應(yīng)應(yīng)當(dāng)訂立勞動動合同。勞動動合同一般以以書面形式訂訂立。勞動合合同期限在一一個月以下的的，經(jīng)雙方協(xié)協(xié)商同意，可可以訂立口頭頭勞動合同，，但勞動者提提出訂立書面面勞動合同的的，應(yīng)當(dāng)以書書面形式訂立立。非全日制制用工的