版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁大學生我的青春我做主演講稿高校生我的青春我做主演講稿1
點點的歡樂,淡淡的悲傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十幾歲的灼熱年華,我的青春,我做主。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,你們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的悲傷那一刻起,你們便踏上那條名叫"青春"的未知路。
沒有期盼中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受多數鮮花與掌聲的舞臺。你們平凡如舊,你們有的,只是那顆火焰般熱忱洋溢的心。不是不想活得瀟灑自由,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在幻想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實,終歸我更趨向于現(xiàn)實的暖和。而那絢爛的幻想也會永不凋謝,恒久珍藏在你們的回憶里,那是一個屬于瀟灑青春的夢。
你們歌頌青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或高興,朦朦朧朧,卻回味無窮。你們每個人都在很專心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
在這十幾歲的灼熱年華,你們獨自享受著歡樂、憂愁、喜悅、孤獨。點點歡樂,淡淡悲傷,這就是青春。在這里,留下了你們微笑的瞬間,登記了你們流淚的剎那,這些就足夠了,不須要刻意裝飾什么,這就是最真實的你們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)建無悔的青春。
在這青春的旋律中,你們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與幻想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。你們都是幻想的創(chuàng)建者,你們抱著幻想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向將來。
在青春的歲月里,你們張揚著特性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,你們肆意地哭著、笑著,有著屬于你們的純真;在青春的歲月里,你們留下了永恒的美妙回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。你們歌頌著青春,歌頌著生活,歌頌著那并不完備卻絢爛多彩的年華。
不須要掩飾,不須要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚青春。我的青春我做主!
高校生我的青春我做主演講稿2
你們站在時間的河岸,細數成長的感傷,那一片碧草茵茵的田園,有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色調斑斕的心情:某時某刻的別樣心情,成長帶來的感悟,年少的青澀感情,青春最初的萌動,色調繽紛的青春幻想,陽光下淡淡的惆悵和透亮的悲傷……
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美妙的。所以我的青春,我感受!我的幻想,我做主!我的青春就應當我自己做主,酷愛自己的酷愛,歡樂自己的歡樂,聽從自己的內心。"我的青春我做主",就是這個世紀的青春宣言。
當我笑時,我擁有整個世界;當我哭時,世界只有我。
曾幾何時,"青春"對于你而言是個生疏的名詞,不知道"青春"為何物,自然就不懂得如何去面對。然而,在你遲疑遲疑著的時候,卻未發(fā)覺,青春離你已是越來越近了,你甚至可以清晰地聽到她到來時的腳步聲。"叮咚,叮咚"那是一陣嘹亮的聲音,這好像預示著一切美妙的起先,你沉醉了……駐足青春的花園,你看到了各種奇花異草:學問、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……你看了許久,感慨萬千:"青春"原來如此?。?/p>
面對浩瀚如煙的奇葩,你左思右想,確定擷取"才華"一試,希望可以在有限的時間里充溢自己,能夠體驗一下文人的趣味。
于是,在不斷吸取精華后,你愈發(fā)地感到青春的美妙。品讀席慕榮的"全部的結局都已寫好,全部的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,青春是一本太倉促的書。"你感悟到青春的匆忙,日子在不知不覺中就飛逝了。然而,你并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡·奧斯廷讀塞萬提斯,到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒,日子就這樣被一每天充溢起來。記得一位偉人曾說過:"有了精神食糧,那么他便不會瘦弱。"而你覺得,精神食糧充溢的僅僅是肉體嗎?靈魂的充溢才是重要的:它帶來的是信念的堅決、情操的高尚、志趣的高雅??偠灾?,青春奇葩里"才華"著實吸引了你。于是,你幻想著是否可以給花園命名為"才華",然而,舉目一望,那朵"自由"的鮮妍又吸引了你,讓你不由得追隨而去,去體驗"自由"的歡樂。
"耳朵里塞著小喇叭,你還坐在象牙塔,你要你自你,這就是真的你,青春期的你,有一點點自戀……"聽著這首富有動感的小曲兒,你不由滿意地伸展了身體。青春就是這樣,有太多的自由、歡樂,興奮了可以跳一跳,痛了可以哭一哭。然而望著學校里兢兢業(yè)業(yè)的學長們,心里竟委實來了幾許黯然,莫非青春就純粹是讓你們用來揮霍的嗎?莫非歡樂真的是你們惟一的目的嗎?你懷疑了。然而看到已經畢了業(yè)的哥哥姐姐們,心里竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的,不過若是你沖破了它的限制度,自由就要被束縛。正如這朵花,它可以香,可以漂亮,可以嬌艷但不行招搖,否則蜜蜂兒便會將它的'大毒刺拉過來呦!
你憧憬自由自在的生活,你渴望做自己想要做的一切,你希望你的思緒能無窮無盡的"闖蕩",你期盼你的身體能在廣袤的空間里自由的翱翔。這才應當是你的青春。
可現(xiàn)在的你們生長在一個競爭力強的社會,你們生活在一個科技發(fā)達的旺盛時代,你們要應付不斷更新的學問,你們身上背負著將來國家棟梁的稱號。現(xiàn)在的你們不是為了自己而活,你們失去了自你,不行能去做自己喜愛、憧憬的事,你們無奈,你們心里有說不出的苦痛。
窗外的天空灰灰的,就如同你的心一樣,空虛孤獨,屬于你的青春,屬于你的歡樂,都被一本書代替了。不,你不要這樣。你要找回屬于自己的青春與歡樂,青春是你的,不是別人的,你要做回你自己!當時被遺忘的夢,被拋棄的幻想,你要找回來,你須要它們,因為有了它們,你的人生才會有意義,你才會覺得沒白活一常
于是,你乘上了希望之船,起先了你的尋夢旅程。在其中,或許會有意想不到的收獲與驚喜,可能還會有許多困難和艱辛,但是你不要怕,你要英勇地面對它,把它克服,堅持下去,永不言棄。你的青春就要這樣,它要充溢幻想,它要朝氣蓬勃,它要魅力四射,它要熱忱如火……
曾幾何時,對"青春"一詞無限懵懂,也會有幾許的新奇和渴望。而如今,你就親身立于這青春的大觀園里,目睹了這成長歷程中各朵花兒的明媚。其實,并不是須要每一朵花兒都開得很嫵媚,無論妍媸,只須讓它的一生都綻放光彩,在花謝之際可以心安理得,那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的,而這短暫的時間里你們的任務很重。讓花兒盡情的開吧,只要它不是落了一個虛度年華的罪名,那么,你都樂意。
高校生我的青春我做主演講稿3
敬重的老師,敬愛的同學們:
你們好!
有人問我,青春是什么?我回答說:
青春,是初升的太陽,容光煥發(fā),光線萬丈;
青春,是奔涌的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;
青春,是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹,舞動生命的旋律;
青春,是如椽的巨筆,濃墨重彩,書寫最華麗的篇章。
有人把青春比作一輛五彩的車,風雨我們都會照坐不誤,也有人把青春比作一杯美酒,不管什么味道我們都照單全收,也在這杯酒里,我們品到了辣與香的完備結合。
青春是我們人生的一段別樣體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們人生歲月里的一段漂亮而充溢的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的朝氣,在堅持中呈現(xiàn)著盛夏的熱情,在拼搏中隱藏著金秋的豐碩,在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的,卻不乏拼搏的激情;她是時尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時,我們會發(fā)覺,她會在我們一生的歷練中,折射出刺眼的光線!
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它須要我們專心靈和才智去詮譯,它更須要我們用志氣和自信去充溢。當我們背起行囊,來到了保定,來到了河軟,青春就該由我們來抒寫和添彩了!
或許有人會說:"校內束縛了我們的手和腳,截斷了我們飛行的翅膀,這簡直是奢侈青春?。⒓偃缒阋策@樣想,請你盡早收心吧。因為青春須要我們獨立自主的品質,更須要我們以苦為樂的豪情!學會用左手暖和右手,學會把學習當做歡樂,并且享受這種歡樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地涌出,就可以把沙漠變成綠洲!
同學們,行動起來吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過,才內心凄涼。與其說,在人生的黃昏,無奈地擦拭過去的歲月,不如恰在這蓬勃的季節(jié),無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來吧,給我們的青春做主!
讓我們來主宰自己的青春,主宰自己的人生。畫一條青春的弧線,鑲一片七彩的陽光,攜一串歡悅的音符,愿生活多姿多彩而又美妙真誠!
讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過天空;
向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不變更;
用全部的熱忱換取時間,讓年輕的幻想永無終點。
請信任,
我的青春我做主,
我的將來不是夢!
高校生我的青春我做主演講稿4
敬愛的同學們:
青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析確定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在協(xié)助之下,由我做主的青春,才會脫離無趣無知,達到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時間,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風采。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。
我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切"將要",都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作為將來的基石,我們必要明白如何做主。那樣,不僅僅說青春是多么美妙,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時,"我的青春我做主"便不僅僅是一句口號,更將在將來,為我們締造輝煌!
愿在座的每位同學都青春無悔!在自己的青春里向著志向自由奔跑,必要時綻開自己隱形的翅膀展翅高飛!
倡議篇
花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的理想,這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈送給我們一份穩(wěn)重與成熟。然而,在風華正茂、揮斥方遒的青春年少,誰當中流?在充溢叛逆、昂揚斗志的青春歲月,誰主沉?。课覀円獔詻Q地告知大家,答案是:我的青春我做主!
青春是我們人生的一段別樣體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們人生歲月里的一段漂亮而充溢的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的朝氣,在堅持中呈現(xiàn)著盛夏的熱情,在拼搏中隱藏著金秋的豐碩,在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的,卻不乏拼搏的激情;她是時尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時,我們會發(fā)覺,她會在我們一生的歷練中,折射出刺眼的光線!
青春,一個生疏又熟識的名字,屬于你,也屬于我。在清爽靜謐的校內,求知若渴的我們,正在自主學習,吸取學問,那是我們充溢的青春;運動場上,大家撕心裂肺地加油呼喊,那是我們跳動的青春;春日放歌賽場上的激情演唱,那是我們飛揚的青春;還有那清朗校內中的書生意氣,那是我們至真的青春!在這里,我們充溢地學習,歡樂地生活,我們是校內的主子!課堂上我們主動深思,勇躍回答,用自己的思索來詮釋真理。試驗室中,我們勇于操縱,主動探究,用自己的實踐來認知真理。食堂中,我們相互禮讓,例行節(jié)約,用自己的行為來傳遞青春的魅力。校內生活,讓我們告辭依靠,走向獨立,一次次我們自主主持的班會,一件件我們自己刷洗的衣服,一個個我們自己的確定,都在詮釋著:我們的青春我作主。
或許有人會說:"校內束縛了我們的手和腳,截斷了我們飛行的翅膀,這簡直是奢侈青春!"假如你也這樣想,請你盡早收心吧。因為青春須要我們獨立做主的品質,更須要我們以苦為樂的豪情!學會用左手暖和右手,學會把學習當做歡樂,并且享受這種歡樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地涌出,就可以把沙漠變成綠洲!
人生如同一張弓,弦拉得越緊,生命之箭就會射得越遠。雄鷹必需在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗,才能攢下翱翔萬里的志氣,才能展翅高飛,搏擊長空!
同學們,行動起來吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過,才內心凄涼。與其說,在人生的黃昏,無奈地擦拭過去的歲月,不如恰在這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深圳房產過戶合同范例
- 陜西藝術職業(yè)學院《分布式計算與云計算》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 外賣配送安全合同范例
- 美甲攤位合同范例
- 裝飾線施工方案
- 陜西青年職業(yè)學院《液壓與氣動A》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024年脾氨肽口服凍干粉項目可行性研究報告
- 桐廬保潔公司合同范例
- 2024年汽車內球籠套項目可行性研究報告
- 鹵菜購銷合同范例
- 小學信息技術校本教材
- 微型計算機原理與接口技術-南京郵電大學中國大學mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 2003年版勞動合同范本
- 音樂教師發(fā)展規(guī)劃
- 2023年諸暨市提前招生試卷
- 《Premiere影視剪輯》課件-概述篇
- 新疆地方史課件
- 配電房管理制度
- 國開數據結構課程實驗報告2
- 高等級瀝青路面柔性基層
- 2023版數學課程標準
評論
0/150
提交評論